CENTROS DE RECURSOS PARA A APRENDIZAGEM E A INVESTIGAÇÃO Rede de Centros de Recursos para a Aprendizagem e a Investigação: o interface para a informação e para o conhecimento Promover a cooperação em Rede e reforçar a O sistema europeu de transferência de créditos levou à introdução de
mudanças
de
fundo
nas
políticas
educacionais, e nas formas de transmissão do conhecimento. Os Serviços de Informação,
FLYER
convergência entre as Unidades de informação do Universo Piaget nos países da CPLP, e ainda com outras instituições portuguesas e estrangeiras, fazem também parte das estratégias que visam impulsionar o acesso ao conhecimento.
agora num novo modelo, os “Centros de Recursos
para
a
Aprendizagem
e
A projeção de redes e sistemas de informação
Investigação” (CRAI), são parte essencial
permitiram
deste processo, devido à posição estratégica
possibilitaram a gestão integrada de informação, o
que
desenvolvimento e a conservação do património
ocupam,
procuram
dar
o
suporte
essencial às necessidades de investigação, docência
e
desenvolvimento
a
automatização
dos
serviços,
fisico e digital do Universo Piaget.
curricular,
NEWSLETTER
preconizadas pelo Espaço Europeu para o
Deste modo os CRAI garantem o acesso a serviços
Ensino Superior.
e recursos, em linha, disponibilizados através de uma Plataforma, assegurados por uma equipa
Através da sua posição privilegiada no acesso
técnica
à informação e ao conhecimento, os CRAI são
comunicação.
um
contributo
primordial
para
especializada
em
informação
e
o
desenvolvimento de competências em literacia
No quadro das estrategias levadas a cabo pela
de informação e para os processos de criação
Rede CRAI, desde disponibilizar recursos de carater
e disseminação do conhecimento.
generalista, até à literaura científica especializada dos mais referenciados editores internacionais, dar
Os CRAI são assim indispensáveis para o
resposta a pesquisas pontuais e de cultura geral,
cumprimento dos objetivos estratégicos das
até permitir o acesso a informação cientifica de
instituições de ensino superior, e assumem o
ponta, para pesquisas mais exigentes, elaboradas e
compromisso inalienável de posicionar-nos na
sistemáticas, tudo são processos dinamicos, que
Sociedade da Informação e do Conhecimento.
consubstanciam a missao dos CRAI.
Paula Sá (Diretora Geral dos Serviços de Informação)
vídeo promocional – ver no URL indicado
REVISTA DO CAMPUS ACADÉMICO DE SILVES | dezembro 2012 | 13