EB 8860 – Sommerfeld, Addizio - Altsax by Breitkopf & Härtel

Edition Breitkopf 8860 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld www.breitkopf.com www.addizio.de Altsaxophon

Jörg Sommerfeld Addizio! Bläserunterricht in Klassen, Gruppen und Ensembles Schülerausgabe für Ej Altsaxophon Illustrationen von Nicola Jacobsen Edition Breitkopf 8860

Schülerausgaben

Flöte

Oboe

Bj Klarinette

Bj Klarinette (Boehm)

Ej Altsaxophon

Bj Tenorsaxophon

Fagott

F Horn

Bj Trompete/Bj Tenorhorn (im Violinschlüssel)

Trompete in C (Posaunenchornotation)/ C-Klarinette/Mallets

Posaune/Euphonium/Bariton/ Tenorhorn (im Bassschlüssel)

E-Bass

Tuba

Lehrerhandbuch mit CD-ROM

EB 8858 (ISMN 979-0-004-18448-6)

EB 8925 (ISMN 979-0-004-18591-9)

EB 8859 (ISMN 979-0-004-18449-3)

EB 8928 (ISMN 979-0-004-18594-0)

EB 8860 (ISMN 979-0-004-18450-9)

EB 8861 (ISMN 979-0-004-18451-6)

EB 8926 (ISMN 979-0-004-18592-6)

EB 8862 (ISMN 979-0-004-18452-3)

EB 8863 (ISMN 979-0-004-18453-0)

EB 8927 (ISMN 979-0-004-18593-3)

EB 8864 (ISMN 979-0-004-18454-7)

EB 8924 (ISMN 979-0-004-18590-2)

EB 8865 (ISMN 979-0-004-18455-4)

BV 449 (ISBN 978-3-7651-0449-7)

Enthält u. a. zusammenfassende Partituren (Condensed Scores), Erläuterungen zum didaktischen Konzept, viele praktische Tipps, Übersichts- und Grifftabellen. Auf der CD-ROM: Zusatzstimmen für Drumset, Keyboard, Gitarre, Violine, eine LehrerKlavierstimme, Vollpartituren im A3-Format, die Didaktische Übersicht, die Grifftabellen zum Ausdrucken sowie der Griffbildzei chensatz.

Viele weitere Zusatzmaterialien wie Schülerausgaben für Es-Klarinette, Es-Horn und eine E-Bass-Stimme in Bigbandnotation sowie die Grifftabellen gibt es zum kostenlosen Download auf addizio.de Audiotracks stehen auf YouTube und im MP3-Format auf addizio.de zum Download bereit.

Die Stimmen aller Ausgaben sind untereinander beliebig kombinierbar.

Dieses Heft gehört:

EB 8860

ISMN 979-0-004-18450-9

Umschlag: Nicola und Andreas Jacobsen, Niedernhausen Satz und Layout: Ansgar Krause, Krefeld Druck: AC medienhaus GmbH, Wiesbaden

Printed in Germany

Rhythmussprache und Grifftabelle 1

Drei erste Lieder

Die Schnecke

Schwalben

Rauf und runter

Eis für alle!

Rock in acht Takten

Schneck im Haus

Gehen und Stehen

Wirbelwind

Mach mal Pause!

Eislaufen

Merrily We Roll along

Feierlich

Erste Fanfare

Die Welle

Filibuster’s Music

Zweite Fanfare

ABC, die Katze lief im Schnee

Taler, Taler, du musst

Solovariationen

Ist ein Mann in’ Brunn’ gefallen

Beats

Summ, summ, summ

Almeria

Auf der Mauer, auf der Lauer

2 und Grifftabelle

Gaillarde ...........................

La Plata

Drei Chinesen mit ’nem Kontrabass

Minimal

Meine Biber haben Fieber

Get that Jazz

Basic Blues 34

Wer will fleißige Handwerker sehn ...... 35

Grün, grün, grün sind alle meine Kleider

Soul City Blues

1, Solo 2, Improvisationstonleiter . . 39

Hey, hello, bonjour, guten Tag!

Come and Go to that Land

Old MacDonald

Trinidad

Europahymne

Like the Flowers

Technik Master

Abendlied

Choral

Montuno

Pavane

Berlin Radio Song

The Mug of Brown Ale

Drei Lieder für Sankt Martin und Weihnachten

Durch die Straßen

Stern über Bethlehem

Rudolph, the Red-Nosed Reindeer

und Fachausdrücke (Glossar)

Umschlagseite

Inhalt

4 11

.................... 5 12

....................... 5 13

......................... 5 14

..................... 6 15

......................... 6 16

.................. 6 17

.................... 7 18

.................. 7 19

......................... 7 10

.................... 8 11

.......................... 8 12

................. 9 13

........................... 10 14

....................... 10 15

.......................... 11 Technik

11 16

................... 12 17

...................... 13 18

14 19

wandern ......... 15

..................... 16 20

........ 18 21

19 22

................ 20 23

............................ 22 24

.......... 24 Technik

2 25 25

26 26

........................... 28 27

..... 29 28

30 29

............. 31 30

........................ 32 Technik

33 31

......................

