Page 1

HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

Það er lífsleikniteymi starfsmanna Brekkubæjarskóla sem mótar og framfylgir lífsleiknistefnu skólans og gefur þennan bækling út. Hönnun var í höndum Kristins Péturssonar, ljósmyndir eftir KP og aðra starfsmenn skólans. Nánar um lífsleiknistefnuna á Brak.is.

2


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

K

æri lesandi. Líkt og undanfarin ár vinnum við í Brekkubæjarskóla út frá ákveðnum dygðum og gildum í lífsleiknivinnu okkar. Þetta skólaárið vinnum við með heiðarleika og heilbrigði. Í þessum bæklingi getur þú, lesandi góður, kynnt þér dygðirnar og séð fjölbreytilegan afrakstur vinnu nemenda á öllum aldursstigum í tengslum við þær. 3


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

Orð og setningar frá krökkum í 2. SS varðandi dygðir skólaárins í Brekkubæjarskóla:

Hvað er heiðarleiki? Að segja sannleikann Að koma heiðarlega fram við aðra Að biðja fyrirgefningar Að horfa í augun og hlusta á þann sem talar Að stela ekki Að borga ef maður tekur nammi úr búð

Hvað er heilbrigði? Að þvo sér Að hreyfa sig Að fara í sund Að fara í bað eða sturtu Að læra á hljóðfæri Að vera duglegur í íþróttum Að taka til Að drekka vatn Að bursta tennur Að sofa vel Að hoppa og hrista sig Að fara í handahlaup

4

SKUGGASKRIF


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

Nemendur draga upp útlínur skugga samnemenda sinna.

5


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

6


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

HEILBRIGÐI:

Hlátur nærir líkama og sál!

7


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

8


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

9


Skólahjúkrun Markmið skólaheilsugæslu er að stuðla að því að börn fái að vaxa, þroskast og stunda nám sitt við bestu andlegu, líkamlegu og félagslegu skilyrði sem völ er á. Heilsugæsla skólabarna er framhald af ung- og smábarnavernd. Skólaheilsugæslan leitast við að efla heilbrigði nemenda og stuðla að vellíðan þeirra. Starfsfólk skólaheilsugæslu vinnur í náinni samvinnu við foreldra / forráðamenn, skólastjórnendur, kennara og aðra sem koma að málefnum nemenda. Allar upplýsingar um einstaka nemendur eru trúnaðarmál. Fræðsla / heilbrigðishvatning / forvarnir Skólaheilsugæsla sinnir skipulagðri heilbrigðisfræðslu og hvetur til heilbrigðra lífshátta. Öll tækifæri sem gefast eru nýtt til að fræða nemendur og vekja þau til umhugsunar og ábyrgðar á eigin heilbrigði. Foreldrar geta leitað eftir ráðgjöf skólaheilsugæslunnar varðandi vellíðan, andlegt, líkamlegt og félagslegt heilbrigði barnsins. Svefn, nesti og skjólfatnaður Reglulegur og nægjanlegur svefn er mikilvægur fyrir heilsu og þroska barna. Börn þurfa að sofa 10-12 klst. á nóttu. Skóladagur nemenda er langur og því mikilvægt að borða reglulega og hafa með sér hollt og gott nesti.

10

Hitað upp fyrir Brekkósprettinn þriðjudaginn 6. september í haust.

HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

BREKKÓSPRETTUR - heilbrigði í verki! Brekkósprettur - skólahlaup Brekkubæjarskóla var haldinn í fyrsta skipti 15. september 2010, en hann tók við af Norræna skólahlaupinu sem lagt hefur upp laupana. Sem fyrr er hlaupið til skemmtunar og yndisauka, en líka keppni milli bekkja skólans til að auka fjörið. Hlaupinn er 2,5 km hringur í námunda við skólann og hleypur hver nemandi og starfsmaður eins og hann getur. Sá bekkur sem hleypur lengst að meðaltali sigrar Brekkósprettinn.

