Issuu on Google+

Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar

Manual para la Convivencia

JUSTIFICACIÓN Para hacer más eficiente la educación en la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar de Aldana, es necesario trazar los parámetros que conlleven al perfeccionamiento de la convivencia social, como se ordena en los Artículos 67 y 70 de la Constitución Política de Colombia, y en el Artículo 50 de la ley general de educación, que dice: “La educación se desarrollará atendiendo los siguientes fines: La formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad”. Dadas las normas anteriores el manual de convivencia escolar debe estar orientado en el respeto a los derechos humanos, a la paz, a la democracia, al trabajo y la creatividad, a la protección y mejoramiento del medio ambiente, la conservación y fomento de la cultura regional y nacional en todas sus manifestaciones, a la formación de hábitos de salud e higiene, a la capacidad para crear, investigar y adoptar tecnologías. También propende por el respeto a la vida, a las diferencias individuales en cuanto a etnia, credos, ideologías, estatus social, sexo, edad, costumbres, pertenencias y lengua materna entre otras. Se constituye el manual de convivencia en una herramienta que regula las relaciones interpersonales en la comunidad educativa posibilitando una educación más humana y personalizada. Al elaborar el presente Manual De Convivencia para La Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar se pretende propiciar la vida y convivencia armónica en el plantel, con el fin de lograr en el educando un espíritu para el autogobierno, la autodisciplina en sus labores académicas y otras formas de trabajo, que lo lleven a “SER UNA PERSONA INTEGRAL” Además que el educando se sienta comprometido como miembro del grupo escolar con la institución, en actividades de aprendizaje, teniendo como apoyo a: Padres de Familia, Profesores y demás personas de la comunidad educativa. OBJETIVO GENERAL Fortalecer la formación integral del educando, creando un espacio de sana convivencia y respeto por los derechos humanos y su entorno. OBJETIVOS ESPECIFICOS Socializar, difundir y practicar las normas del manual para la convivencia. Fomentar los valores humanos, religiosos, patrios y el sentido de pertenencia institucional. Colaborar en el mantenimiento del orden y el bienestar dentro de la comunidad educativa. Determinar las sanciones disciplinarias aplicables a los estudiantes, incluyendo el derecho a la defensa. CAPITULO PRIMERO

1


Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar

Manual para la Convivencia

COMPROMISOS ARTICULO 1. GENERALES Desde el momento de matricularse a la institución, el estudiante acepta y se compromete a cumplir con el Manual para la Convivencia en todas y cada una de las partes, demostrándolo en cualquier lugar donde se encuentre, haciendo honor a su institución con cultura, responsabilidad y excelentes modales. Adquirir el seguro de vida al inicio del año escolar. Practicar las buenas relaciones humanas buscando la unión, la solidaridad y compañerismo de la comunidad educativa. No reñir, injuriar, agredir e identificar con sobrenombres a cualquier miembro de la comunidad educativa. Evitar la mentira, la murmuración y el hurto en la comunidad educativa. Durante el tiempo de descanso permanecer en los sitios y lugares autorizados como áreas de recreación y biblioteca. No ingresar a la sala de profesores y oficinas, salvo cuando sean autorizados. Desplazarse al laboratorio, biblioteca, sala de informática, sala de audiovisuales, salón de actos, prácticas pedagógicas y de educación física oportuna y ordenadamente. No maquillarse, pintarse las uñas, fumar, masticar chicle, comer o adoptar posturas incorrectas que perturben la clase. Permanecer en biblioteca hasta terminar la hora, realizando actividades propuestas por el profesor o coordinador, si por algún motivo no ha ingresado a clase. Todo estudiante que participe en prácticas y/o actividades externas de la institución deberá presentar autorización escrita del padre y/o madre de familia o acudiente Durante los paseos, caminatas y otras actividades que programe la institución, integrarse al plan elaborado y no separarse del grupo sin el permiso de los profesores responsables de la actividad. Para realizar actividades o reuniones sociales y rifas a nombre de la institución deben tener la autorización del rector. Conservar orden y buen comportamiento en las formaciones y actos programados. No portar, traficar o consumir sustancias que provoquen dependencia como bebidas alcohólicas, sustancias psicotrópicas y cigarrillo dentro del plantel y en actividades programadas por el mismo. No traer a la institución libros, revistas, láminas, juegos, música y otros objetos, que vayan en contra de la formación integral de la persona. Utilizar pedagógicamente los medios tecnológicos como celulares, internet, videos y otros,