Solo

......... 40 36

40 37

..................... 42 38

........................... 44 39

...................... 46 Solovariation ....................... 47 40 I

.................... 48

49 41

50 42

............................. 51 43

.......................... 52 44

............................ 53 45

................... 54 46

. . . . . . . . . . . . . . . . 56

................... 58 48

................ 59 49

...... 60 Zeichen

62 Grifftabelle 3 3.

Rhythmussprache Noten

ti ti- ti

ta-o-a

ti ti- ti

ta-i

2 ti und -

2 ti undsch pst

ta-o-a ta-o-a-o ta-i

ta-i

ti ti- ti ta-o ta-o-a ta-o-a-o ta-i

2 ti und sch pst

und

2 ti undsch pst

pst

Pau-se

pst

Pau-se

ta ti ti- ti ta-o ta-o-a ta-o-a-o ta-i 1 2 ti undsch pst m Pau-se gan-ze Pau-se

gan-ze Pau-se

Pau-se gan-ze Pau-se

Pau-se

Pau-se gan-ze Pau-se

gan-ze Pau-se

m Pau-se

œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ j Œ ‰ Ó ∑ ta

ta-o

œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ j Œ ‰ Ó ∑ ta

ta-o

œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ j Œ ‰ Ó ∑

œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ

‰ Ó ∑ ta

ti ti ta-o-a-o ta-i 1

sch

m œ œ œ œ j w œ ™ œ j Œ ‰ ta ti ti ti ta-o-a-o

sch

œ œ œ œ j w œ ™ œ j Œ ‰ ÓPausen ta

ta-o

ta-o-a-o

gan-ze

œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ j Œ ‰ Ó ∑ ta ti ti ti ta-o ta-o-a ta-o-a-o ta-i 1 2 ti

sch

m Pau-se

œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ j Œ ‰ Ó ∑ ta ti ti ti ta-o ta-o-a ta-o-a-o ta-i 1 2 ti undsch pst m Pau-se gan-ze Pau-se œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ j Œ ‰ Ó ∑ ta ti ti- ti ta-o ta-o-a ta-o-a-o ta-i 1 2 ti und sch pst m Pau-se gan-ze Pau-se œ œ œ œ j ˙ ˙ ™ w œ ™ œ j Œ ‰ Ó ∑ Grifftabelle 1 SA œ H œ A œ G #œ Fis & œ H œ C œ D #œ Dis œ E #œ Fis œ G #œ Gis œ A œ H œ C œ D #œ Dis œ E 7 œ H œ C #œ Cis bœ Des œ D #œ Dis bœ Es œ E œ F & #œ Fis bœ Ges œ G #œ Gis bœ As œ A #œ Ais bœ B œ H œ C & #œ bœ œ #œ bœ œ œ #œ bœ œ #œ bœ

Ej Altsaxophon 1–3 5 Edition Breitkopf 8860 © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 1 Drei erste Lieder J. S. # # 1 2 œ œ œ œ Heu te spie le œ œ œ œ A * œ œ œ œ ich drei Lie der. œ œ œ œ # # 1 2 œ œ œ œ œ œ Ich und du, Müllers Kuh, œ œ œ œ œ œS B œ œ œ œ œ œ œ Müllers E sel, der bist du! œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ Hier kommt ein neu er Ton! C 1 2 œ œ œ œ œ œ Hört mal, ich spiel ihn schon! # # 1 2 ˙ ˙ Lang sam, ˙ ˙ Sehr langsam ˙ ˙ lang sam ˙ ˙ ˙ ˙ kommt die ˙ ˙ œ œ ˙ Schne cke an! œ œ ˙ # # 1 2 œ œ ˙ 1 2 3, œ œ ˙ œ œ ˙ 1 2 3 œ œ ˙ œ œ œ œ Schwal ben flie gen œ œ œ œ œ œ ˙ hier vor bei. œ œ ˙ # # 1 2 œ œ œ œ Rauf und run ter œ œ œ œ CH gj mp œ œ ˙ spiel ich schon, œ œ ˙ œ œ œ œ im mer auch den œ œ œ œ œ œ ˙ ho hen Ton. œ œ ˙ # # 1 2 œ œ œ œ Heu te spie le œ œ œ œ A * œ œ œ œ ich drei Lie der œ œ œ œ # # 1 2 œ œ œ œ œ œ Ich und du, Müllers Kuh, œ œ œ œ œ œS B œ œ œ œ œ œ œ Müllers E sel, der bist du! œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ Hier kommt ein neu er Ton! C 1 œ œ œ œ œ œ Hört mal, ich spiel ihn schon! # # 1 2 ˙ ˙ Lang sam, ˙ ˙ Sehr langsam ˙ ˙ lang sam ˙ ˙ ˙ ˙ kommt die ˙ ˙ œ œ ˙ Schne cke an! œ œ ˙ # # 1 2 œ œ ˙ 1 2 3, œ œ ˙ œ œ ˙ 1 2 3 œ œ ˙ œ œ œ œ Schwal ben flie gen œ œ œ œ œ œ ˙ hier vor bei. œ œ ˙ # # 1 2 œ œ œ œ Rauf und run ter œ œ œ œ CH gj mp œ œ ˙ spiel ich schon, œ œ ˙ œ œ œ œ im mer auch den œ œ œ œ œ œ ˙ ho hen Ton. œ œ ˙ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 2 Die Schnecke J. S. # # 1 2 œ œ œ œ Heu te spie le œ œ œ œ œ œ œ œ ichdreiLie der. œ œ œ œ # # 1 2 œ œ œ œ œ œ Ich und du, MüllersKuh, œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Müllers E sel, der bist du! œ œ œ œ œ œ œ # 1 œ œ œ œ œ œ Hier kommt ein neu er Ton! œ œ œ œ œ œ Hört mal, ich spiel ihn schon! # # 1 2 ú ú Lang sam, ú ú Sehr langsam ú ú lang sam ú úS ú ú kommt die ú ú œ œ ú Schne cke an! œ œ ú # # 1 2 œ œ ú 1 2 3, œ œ ú œ œ ú 1 2 3 œ œ úS œ œ œ œ Schwal ben flie gen œ œ œ œ œ œ ú hier vor bei. œ œ ú # # 1 2 œ œ œ œ Rauf und run ter œ œ œ œ œ œ ú spiel ich schon, œ œ ú œ œ œ œ im mer auch den œ œ œ œS œ œ ú ho hen Ton. œ œ ú © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 3 Schwalben J. S. # # 1 2 œ œ œ œ Heu te spie le œ œ œ œ œ œ œ œ ichdreiLie der. œ œ œ œ # # 1 2 œ œ œ œ œ œ Ich und du, MüllersKuh, œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Müllers E sel, der bist du! œ œ œ œ œ œ œ # 1 œ œ œ œ œ œ Hier kommt ein neu er Ton! œ œ œ œ œ œ Hört mal, ich spiel ihn schon! # # 1 2 ú ú Lang sam, ú ú Sehr langsam ú ú lang sam ú úS ú ú kommt die ú ú œ œ ú Schne cke an! œ œ ú # # 1 2 œ œ ú 1 2 3, œ œ ú œ œ ú 1 2 3 œ œ úS œ œ œ œ Schwal ben flie gen œ œ œ œ œ œ ú hier vor bei. œ œ ú # # 1 2 œ œ œ œ Rauf und run ter œ œ œ œ œ œ ú spiel ich schon, œ œ ú œ œ œ œ im mer auch den œ œ œ œS œ œ ú ho hen Ton. œ œ ú © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden * Lehrerhinweis: Die Tonartvorzeichnung wird bereits hier eingeführt, kann aber von den Kindern ignoriert werden. Sie ist wichtig, wenn beispielsweise weiter fortgeschrittene Instrumentalisten mit den Anfängern zusammenspielen. 5 , 5qqw Mehrere Töne im Stück, 6

