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FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO

Índice: 1.

Confederación Autismo España ................................................. Página 3

2.

Asociación Española para Superdotados y con Talento. .......... Página 4

3.

Biblioteca virtual Miguel de Cervantes ..................................... Página 5

4.

“El huevo de chocolate” ............................................................... Página 6

5.

Internet en el aula Proyecto Aprender ....................................... Página 7

6.

Internet en el aula CIFRAS......................................................... Página 8

7.

Internet en el aula EN POCOCAS PALABRAS. ...................... Página 9

8.

Internet en el aula ALQUIMIA ................................................ Página 10

9.

EDUCASTUR ............................................................................. Página 11

10.

“Aumentativa 2.0.” .................................................................... Página 12

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FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO

Nombre y Apellidos (de todos los componentes del grupo) Página de la Confederación de Asociaciones de Padres Protectoras de Personas con Autismo del Estado Español que engloba a 49 entidades de ámbito autonómica y provincial de 12 Comunidades Autónomas. Nombre del material Confederación Autismo España http://www.autismo.org.es/AE/default.htm Datos del material Web que promueve y coordina a nivel nacional acciones de: sensibilización, investigación, desarrollo e implantación de modelos de intervención, así como programas y servicios para la inclusión social, formación y asesoramiento a profesionales y familias en la defensa de los derechos del colectivo. Actuar como medio para informar y asesorar sobre temáticas relacionadas con el autismo a Finalidad

profesionales y familias. Promueve y coordina acciones de sensibilización, investigación y modelos de intervención. A su vez presenta programas y servicios enfocados a la inclusión y la formación de las personas con autismo.

Descripción

Destinatarios

Es una plataforma muy atractiva y colorida. Posee un diseño muy sencillo que facilita el acceso a los contenidos. Esta web va dirigida a profesionales y familias que estén interesados en temas relacionados con el autismo.

Edad a la que se dirige Apto para todos. Área/s en la/s que se trabaja  Información: Foros de participación, tablón de

Investigación

anuncios, selección de enlaces y secciones

Voluntariado y Colaboradores.

específicos como Autismo.

Bolsa de trabajo.

 Asesoramiento

Valoración personal justificada Esta plataforma me resulta muy interesante no solo por los recursos que nos aportan a los profesionales que trabajamos con alumnos/as con TEA sino también por todo la información y el asesoramiento que nos presenta relacionado con este tema. Fuente utilizada Guía Multimedia de recursos educativos para el alumnado con necesidades educativas especiales.

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Nombre y Apellidos (de todos los componentes del grupo) Web oficial de AEST. Asociación sin ánimo de lucro dedicada al apoyo de los chicos y chicas superdotados o talentosos así como a sus familias y profesionales implicados en su atención y educación, proporcionando información, formación y actividades de interés para los mismos. Nombre del material Asociación Española para Superdotados y con Talento. http://www.asociacion-aest.org/ Redireccionado a: http://www.asociacion-aest.org/Principal.htm Datos del material Plataforma que informa y asesora sobre temáticas relacionadas con las altas capacidades.

Finalidad

Asesoramiento e información a cualquier persona o institución, pública o privada, en relación a las altas capacidades intelectuales.

Al inicio nos aparece una plataforma obsoleta con un diseño simple y antiguo. Una vez que Descripción

Destinatarios

indagamos en ella nos redirecciona a otra con un formato muy parecido.

Esta web va dirigida a toda aquella persona que esté interesada en temas relacionados con el autismo.

Edad a la que se dirige Apto para todos. Área/s en la/s que se trabaja  Información y asesoramiento: consultas, debates, conferencias, jornadas, talleres, boletín, legislación, revistas, noticias, prenda y bibliografía.  Socios, ayúdanos… Valoración personal justificada Esta plataforma me resulta muy interesante no solo por los recursos que nos aportan a los profesionales que trabajamos con alumnos/as con altas capacidades intelectuales sino también por toda la información y el asesoramiento que nos presenta relacionado con este tema. Fuente utilizada Guía Multimedia de recursos educativos para el alumnado con necesidades educativas especiales.

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Nombre y Apellidos (de todos los componentes del grupo) La Biblioteca de Signos es un proyecto que se suma a otros ya puestos en marcha por la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes Saavedra de la Universidad de Alicante. Nombre del material Biblioteca virtual Miguel de Cervantes http://www.cervantesvirtual.com/seccion/signos/ Datos del material Web donde podemos encontrar diferentes publicaciones sobre la LSE y la cultura de la comunidad de

Finalidad

personas sordas. Incluye materiales didácticos para el estudio de la lingüística y la literatura de la L.S.E.

Descripción

Destinatarios

Obtener información relacionada con la L.S.E. y la cultura de la comunidad de personas sordas. A su vez podemos encontrar textos acompañados de LSE para que tanto las personas sordas como oyentes disfruten de la lingüística y la literatura.

