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EN EL INTERIOR:

Noticias LAMDA

La “Gran idea”

Libros de Primaria

El Boletín de Noticias del British School of Alicante

Newsletter PRIMARIA NUMERO 14 FEBRERO 2009

Mensaje de la Directora de Primaria Cambios en el Curriculum Cómo ustedes sabrán, hemos estado trabajando mucho para adaptar y cambiar este año nuestro curriculum. Esto es para poner al día y dar entrada a nuevas iniciativas del Reino Unido y estar preparados para el Nuevo Curriculum de Primaria que va a ser el legal en el 2011. Los alumnos desde Reception a Year 1 han estado aprendiendo con la experiencia de un curriculum basado en temas creativos vinculados a asignaturas, pero al mismo tiempo manteniendo la lengua inglesa y las matemáticas como objetivo prioritario. En el nuevo curriculum de lengua inglesa el teatro es una parte importante para desarrollar el lenguaje de los alumnos y tambien para ayudarles en su desarrollo personal. Estas revisiones del Programa de Estudios reforzarán considerablemente la continuidad en el aprendizaje entre Early Years y Key Stage 1. Esto da más oportunidades para extender y fomentar el aprendizaje activo durante las dos etapas. Como parte de estos cambios, hemos estado revisando y adaptando la forma en que calificamos a los alumnos y anotamos sus progresos. Esto nos ha llevado a cambios en el formato del informe de las notas en Year 1. Los padres de alumnos en Year 1 podrán ver ahora con más claridad el objetivo real sobre el que está trabajando su hijo durante el trimestre en particular y verá dónde necesita más ayuda. Pensamos que estas notas darán más información y ayudarán a comprender con más claridad los logros de su hijo. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para agradecer a nuestros padres de Year 1 su asistencia a la reunión sobre las notas y por apoyarnos en la realización de estos cambios.

Fiona Thomas Directora de Primaria

Carnaval 2010


La

Gran idea

Entrevistas sobre la lectura El mes pasado informamos sobre “la Gran Idea” en Primaria para la mejora de las habilidades lingüisticas. Les dijimos cómo nos estabamos planificando para entrevistar sobre lectura a los alumnos para “crear un círuculo virtuoso de lectura mejor y más abundante”.

5F, Africa 5M, Teresa 5F, Martina 5M, Jemel 5M, Martin 6L,Yvanna 6H, Pablo 6H, Laura 6H.

Fueron seleccionados para este proyecto doce alumnos de Year 5 a Year 6 , se trataba de mantener reuniones con profesores (no con sus profesores de clase) para comentar su lectura. Estas entrevistas nos proporcionaron información bastante valiosa sobre cómo enseñamos a leer en el colegio, cómo aprenden nuestros alumnos, así como sobre sus puntos de vista sobre el progreso.

¿Tienes un autor favorito? Si es así, ¿cual?

Muchísimas gracias a los siguientes alumnos por participar:

Algunas de las preguntas fueron : ¿Te gusta leeer? ¿Por qué /por qué no? ¿Recomiendas libros a tus amigos?

¿A tu profesor le gusta leer? ¿Cómo lo sabes? ¿En que sentido piensas que eres mejor en lectura este año? ¿Sabes lo que necesitas hacer a continuación para progresar? Se llevarán a cabo más entrevistas el trimestre próximo y les contaremos como van los alumnos.

Sergio 6L,Cesar 6L, Paloma 5F, Ines

Más consejos para ayudar a su hijo con la lectura Usted puede influenciar enormemente a su hijo/a en los hábitos de la lectura animádole cada día ha realizar actividades como estas: • • • • •

Escuchar cuentos en el coche Escribiendo correos electrónicos a sus familiares Construir algo o seguir recetas de cocinar que requieran instrucciones en la lectura Leer las señales y nombres de las calles en voz alta Releer historias ayuda a reforzar la fluidez


Noticias LAMDA Nuestros alumnos de LAMDA de Year 5 y 6 se han inscrito ahora en sus exámenes, que tendrán lugar a finales de abril. Estmos muy orgullosos de haber inscrito a más de 50 alumnos que han estado siguiendo el programa de inglés Hablado y Actuación Inventada.

Los cambios en el Curriculum que he mencionado en la introducción reconocen que la comunicación está en el centro de la educación del niño. Dándo a los alumnos la capacidad de hablar y comunicarse con eficacia, también se les da la habilidad de imaginar, comprender y crear. Estas habilidades se pueden aprender durante la preparación para LAMDA. Se desarrollan habilidades para la lectura así como se presentan ideas y habilidades relacionadas con el ensayo y la mejora de la actuación. LAMDA continúa expandiéndose por el globo con niños en la provincia de

Guandong y China del Sur haciendo sus primeros exámenes y ahora los alumnos del BSA se añadirán a la creciente lista. Nuestros alumnos estan trabajando mucho preparando sus exámenes, sin embargo, se beneficiarán del apoyo adicional en casa. Es importante que

los niños ensayen cada día durante 10 minutos en casa, leyendo el guión (Yr 5) o su párrafo (Yr 6) y tambien que tengan la oportunidad de presentar su pieza a la audiencia (su familia). Muchas gracias por su ayuda!