2


Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar

Manual para la Convivencia

No participar en riñas, ni portar ningún tipo de armas dentro y fuera de la institución. Responder y pagar por los daños de materiales de aula, laboratorios, biblioteca, aula múltiple, servicios higiénicos, bus escolar, informática, materiales didácticos, útiles escolares, deportivos y otros materiales que pertenezcan a la institución. No pintar figuras obscenas, ni escribir leyendas denigrantes en los tableros, paredes, pupitres, baños, puertas, carteleras y demás sitios de la institución. El estudiante se compromete a cuidar sus objetos personales, ya que la institución no se hace responsable por la pérdida de éstos. Únicamente buscará el mecanismo para su posible recuperación. Ser sincero y no encubrir las faltas cometidas por algún compañero. Diligenciar y portar el carnet estudiantil en todas las actividades programadas por la institución. Preservar el medio ambiente. Colaborar con las diversas actividades programadas por los diferentes comités. Representar a los estudiantes con honestidad y ética en el gobierno escolar. Quienes integren selecciones deportivas, grupos culturales, artísticos y ecológicos lo harán con responsabilidad y sentido de pertenencia Pasar a biblioteca si por algún motivo llega tarde a la primera hora. Abstenerse de demostraciones amorosas exageradas dentro de la institución. ARTICULO 2. MORALES Y RELIGIOSOS Respetar las convicciones religiosas de sus compañeros, art. 19 de la Constitución Política de Colombia. Vivenciar los valores humanos. Participar en las actividades religiosas programadas por la institución, salvo en casos especiales o cuando el estudiante y el padre de familia declaren pertenecer a otro culto religioso desde el momento de la matrícula y de esa manera cuando fuere el caso deberán realizar actividades diferentes. ARTICULO 3. ACADEMICOS La actividad básica que debe cumplir el estudiante es educarse y lo consigue formándose integralmente mediante el aprendizaje y el cumplimiento de los deberes académicos y de valores. Para ello debe: Llevar a la institución el material escolar necesario y responsabilizarse por el. Presentar las actividades escolares tales como: evaluaciones, trabajos y otras actividades académicas, pedagógicas en forma individual o en grupo oportunamente. Mantener siempre una actitud de responsabilidad en el trabajo, aún en ausencia del profesor.

3


Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar

Manual para la Convivencia

Colaborar y participar en actividades culturales, deportivas, religiosas, científicas, artísticas, sociales y recreativas programadas por la institución. Respetar el horario de clases asistiendo puntualmente a las actividades programadas por la institución. Presentar oportunamente el certificado médico cuando el estudiante esté impedido para realizar ejercicios de educación física, o para asistir a prácticas académicas dentro y fuera de la institución. Presentar a coordinación la justificación de inasistencia para que le sea expedida la constancia de permiso, y arreglar la situación académica con el profesor del área dentro de los tres días siguientes a su reintegro de lo contrario no tendrá derecho a la presentación de evaluaciones o trabajos realizados en dicha fecha. PARÁGRAFO: La justificación del permiso debe solicitarla de manera personal o por escrito del padre de familia o acudiente. Hacer buen uso de los equipos de cómputo, biblioteca, laboratorios, cafetería, escenarios e implementos deportivos, salones de clase, bus escolar, restaurante, baterías sanitarias, granja, jardines, mobiliario, equipos, bienes y servicios de la institución. DE LA EVALUACION Y PROMOCION DE ESTUDIANTES (Decreto 1290 de Abril 16 de 2009) La evaluación es un proceso continuo, permanente, integral, cualitativo que permitirá apreciar el avance en la formación y adquisición de competencias del estudiante y determinar las acciones necesarias para continuar con el proceso formativo y académico. La evaluación en la institución estimulará y afianzará los valores, aptitudes, competencias y actitudes propias del educando, respetando las características personales, intereses, ritmos y estilos de aprendizaje de cada uno. Se toma el contenido del decreto en mención para todos los casos que rigen en adelante y que además incluyen los siguientes aspectos: El año escolar está distribuido en 4 periodos de 10 semanas cada para su desarrollo académico. En busca de mayor compromiso académico se ha establecido un valor diferencial de cada periodo así: PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO TOTAL