El diseño que presenta la web es claro y sencillo, facilitando la navegación por los diferentes contenidos. La plataforma está dirigida a todo tipo de personas interesadas en la LSE y en la Comunidad sorda.

Edad a la que se dirige La biblioteca didáctica está dirigida para alumnos de entre 6 a 12 años. La biblioteca de signos está dirigida para cualquier edad.

Área/s en la/s que se trabaja 

Literatura

Lingüística

Cultura y Comunidad educativa.

Valoración personal justificada Es una página muy interesante ya que no solo permite el acceso a personas sordas al contenido adaptado en LSE sino que también, nos acerca al resto de lectores, a conocer en profundidad esta comunidad.

Fuente utilizada Guía Multimedia de recursos educativos para el alumnado con necesidades educativas especiales.

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Nombre y Apellidos (de todos los componentes del grupo) Francisco José Briz Hidalgo. Francisco José Briz Amate. María Teresa Briz Amate. Nombre del material “El huevo de chocolate” http://www.elhuevodechocolate.com/ Datos del material Esta web contribuye a la difusión de la lengua española a través de cuentos, canciones, fábulas, trabalenguas….

Como el propio autor de la página indica pretende conservar y difundir el folklore Finalidad

infantil en cualquiera de sus facetas: cuentos, costumbres, tradiciones, romances, fabulas,

canciones,

acertijos,

trabalenguas,

retahílas,

villancicos,

refranes,

adivinanzas, juegos, etc.

Es una web que posee una presentación sencilla, básica y con escasez de tonos. Descripción

Consta de un extenso menú organizado alfabéticamente en su parte izquierda que permite el acceso a los diferentes contenidos.

Destinatarios

Para todo el público en general.

Edad a la que se dirige Apto para todos los lectores. Área/s en la/s que se trabaja -

Lengua y literatura.

-

Matemáticas

-

Conocimiento del folklore.

Valoración personal justificada Es un recurso que pese a tener un carácter lúdico- educativo, tiene una presentación poco atractiva; aun así a través de éste podemos reforzar el aprendizaje de diversos contenidos en el alumnado. Fuente utilizada Guía Multimedia de recursos educativos para el alumnado con necesidades educativas especiales.

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Nombre y Apellidos (de todos los componentes del grupo) Recurso educativo elaborado a través del Convenio Internet en el Aula, entre el MEC y las comunidades autónomas. Nombre del material Internet en el aula Proyecto Aprender http://ares.cnice.mec.es/nnee/index.html redireccionado a: http://recursostic.educacion.es/aeduc/aprender/web/

Finalidad

Datos del material Recursos educativos en línea: Área de necesidades educativas especiales Proyecto Aprender Este recurso multimedia interactivo tiene por objetivo principal el desarrollo de las capacidades cognitivas, afectivas y comunicativas de los alumnos con necesidades educativas específicas, fomentando la autonomía personal y la integración social a través de las nuevas tecnologías. Una vez que hemos accedido al enlace la interfaz principal del recurso educativo web nos presenta tres secciones: - Profesorado. En este apartado podemos encontrar información relacionada con el proyecto y recursos materiales para trabajar en el aula. - Alumnado. En esta interfaz del recurso nos aparecen dos selecciones(o mundos) con cuatro sub-apartados a elegir: Descripción

1. “Aprender a Hacer”: a. El centro comercial. b. Los transportes. c. La cocina. d. El ordenador.

-

Destinatarios

2. Aprender a Ser”. a. El cuerpo. b. El aseo. c. La habitación d. El médico

Cada temática se divide en actividades de 4 niveles de dificultad La interfaz que presenta es sencilla, colorida, dinámica y atractiva. Público. En esta sección aparece información sobre las necesidades educativas especiales en cuanto a definición y tipología de las diversas discapacidades, modalidades de escolarización, recursos y orientaciones generales.

Esta aplicación va dirigida a alumnos/as con dificultades de aprendizaje y a profesores y público en general, interesados en las necesidades educativas.

Edad a la que se dirige No especifica. Área/s en la/s que se trabaja Temáticas globalizadas expuestas anteriormente en las secciones de “Aprender a Hacer” y “Aprender a Ser”. Valoración personal justificada Esta aplicación me resulta muy interesante no solo porque nos aportan recursos materiales para trabajar con el alumnado con dificultades de aprendizaje dentro y fuera del aula sino también por todo el marco teórico y la información que nos presenta sobre las necesidades educativas especiales. Fuente utilizada Guía Multimedia de recursos educativos para el alumnado con necesidades educativas especiales.