6 Ej Altsaxophon 1–3 4 Rauf und runter J. S. # 2 123, œ œ ú 123 œ œ úS Schwal-benflie-gen œ œ œ œ hiervor-bei. œ œ ú # # 1 2 œ œ œ œ Raufundrun-ter œ œ œ œ œ œ ú spiel ich schon, œ œ ú œ œ œ œ im-merauchden œ œ œ œS œ œ ú ho-henTon. œ œ ú © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 5 Eis für alle! J. S. # # 1 2 œ œ œ œ Scho-ko-la-de, œ œ œ œ ˙ ˙ Erd-beer, ˙ ˙S œ œ œ œ Strac-cia-tel-la, œ œ œ œ ˙ ˙ Ing-wer, ˙ ˙ # # 1 2 œœ œœ Ka-ra-mellund œœ œœ œœ˙ A-na-nas, œœ˙S œœœœ sovielEis,das œœœœ œœ˙ machtmirSpaß! œœ˙ # # 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœS œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ # # 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœS œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ # # 1 2 œœ œœ Scho-ko-la-de, œœ œœ ˙˙ Erd-beer, ˙˙S œœ œœ Strac-cia-tel-la, œœ œœ ˙˙ Ing-wer, ˙˙ # # 1 2 œ œ œ œ Ka-ra-mellund œ œ œ œ œ œ ˙ A-na-nas, œ œ ˙S œ œ œ œ sovielEis,das œ œ œ œ œ œ ˙ machtmirSpaß! œ œ ˙ # # 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœS œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ # # 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœS œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 6 Rock in acht Takten J. S. # # 1 2 œœ œœ Scho-ko-la-de, œœ œœ ˙˙ Erd-beer, ˙˙S œœ œœ Strac-cia-tel-la, œœ œœ ˙˙ Ing-wer, ˙˙ # # 1 2 œœ œœ Ka-ra-mellund œœ œœ œœ˙ A-na-nas, œœ˙S œœœœ sovielEis,das œœœœ œœ˙ machtmirSpaß! œœ˙ # # 1 2 œ œœ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œS œ œœ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ # # 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœS œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ # # 1 2 œœ œœ Scho-ko-la-de, œœ œœ ˙˙ Erd-beer, ˙˙S œœ œœ Strac-cia-tel-la, œœ œœ ˙˙ Ing-wer, ˙˙ # # 1 2 œœ œœ Ka-ra-mellund œœ œœ œœ˙ A-na-nas, œœ˙S œœœœ sovielEis,das œœœœ œœ˙ machtmirSpaß! œœ˙ # # 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœS œœœœœ œœœœœ œœœœœœ œœœœœœ # # 1 2 œ œœ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œS œ œœ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Lied über zwei Zeilen Leseprobe Sample page

