Issuu on Google+

71


t

2


Projeto de candidatura da pré-comissão organizadora do 24º Encontro Nacional dos Estudantes de Design. Florianópolis, 2014.

O

desejo de um espaço onde as organizações não sejam o mais importante, onde não haja disputa por quem é melhor ou quem faz primeiro. O desejo de um espaço onde todos estejam lutando juntos por melhorias que irão beneficiar a todos; por um movimento estudantil mais forte, que melhore as nossas universidades, nossa profissão e também a sociedade. Um evento deProjeto todos. de candidatura

da

pré -comissão

organizadora do 24º Encontro Nacional de

Estudantes de Design 1


2


Projeto de candidatura da pré-comissão organizadora do 24º Encontro Nacional dos Estudantes de Design. Florianópolis, 2014.

O

desejo de um espaço onde as organizações não sejam o mais importante, onde não haja disputa por quem é melhor ou quem faz primeiro. O desejo de um espaço onde todos estejam lutando juntos por melhorias que irão beneficiar a todos; por um movimento estudantil mais forte, que melhore as nossas universidades, nossa profissão e também a sociedade. Um evento de todos.

3


SUMÁRIO

4


MAIS ESPAÇO, POR FAVOR.......................................... 6 TEMA E CONCEITO ......................................................... 10 MOVIMENTO ESTUDANTIL.........................................14 DESEJO DE FAZER UM “N”............................................22 O QUE QUEREMOS........................................................... 26 ORGANIZAÇÃO.................................................................. 30 ESTRUTURA........................................................................34 COMO QUEREMOS........................................................... 40 AS PESSOAS....................................................................... 44 A CIDADE.............................................................................. 46 O VAZIO DA MARCA....................................................... 50 EMPODERAMENTO E COCRIAÇÃO.........................54 HERANÇA............................................................................. 58 CONTATOS........................................................................... 62 REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO.............................. 64

5


MAIS ESPAÇO, POR FAVOR

6


E

m uma extensão tridimensional ilimitada todos os seres vivem interagindo com todas as coisas. Nesta dimensão a falta de limite se dissemina sem preocupações até um ponto de choque, colidindo uma realidade com outras. Nessas colisões os volumes agem e reagem uns com os outros, gerando consequências que abrangem níveis complexos da sociedade – um caos de interações. Este caos gerado pode construir uma nova realidade, um novo espaço. E o que é este espaço se não infinitas possibilidades? Espaço coletivo, que pertence a todos; que engaja coletivamente, estimulando a troca de experiências e a cocriação. Espaço particular, que é próprio de cada um; que permite que cada um tenha voz, que cada um desperte seu senso critíco e ganhe poder para fazer a diferença.

7


Espaço temporal, que é um intervalo de tempo na vida de cada encontristas; que trabalha no presente para deixar uma herança positiva nas gerações do futuro. Espaço geográfico, que não se limita às suas fronteiras, mas diz respeito a toda uma nação; que engloba necessidades convergentes de todo o país para ser um encontro realmente nacional. Espaço astrológico, que vê o vazio como infinitas possibilidades; possibilidades essas que podem ser exploradas pelo potencial de estudantes de todo o país para gerar melhorias e resultados para o design. Neste instante, o foco se volta para o design. A construção conjunta de um futuro melhor se torna a base. O tema se torna numa decisão nacional, o evento num plano de ação, os organizadores nos estudantes e a cidade no espaço.

8


Essa é a nossa proposta: De um encontro que irá construir seu tema ouvindo os estudantes de todo o país, conhecendo nossas necessidades comuns através de uma Pauta Nacional. Queremos ser esse espaço.

9


TEMA E CONCEITO

10


P

ara esclarecer nossa proposta, caracterizamos as palavras “tema” e “conceito” como elementos distintos que interagem entre si.

Nesta dinâmica, tratamos conceito como um símbolo, a ideia enquanto abstrata e geral. Ele é uma expressão sintética que traduz e comunica a nossa proposição para um evento nacional. A partir desta definição escolhemos “Espaço” como o conceito que resume todos os nossos ideais para a concepção de um encontro. Este conceito não servirá para orientar e definir as discussões e tópicos abordados durante o evento, para isto será utilizado o que entendemos como tema. Compreendemos “tema” como o assunto ou proposição a qual será debatida num discurso. Ele é o conteúdo que será tratado durante o evento em suas atividades e discussões. Nosso tema será definido e orientado a partir de uma grande discussão nacional, através de uma

11


série de ações que visam o levantamento dos problemas e necessidades de todo o país. Dessa forma, temos um conceito que representa nossa proposta - englobando e guiando nosso projeto-, e um tema ainda a definir, que surgirá de uma Pauta Nacional discutida, conversada e descrita por todos os estudantes em um só espaço, o CoNE.