11


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

Við göngum eða hjólum í skólann! Við verðum sterkari Það er svo góð hreyfing Við vöknum svo vel Gerir okkur að betri íþróttamönnum Það dregur úr streitu Við verðum hraust Það er betra fyrir umhverfið Það er gott fyrir líkamann Það er heilbrigt fyrir okkur Við fáum ferskt loft í líkamann Við fáum súrefni Við lifum lengur Við verðum liðugri Það mengar ekki Það er hollt Umhverfinu líður betur Það er gaman Við vöknum svo vel Við spörum bensín Það er gott fyrir vöðvana

12


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

Í heilsuátakstímum í 4. bekk hafa krakkarnir komið með hugmyndir að því af hverju það er mikilvægt að ganga eða hjóla í skólann. Svo var stofnaður leikjabanki sem mikið er notaður, bæði til að fá hugmyndir að frímínútnaleikjum og líka er stundum dregið um hvaða leik allir í bekknum eiga að fara í saman.

13


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

Heilbrigði: Líkamleg og andleg vellíðan. Samkvæmt skilgreiningu Alþjóðaheilbrigðismálastofnunarinnar (WHO) er heilbrigði ástand sem einkennist af fullkominni vellíðan í líkamlegum, andlegum og félagslegum skilningi. - Alfræðiorðabókin

14


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

HEILBRIGT ÚTINÁM Nemendur í 2. bekk vinna verkefni um umferð við upphaf skólaársins 2011.

15


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

Svefn... er algjör undirstaða góðrar heilsu. Í umróti unglingsáranna brjóta krakkar oft upp góðar svefnvenjur. Sjónvarp, tölvuleikir og samskipti á netinu halda þeim vakandi langt fram á nótt. Af því leiðir að morgnarnir verða erfiðir, skapið stirt og einbeiting við verkefni dagsins, svo sem í skóla, dvínar. Það getur orðið erfitt að fá krakka til að taka ábyrgð á hollum svefnvenjum, en það er óhemju mikilvægt, ekki síst ef farið er að bera á einkennum kvíða og þunglyndis.

z

z

z

z

z z 16

z


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

Nokkur hollráð varðandi svefn Notið rúmið aðeins til að sofa í. Sjónvarpið út úr svefnherberginu! Helst tölvu og síma líka (margir halda því fram að rafeindatæki mengi út frá sér og trufli þannig svefn). Myrkvið svefnherbergið og sofið við opinn glugga. Loftflæðið á að tryggja nægt súrefni. Heitt bað og/eða róandi tónlist auka líkur á góðum svefni. Gott er að leiða hugann að einhverju jákvæðu, t.d. með hjálp uppbyggjandi bóka. Nudd á bak, hendur eða fætur hjálpar manni að slaka vel á fyrir svefn. Dagbókarfærsla fyrir svefn getur létt af manni áhyggjum. Ef maður vaknar um miðja nótt og fer að hugsa um vandamál er ráð að losa sig undan því með því að fara fram úr, skrifa áhyggjuefnið niður og minna sig á að taka það upp næsta dag.

17


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

18


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

HEILBRIGÐI: Stafagerð úti á skólalóð!

19


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

Miðstig - veggspjöld Þessi veggspjöld voru unnin af nemendum á miðstigi á þemadeginum í september. Veggspjöldin eru afrakstur vinnu sem byrjaði með ratleik um 20


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

allan bæ þar sem orðhlutum var safnað. Þegar upp í skóla var komið var orðhlutunum raðað saman og búin til orð sem tengjast heiðarleika eða heilbrigði. Út frá þeim orðum voru veggspjöldin búin til. 21


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

ur er ærlegur, Heiðarlegur mað r, ráðvandur, u ð a d n a v , r a v d n a r g frómur, us, hjartahreinn,

flekkla anlegur ábyggilegur, áreið og traustur.