20% de la nota definitiva del año. 20% de la nota definitiva del año 30% de la nota definitiva del año 30% de la nota definitiva del año 100%

Al finalizar cada periodo se entregará al padre de familia y estudiante un informe valorativo – descriptivo que contenga las fortalezas, dificultades, faltas de asistencia, comportamiento y recomendaciones. PARAGRAFO: es responsabilidad del padre de familia o acudiente asistir a las reuniones que para este efecto se programen en la institución y otras que se consideren necesarias para el buen desempeño académico de los estudiantes. Los cuatro informes mostrarán para cada asignatura el rendimiento de los estudiantes, mediante una escala valorativa dada en los siguientes términos:

4


Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar DESEMPEÑO SUPERIOR DESEMPEÑO ALTO DESEMPEÑO BÁSICO DESEMPEÑO BAJO

Manual para la Convivencia

4.6 a 5 Puntos 4 a 4.5 Puntos 3 a 3.9 Puntos 1 a 2.9 Puntos

Estudiantes no promovidos: se podrá reprobar el grado cuando la comisión de valuación y promoción determine que se han presentado algunas de las siguientes circunstancias: Que el estudiante haya dejado de asistir a las actividades pedagógicas programadas por el plan de estudios para un determinado grado por periodos que acumulados resulten superiores a la cuarta parte del tiempo total previsto. Estudiantes con valoración final de 1 a 2.9 correspondiente a DESEMPEÑO BAJO en tres o más áreas de manera directa. PARAGRAFO 1: Los estudiantes que hayan reprobado una o dos áreas tendrán derecho a realizar actividades complementarias de recuperación al final del año lectivo. Si no aprueba en las actividades de refuerzo las dos áreas pierde el año, si pierde una área en las actividades de recuperación y aprueba la otra tendrá otra oportunidad y si persiste reprueba el año. PARAGRAFO 2. Los estudiantes que no se encuentren a paz y salvo con alguna área deberán realizar actividades de nivelación debidamente programadas por el consejo académico durante el presente año lectivo 2009 – 2010. Los costos de las nivelaciones y recuperaciones los determinará el consejo directivo. Los estudiantes de grado undécimo que no se encuentren a paz y salvo en todas las áreas de los todos grados no podrán ser proclamados en la ceremonia de grados oficial que establece la institución, Áreas y asignaturas: en la institución se han establecido las siguientes áreas: AREA Ciencias Naturales Ciencias Sociales Matemáticas Humanidades Filosofía Idiomas Educación Religiosa Ética y Valores Humanos Educación Física. Recreación y Deporte Educación Artística Tecnología e Informática

ASIGNATURAS Biología, Física y Química Historia, Geografía, Democracia Matemáticas Español Filosofía Inglés Educación Religiosa Ética y Valores Educación Física. Recreación y Deporte Educación Artística Informática

ARTICULO 4. ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD La asistencia y puntualidad son medios para conocer la personalidad y responsabilidad del individuo, ya que implica respeto a los demás. El estudiante debe permanecer en la institución desde las 7:30 a.m. a 1:35 p.m.