12


MOVIMENTO ESTUDANTIL

14


N

a década de 1960, a expansão do sistema de ensino superior público também ocasionou o aumento das vagas nas universidades e, consequentemente, o crescimento do número de estudantes universitários na sociedade brasileira. Organizados, tais estudantes constituíram um importante movimento estudantil que, durante as décadas seguintes, influenciou o cenário da política nacional – como as lutas do ano de 1984 onde a palavra de ordem era: “1,2,3,4,5 mil. Queremos eleger o presidente do Brasil! Diretas Já!”. (FREIRE, 2008) Hoje, segundo Mesquita (2003) devemos considerar que, diferentemente das décadas passadas – onde o movimento estudantil era o único canal de expressão política dos jovens – nós estudantes contamos com múltiplos e diferenciados canais. Esses canais sinalizam a emergência de novos agentes que atuem nos mais diversos campos; discutindo e construindo coletivamente políticas públicas que atendam nossas necessidades (como os coletivos, as ONG’s, as CORDes, as CONDes, o CoNE, etc).

15


Estes novos espaços lidam e trabalham com diferentes conceitos. Hoje, mais do que nos representar, faz parte da política estudantil tornar todos agentes da vida pública, protagonistas do rumo estudantil brasileiro de design. O histórico estudantil do design florianopolitano acompanha o desenvolvimento das conquistas estudantis de design do Brasil, realizando eventos como: a Copa do Mundo de Design - que já chega na 8ª edição - o PICOTE, as Mostras de Design do IFSC, as Semanas de Calouro, dois Encontros Regionais do Sul e o Encontro Nacional dos Estudantes de Design no ano de 2007. Aqui possuímos três Centros Acadêmicos de universidades públicas: CADe UFSC (Centro Acadêmico de Design da UFSC), CADU (Centro Acadêmico de Design da UDESC) e CADIFSC (Centro Acadêmico de Design do IFSC); e, recentemente, um de universidade particular: CADSUL (Centro Acadêmico da UNISUL).

16


Estes CAs articulam integralmente as atividades daqui; sendo assim, nós não centralizamos as ações do Movimento Estudantil, mas nos colocamos como apoiadores das Entidades de Base na responsabilidade de manter ativa a vida estudantil do Design florianopolitano. Trabalhamos até mesmo para reforçar, nas universidades que não possuem este tipo de iniciativa, a importância de suas atividades. Somos filhos desta união entre os estudantes. A vontade de existir um Encontro Nacional dos Estudantes em Florianópolis parte da visão de um evento que lide com as necessidades de toda uma comunidade discente.

CoNE: Conselho Nacional dos Estudantes de Design O Conselho Nacional de Estudantes de Design é a instituição maior do nosso movimento estudantil. É responsável por reunir, articular, mobilizar e

17


representar todos os estudantes regularmente matriculados em instituições de ensino superior no Brasil. Ele foi fundado em 1998 e reformulado em 2006, trazendo uma importância muito mais significativa para as entidades de base como construtoras do movimento estudantil. Atualmente o CoNE ocorre duas vezes ao ano, sendo uma das edições realizadas no início do ano (CoNE Verão) e outra durante o N Design (CoNE Inverno). O CoNE é composto por um representante de cada uma das entidades de base brasileiras. Os representantes têm a responsabilidade de ser a voz dos estudantes de seu curso e/ou instituição, e articular os encaminhamentos gerados nas reuniões do CoNe. Dentre as atribuições do CoNE está a de fazer valer a Pauta Nacional Unificada, que é o ponto principal de nossa proposta.

18


PNU: Pauta Nacional Unificada A Pauta Nacional Unificada é elaborada todos os anos durante o CoNE verão; em sua essência, ela foi criada para ser uma diretriz que guiaria o movimento estudantil de design brasileiro, contribuindo para unificar os temas das discussões e ações dos estudantes no Brasil. A PNU é tida como um novo paradigma que, desde antes de sua aprovação em 2008, já vinha sendo discutido: a estruturação de ações em nosso movimento estudantil. Ainda é possível notar certa falta de entendimento por parte dos estudantes para compreender a influencia dessas ações e seus desdobramentos, bem como os impactos positivos que podem ter nas melhorias de qualidade de ensino, sociedade e profissão.