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Nombre y Apellidos (de todos los componentes del grupo) Recurso educativo elaborado a través del Convenio Internet en el Aula, entre el MEC y las comunidades autónomas. Nombre del material Internet en el aula CIFRAS http://recursostic.educacion.es/primaria/cifras/web/ Datos del material Recursos educativos en línea a través del cual se desarrollan actividades estructuradas por ciclos y bloques de contenido de matemáticas (Numeración, operaciones, medidas geométricas y representación de la

Finalidad

información). Este recurso multimedia interactivo tiene por objetivo principal el desarrollo de las capacidades del área de matemáticas en los alumnos con necesidades educativas específicas. Una vez que hemos accedido al enlace la interfaz principal del recurso educativo web nos presenta tres secciones:

Descripción

-

Profesorado. En este apartado podemos encontrar información relacionada con el proyecto y recursos materiales para trabajar en el aula.

-

Alumnado. En esta interfaz del recurso nos aparece una introducción y posteriormente una selección de contenidos con sus actividades correspondientes en relación con el área de matemáticas. La interfaz que presenta es sencilla, colorida, dinámica y atractiva.

-

Público. En esta sección aparece información sobre las matemáticas y recursos y orientaciones generales.

Destinatarios

Esta aplicación va dirigida a alumnos/as con dificultades de aprendizaje y a profesores y público en general, interesados en el área del conocimiento de las matemáticas.

Edad a la que se dirige En la sección de las actividades va dirigida al alumnado de Educación Primaria. Área/s en la/s que se trabaja Área del conocimiento de las matemáticas. Valoración personal justificada Esta aplicación me resulta muy interesante no solo porque nos aportan recursos materiales para trabajar con el alumnado con dificultades de aprendizaje dentro y fuera del aula sino también por todo el marco teórico y la información que nos presenta sobre el área de matemáticas, los recursos y las orientaciones en general. Fuente utilizada Guía Multimedia de recursos educativos para el alumnado con necesidades educativas especiales.

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FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO

Nombre y Apellidos (de todos los componentes del grupo) Recurso educativo elaborado a través del Convenio Internet en la escuela, entre el MEC y las comunidades autónomas. Nombre del material Internet en el aula EN POCOCAS PALABRAS. http://ares.cnice.mec.es/lenguaep/index.html redireccionado a: http://recursostic.educacion.es/primaria/enpocaspalabras/web/ Datos del material Recursos educativos en línea a través del cual se desarrollan actividades estructuradas por ciclos y bloques de

Finalidad

contenido del área de Lengua y Literatura Castellana en Educación Primaria. Este recurso multimedia interactivo tiene por objetivo principal el desarrollo de las capacidades del área de Lengua y Literatura Castellana de alumnos/as con necesidades educativas específicas. Una vez que hemos accedido al enlace la interfaz principal del recurso educativo web nos presenta tres secciones: -

Profesorado. En este apartado podemos encontrar información relacionada con el

Descripción

proyecto y recursos materiales para trabajar en el aula relacionados con la Lengua y la literatura castellana. -

Alumnado. En esta interfaz del recurso nos aparece una introducción con una niña (Perla) que nos invita a descubrir tres islas diferentes, cada una con contenidos y actividades diversas relacionadas con el área de Lengua y Literatura Castellana. Sección: “La isla de la Fantasía”, “La playa de mi isla” y “La única ciudad de la isla”. La interfaz que presenta es sencilla, colorida, dinámica y atractiva.

-

Público. En esta sección aparece información sobre el área de lengua y recursos y orientaciones generales.

Esta aplicación va dirigida a alumnos/as con dificultades de aprendizaje y a profesores y Destinatarios

público en general, interesados en el área del conocimiento de la Lengua y la Literatura Castellana.

Edad a la que se dirige En la sección de las actividades va dirigida al alumnado de Educación Primaria. Área/s en la/s que se trabaja Área del conocimiento de la Lengua y la Literatura Castellana. Valoración personal justificada En la selección de los contenidos, el apartado de “Isla de la Fantasía” no funciona, por lo demás, esta aplicación me resulta muy interesante no solo porque nos aportan recursos materiales para trabajar con el alumnado con dificultades de aprendizaje dentro y fuera del aula sino también por todo el marco teórico y la información que nos presenta sobre el área que se trabaja, los recursos y las orientaciones en general. Fuente utilizada Guía Multimedia de recursos educativos para el alumnado con necesidades educativas especiales.