5


Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar

Manual para la Convivencia

En casos especiales, calamidad familiar, citas médicas, los padres de familia o acudientes deben solicitar permiso personalmente y llenar el formato respectivo en coordinación con la firma del padre de familia y el número de cédula. El estudiante que llegue después de las 7:30 a.m. tendrá la falta correspondiente en la respectiva asignatura y pasará a órdenes del coordinador de convivencia. En caso de comprobarse su reincidencia el estudiante deberá presentarse con el padre de familia en coordinación en la fecha señalada donde firmará un acta de compromiso para mejorar su asistencia ante el comité de convivencia. La asistencia de los estudiantes es obligatoria en todas las actividades que programe la institución. El estudiante debe permanecer únicamente en los sitios determinados para cada actividad. En ausencia de un profesor, los estudiantes quedan a disposición del coordinador. Los estudiantes no deben ausentarse del aula sin el permiso del profesor de la asignatura. Si es designado a participar en actividades culturales, recreativas, grupos juveniles, clubes, deportes, etc., está obligado a cumplir con sus ensayos, presentaciones y demás actividades programadas por los organizadores sin descuidar su rendimiento académico. El estudiante que haya dejado de asistir a las actividades pedagógicas programadas en el plan de estudios para un determinado grado, por periodos que acumulados resulten superiores a la cuarta parte del tiempo total previsto, pierde la respectiva asignatura. En todos los grados de acuerdo a Ley General de Educación y el Decreto 1290 de 2009. El estudiante que se encuentre en estado de salud delicado dentro de la jornada de trabajo, debe reportarse a coordinación para el respectivo permiso. Si necesita salir a realizar cualquier otra actividad debe tener una constancia del padre de familia o de la respectiva entidad. En caso de retiro del estudiante por fuerza mayor durante la jornada de trabajo, debe hacerlo con el respectivo permiso del coordinador. El estudiante se compromete a ponerse al día en contenidos, evaluaciones, trabajos y demás actividades que se realicen cuando falte a las labores académicas. Los profesores llevarán el registro de faltas de asistencia diariamente y consignar las novedades en el formato de control. Los estudiantes que no asistan a clase estando en la institución tendrán la falta correspondiente; para entrar a la siguiente hora de la misma asignatura deberán presentar una justificación por parte de coordinación. En caso de reincidencia se clasificará como falta grave.

ARTICULO 5. PRESENTACION PERSONAL Y ASEO Los estudiantes deben cuidar su presentación como parte integral de su formación que refleje las buenas costumbres de su hogar y el respeto que tiene consigo mismo y con los demás. El estudiante deberá llevar siempre su uniforme completo, limpio y ordenado, por ningún motivo debe alterar el modelo, colores y demás requisitos establecidos por la institución. En caso de invierno portar chaqueta azul oscuro impermeable.

6


Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar

Manual para la Convivencia

Los uniformes son solamente paras jornadas y actividades escolares. No pueden usarlo para salir a otros lugares en días y jornadas no laborables. Deben llevar el uniforme con pulcritud y elegancia para cada evento. Son responsables de la excelente presentación y aseo del pupitre, salón de clases e institución, además de los materiales que se utilice en las diferentes actividades escolares. Deberán usar correctamente los servicios higiénicos respectivos. El control y correctivo lo realizará el grupo ecológico. Al finalizar el año escolar, deberán entregar los pupitres y otros materiales en buen estado, para la respectiva firma del paz y salvo. Participar en las jornadas de aseo y ornamentación programadas por el grupo ecológico de la institución. CAPITULO SEGUNDO UNIFORMES ARTICULO 6. DESCRIPCION UNIFORMES Diario de mujeres Jardinera azul a cuadros a la altura de la rodilla Blusa blanca manga larga, cuello sport. Suéter de lana, cuello V, azul marino. Medias blancas altas. Zapatos de cuero negros. Diario de hombres Pantalón gris Camisa blanca cuello sport. Suéter de lana, cuello V, azul marino. Medias azul oscuro. Zapatos de cuero negros. Uniforme de educación física Sudadera completa color azul rey con franjas rojas, blancas y con el escudo institucional. Camiseta blanca con escudo y franjas rojas. Pantaloneta roja con franjas blancas. Medias blancas. Zapatos deportivos blancos. Uniforme de gala hombres Pantalón gris. Camisa blanca manga larga. Corbata vino tinto Medias blancas. Zapatos negros. Uniforme de gala señoritas

7


Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar

Manual para la Convivencia

Jardinera azul a cuadros. Blusa blanca manga larga, cuello bebe, cinta color azul al cuello. Medias blancas altas. Zapatos negros de cuero.