Fiona Thomas

RESEÑA DE LIBROS DE LA BIBLIOTECA DE PRIMARIA Black Angels by Rita Murphy (Age Level: 9 yrs+) Black Angels DE RITA MURPHY (NIVEL DE EDAD : 9 AÑOS+) En el verano de 1961, Celli está preocupada porque su cuidadora negra, Sophie, se alista en el movimiento de Derechos Civiles. Siempre desde que Sophie comenzó a hablar en público, tres ángeles negros que nadie más puede ver han estado apareciéndose a Celli. Conforme avanza el caluroso y largo verano, la abuela de Celli viene de visita y ella aprende un secreto que le hace ver a su familia, Sofía y sus relacciones raciales en un sentido completamente nuevo. “Una pequeña pero importante visión de la manifestación para los derechos de los negros” Una buen historia para comprender las continuas desigualdades a las que la gente de otras culturas tiene que hacer frente y la gente que a diario permanece luchando por un futuro mejor. Una historia inolvidable sobre el descubrimiento de quien eres y defender tus ideas”

Seriously Silly Stories by Laurence Anholt (Age Level: 6 yrs+) Esta colección presenta diez cuentos divertidísimos que retoman cuentos conocidos y queridos y le dan la vuelta dándoles un giro contemporáneo. Los dibujos son realmente geniales. En “En el pequeño lobo con caperuza roja”, el villano del cuento NO es el Lobo, sino la mala niña grandota. Ella es terrible, se pasa el día molestando a los dulces animales del bosque , y ella no hay nada que le guste más que meterse con nuesto héroe - el Lobito…. En “ Ghostyshocks y los tres sustos” la pequeña niña ghostyshocks tiene miedo de todo, especialmente de los osos vampiros que viven en lo alto de los bosques y parece que toman para desayunar grandes cuencos de sangre de vampiro . Un día se mete trepando dentro, pero no todo es lo que parece en la casa y se da cuenta que estos osos no son nada de lo que ella se esperaba. En “El chiflado Jack y el montón de habichuelas” Jack es enviado a las tiendas pero vuelve con latas de habichuelas cocidas. Las utiliza para constuir una pila gigante de latas y explora el mundo de los gigantes en la cima de la pila. El cuento termina felizmente para la mamá de Jack. Hay siete cuentos más, imprescindibles para todos los niños en edad de primaria y sin duda ¡para reirse también los adultos!


Día Mundial del Libro Todo Primaria celebró el Día Mundial del Libro el jueves día 7 de marzo. Desde a Nursery a Year 6, los alumnos estuvieron implicados en varias actividades de lectura, una de ellas fue un tiempo de lectura de 10 minutos, bien en grupo o individualmente. Algunas clases visitaron la biblioteca para elegir sus lectura de ficción mientras que otros terminaron las tareas de clase.

Día Mundial de las Matemáticas El miércoles 6 de marzo fué el Día Mundial de las Matemáticas y algunas clases participaron en actividades para celebrarlo. Uno de los eventos clave fué el reto de matemáticas online donde nuestros alumnos de Year 6 comprobaron sus habilidades contra niños de todo el mundo. Enhorabuena a Pablo, Héctor, Lucia, Roberto, Rory ay Marta de Chloe, Harry, Leonora y Martín de Yr 6L, que con éxito contra niños de países tan distantes Singapur, India, Pakistan, Suecia , el reino Unido

Yr 6H, y a Alejandro, Carlos, compitieron c o m o y Tailandia.


Carnaval 2010 Como siempre el carnaval resulto ser un GRAN acontecimiento en el BSA. Toda Primaria, desde Nursery a Year 6 participó en las celebraciones. Este año el tema fué “Juegos de Mesa” y los alumnos hicieron sus propios disfraces durante los días previos al Desfile. Algunas clases representaron el “tablero de ajedréz”, mientras otras eran dardos, otros, el tres en raya, parchís etc. De nuevo lució el sol para nosotros y todos nosotros desfilamos para vernos los disfraces.


Primary ART


Fechas de Marzo

Dates for your Diary 12th March – Primary Reports 12 de marzo – Notas de Primaria Semana que comienza el 15 de marzo, Reuniones de Padres de Primaria 18 de marzo – Visita a la estación de Bomberos – YR 1D y Reception P 22 de marzo – Visita a la estación de Bomberos – Reception C y YR 1R 26 de marzo – Visita a la estación de Bomberos – Reception S yYR 1P 30 de marazo– Actuación de Yr 1 (9.30a.m.) 30 de marzo– Actuación de YR 3/4 (2.30p.m.) 31 de marzo – Último día del 2º trimestre

Carnival 2010

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