Page 1

EL EDUCADOR SOCIAL EN EL CENTRO ESPECÍFICO DE ENFERMOS MENTALES ANEXO I FICHA DESCRIPCIÓN DE EXPERIENCIAS DE CENTROS DE TRABAJO (EDUCACIÓN SOCIAL) Para realizar el análisis de necesidades e intereses en los contextos de intervención, la mirada se ha centrado en los siguientes indicadores/descriptores: INDICADORES

Información del territorio regional Ámbitos de intervención/educación social Espacios de intervención/educación social

Casos

DESCRIPTORES En Centro se encuentra ubicado en una ciudad turística de la costa de Alicante. Atención a los discapacitados físicos, sensoriales y psíquicos. De acuerdo a la clasificación de Quintana (1986), citado en la Guía de la Asignatura. Área de atención a personas con discapacidad. En el ámbito de una residencia específica para personas con discapacidad. Y en el contexto del Centro Específico de Enfermos Mentales. El Centro forma parte de una red perteneciente a los Servicios Generales Especializados de la Comunidad Valenciana. Se trata de un centro de régimen residencial, con capacidad para 40 plazas. El trabajo se desarrolla dentro de un equipo multidisciplinar. Este equipo lo integran una psicóloga, una terapeuta ocupacional, una trabajadora social, un coordinador de centro –que en este caso resulta ser un educador social- varios DUES y varios educadores, además de personal de mantenimiento y servicios de limpieza, cocina, etc. El educador social trabaja 37 horas y media a la semana, distribuidas en turnos rotatorios de dos días seguidos trabajados –a razón de 13 y 12 horas respectivamente- y tres días libres. Tanto los días laborables como los libres pueden corresponder, por lo tanto, a días hábiles, fines de semana o festivos. Las funciones de los educadores, se dividen en tres grandes áreas de trabajo: -Llevar a la práctica talleres educativos de diferentes contenidos (social, educativo, terapéutico, psicológico…) -Acompañar a los usuarios en sus salidas fuera del centro, ya sean de tipo práctico, terapéutico o simplemente lúdico. -Educar o reeducar –según los casos- en el dominio de las actividades de la vida diaria imprescindibles para el bienestar personal y social, como por ejemplo, la implantación de hábitos de higiene. El objetivo es conseguir que los usuarios se rehabiliten tanto a nivel físico como psicológico, a fin de permitirles la reintegración social. A la hora de planificar la intervención educativa, los educadores enmarcan su actuación dentro del Plan de Centro que el equipo técnico realiza cada


EL EDUCADOR SOCIAL EN EL CENTRO ESPECÍFICO DE ENFERMOS MENTALES Participantes de los casos

Profesionales de la educación

año. Sujetos adultos afectados por enfermedades mentales graves, que impliquen un deterioro importante de su actividad social y laboral, y de sus capacidades funcionales. La capacidad del centro es de 40 plazas, en régimen interno y mixto, estando su uso destinado a usuarios cuyo rango de edad oscila entre los 18 y los 65 años de edad. La mayoría de los usuarios del CEEM presentan trastornos mentales diferenciados, y han sido derivados al centro por los Servicios de Salud Mental o Bienestar Social de la localidad a la que pertenecen. No obstante, también hay algunos casos de retraso mental y trastornos de la conducta que cumplen en el CEEM el equivalente a una condena penitenciaria (medida de seguridad) o, sencillamente, no poseen los recursos suficientes, de tipo familiar o social, para poder vivir de modo autónomo. El educador social es el profesional de referencia, quien hace el acompañamiento, la comprensión de manera más próxima al usuario; es también el elemento armonizador de las relaciones entre paciente y equipo asistencial. A la vez es corresponsable con el propio usuario y el resto del equipo, del seguimiento y de la vinculación del paciente a las diferentes estrategias y del cumplimiento de los objetivos del Programa. 1.Funciones generales -Diagnosticar las dificultades desde un punto de vista “educativo”. -Contribuir a la superación de las dificultades con métodos psicopedagógicos. -Acompañar en el proceso rehabilitador. -Ser el mediador entre el usuario y los Servicios. -Fomentar el cumplimiento de los objetivos generales del Servicio General de Rehabilitación. 2. Funciones especificas Atención directa -Realizar entrevistas de acogida, seguimiento, soporte-contención, valoración durante el proceso del usuario. -Dinamizar actividades y talleres constituyéndose como referente / escolta. -Reforzar la autonomía personal, dinamizar el fomento de la relación social y la inserción comunitaria, en los diferentes espacios descritos en el proyecto rehabilitador del centro. -Observar e intervenir dando prioridad a las necesidades que el usuario muestre en cada momento. Tareas no asistenciales -De relación con el equipo interdisciplinario