CAPITULO TERCERO FALTAS La educación, la responsabilidad, el respeto y la disciplina identifican los comportamientos de la persona, estos valores deben llevarlos a convivir socialmente e inducirnos a mejorar diariamente y evitar los correctivos. Se clasificarán las faltas como graves o leves de la siguiente manera: ARTICULO 7. FALTAS LEVES Ultrajar a los compañeros con bromas, apodos o burlas de mal gusto que entorpezcan las buenas relaciones y originen disgustos en la comunidad educativa. Interferir reiteradamente en el salón de clases o fuera de él, charlando o molestando. Esconder los útiles de los compañeros. Comer o masticar alimentos dentro del aula de clase y otros espacios pedagógicos, entorpeciendo las labores académicas. Traer objetos diferentes a los útiles escolares que interfieran las actividades académicas. La inasistencia e impuntualidad a clase por primera vez sin justificación. Ausentarse de los sitios determinados para cada actividad programada. El portar uniforme incompleto. Falta de aseo personal.. Ingresar a la sala de profesores y oficinas sin ser autorizados. No permanecer en el aula en el cambio de clase. Fomentar indisciplina o no asistir a las diferentes actividades programadas por la institución. No respetar las convicciones religiosas de sus compañeros. No presentar las actividades escolares. No responsabilizarse de su trabajo en ausencia del profesor. Realizar actividades diferentes que no correspondan al desarrollo de la clase.

8


Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar

Manual para la Convivencia

NOTA: toda falta leve, que sea reincidente se convierte directamente en falta grave. ARTICULO 8. FALTAS GRAVES Alterar los registros valorativos que lleve el profesor. Realizar fraudes en las actividades académicas. El hurto comprobado. Organización de actividades extracurriculares (paseos, fiestas, rifas, manifestaciones, etc.), a nombre de la institución sin la previa autorización. Tráfico y consumo de sustancias que causen alucinógenas, cigarrillos y otras.

dependencia como bebidas alcohólicas,

sustancias

Tráfico y porte de armas. Presentarse a la institución en estado de embriaguez. Maltratar, ultrajar o agredir de palabra o de obra a cualquier miembro de la comunidad educativa. Ausentarse de la institución y de las actividades programadas sin el debido permiso. Causar daños premeditados a las instalaciones o implementos que se encuentren en la institución. Falsificar la firma del padre de familia o acudiente. Incumplir los compromisos de las actividades programadas por la institución sin justificación. Los juegos bruscos que atenten contra la integridad de las personas dentro de la institución. Irrespetar el reglamento de los juegos intercursos. Denigrar el buen nombre de la institución. Causar daños al ecosistema.

NOTA: si reincide en falta grave se cancelará la matrícula.

CAPITULO CUARTO PROCEDIMIENTO A SEGUIR

En la institución se aplicará correctivos que permitan la formación integral del estudiante, buscando el bienestar del grupo social después de haber ejercido el derecho a la defensa.

9


Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar

Manual para la Convivencia

El manual de procedimiento y mediación contempla las acciones generales que debe seguir y las posibles a aplicar de acuerdo con el sano criterio administrativo. Teniendo en cuenta que por ningún caso contradigan las normas superiores como La Constitución Nacional, La Ley de la Infancia y adolescencia y demás normas universales que rigen la vida civil. Cuando hay incumplimiento de las normas, después de haber realizado un completo seguimiento pedagógico - formativo y aplicado el conducto regular, permitiendo el derecho a la defensa. ARTICULO 9. PASOS Conocimiento de la gravedad de la falta. LEVES Diálogo entre el profesor de la asignatura y estudiante implicado, con amonestación verbal. Si el profesor lo considera necesario informará al director de grado indispensable llamar al padre de familia.