19


“Ainda hoje, os (as) estudantes de Design brasileiros(as) não possuem força política para colocar suas inquietações e propostas de sociedade nas pautas de fóruns nacionais e regionais e, até mesmo, dentro das próprias Instituições de Ensino por não terem esse ideal de fato estruturado.” (Extraido do Projeto PNU presente no atual estatuto do CoNE Design.)

A partir de uma PNU, a tomada de ações do nosso movimento estudantil torna os encaminhamentos muito mais efetivos e reais; pelo fato de serem ouvidos estudantes de todas as regiões e terem suas necessidades levadas em consideração. Entende-se que a discussão da implantação dessa pauta e sua aprovação reflete o amadurecimento por parte do movimento estudantil de design. “A atuação frente aos interesses nacionais torna-se mais efetiva e funcional, por meio de uma convergência de reflexões e ações globais e locais. Vale ressaltar que a PNU não é fator limitante, mas uma oportunidade coletiva e nacional de amadurecimento de cada estudante e de sua relação com a sociedade.” (Extraído do projeto PNU presente no atual estatuto CoNE Design.)

20


Assim, o que pretendemos é dar um novo passo em direção a esse amadurecimento. Buscamos auxiliar a construção dessa pauta de maneira ativa; através de pesquisas e levantamento de dados informacionais, que auxiliem a pauta no sentido de tratar um problema realmente nacional ajudando, desta forma, as entidades de base. “A PNU poderá contribuir de forma positiva para a modificação da imagem de que o N Design é um encontro constituído apenas por atividades de integração lúdicas e questões sem importância para a sociedade, tornando seus resultados mais claros e palpáveis, principalmente, àqueles(as) que não costumam participar de encontros: estudantes atualmente sem confiança, professores(as) que muitas vezes desconhecem os reais objetivos do N Design e até mesmo possíveis parceiros que poderão vislumbrar o evento com maior credibilidade.” (Extraído do projeto PNU presente no atual estatuto CoNE Design.)

21


DESEJO DE FAZER UM “N”

22


D

esde o início da organização, em Agosto de 2012, estamos olhando para dentro e vendo que, hoje, os cursos de design em Florianópolis estão se reestruturando, planejando e realizando pequenos eventos conjuntos de integração. Nossos cursos estão em mudança, alguns estão alterando a maneira de como lidar com as especificações de Design e outros questionando a forma do ensino para nossa profissão. A partir desta realidade, o movimento estudantil de Florianópolis - após um período de silêncio voltou a ter voz para se comunicar e, com o tempo, (re)começamos a interagir e integrar os cursos. Nas primeiras reuniões de integração entre os cursos que visavam conceituar o projeto de proposta do 24º Encontro Nacional de Estudantes de Design, levantamos problemas locais, buscando motivos para Florianópolis sediar tal evento. Vimos que, naquele momento, os cursos não estavam bem, os estudantes estavam desanimados com o movimento estudantil e o índice de desistência vinha sendo muito alto. Mas esta era nossa realidade.

23


Nesse momento percebemos que não seria um encontro nacional, de fato, se lidássemos o tema do encontro a partir das nossas necessidades locais sem levar em consideração as realidades de outras regiões brasileiras, ou se ligássemos tal pauta de reflexão e discussão à questões relacionadas à ampla rede de contato criada a partir do evento. Então, com estes pensamentos fervilhando, começamos a pesquisar formas de construir um encontro nacionalmente. Buscamos no CoNE - local onde nós estudantes discutimos, conversamos e debatemos os problemas de ensino no Brasil - uma forma dessa construção coletiva, chegando no projeto da PNU (Pauta Nacional Unificada – já apresentado anteriormente). Assim, para expor esta proposta sem torná-la maçante, ou pouco profunda, criamos um conceito que abrangesse o ideal de cocriação – o espaço.