Ej Altsaxophon 1–3 7 Breitkopf EB 8860 7 Schneck im Haus Trad. Arr.: J. S. Für das Arrangement: © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 8 Gehen und Stehen J. S. # # 1 2 œ œ ˙ Komm,wirgehn, œ œ ˙ œ œ ˙ daswirdschön! œ œ ˙ œ œ ˙ Kannstdu'ssehn? œ œ ˙ œ œ ˙ Ichbleibstehn! œ œ ˙ & & # # 1 2 œ œ œ œ œ œ œ œ Schnell! œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙˙ & & # # 4 4 4 4 1 2 œœŒ Machmal œœ Œ œœŒŒ Pau-se! œœ ŒŒ œ Œ œ Œ Bleibzuœ Œ œ Œ œœŒŒ hau-se! œœ ŒŒ & & 4 4 4 4 Œ Œ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 9 Wirbelwind J. S. # # 1 2 œ œ ˙ Komm,wirgehn, œœ˙ œ œ ˙ daswirdschön! œœ ˙ œ œ ˙ Kannstdu'ssehn? œœ˙ œœ ˙ Ichbleibstehn! œœ˙ & & # # 1 2 œ œ œ œ œ œ œ œ Schnell! œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ & & # # 4 4 4 4 1 2 œœŒ Machmal œœ Œ œœŒŒ Pau-se! œœ ŒŒ œ Œ œ Œ Bleibzuœ Œ œ Œ œœŒŒ hau-se! œœ ŒŒ & & 4 4 4 4 Œ Œ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Melodie Terzsprung # # 1 2 œ œ ú SchneckimHaus, œ œ ú œ œ ú kommhe-raus, œ œ úS AS œ œ œ œ stre- cke dei-ne œ œ œ œ œ œ ú Füh-leraus! œ œ ú # # # b b 1 2 T œ œ ú Komm,wirgehn, œ œ ú ∑ œ œ ú œ œ ú daswirdschön! œ œ ú ∑ œ œ ú œ œ ú Kannstdu'ssehn? œ œ ú ∑ œ œ ú œ œ ú Ich bleibstehn! œ œ ú ∑ œ œ ú # # # b b 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 T œœœœ œœœœ ∑ œœœœ Schnell! œœœœ œœœœ ∑ œœœœ œœœœ œœœœ ∑ œœœœ úú úú ∑ úú œŒœŒ Machmal œŒœŒ ∑ œ Œ œ Œ œœŒŒ Pause! œœŒŒ ∑ œœ ŒŒ œŒœŒ Bleibzu œŒœŒ ∑ œ Œ œ Œ œœŒŒ hause! œœŒŒ ∑ œœ ŒŒ œŒœŒ Trinke œŒœŒ ∑ œ Œ œ Œ œœœŒ einenTee, œœœŒ ∑ œœœ Œ œŒŒœ esliegt œŒŒœ ∑ œ ŒŒ œ œŒŒŒ Schnee! œŒŒŒ ∑ œ ŒŒŒ úú úú úú úú úŒŒ úŒŒ úŒŒ ú ŒŒ úú úú úú úú úŒŒ úŒŒ úŒŒ ú ŒŒ úú úú úú úú œŒœŒ œŒœŒ œŒœŒ œ Œ œ Œ úú úú úú úú úŒŒ úŒŒ úŒŒ ú ŒŒ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœú œœú œœú œœú Leseprobe Sample page

8 Ej Altsaxophon 1–3 Breitkopf EB 8860 10 Mach mal Pause! J. S. & & # # 4 4 4 4 1 2 œ œŒ Machmal œ œ Œ œ œŒŒ Pau-se! œ œ ŒŒ œ Œ œ Œ Bleibzuœ Œ œ Œ œ œŒŒ hau-se! œ œ ŒŒ & & # # 1 2 œŒœŒ Trin-ke œ Œ œ Œ œœœŒ ei-nenTee, œœœ Œ œ ŒŒ œ es liegt œ ŒŒ œ œ ŒŒŒ Schnee! œ ŒŒŒ Œ Œ & & # # 4 4 4 4 1 2 œœŒ Machmal œœ Œ œœŒŒ Pau-se! œœ ŒŒ œ Œ œ Œ Bleibzuœ Œ œ Œ œœŒŒ hau-se! œœ ŒŒ & & # # 1 2 œŒ œŒ Trin-ke œ Œ œ Œ œ œ œŒ ei-nenTee, œ œ œ Œ œ ŒŒ œ es liegt œ ŒŒ œ œ ŒŒŒ Schnee! œ ŒŒŒ Œ Œ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 11 Eislaufen J. S. & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ & & & # # # 1 2 3 ˙˙ ˙˙ ˙˙ œŒœŒ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Lehrerhinweis: Die Spielpartituren wurden mit Kindern erprobt. Sollten dennoch Probleme beim Verfolgen der eigenen Stimme auftreten, hilft eine (farbige) Markierung am Zeilenanfang. Leseprobe Sample page

Ej Altsaxophon 1–3 9 Breitkopf EB 8860 & # 4 43 ˙˙ ˙ ŒŒ ˙˙ ˙ ŒŒ & & & # # # 1 2 3 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œŒ œŒ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œ œ œ œ Mer-ri-lywe œœœœ œœœœ œœ˙ rolla-long, œœ˙ œœ˙ œœ˙ rolla-long, œœ˙ œœ˙ œœ˙ rolla-long, œœ˙ œœ˙ 12 Merrily We Roll along T./M.: aus England Arr.: J. S. & & & # # # 1 2 3 ˙˙ ˙˙ ˙˙ œŒœŒ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œ œ œ œ Mer-ri-lywe œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ rolla-long, œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ rolla-long, œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ rolla-long, œ œ ˙ œ œ ˙ & & & # # # 1 2 3 œ œ œ œ mer-ri-lywe œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ rolla-long œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ o’erthedarkblue œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ŒŒ sea. ˙ ŒŒ ˙ ŒŒ & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ ˙œœ ˙œœ ˙œœ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ Für das Arrangement: © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Leseprobe Sample page

10 Ej Altsaxophon 1–3 Breitkopf EB 8860 13 Feierlich J. S. &3 œœœœ œœ˙ œœœœ ˙ ŒŒ & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ & & & # # # 1 2 3 ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ œœœœ œœœ œ œœœ œ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ &3 œœœœ œœ˙ œœœœ ˙ ŒŒ & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ ˙œœ ˙œœ ˙œœ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ & & & # # # 1 2 3 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ŒŒ ˙ŒŒ ˙ ŒŒ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 14 Erste Fanfare J. S. & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œŒ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ú ú ú ú ú ú & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ŒŒ ú ŒŒ ú ŒŒ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Leseprobe Sample page

