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Leader s hi pDevel opmentPr ogr am Ma y1 01 1 , 2 01 3


Leader s hi pDevel opmentPr ogr am Ma y1 01 1 , 2 01 3

Wel c omet ot heRos sLea der s hi pI ni t i a t i v e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 Sc hedul e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 Bi ogr a phi es J effr eySa nc hez Bur k s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Ma x i m Sy t c h. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 Ex per i enc e+Reflec t=Ac t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 Not es. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 5


Wel c omet ot heRos sLeader s hi pI ni t i at i ve! The St ephen M.Ros s Sc hoolof Bus i nes sa tt he Uni v er s i t yofMi c hi ga ni sr a nk edNo.1i nt hewor l df or l ea der s hi pdev el opment .TheRos sLea der s hi pI ni t i a t i v e ( RLI )i st hes c hool ’ sl ea der s hi pdev el opmentc ent erof ex c el l enc e . Ourwor l di sfil l ed wi t hc ha l l enges .Mor et ha n ev er bef or e ,weneedl ea der sa c r os ss oc i et ya ndt hr oughout or ga ni z a t i onswhos ec or epur pos ei st oma k eapos i t i v e di ffer enc e .Theymus tha v eempa t hy ,dr i v e ,c our a ge , a ndt hei nt egr i t yt odot her i ghtt hi ngev enwheni ti s notpopul a r .We need l ea der swho c a n ba l a nc et he c ompet i ng t ens i ons i nher ent i n or ga ni z a t i ona ll i f e; l ea der swi t habi a st owa r da c t i on,whoc a nmobi l i z et he hi ghes tpot ent i a li not her s . AtRLI ,we a r ec ommi t t ed t o gr a dua t i ng bus i nes s s t udent swhowi l lbepa r toft hes ol ut i on.Wes er v et hei r l ea der s hi p dev el opmentneedst hr ough hi ghi mpa c t , a c t i onba s edpr ogr a mst ha tgi v et hem t hec a pa bi l i t i es t heyneed t ol ea di nt oda y ' sc ompl exa nd dy na mi c wor l d.

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Col l oqui um,Ros sSc hoolofBus i nes s Fr i day ,May1 0,201 3 8: 3 08: 45

I nt r oduc t i on

8: 459: 3 0

Per s ona li nt r oduc t i ons

9: 3 01 0: 00

Whyl ea der s hi p,whynow?

1 0: 001 0: 1 5

Br ea k

1 0: 1 51 1 : 00

Whyl ea der s hi p,whynow?( c ont . )

1 1 : 001 2 : 00

Under s t a ndy ourl ea der s hi ps t y l e

1 2 : 001 : 00

Lunc h

1 : 002 : 3 0

T ea msa nds ha r edl ea der s hi p

2 : 3 02 : 45

Br ea k

2 : 453 : 45

T ea msa nds ha r edl ea der s hi p

3 : 454: 1 5

Thec ha l l engeofl ea di ngc ha nge

4: 1 54: 3 0

“ I ns i ght sy ouc a nnota ffor dt of or get ”

Sat ur day ,May1 1 ,201 3 8: 3 09: 45

Cul t ur a lc ompet enc e

9: 451 0: 00

Br ea k

1 0: 001 2 : 00 Lea di ngt hr oughnet wor k s 1 2 : 001 : 00

Lunc h

1 : 002 : 3 0

Whys houl dmyc ons c i enc ebot herme?

2 : 3 02 : 45

Br ea k

2 : 453 : 1 5

Env i s i oni ngt hef ut ur e

3 : 1 53 : 3 0

Cl os i ngr eflec t i ons

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Jeffr eySanc hez Bur ks Dr .J e ffr e ySa nc he z Bur k si saMi c ha e lR.a ndMa r yKa yHa l l ma n Fe l l owa ndAs s oc i a t ePr of e s s orofMa na ge me nta ndOr ga ni z a t i onsa t t heRos sSc hoolofBus i ne s sa tt heUni v e r s i t yofMi c hi ga n,a nda Fa c ul t yAs s oc i a t ea tt heRe s e a r c hCe nt e rf orGr oupDy na mi c sa tt he I ns t i t ut ef orSoc i a lRe s e a r c hi nAnnAr bor .Her e c e i v e dhi sPh. D.i n Soc i a lPs y c hol ogyf r om t heUni v e r s i t yofMi c hi ga nwi t hgr a dua t e t r a i ni ngi nCul t ur a l Ant hr opol ogy . Pr e v i ous l y , hewa sont hef a c ul t ya t t heUni v e r s i t y

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Maxi m Syt c h Dr . Ma x i mSy t c hi st heSa nf or dR. Robe r t s onAs s i s t a ntPr of e s s ora tt heDe pa r t me ntof Ma na ge me nt& Or ga ni z a t i ons ,St e phe nM.Ros sSc hoolofBus i ne s s ,Uni v e r s i t yof Mi c hi ga n.Pr e v i ous l y ,he wa sa l e c t ur e ri nt he De pa r t me ntofMa na ge me nt& Or ga ni z a t i ons ,Ke l l oggSc hool ofMa na ge me nt ,Nor t hwe s t e r nUni v e r s i t y .Hi sr e s e a r c h f oc us e sont heor i gi nsa nde v ol ut i ona r ydy na mi c soft hedua l s oc i a l s t r uc t ur eofma r k e t s t ha te nc ompa s s e sbot hc ol l a bor a t i v ea ndc onfli c t ua li nt e r or ga ni z a t i ona lr e l a t i ons hi ps . Hea l s oi nv e s t i ga t e show ne t wor kpos i t i onsoffir msde t e r mi net he i rbe ha v i ora nd pe r f or ma nc e , a ndt her ol eofv a r y i nggl oba l ne t wor kt opol ogi e si ns ha pi ngpe r f or ma nc e c ons e que nc e sf ore nt i r ec ommuni t i e soffir ms .

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RLI Workbook V2