24


Sabemos que “espaço” é uma palavra abrangente que possui mais de 30 significados; porém, desta infinidade de possibilidades escolhemos cinco definições: espaço coletivo, espaço particular, espaço temporal, espaço geográfico e o espaço astrológico

O desejo de um espaço coletivo, co-criativo, interativo, representativo; O desejo de um espaço particular, singular, irregular; O desejo de um espaço temporal, espiritual, manual, nacional; O desejo de um espaço geográfico, ilimitado, englobado; O desejo de um espaço astrológico, ilógico, sociológico. Queremos ser o espaço para um encontro nacional.

25


O QUE QUEREMOS

26


Objetivos - Gerar discussão em nível nacional sobre o atual momento do movimento estudantil de design; - Guiar o tema do evento a partir de uma pauta, construída sobre necessidades recorrentes em diversas regiões, de maneira democrática e embasada em pesquisas; - Estimular o senso crítico dos participantes do evento, visando o empoderamento dos mesmos, para que conquistem autonomia para resolução de seus problemas; - Fazer com que o encontrista perceba que é a peça fundamental do evento; - Criar um ambiente que propicie e estimule a troca de experiências e conhecimentos entre os participantes do evento;

27


- Promover melhoria social para cidade que sedia o evento, trazendo visibilidade para a atuação do profissional de design; - Propiciar uma estrutura de qualidade para sediar o encontro nacional de estudantes visando o bem-estar dos encontristas e a qualidade dos espaços e equipamentos necessårios para as atividades desenvolvidas.

28


ORGANIZAÇÃO

30


Pré-CONDe

C

om a finalidade de uma estrutura organizacional horizontal, decidimos nos dividir em células. Cada uma dessas células se auto-gerencia e elege um conselheiro - um cargo rotativo, responsável pela gestão dos prazos e andamento das atividades dentro de sua célula. O conselho foi criado para garantir igualdade de peso em votação que se faça necessária caso exista incompatibilidade de prioridades entre células ou outras questões conflitantes. Dentro do conselho (atuando na pré-CONDe como um todo) o conselheiro possui as demandas de gestão do projeto e estratégia, sempre prezando pela continuidade dos trabalhos em caso de troca de conselheiro, e pela qualidade máxima na execução das atividades. São as células e suas subdivisões:

31


células

Pr

32

Comunicação & Marketing

Assesso Criação

Financeiro

Controle

Administrativo

Gestão d

Estrutura & Logística

Local; T

Conteúdo

Escopo;

Gestão Estratégica (Conselho)

Gestão d


ré-Conde

oria de imprensa/Relações Públicas/Institucionais; o/Produção; Site. Redes Sociais; Marketing.

e; Patrocínios; Apoios; Fornecedores.

de pessoas; Secretaria; Jurídico.

Transporte; Recursos materiais; Sobrevivência.

; Conceito; Redação.

de projeto e Estratégia de ações e planejamento.

33


ESTRUTURA

34


Possíveis espaços físicos:

F

lorianópolis possui diversas possibilidades de pré-estruturas e locais disponíveis para realizar um encontro nacional. Estamos buscando auxilio de estudantes e ex-estudantes que já possuem conhecimento em organização de eventos para a procura de locais ideais, que comportem um encontro nacional, pensados em conformidade com os encontros que aconteceram até aqui.

IF-SC O Instituto Federal de Santa Catarina fica localizado no centro da cidade, no coração de Florianópolis. O IF-SC fica próximo a diversos pontos de acesso de transporte para todas as regiões da cidade; tem, em suas proximidades, diversos restaurantes, um shopping (Beiramar shopping) e alguns supermercados. Localiza-se a 20 minutos de distância (a pé) da Av. Beira-mar Norte, famosa por suas diversas opções de entretenimento, como: bares, áreas de lazer e esporte. 35


Como estruturas para o bem estar dos encontristas o IF-SC possui diversas salas com equipamentos multimídia, banheiros e cantina com restaurante; além de dois ginásios, duas quadras e um campo de futebol onde podem ser montadas estruturas para alojamentos.

UDESC A Universidade do Estado de Santa Catarina possui o curso mais antigo de design do estado. O CEART, centro de ensino que comporta o curso de design, possui excelente infraestrutura com diversas salas equipadas com aparelhos multimídia, além de banheiros e cantina. É localizada próxima à Universidade Federal de Santa Catarina, no bairro Santa Mônica; mais precisamente na Av. Madre Benvenuta, conhecida por possuir excelentes opções de lazer na vida noturna. Também se localiza próxima ao Shopping Iguatemi e fica no caminho de acesso para a Lagoa da 36


Conceição, localidade tradicional de Florianópolis, muito frequentada por universitários.