EL EDUCADOR SOCIAL EN EL CENTRO ESPECÍFICO DE ENFERMOS MENTALES -Aportar e intercambiar la observación obtenida en la atención directa. -Participar en la elaboración, seguimiento, revisión y evaluación del PIRR y de los diferentes espacios de intervención. -Intervenir en todo el trabajo de equipo: reuniones, supervisiones clínicas, supervisiones del propio equipo, docencia, investigación. -Coordinación con otros servicios (sanitarios, sociales normalizados, recursos educativos, de tiempo libre...), trabajo en red. -De preparación al marco donde se desarrolla la intervención -Pensar, programar y evaluar las actividades individuales o grupales y los objetivos que se plantean en el proyecto psicoeducativo del centro de manera dinámica. -Realizar las gestiones necesarias para organizar y llevar a cabo las actividades. -Transcribir de cada espacio de intervención lo que ha sido significativo para hacer un seguimiento del proceso del usuario y el grupo, y que se pueda utilizar para realizar las evaluaciones pertinentes. -Transcribir las diferentes entrevistas con el usuario o la familia. -Controlar la asistencia de los usuarios en las actividades. -Participar en las reuniones de coordinación con servicios colaboradores en diferentes espacios.

Descripción de Experiencias

IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DE TRABAJO NOMBRE DOMICILIO FISCAL TELÉFONO/FAX CORREO ELECTRÓNICO/PÁGINA WEB CIUDAD/ PAÍS AMBITO TERRITORIAL ENTIDAD DE QUIÉN DEPENDE COLECTIVO AL QUE ATIENDE

CENTRO ESPECÍFICO ENFERMOS MENTALES

DE

Población costera de la provincia de Alicante Comarcal Consellería de Bienestar Social Sujetos adultos afectados por enfermedades mentales graves, que impliquen un deterioro importante de su actividad social y laboral, y de sus capacidades funcionales. Destinado a usuarios cuyo rango de edad oscila entre los 18 y los 65 años de edad.


EL EDUCADOR SOCIAL EN EL CENTRO ESPECÍFICO DE ENFERMOS MENTALES

HISTORIA INICIACIÓN DEL CENTRO OBJETIVOS/MISIÓN

AÑO 2005 tras la reivindicación de una Asociación de Familiares y Personas con Enfermedad Mental. Potenciar la adquisición de las habilidades y competencias necesarias para la vida en la comunidad, intentando conseguir los mayores niveles de calidad de vida y normalización posibles. Prevenir el deterioro, la marginación y la institucionalización. Proporcionar apoyo, educación y asesoramiento a la familia. Potenciar la integración social en el medio comunitario. Apoyar y asesorar al resto de dispositivos socio-sanitarios y recursos comunitarios.

ORGANIZACIÓN SERVICIOS GENERALES

SERVICIOS ESPECÍFICOS

-Favorece la permanencia de los enfermos mentales crónicos en la comunidad con las mayores cotas de calidad de vida posibles. -Potencia la participación de los enfermos mentales crónicos en la vida comunitaria tanto como sea deseable y posible. -Apoya y ayuda a la familia en la convivencia con el enfermo, favoreciendo la estructuración de un clima familiar adecuado. -Apoya y colabora con otros recursos sociales y sanitarios. -Área psicológica: Entrenamiento de los déficit de competencia social. Aprendizaje de conductas adaptativas y funcionales. -Área médica: Atención sanitaria directa así como de prevención. Plan de rehabilitación e inserción especifico de cada usuario. -Área social: Estudiar, conocer, informar e intervenir con el usuario y con su entorno familiar. Entroncar las carencias y las necesidades socio-sanitarias del usuario. -Área ocupacional: Conseguir un óptimo grado de adaptación entre las demandas sociales y los recursos personales disponibles.


EL EDUCADOR SOCIAL EN EL CENTRO ESPECÍFICO DE ENFERMOS MENTALES Aumentar la autonomía, el manejo del entorno, el autocuidado y la utilización del ocio y del tiempo libre. ACTIVIDADES

-Actividades ordinarias: Actividades de la vida diaria Servicio de comedor Servicio de lavandería Realización de talleres Realización de salidas de AVD Realización de salidas de ocio -Actividades extraordinarias: Fiesta de Carnaval Fiesta de Primavera Exposición de arte Fiesta de Navidad El Centro cuenta con unas instalaciones que permiten la estancia residencial de 40 internos, con todos los requisitos que establece la normativa autonómica. Recursos de personal: Equipo técnico: Compuesto por el director, la psicóloga, la trabajadora social y la terapeuta ocupacional, así como del coordinador de educadores. Educadores: Lo forman doce educadores, de los cuales uno de ellos asume las funciones de coordinación. Equipo médico: Compuesto por un médico (recurso externo) y un equipo de enfermeros. Administración: Desde aquí se gestionan los recursos económicos de los internos. Mantenimiento: Celadores, administrativos, personal de cocina y de limpieza. La financiación económica depende de la Consellería de Bienestar Social, a través de una empresa que gestiona el Centro.