y este a la vez analizará si es

En caso de utilizar objetos o aparatos que interfieran con el normal desarrollo de las clases, el respectivo profesor está facultado para decomisarlos y entregarlos a coordinación, los cuales se devolverán al finalizar el año. GRAVES Informar al director de grado y/o coordinación. El coordinador puede llegar a un compromiso con el estudiante. El comité de convivencia analizará la gravedad de la falta. Amonestación escrita, previos descargos del estudiante con citación a los padres de familia o acudientes, quienes firmarán un acta de compromiso. Pasa al Consejo directivo, quien analizará la gravedad de la violación del manual de convivencia y decidirán el correctivo necesario que puede ser: Retiro definitivo y cancelación del cupo afectando la disciplina escolar y se dará a conocer públicamente el correctivo por el rector. Toda falta leve o grave será registrada con las firmas de los implicados. Dar a conocer la falta ante el padre de familia para la comprobación de la misma. NOTA: los demás casos que no estén contemplados en este manual quedarán bajo la responsabilidad del comité de convivencia.

CAPITULO QUINTO CONDUCTO REGULAR

10


Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar

Manual para la Convivencia

Acción permanente, el cual se inicia el desarrollo y culminación de un proceso de seguimiento pedagógico – formativo, cuando el estudiante infringe el manual de convivencia. En todos los pasos del conducto regular debe mediar la aplicación de los principios generales del manual como son: el derecho a la defensa y acción pedagógico – formativa. ARTICULO 10. CONDUCTO REGULAR Profesor de la asignatura. Director de grado. Coordinador. Comité de convivencia. Consejo Directivo. El Consejo Directivo es el encargado de analizar y estudiar los casos especiales y graves que afecten el normal funcionamiento de la institución. ARTICULO 11. DEBIDO PROCESO ACADEMICO Para llevar un control y seguimiento académico y de comportamiento de los estudiantes los profesores deben tener en cuenta lo siguiente: Llevar un registro de rendimiento académico precedente. Llevar un registro de actividades complementarias con tres firmas (estudiante, padre de familia, profesor y con el visto bueno de coordinación). Estas actividades pueden ser asignadas por el consejo académico. Llevar un registro sobre informes de indicadores de los logros a padres de familia, con sus correspondientes actas de compromiso. CAPITULO SEXTO ESTIMULOS

Se debe reconocer y estimular públicamente a los estudiantes que presenten continua superación en las diferentes áreas de su formación integral.

ARTICULO 12. Los primeros cinco estudiantes que se destaquen en las diferentes areas durante cada periodo serán reconocidos en un acto público de izada de bandera. ARTICULO 13. Los estudiantes que presenten superación permanente de logros en las diferentes áreas pueden presentar su petición ante el consejo académico para ser analizado y promovidos durante el primer periodo del grado que cursa. ARTICULO 14.

11


Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar

Manual para la Convivencia

A los estudiantes que se destaquen en lo académico, social, cultural, deportivo y disciplinario se los estimulará en el acto de clausura o en proclamación de bachilleres de la siguiente manera: Premio de excelencia y aprovechamiento al mejor estudiante de grado sexto al grado once, que se haya distinguido durante el año lectivo. Premio mejor bachiller al estudiante de grado once que se haya destacado en su formación integral al finalizar sus estudios. Desde el grado sexto al undécimo en la institución. Premio al estudiante del grado once que haya obtenido el más alto puntaje en las pruebas del ICFES. Premio a los mejores deportistas del grado once que hayan sobresalido en la práctica deportiva en su trayectoria estudiantil. Matricula de honor a los estudiantes que hayan ocupado el primer y segundo puesto de pre-escolar al grado décimo. Premio a los mejores deportistas desde pre-escolar al grado décimo. Premio especial a los estudiantes que sobresalgan en aspectos culturales, artísticos y de proyección a la comunidad. Se realizará cuatro izadas de bandera durante el año escolar.

12


Manual de Convivencia