UFSC A Universidade Federal de Santa Catarina possui diversos centros de ensino, todos equipados com salas multimídia, banheiros além de amplo espaço aberto onde estruturas temporárias como alojamentos podem ser facilmente montadas. Localizada no bairro Trindade que, em sua maior parte possui características de uma cidade universitária, a UFSC possui em suas redondezas diversas opções de entretenimento, como: bares, um shopping (Shopping Iguatemi) e o parque ecológico do Córrego Grande (Horto Florestal). A UFSC fica a aproximadamente 20 minutos de distância (a pé) do terminal integrado da Trindade, o que permite fácil acesso a diversos pontos da ilha. Já foi a sede do Encontro Nacional de Estudantes de Design do ano de 2007 e local de muitos outros grandes encontros de diversos cursos de sua instituição. 37


Outros possíveis locais Como estruturas de apoio para o funcionamento do evento ainda contamos com outros locais de referência que poderão vir a servir para proporcionar uma melhor experiência para os encontristas do evento, tais como: Barddal – Faculdade localizada na Trindade; CESUSC – Faculdade localizada próximo à rodovia SC-401; Instituto Estadual de Educação - Colégio localizado no centro de Florianópolis; Colégio Estadual Simão José Hess – Colégio localizado próximo ao bairro Santa Mônica; Ilha Shopping – Estrutura para eventos, localizada às margens da rodovia SC-401; Pacha – Casa noturna localizada às margens da rodovia SC-401; Centro Sul - Centro de Eventos localizado no centro de Florianópolis.

38


COMO QUEREMOS

40


Metodologia

N

o CoNE Salvador que acontecerá em Julho de 2013, no qual apresentaremos nossa proposta e no qual será eleita a próxima sede do N de 2014. Após o CoNE, caso sejamos eleitos, haverá um espaço de tempo em que nós, junto às entidades de base, iremos pesquisar e levantar dados sobre as atuais necessidades dos estudantes e do curso de Design de todo o Brasil. Em Janeiro de 2014, durante o CoNE Verão, os representantes e nós - a então CONDe discutiremos e avaliaremos estes dados para que, a partir disso, seja constituída nacionalmente a PNU 2014. Com a PNU definida e baseando-se nela, nós desenvolveremos o tema do evento e apresentaremos a proposta aos representantes do CoNE, que também acompanharão todo o processo de ideação do tema.

41


Julho

Agosto - Dezembro

CoN

CoNE Salvador

CoNE

Pré-CO NDe

42

Eleição da nova CONDe

Levantamento dos dados

Estudo dos dados levantados para fomento da pauta nacional

Apresentação da proposta

Levantamento dos dados

Estudo dos dados levantados

Dis as do


Cronograma de Atividades

Janeiro

Fevereiro - Junho

NE Verão 2014

PNU 2014

scussão sobre s necessidades os estudantes

Julho

N Design 2014

Acompanhamento

Ideação do tema

Avaliação da proposta

Apresentação da proposta

43


AS PESSOAS

44


C

aminhe pelos campi que sediam os cursos de design em Florianópolis. Olhe os rostos, escute os sotaques, vá a uma festa ou evento organizado por estudantes de design daqui. A conclusão não pode ser diferente. Somos um caldeirão multicultural; reunimos pessoas de todos os cantos do Brasil, inclusive dentro da pré- 4 CONDe. Estudantes que trazem consigo diversos pontos característicos; desde a capacidade de solucionar problemas cotidianos de forma criativa e inovadora até a abertura necessária para receber o novo, entender que as diferenças, o debate e a mistura são necessários para o crescimento, tanto individual quanto em sociedade. Nossos CAs estão se reunindo novamente e os próprios alunos estão fazendo a diferença. Essas mudanças em nosso universo não acontecem apenas pela influência de uma pré-CONDe; como já dito anteriormente, nós existimos pela motivação dessas instituições, e desde o início, sempre nos colocamos como parceira delas. A vontade de mudar não é de um pequeno grupo de pessoas, mas sim de toda uma comunidade acadêmica. 45