Ej Altsaxophon 1–3 11 Breitkopf EB 8860 15 Die Welle J. S. & # 4 43 œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œ ú ú & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ŒŒ ú ŒŒ ú ŒŒ & # 4 4 ú ú A ú ú ú ú ú ŒŒ & # 4 4 ú ú B ú ú ú ú ú ú ú ŒŒ © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Technik 1 & & # 4 43 œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œ ú ú & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ŒŒ ú ŒŒ ú ŒŒ & # 4 4 ú ú A ú ú ú ú ú ŒŒ & # 4 4 ú ú B ú ú ú ú ú ú ú ŒŒ & & # 4 4 43 œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œ ú ú & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ŒŒ ú ŒŒ ú ŒŒ & # 4 4 ú ú A ú ú ú ú ú ŒŒ & # 4 4 ú ú B ú ú ú ú ú ú ú ŒŒ & # 4 4 œ œ ˙ C œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ ŒŒ & & & # # # 1 2 3 œ > œœœ œ > œœœ œ > œœœ œ > œœœ œ > œœœ œ > œœœ œœœ œœœ œœœ ˙Œ ˙Œ ˙ Œ 4 3 4 3 4 3 © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Leseprobe Sample page

12 Ej Altsaxophon 1–3 Breitkopf EB 8860 16 Filibuster’s Music J. S. & 4 œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ ˙ ŒŒ & & & # # # 1 2 3 œ > œ œ œ œ > œ œ œ œ > œ œ œ œ > œ œ œ œ > œ œ œ œ > œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙Œ ˙Œ ˙ Œ & & & # # # 1 2 3 œ > œœœœ œ > œœœœ œ > œœœœ œ > œœ œ > œœ œ > œœ œœ œ œœ œ œœœ ˙ Œ ˙ Œ ˙ Œ 4 3 4 3 4 3 & & & # # # 1 2 3 œ > œœœ œ > œœœ œ > œœœ œ > œœœ œ > œœœ œ > œœœ œœœ œœœ œœœ ˙Œ ˙Œ ˙ Œ & & & # # # 1 2 3 œ > œ œ œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ œ > œ œ œ > œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ ˙ Œ ˙ Œ 4 3 4 3 4 3 © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Leseprobe Sample page

Ej Altsaxophon 1–3 13 Breitkopf EB 8860 17 Zweite Fanfare J. S. & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Allegretto œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ & & & # # # 1 2 3 œœœœœ œœœœœ œœœœœ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœ˙ œœ ˙ œœ ˙ œœœœœ œœœœœ œœœœœ & & & # # # 1 2 3 ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œœ˙ œœ˙ œœ˙ œœœ˙ œœœ˙ œœœ˙ œœœœœ œœœœœ œœœœœ ˙˙ ˙˙ ˙˙ . . . . . . . . . . . . & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œœœœ œœœœ œœœœ Allegretto œœ ˙ œœ ˙ œœ ˙ œœœœœ œœœœœ œœœœœ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœ ˙ œœ ˙ œœ ˙ & & & # # # 1 2 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & & & # # # 1 2 3 ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œœ˙ œœ˙ œœ˙ œœœ˙ œœœ˙ œœœ˙ œœœœœ œœœœœ œœœœœ ˙˙ ˙˙ ˙˙ . . . . . . . . . . . . & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œœœœ œœœœ œœœœ Allegretto œœ ˙ œœ ˙ œœ ˙ œœœœœ œœœœœ œœœœœ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœ ˙ œœ ˙ œœ ˙ & & & # # # 1 2 3 œœœœœ œœœœœ œœœœœ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœ˙ œœ ˙ œœ ˙ œœœœœ œœœœœ œœœœœ & & & # # # 1 2 3 ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œœ œ ˙ œœ œ ˙ œœ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ . . . . . . . . . . . . © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Leseprobe Sample page

Leseprobe

14 Ej Altsaxophon 1–3 Breitkopf EB 8860 18 ABC, die Katze lief im Schnee T./M.: aus Thüringen, 19. Jh. Arr.: J. S. & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ Œ œ ˙Œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ œ ˙ Œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ & & & # # # 1 2 3 œœ œœ œœ œœ œœœœ œœ ˙ œœ ˙ œœ˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙ Œ œ ˙Œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œœ œœ œœ œœ œœœœ Andante œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ œœ œ œ œœ œœ œœ œœ & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 ˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙ Œ œ ˙Œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œœ ˙ Œ œ ˙ Œ œ œœ œœ œœ œœ œœœœ ˙ œœ ˙ œœ ˙œœ & & & # # # 1 2 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ Œ œ ˙Œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œœ œœ œœ œœ œœœœ Andante œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ œ œ œœ œœ œœ ABC, die Katze lief im Schnee. Und als sie wieder raus kam, da hatt’ sie weiße Stiefel an. Ojemine! Die Katze lief im Schnee! Für das Arrangement: © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Auftakt im Stück

Sample page

Leseprobe

Taler, Taler, du musst wandern von der einen Hand zur andern. Das ist schön, das ist schön, niemand darf den Taler sehn!

