Page 243

говорить ребенку, что он что-то делает неправильно, он начинает задумываться: что же со мной не так? Боится своих порывов и в конечном счете зарабатывает невротическую фиксацию на проблеме. Получается обратный результат. Настоящая идентичность складывается гораздо позже — в подростковом возрасте, но и она часто носит преходящий характер. Специалисты разных стран сходятся в том, что идентичность — вещь очень пластичная, и если ребенок или подросток пытается утверждать, что он такойто, не факт, что это останется на всю дальнейшую жизнь. Возможно, что его представление о себе или взгляды поменяются как в одну, так и в другую сторону», — говорит Исаев. ПОЧЕМУ ТЕМА ТРАНСГЕНДЕРОВ СТАЛА ТАК АКТУАЛЬНА?

ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ, ЕСЛИ ВТОРОКЛАССНИЦА АЛИСА ПРОСИТ НАЗЫВАТЬ ЕЕ АЛИКОМ?

«Не спешите беспокоиться, — уверяет доктор Исаев. — Девочке из вашего примера просто, может быть, интереснее общаться с мальчиками. Она идентифицирует себя с ними, потому что так ребята принимают ее в свою компанию. Имя для нее в данном случае служит пропуском, вот и все. То же касается переодеваний в одежду другого пола — когда ребенок видит, что окружающих веселит его одежда или нелепый макияж, который он себе нарисовал, он повторяет такие причуды. Если это поведение воспринимается как ничего не значащее, то и для ребенка это ничего не значит. А вот если родители начинают

«Ребенок понимает: я не совсем вписываюсь в рамки, характерные для других, но никакой катастрофы тут нет, ничего менять не надо. И перестает страдать».

«Современная культура позволяет говорить свободно о том, что раньше считалось ужасным», — говорит Лев Щеглов. Ему вторит Исаев: «Человечество развивается по пути индивидуализации. Разнообразие, которое существует в каждом из нас от природы, раньше сводилось к «норме», удобной для власти, культуры и социального порядка. Сейчас интересы общества все больше смещаются в сторону чего-то нового и необычного, а для этого важно, чтобы человек был креативен, умел мыслить нестандартно. Индивидуальность начинается с ощущения, что «я немножко не такой, как все». «Прибавьте еще то обстоятельство, что граница между мужчиной и женщиной все больше стирается — в одежде, в поведении, во всем, — ставит другой акцент Щеглов. — В возрасте от двух до четырех лет дети проходят так называемую «понятийную стадию», когда у них формируется представление о том, что такое мужчина, а что — женщина. Дети связывают пол с внешним видом и привычками, манерой поведения, ростом, силой. Действует так называемая генетическая память: ведь даже у первобытно-общинного костра мужчина не мог нацепить ожерелье, которое считалось женским. А сегодня дети видят пару 2016 АПРЕЛЬ

дети

V O G U E 29

Vog042016  
Vog042016  
Advertisement