A CIDADE

46


Q

uem vive aqui ou conhece bem Floripa sabe que vivemos numa dualidade. Por um lado, moramos em uma cidade inegavelmente bela, repleta de paisagens naturais; para constatar isso basta fazer um pequeno passeio por uma de nossas 42 praias (alguns antigos dizem existir 100), percorrer uma de nossas trilhas - que ainda cultivam grande parte da natureza -, ou visitar uma de nossas vilas tradicionais - que ainda carregam resquícios de uma história recente a ser contada. Possuímos um povo extremamente acolhedor e detentor de uma cultura riquíssima onde ainda se valoriza o saber popular. Essas são nossas maiores riquezas. O outro lado dessa dualidade se refere a pontos que afetam de maneira mais direta a população residente na cidade, e onde o design pode ser um agente transformador para a melhoria social. Todos os anos, durante o N Design, reunimos muita gente com imenso potencial criativo; queremos utilizar isso para retribuir em algo para a cidade. 47


Usar a cidade como um espaço que vá além da universidade, em um encontro que leva o design para as ruas e promove melhorias para a cidade ao mesmo tempo em que promove melhorias para os indivíduos e, consequentemente, para o movimento estudantil.

48


O VAZIO DA MARCA

50


O

que delimita a forma? O corpo material em si ou a influência do espaço onde está inserido?

O que delimita uma forma é o seu contorno, mas o contorno é relativo pelo ponto de vista do qual é observado. O espaço e a matéria que o ocupa se interferem e neste campo de contato é possível perceber pelo menos dois significados, o limite do meio e o contorno do corpo material.

Enxergamos como impossível separar essas coisas, por isso nosso N é espaço; um espaço vazio que é construído levando em conta o que está ao seu redor. O que queremos é construir um evento que será cocriado e, por isso, delimitar a sua marca en51


quanto matéria seria o mesmo que ignorar a importância que as influências que o meio pode trazer para a mesma. Entendemos que o encontro é uma construção coletiva, onde o encontrista traz uma bagagem e toda essa bagagem contribui para o decorrer do evento. O N Floripa 2014 trata de algo que ainda está para ser construído. Como dissemos, queremos

ser um espaço e queremos que esse espaço seja preenchido por realidades e vivências de pessoas de todo o Brasil; o meio e a matéria se influenciando o tempo inteiro. Assim, um vazio passível de toda a criação. 52


EMPODERAMENTO E COCRIAÇÃO

54


Um evento de todos

Q

ueremos fazer um evento que, acima de tudo, seja nacional. Para isso propomos que a dinâmica do evento seja baseada na cocriação.

O termo cocriação foi cunhado em 2004, na obra conjunta escrita por Venkat Ramaswamy e C.K Prahalad que definiu o termo como: “A co-criação tem a ver com o engajamento dos dois lados, com colocar a experiência humana no centro do holofote.” Queremos que todo o Brasil traga suas experiências, seus problemas e suas qualidades. Queremos que, a partir disso, possamos juntos construir uma pauta que represente a todos e que, por ser criada em conjunto, não possua autoria. Queremos construir um evento em que o “eu“ não seja o centro; onde todos estejam em sintonia, pesquisando as necessidades do país. Um evento em que cada organizador e encontrista seja

55


um agente influente da criação e realização do evento, empoderando as pessoas e estimulando o engajamento delas.

“Empoderamento significa, em geral, a ação coletiva desenvolvida pelos indivíduos quando participam de espaços privilegiados de decisões, de consciência social dos direitos sociais. Essa consciência ultrapassa a tomada de iniciativa individual de conhecimento e superação de uma situação particular (realidade) em que se encontra, até atingir a compreensão de teias complexas de relações sociais que informam contextos econômicos e políticos mais abrangentes” (PEREIRA, 2006)

Assim, a partir da tomada de poder pelas pessoas permite-se que elas consigam lançar um olhar diferenciado sobre sua condição e obtenham as ferramentas necessárias para que este indivíduo consiga ser agente transformador de sua realidade. A noção do empoderamento transcende a noção do particular e se extende por redes complexas que promovem mudanças maiores em diversos contextos sociais.

56


“O empoderamento devolve poder e dignidade a quem desejar o estatuto da cidadania, e principalmente a liberdade de decidir e controlar seu prĂłprio destino com responsabilidade e respeito ao outro.â€? (PEREIRA, 2006).

57


HERANÇA

58


O

ideal no encontro é o encontro, ou é o modo como os estudantes se movimentam ao longo do ano? Quem é o mestre na situação?