Ej Altsaxophon 1–3 15 Breitkopf EB 8860 19 Taler, Taler, du musst wandern Trad. Arr.: J. S. &3 œœœœ œœ˙ ˙˙ ˙ Œ œ œ œ œ œ ˙ Ó & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Andante œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & & & # # # 1 2 3 œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ A q = 100 f f f œœœœ œœœœ œœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ ˙˙ ˙˙ ˙˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœœœ œœœœ œœœœ & & & # # # 1 2 3 œ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ ˙˙ > ˙˙ > ˙˙ > Fine Fine œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ B p p p œœœœ ˙˙ ˙˙ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙

Sample page

Solovariationen

Leseprobe

16 Ej Altsaxophon 1–3 Breitkopf EB 8860

J. S. © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Lehrerhinweis: Die schwierigeren Variationen zu Taler, Taler, du musst wandern passen als Ergänzungsstimmen zum Spielsatz auf Seite 15. Sie sind gedacht für die Binnendifferenzierung, beispielsweise in altersgemischten Lerngruppen. Aber auch in Bläserklassen und anderen Ensembles gibt es immer wieder einzelne Kinder, die sich mit solchen Leistungsanreizen auseinandersetzen. & # 4 4 œ œ œ œ œ œ A œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & # œ œ œ œ ú œ œ œ œ ú œ œ œ œ œ œ œ œ ú & # 4 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3333 B œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 333 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3333 & # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 333 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 33 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 & # œ œ œ œ œ œ œ œ# œ œn œ œ 3 3 3 3 œ œ œ œ œ œ ú 33 & # 4 4 œ œb œ œb œ œ œn œ C œ œ œn œ# œ œ# œ œ# œ œb œ œb œ œ œn œ œ œb œ œ# œ œn œ & # œ œ œ œ# œ œ œ œ œ# œ œ# œ œn œ œ œ œ œ œ œ œ œ# œ œ# œ œ ú

Sample page

Ej Altsaxophon 1–3 17 Breitkopf EB 8860 & # 4 4 J œ œ > J œ œ . œ . D j œ œ > j œ œ . œ . J œ œ > J œ œ . œ . J œ œ > J œ ú & # J œ œ > J œ œ . œ . J œ œ > J œ œ . œ . J œ œ > J œ œ . œ . œ . œ . ú > & # 4 4 œ > œ œ œ œ œ > œ œ œ œ E œ > œ œ œ œ œ œ œ œ œ simile œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ú & # 4 4 ‰ J œ . ‰ J œ . ‰ œ œ# œ . œ . f F ‰œnJ . ‰ J œ . ‰ œ œ# œ . œ . ‰ J œ . ‰ J œ . ‰ œ œ# œ . œ . ‰œnJ . ‰ J œ . ‰ œ œ# œ . œ . & # ‰ J œ . ‰ J œ . ‰ œ œ œ . œ . ‰ J œ . ‰ J œ . ‰ œ œ# œ . œ . ‰ J œ . ‰ J œ . ‰ œn œ œ . œ . ‰ J œ . ‰ J œ . œ . œ œ œ & # 4 4 œ. > J œ > œ œ . G œ. > J œ > œ œ . œ. > J œ > œ œ . œ. > J œ > œ œ . & # œ. > J œ > œ œ . œ. > J œ > œ œ . œ. > J œ > œ œ . œ. > J œ > ú Leseprobe Sample page

18 Ej Altsaxophon 1–3 Breitkopf EB 8860 20 Ist ein Mann in’ Brunn’ gefallen T./M.: aus Süddeutschland Arr.: J. S. & & # 3 œœ˙ œœ˙ œœœœ œœ ˙ œœ & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ A q = 100 f f f œœœœ œœœœ œœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ ˙˙ ˙˙ ˙˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœœœ œœœœ œœœœ & & & # # # 1 2 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ > ˙ ˙ > ˙ ˙ > Fine Fine œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ B p p p œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ & & & # # # 1 2 3 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙˙#˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ D.C. al Fine D.C. al Fine & & & # # # 4 4 4 4 4 4 . . . . . . . . . . . . 1 2 3 œœœœœ œœœœœ œœœœœ A divisi ˙ Ó ˙ ˙ Ó Ist ein Mann in’ Brunn’ gefallen, hab ihn hören plumpsen. Wär er nicht hineingefallen, wär er nicht ertrunken. Für das Arrangement: © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden & & # 3 œœ˙ œœ˙ œœœœ œœ œœ ˙ œœ & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ A q = 100 f f f œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & & & # # # 1 2 3 œ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ ˙˙ > ˙˙ > ˙˙ > Fine Fine œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ B p p p œœœœ ˙˙ ˙˙ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ Leseprobe Sample page

