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Initiation à la recherche de l’information MTCT Guidal, Y SCD R2 12.2013 http://catalogue.bu.univ-rennes2.fr/ http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/ressources http://www.netvibes.com/bibliothequeuniversitairestbrieuc http://www.sudoc.abes.fr/ -références bibliographiques (extrait) : Monographies (livres) 020 DIC CACALY, S (éd.) Dictionnaire de l’information, A. Colin 2006 020 DIC SCHERER, E La révolution numérique : glossaire, Dalloz 2009 371.3 REC GUIDERE, M Méthodologie de la recherche, Ellipses 2004 371.3 REC MESGUICH, V Net recherche…, ADBS 2010 371.3 REC POCHET, B Méthodologie documentaire : rechercher, consulter, rédiger à l’heure d’Internet, De Boeck 2005 371.3 REC SALAUN, JM Introduction aux sciences de l'information, PU Montréal, 2009

Articles de périodiques (revues) : *ROSENZWEIG, Roy. «Can history be open source ? Wikipédia and the future of the past», in The journal of American history, 06.2006 (in Historiens & géographes, 11.2006 et 02.2007, Paris : APHG, n°s 396, p. 273-276 et 397, p. 124-125) *VANDENDORPE, Christian. «Le phénomène Wikipédia : une utopie en marche», Le débat, Paris : Gallimard, n°148, 01.2008, p. 17-30

Sites web à consulter : *Site institutionnel http://www.educnet.education.fr/pour la Veille éducat° numérique *URFIST (Unité régionale de formation à l’IST) de Rennes : http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/ Rubrique Ressources, consulté le 17/12.2013 *Blog d’Intelligence-Center.com par Christophe ASSELIN : http://influx.joueb.com/ *http://www.digimind.fr/ pour les études sur le web invisible *Pour l’étude Les étudiants bretons et l’Internet : mythes et réalité de février 2009, le site du labo. scientifique pour l’analyse des usages des TIC : http://www.marsouin.org/ *Pour l’étude La vie étudiante, repères : Pratiques culturelles, p. 20 éd. 2011, L’OVE : http://www.ovenational.education.fr/medias/reperes2011.pdf

Introduction Problématique : culture et enjeux du web (difficultés) + rappels 1er semestre (Dewey, catalogues, bases de recherche, bibliographie, webographie)

Initiation à la maîtrise de l’information Différence Net et Web – étude de Marsouin – étude de l’OVE[1] [2] I.

Cadre général, culture de la recherche documentaire // Catalogues // Bases de données // Veille // notions clés // moteurs de recherche spé // Résultat de la recherche : bibliographie

II.

Fil rouge et boîte à outils du Web : Signets sur navigateur / Signets par Diigo // Réseaux sociaux // Veille // Zotero et Urfist

III.

Fil rouge : quels sont vos besoins // Evolution BU ? // Traces - Evaluation d’un site // Jeu de piste en BU // Fireshot

L’AVENIR et le Web 2.0 1

1

[1] « Les étudiants bretons et l’Internet : Mythes et réalité - MARSOUIN.ORG ». [En ligne]. Disponible sur: http://www.marsouin.org/spip.php?article260. [Consulté le: 16-déc-2013].

[2] « Usages du numérique en Bretagne - Édition 2013 - MARSOUIN.ORG ». [En ligne]. Disponible sur: http://www.marsouin.org/spip.php?article529. [Consulté le: 16-déc-2013].


Initiation à la recherche de l’information MTCT

Guidal, Y SCD R2

12.2013

I. Histoire, évolution d’internet 1. Rosenzweig, Roy, ‘Can History Be Open Source? Wikipedia and the Future of the Past’, The Journal of American History, 93 (2006), 117–146 <doi:10.2307/4486062> 2. Scherer, Éric, La Révolution Numérique (Dalloz, 2009) 3. Vandendorpe, Christian, ‘Le phénomène Wikipédia : une utopie en marche’, Le Débat, n° 148 (2008), 17–30 <doi:10.3917/deba.148.0017>

II. Usages du numérique 1.

‘Les

Étudiants

Bretons

et

l’Internet

:

Mythes

et

Réalité

-

MARSOUIN.ORG’

-

MARSOUIN.ORG’

<http://www.marsouin.org/spip.php?article260> [accessed 16 December 2013] 2.

‘Usages

Du

Numérique

En

Bretagne

-

Édition

2013

<http://www.marsouin.org/spip.php?article529> [accessed 16 December 2013]

III. Méthodologie documentaire 1. Le Coadic, Yves-François, Paul-Dominique Pomart, and Eric Sutter, Dictionnaire de l’information, ed. by Serge Cacaly, Dictionnaire (Paris. 2000), ISSN 1625-9017, 1 vols. (Paris, France: A. Colin, 2004) 2. Guidère, Mathieu, Méthodologie de La Recherche (Ellipses, 2004) 3. Introduction Aux Sciences de L’information (Presses de l’Université de Montréal, 2009) 4. ‘Jouan, Sylvie LicenceproMAT.ppt, Document interne SCD Rennes 2, 2009’

IV. Internet et recherche 1. Gris, Myriam, Initiation à l’Internet, Repère (Nantes), ISSN 1292-4962, 1 vols. (St Herblain: Éditions ENI, 2009) 2. Mesguich, Véronique, and Armelle Thomas, Net recherche 2010 : le guide pratique pour mieux trouver l’information utile et surveiller le web, Sciences et techniques de l’information, ISSN 1762-8288, 1 vols. (Paris: ADBS éditions, 2010) 3. Perreault, Danielle, ‘Projet UQAM/Sciences de l’éducation’, 2001 <http://pdci.uquebec.ca/integrationeducation-uqam/> [accessed 13 December 2013]


Initiation à la recherche de l’information MTCT

Guidal, Y SCD R2

12.2013

V. Veille documentaire 1. ‘Logiciels de Veille et E-Réputation Par Digimind’ <http://www.digimind.fr/> [accessed 16 December 2013] 2.

‘Veille

Éducation

Numérique.

Abonnement

:

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RSS,

Liste

de

Diffusion’

<http://eduscol.education.fr/numerique/veille-education-numerique> [accessed 16 December 2013] 3. ‘Veille et E-Réputation :: InFLUX’ <http://influx.joueb.com/> [accessed 16 December 2013] VI. Référencement 1. Gérer Ses Références Bibliographiques Avec Zotero | URFIST de Bretagne et Des Pays de La Loire <http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/ressources/gerer-ses-references-bibliographiques-avec-zotero-0? destination=ressources%3Fsearch%3Dzotero> [accessed 13 December 2013]

2. ‘Digital Object Identifier (DOI)’ <http://maisondesrevues.org/253> [accessed 13 December 2013]


Cours MTCT 12 .2013