RECURSOS

FUNCIONAMIENTO HORARIO PÚBLICO

DE

ATENCIÓN

HORARIO DE TRABAJO

AL

Existe un horario de Atención al público y familiares, disponible para todas aquellas personas que deseen una cita individualizada. Dicha cita se puede concertar telefónicamente.

37 horas y media a la semana, distribuidas en turnos rotatorios de dos días seguidos trabajados –a razón de 13 y 12 horas respectivamente- y tres días libres. Tanto los días laborables como los libres pueden


EL EDUCADOR SOCIAL EN EL CENTRO ESPECÍFICO DE ENFERMOS MENTALES

CONDICIONES DE ADMISIÓN

CAPACIDAD DEL CENTRO MANTENIMIENTO CENTRO/PATROCINADORES

DEL

PROFESIONALES QUE INTEGRAN EL CENTRO

FUNCIONES PROFESIONALES

DE

LOS

corresponder, por lo tanto, a días hábiles, fines de semana o festivos. Destinado al tratamiento y rehabilitación de enfermos mentales crónicos que no requieren hospitalización y que carecen, temporal o permanentemente, de apoyo familiar y social. 40 internos. El centro lo gestiona una empresa privada, mediante un concierto con la Consellería de Bienestar Social. Equipo técnico: Compuesto por el director, la psicóloga, la trabajadora social y la terapeuta ocupacional, así como del coordinador de educadores. Educadores: Lo forman doce educadores, de los cuales uno de ellos asume las funciones de coordinación. Equipo médico: Compuesto por un médico (recurso externo) y un equipo de enfermeros. Administración: Desde aquí se gestionan los recursos económicos de los internos. Mantenimiento: Celadores, administrativos, personal de cocina y de limpieza. Equipo técnico: Toman las decisiones necesarias para el buen funcionamiento del centro y el bienestar de los usuarios Educadores: Se encargan de las tareas educativas a todos los niveles, así como de labores de asistencia y apoyo en actividades de la vida diaria. Equipo médico: Su misión es velar por la salud de los internos, encargarse de que toman la medicación que necesitan y, en su caso, decidir los ingresos hospitalarios pertinentes. Administración: Desde aquí se gestionan los recursos económicos de los internos, de modo que les permitan cubrir sus necesidades del mejor modo posible. Mantenimiento: Celadores, administrativos, personal de cocina y de limpieza se encargan del mantenimiento de las instalaciones

PROGRAMAS QUE LLEVAN A CABO NOMBRE DEL PROGRAMA (1) OBJETIVOS

Programa de entrenamiento en autocuidado y actividades de la vida diaria. Incluye el entrenamiento en actividades básicas de la vida diaria (higiene y aseo


EL EDUCADOR SOCIAL EN EL CENTRO ESPECÍFICO DE ENFERMOS MENTALES personal, alimentación, vestido, comunicación, expresión sexual, movilidad y desplazamientos) y el entrenamiento en actividades instrumentales de la vida diaria (manejo del dinero, manejo del teléfono, manejo del hogar, cuidado de la ropa, preparación y elaboración de menús, manejo de la medicación, uso de transportes, cuidado de otros, actividades vocacionales y educativas). USUARIOS ACTIVIDADES

RECURSOS MATERIALES)

Los 40 internos del Centro. -Actividades ordinarias: Actividades de la vida diaria Servicio de comedor Servicio de lavandería Realización de talleres Realización de salidas de AVD Realización de salidas de ocio -Actividades extraordinarias: Fiesta de Carnaval Fiesta de Primavera Exposición de arte (HUMANOS

DURACIÓN ESPACIOS REQUERIDOS FORMAS DE EVALUACIÓN

y

Fiesta de Navidad Doce Educadores Sociales Coordinador de Educadores Trabajadora Social Terapeuta Ocupacional Psicóloga Dirección Harán uso de las instalaciones del Centro y de todos aquellos servicios púbicos que les ofrece la comunidad. El Programa tendrá una duración de cuatro años. Harán uso de las instalaciones del Centro y de todos aquellos servicios púbicos que les ofrece la comunidad. Las áreas de valoración que resultarán especialmente relevantes serán: -Capacidad de comprender, secuenciar o iniciar las tareas. -Actividades relevantes para el mantenimiento de la Salud como la toma de medicación (psiquiátrica o no), alimentación adecuada, hábitos de vida, evitación de riesgos. -Actividades relacionadas con el mantenimiento de la imagen social: vestirse y asearse adecuadamente y de


EL EDUCADOR SOCIAL EN EL CENTRO ESPECÍFICO DE ENFERMOS MENTALES manera socialmente aceptable. -Capacidad de comprender y usar los servicios a su disposición, uso adecuado e trasportes, servicios sanitarios, sociales, comunitarios. -Uso adecuado del dinero: valoración, capacidad de administrarse. -Capacidad para relacionarse socialmente de manera adecuada. Los registros se llevarán a cabo mediante fichas de control que se confeccionarán al final de cada sesión.

Caso ii ficha descripción experiencias  
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you