Leseprobe

Ej Altsaxophon 1–3 19 Breitkopf EB 8860 21 Beats J. S. & & # # 4 4 4 4 . . . . . . . . 1 2 œœ œ œ œœœ œ œ œ œœ œ œ œ divisiA ˙˙Ó ˙ Ó & & # # . . . . . . . . 1 2 œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ B ˙ Ó ˙ ˙ Ó & & # # . . . . . . . . 1 2 Œœœœœœœœœ œœœœ Œ C œ > œŒÓ > œ > ŒÓ & & # # . . . . . . . . 1 2 œœœœœœ œœœœœœ œœœœœœ D œ œŒÓ œ ŒÓ & & # # . . . . . . . . 1 2 œœœœœœ œœœœœœŒ œœœœœœ Œ E œœœœ œ œœœœœŒ œœœœœ Œ & & # # . . . . . . . . 1 2 œœ Œ Œœœœœœœ œœ Œ œœ Œ F œ > ŒÓœ > œ > ŒÓ & & # # . . . . . . . . 1 2 œœ˙ œœ˙ œœ˙ G œœœœ˙ > œœœœ˙ > œœœœ˙ > & & # # . . . . . . . . 1 2 œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > H œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > & & # # 4 4 4 4 . . . . . . . . 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœ divisiA ˙˙Ó ˙ Ó & & # # . . . . . . . . 1 2 œœœœœœ œœœœœœ œœœœœœ B ˙ Ó ˙ ˙ Ó & & # # . . . . . . . . 1 2 œ œœ œ œŒ œœ œ œ œœ œ Œ C œ > œŒÓ > œ > ŒÓ & & # # . . . . . . . . 1 2 œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ D œ œŒÓ œ ŒÓ & & # # . . . . . . . . 1 2 œœœœœœ œœœœœœŒ œœœœœœ Œ E œœœœ œ œœœœœŒ œœœœœ Œ & & # # . . . . . . . . 1 2 œœ Œ Œœœœœœœ œœ Œ œœ Œ F œ > ŒÓœ > œ > ŒÓ & & # # . . . . . . . . 1 2 œœ˙ œœ˙ œœ˙ G œœœœ˙ > œœœœ˙ > œœœœ˙ > & & # # . . . . . . . . 1 2 œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > H œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > & & # # 4 4 4 4 . . . . . . . . 1 2 œœœœœ œœœœœ œœœœœ divisiA ˙Ó ˙ Ó & & # # . . . . . . . . 1 2 œœœœœœ œœœœœœ œœœœœœ B ˙ Ó ˙ ˙ Ó & & # # . . . . . . . . 1 2 Œœœœœœœœœ œœœœ Œ C œ > œŒÓ > œ > ŒÓ & & # # . . . . . . . . 1 2 œœœœœœ œœœœœœ D œŒÓ œ ŒÓ & & # # . . . . . . . . 1 2 œ œ œ œ œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ E œ œ œ œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ & & # # . . . . . . . . 1 2 œ œ Œ œ Œœœ œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ F œ > œŒÓ > œ > ŒÓ & & # # . . . . . . . . 1 2 œœ˙ œœ˙ œœ˙ G œœœœ˙ > œœœœ˙ > œœœœ˙ > & & # # . . . . . . . . 1 2 œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > H œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Noten aus Akkord erkennen (Halsrichtung „divisi“), Achtelschreibweise 5qwqwqw

Sample page

20 Ej Altsaxophon 1–3 Breitkopf EB 8860 & # . . . .2 œœœœœœ Œ œœœœœ Œ & # . . . .2 œœ Œ œœ Œ > œ > ŒÓ & & # # . . . . . . . . 1 2 œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ G œ œ œ œ ˙ > œ œ œ œ ˙ > œ œ œ œ ˙ > & & # # . . . . . . . . 1 2 œ œ > œ œ œ > œ > œ > œ œ > œ œ œ > H œ œ > œ œ œ > œ > œ > œ œ > œ œ œ > 22 Summ, summ, summ T.: Heinrich Hoffmann v. Fallersleben (1798–1874) M.: aus Böhmen Arr.: J. S. Für das Arrangement: © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 7 & & & # # # . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 3 œœ Œ œœ Œ œœœœ œœ Œ œœ Œ F œ > ŒÓ œ > œ > ŒÓ œœ˙ œœ˙ œœ˙ G œœœœ˙ > œœœœ˙ > œœœœ˙ > œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > H œ œ > œœ œ > œ > œ > œœ > œœœ > & & & # # # 4 4 4 4 4 4 1 2 3 w U w U w U A q = 100 p p p pf f f p p w U w U w U p p p pf f f p p ˙ ˙ Ein Instrument solo w w U w U w U p p p pf f f p p w U w U w U p p p pf f f p p Leseprobe Sample page

Dies

Nicht alle Seiten

wir

geweckt?

nehmen wir gern über den Musikalienund Buchhandel oder unseren Webshop entgegen.

This

an excerpt.

are displayed.

we sparked your interest?

orders

and book stores

ist eine Leseprobe.

werden angezeigt. Haben

Ihr Interesse

Bestellungen

Not all pages

Have

gladly accept

via music

or through our webshop.