a og óheiðar ik le r a ið e h i tengjast að mega ekk Orðtök sem , t it s ð á r a a . að vand ir vindi, drag leika eru t.d t f e m lu g e s a, haga s vamm sitt vit hvern á sjálf in e a ll e f , ð a itthv ra fjöður yfir e um stað, kló t t é r á ð a t r hja na á báðum u bragði, hafa p á k a r e b , hrygginn mina á sér. inhverjum um

e

ju upp í er

einhver öxlum, lofa

22


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

23


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

24


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

 Ég braut rúðu af slysni þegar ég var í fótbolta með vinum mínum í bakgarðinum heima. Hvað get ég sagt eða gert? 1. Ég segi mömmu og pabba ekkert. Ef þau spyrja mig hvernig glugginn brotnaði þá segi ég: Ég veit það ekki. 2. Þegar mamma og pabbi taka eftir brotnu rúðunni þá segi ég að einn vina minna hafi brotið hana. 3. Ég segi mömmu og pabba strax að rúðan hafi brotnað fyrir slysni þegar ég kastaði steini. Ég bið þau að fyrirgefa mér og segi að ég ætli að vera varkárari framvegi þegar ég er að leika mér. Hver heldur þú að sé besti kosturinn?

25


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

Nemendur í 3. og 4. bekk haust til að búa til módel playmókörlum og dóti þe

Krakkar í feluleiknum Ein króna

26


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

k notuðu þemadaginn í af leikjum barna með eim tengdum.

Krakkar í Flöskustút

Krakkar í Löggu- og bófaleik

27


Verkefni á Þemadegi haustið 2011: Ljósmyndamaraþon

HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

GANGBRAUTIR ERU 28


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

TIL ÞESS AÐ GANGA Á! 29


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

1. og 2. bekkur - Fiskurinn Á þemadeginum í september var unnið með dygðirnar heiðarleika og heilbrigði. Fyrsti og annar bekkur unnu út frá bókinni Regnbogafiskurinn. Hér í skólanum er til stór og flottur fiskur gerður úr hænsnaneti og nýttum við hann í þessari vinnu. Við lásum söguna og spjölluðum um boðskap hennar. Krakkarnir gerðu svo hver sína bók þar sem þeir skrifuðu sínar skilgreiningar á þessum tveim dygðum. Bókakápurnar voru skreyttar í öllum regnbogans litum og bækurnar hengdar utan á fiskinn sem hreistur. Þessi vinna gekk mjög vel og var óskaplega skemmtileg.

30


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

31


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

Unglingastig - veggspjöld Hópur nemenda á unglingastigi vann hugtakakort á þemadegi í haust. Unnið var með dygðirnar heilbrigði og heiðarleika. Nemendur byrjuðu á þankahríð og veltu

32


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

því fyrir sér hvað það er sem þarf til þess að vera heilbrigður og heiðarlegur og settu svo fram hugtök þessu tengt. Svo var hugtakakortið unnið með því að klippa, líma og skreyta.

33


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

Heiðarlegir og heilbrigðir krakkar í 3. GÞ Til að vera heiðarlegur við sjálfan sig er mikilvægt að hafa jákvæða sjálfsmynd. Nemendur í 3. GÞ hafa æft sig í að draga fram sínar sterku hliðar og hrósa sjálfum sér og samnemendum sínum. Fyrst og fremst hafa þeir horft á þá mannkosti sem hver og einn hefur fremur en að draga fram það sem þeir eru flinkir í að framkvæma. Hér á eftir fara nokkur dæmi um helstu kosti nemenda. Minn helsti kostur er að ég er góðhjörtuð. Mínir helstu kostir eru að ég sýni vináttur, er góðhjörtuð og jákvæð. Mínir helstu kostir eru hugrekki, hjálpsemi og jákvæðni. Minn helsti kostur er að ég er góður vinur. Minn helsti kostur er að ég er tillitssamur. Mínir helstu kostir eru jákvæðni, vinátta og hjálpsemi. Minn helsti kostur er að ég er þakklát. Minn helsti kostur er að ég er góður. Mynd: Nemendur í 3. GÞ í útinámi á Breiðinni

34


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

35


HEILBRIGÐI & HEIÐARLEIKI - DYGÐIR BREKKUBÆJARSKÓLA 2011 - 2012

36


Dygðir Brekkubæjarskóla 2011-2012  

Dygðir Brekkubæjarskóla 2011-2012

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you