Imaginamos que, em um mundo ideal, tal “mestre” seriam todos os estudantes de Design; isto é, as discussões (seja sobre ensino, profissão, design, sociedade, cultura, etc.) seriam pautadas e refletidas dentro do Conselho Nacional e repassadas, sob a forma de uma Pauta Nacional, para aplicação e ação dentro do Encontro. Uma das formas de fazer isso é por meio da cocriação. Neste sentido, estimula-se o protagonismo dos participantes, que é uma das funções do movimento estudantil (mais do que representar os estudantes, torná-los agentes da vida pública). Trata-se do desenho do espaço, onde a Comissão Organizadora não é central e sim periférica; ou seja: a CONDe se tornará apenas o palco e os participantes serão os atores. Embora na prática o CoNE tenha surgido dos Encontros e a maior parte das pessoas conheçam 59


os Encontros mas não o CoNE, sentimos que se o mundo pende a trabalhos colaborativos, mudanças sociais e micro revoluções, quem deve tomar as rédeas do rumo estudantil do Design são todos estudantes unidos pelo seu Conselho Nacional. Deve-se empoderar aqueles que, de fato, representam o Movimento Estudantil. Deve-se dar o poder aos Centros Acadêmicos e Diretórios Acadêmicos das universidades brasileiras. A partir do momento que o CoNE se estrutura para cobrir estes itens, gradativamente o Encontro perderia mais e mais o seu caráter mono-temático para ser uma situação que abrangesse o máximo de ideias e problemas de todo Brasil; onde todos os participantes passassem a ser e se ver como protagonistas do evento e, por consequência, protagonistas daquilo que se entende como Política Estudantil - buscando melhorias para sua Universidade, Cidade e Profissão. Acreditamos na herança que os encontristas-protagonistas e a cidade-espaço vão deixar na cidade, na sociedade e no Encontro Nacional dos 60


Estudantes de Design - mudanças permanentes que darão aos encontristas o poder de modificar o rumo da realidade nacional. Queremos, como herança desse evento, estimular a consciência do estudante sobre seu poder de mudança, para que ele enxergue que o poder de melhorar seu cotidiano está em suas próprias mãos. Queremos, com essa herança, levar o design para dentro da cidade; posicionando o design humildemente ao lado das comunidades, aprendendo com elas através da transmissão do saber popular, da troca de experiências e conhecimentos empíricos, para que assim o design seja realmente social, humanista e transformador. Queremos promover união entre os estudantes, para que se crie uma cultura mais forte de solidariedade e integração. Juntos somos mais fortes e nos ajudando vamos mais longe. O infinito é o limite. Queremos que o encontro seja isso tudo. Que a herança seja isso tudo. Que o pós-evento esteja no evento. E que o encontro seja pra sempre. 61


CONTATOS

62


E-mail: preconde@nfloripa2014.com Site: www.nfloripa2014.com Facebook: facebook.com/NFloripa2014 Vimeo: vimeo.com/NFloripa2014

63


REFERENCIAL BIBLIOGRテ:ICO

64


BONSIEPE, Gui. Design, cultura e sociedade. Brasil: Blucher, 2011. FREIRE, Silene Moraes. Movimento estudantil no Brasil: lutas passadas, desafios presentes. Revista Historia de la Educación Latinoamericana, v.11, p.131 - 146, 2008. GIARDELLI, Gil. Você é o que você compartilha E-agora: como aproveitar as oportunidades de vida e trabalho na sociedade em rede. São Paulo: Gente, 2012. MESQUITA, Marcos Ribeiro. Movimento estudantil brasileiro: Práticas militantes na ótica dos Novos Movimentos Sociais. Revista Crítica de Ciências Sociais, 2003. PAZ, Daniel. O Tema nos Encontros: Reflexões várias para saborear no café-da-manhã e nas madrugadas insones. Salvador: Acervo Pessoal, 2006. PERASSI, Richard. Texto Base de Design e Cultura. Florianópolis, SC: UFSC, 2011. PEREIRA, Ferdinand Cavalcante. O qué empoderamento (Empowerment) Disponivel em http://www.fapepi.pi.gov.br/ novafapepi/sapiencia8/artigos1.php. Acesso em: 07 de março de 2013. PRAHALAD, C. K. & RAMASWAMY, Venkat. The Future of Competition. Harvard: Harvard Business School, 2004. Projeto da Pauta Nacional Unificada e informações sobre o CoNE Design foram retirados do site: pnu.wikispaces.com

65


66


67


70


N Floripa 2014