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Nombre y Apellidos (de todos los componentes del grupo) Recurso educativo elaborado a través del Convenio Internet en la escuela, entre el MEC y las comunidades autónomas. Nombre del material Internet en el aula ALQUIMIA http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/index.html redireccionado a: http://recursostic.educacion.es/primaria/alquimia/web/ Datos del material Recursos educativos en línea a través del cual se desarrollan actividades estructuradas por ciclos y bloques

Finalidad

de contenido del área de Ciencias, Geografía e Historia en Educación Primaria. Este recurso multimedia interactivo tiene por objetivo principal el desarrollo de las capacidades del área de Ciencias, Geografía e Historia de Primaria en alumnos/as con necesidades educativas específicas. Una vez que hemos accedido al enlace la interfaz principal del recurso educativo web nos presenta tres secciones: -

Profesorado. En este apartado podemos encontrar información relacionada con el

Descripción

proyecto y recursos materiales (32 Unidades Didácticas de aprendizaje) para trabajar en el aula relacionados con Ciencias, Geografía e Historia. -

Alumnado. En esta interfaz del recurso nos aparece dividido en los tres ciclos de Educación Primaria. La interfaz que presenta es sencilla, colorida, dinámica y atractiva.

-

Público. En esta sección se muestran las guías didácticas de las unidades de aprendizaje y diferentes actividades a realizar con las familias como refuerzo de lo trabajado en el recurso educativo Web.

Destinatarios

Esta aplicación va dirigida a alumnos/as con dificultades de aprendizaje y a profesores y público en general, interesados en el área.

Edad a la que se dirige En la sección de las actividades va dirigida al alumnado de Educación Primaria. Área/s en la/s que se trabaja Área del conocimiento de Ciencias, Geografía e Historia. Valoración personal justificada Esta aplicación, como en las anteriores, me resulta muy interesante no solo porque nos aportan recursos materiales para trabajar con el alumnado con dificultades de aprendizaje dentro y fuera del aula sino también por todo el marco teórico y la información que nos presenta sobre el área que se trabaja, los recursos y las orientaciones en general. Fuente utilizada Guía Multimedia de recursos educativos para el alumnado con necesidades educativas especiales.

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Nombre y Apellidos (de todos los componentes del grupo) Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno del Principado de Asturias. Nombre del material “EDUCASTUR” http://www.educastur.es/ Datos del material Plataforma educativa que aporta información y recursos materiales sobre los diferentes cursos académicos. Finalidad

Asesorar y aportar información y recursos materiales a toda la comunidad educativa. El diseño de la web es sencillo a la par que simple. Dispone de enlaces de acceso directos a contenidos diversos. En la interfaz inicial, el contenido lo divide en cuatro grupos:

Descripción

 Estudiantes. Información y recursos educativos de las diferentes etapas educativas.  Profesorado. Información, formación, recursos educativos para el aula y ofertas de empleo.  Familias. Información sobre el AMAPA, calendario escolar, escolarización, periodo de becas…  Centros e instituciones: Información sobre el marco legislativo y los documentos de centro. Destinatarios

Para todos los públicos.

Edad a la que se dirige Apto para todos. Área/s en la/s que se trabaja 

Información y asesoramiento.

Recursos para todos los ciclos educativos.

Legislación y documentos de centro.

Valoración personal justificada Plataforma muy útil para obtener cualquier tipo de información, asesoramiento y recursos educativos para cualquiera de las etapas. Fuente utilizada Guía Multimedia de recursos educativos para el alumnado con necesidades educativas especiales.

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Nombre y Apellidos (de todos los componentes del grupo) Asociación Nacional de Tecnología Educativa para la Diversidad (Divertic). España. Nombre del material “Aumentativa 2.0.” http://www.aumentativa.net/index.php?op2=py&idd=1 Datos del material Ofrece a todo tipo de usuarios la posibilidad de acceso a materiales formativos e informativos sobre la comunicación aumentativa. A su vez también nos aporta una serie de materiales para el uso práctico en el aula y fuera de ésta, en la construcción de entornos de comunicación.

Finalidad

Ofrecer materiales y posibilidades multimedia.

Facilidad la creación de recursos y actividades.

Compartir actividades y materiales con otros usuarios del sistema.

La plataforma se presenta con un diseño sencillo pero atractivo que permite la navegabilidad de forma intuitiva. Descripción

Los contenidos están distribuidos en dos apartados: en la zona de la izquierda, nos aparece un listado de menús con sus enlaces correspondientes; y en la zona central, información sobre la comunicación aumentativa.

Destinatarios

Alumnos y profesores

Edad a la que se dirige Alumnado educación infantil hasta educación de adultos. Área/s en la/s que se trabaja La comunicación aumentativa en general (Pictogramas, Signos animados, imágenes, actividades y formación). Valoración personal justificada Página muy útil para todo el público en general y, más concretamente, para los profesionales de la educación que posean

alumnos/as con necesidades educativas específicas ya que fomenta la

capacidad de comunicación y de relación social a través de la utilización de los diversos recursos que nos presentan. A su vez, la información y los recursos que nos aporta, son de gran validez para el desarrollo de la vida diaria de personas con dichas dificultades. Fuente utilizada Guía Multimedia de recursos educativos para el alumnado con necesidades educativas especiales.

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FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO

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Trabajo Software y recursos educativos