ISMN979-0-004-18450-9 9790004184509 EB8860 Der neue Zugang für Bläserklassen, JeKi-Programme, Musikvereine, Blasorchester und Musikschulen, in kleinen und großen Besetzungen. Alle Schülerausgaben vollständig miteinander kombinierbar. Anders unterrichten mit Addizio! Lehrerhandbuch + CD-ROM w inBläserunterricht GruppenKlassenund Ensembles JörgAddizio! Sommerfeld AudiotracksallerStückezumkostenlosenDownload,Zusatzmaterialien (z.B.weitereSchülerausgabeninspeziellenTranspositionen)und Informationen über den Autor aufwww.addizio.de,www.breitkopf.com(AudiosauchaufYouTube). Addizio! – das bedeutet …• 49 zwei- bisvierstimmigeSpielsätze vom Kinderlied bis zur Minimal Music• einen direkten Einstieg ins mehrstimmige Musizieren • selbsterklärendeSchülerausgaben• Spaß am Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen • durchgängig binnendi erenziertes Material• sinnvolle Besetzungen vom Trio biszum Blasorchester • neue Ansätze für Flöte und Horn im Ensemble• leichte Zusatzstimmen für Gitarre,Violine, Keyboard, Drumset • Anschlussfähigkeit an gängige Bläserklassenmaterialien,z. B. Essential Elements Inhalt des Lehrerhandbuchs• Für den schnellen Überblick:– zusammenfassende Partituren allerSpielsätze – Gri abellen und didaktische Übersichten– Zahlreiche Kurz-Infoszu wichtigenSchlagwörtern • Bedienungsanleitung undviele methodische Tipps • CD-ROM: Zusatzstimmen, Lehrer-Klavierstimme,Vollpartituren, Gri abellen und Gri bildzeichensätze Breitkopf & Härtel Jörg Sommerfeld Addizio! Lehrerhandbuch d 978-3-7651-0449-7 9783765104497 Der neue Zugang für Bläserklassen, JeKi-Programme, Musikvereine, Blasorchester und Musikschulen, in kleinen und großen Besetzungen. AlleSchülerausgaben vollständig miteinander kombinierbar. Anders unterrichten mit Addizio! Ensembles Addizio!Bläserunterricht Addizio! Addizio! Ensembles Addizio! Bläserunterricht Klassen und Addizio! Bläserunterricht Addizio! Bläserunterricht und Addizio! Bläserunterricht und Addizio! j Tenorsaxophon Edition Breitkopf 8861 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld Zusatzmaterialien vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied Music Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern Bedienungsanleitung und viele methodische Tipps JeKi-Programme, Musikvereine, miteinander kombinierbar. mit Addizio! Bläserunterricht GruppenKlassen Addizio! Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld Edition Breitkopf 8862 Horn Audiotracks aller Stücke zum kostenlosen Download, Zusatzmaterialien www.addizio.de, www.breitkopf.com 49 zwei- bis vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied bis zur Minimal Music Spaß am Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen leichte Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset Für den schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze zahlreiche Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern Bedienungsanleitung und viele methodische Tipps Addizio!Addizio! Der neue Zugang für Bläserklassen, JeKi-Programme, Musikvereine, Alle Schülerausgaben vollständig miteinander kombinierbar. Anders unterrichten mit Addizio! Bläserunterricht GruppenKlassen Addizio! Bj Trompete Edition Breitkopf 8863 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld + Tenorhorn Audiotracks aller Stücke zum kostenlosen Download, Zusatzmaterialien www.addizio.de, www.breitkopf.com 49 zwei- bis vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied bis zur Minimal Music Spaß am Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen leichte Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset Für den schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze zahlreiche Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern Bedienungsanleitung und viele methodische Tipps Addizio!Addizio! Der neue Zugang für Bläserklassen, JeKi-Programme, Musikvereine, Alle Schülerausgaben vollständig miteinander kombinierbar. Anders unterrichten mit Addizio! Bläserunterricht GruppenKlassen Addizio! Edition Breitkopf 8860 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld Altsaxophon Audiotracks aller Stücke zum kostenlosen Download, Zusatzmaterialien www.addizio.de, www.breitkopf.com 49 zwei- bis vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied bis zur Minimal Music Spaß am Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen leichte Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset Für den schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze Grifftabellen und didaktische Übersichten zahlreiche Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern Der neue Zugang für Bläserklassen, JeKi-Programme, Musikvereine, Alle Schülerausgaben vollständig miteinander kombinierbar. Anders unterrichten mit Addizio! Flöte Edition Breitkopf 8858 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld Zusatzmaterialien vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied Music Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze und didaktische Übersichten Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern JeKi-Programme, Musikvereine, miteinander kombinierbar. mit Addizio! Bläserunterricht GruppenKlassen Addizio! Edition Breitkopf 8859 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Jörg Sommerfeld Addizio! B j Klarinette Audiotracks aller Stücke zum kostenlosen Download, Zusatzmaterialien www.addizio.de, www.breitkopf.com 49 zwei- bis vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied bis zur Minimal Music Spaß am Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen leichte Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset Für den schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze Grifftabellen und didaktische Übersichten zahlreiche Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern Addizio!Addizio! Der neue Zugang für Bläserklassen, JeKi-Programme, Musikvereine, Alle Schülerausgaben vollständig miteinander kombinierbar. Anders unterrichten mit Addizio! Bläserunterricht GruppenKlasse Addizio! Oboe Edition Breitkopf 8925 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld Edition Breitkopf 8927 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld Trompete in Posaunenchornotation C-Klarinette und Mallets Edition Breitkopf 8924 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Jörg Sommerfeld Addizio! E-Bass Edition Breitkopf 8864 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Jörg Sommerfeld Addizio! Posaune + Euphonium, Bariton und Tenorhorn vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied Music Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen binnendifferenziertes Material Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern Bedienungsanleitung und viele methodische Tipps JeKi-Programme, Musikvereine, miteinander kombinierbar. mit Addizio! Bläserunterricht GruppenKlassen Addizio! Tuba Edition Breitkopf 8865 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Addizio! Jörg Sommerfeld 49 zwei- bis vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied bis zur Minimal Music Spaß am Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen durchgängig binnendifferenziertes Material leichte Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset Für den schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze zahlreiche Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern Bedienungsanleitung und viele methodische Tipps Addizio!Addizio! Der neue Zugang für Bläserklassen, JeKi-Programme, Musikvereine, Alle Schülerausgaben vollständig miteinander kombinierbar. Anders unterrichten mit Addizio! Bläserunterricht GruppenKlassen Addizio! Fagott Edition Breitkopf 8926 Bläserunterricht in Klassen Gruppen und Ensembles Jörg Sommerfeld Addizio! www.breitkopf.com www.addizio.deViele weitere Informationen, Grifftabellen, Hörbeispiele, erklärende Videos und vieles andere mehr auf www.addizio.de Addizio! – das bedeutet … • 49 zwei- bis vierstimmige Spielsätze vom Kinderlied bis zur Minimal Music • einen direkten Einstieg ins mehrstimmige Musizieren • selbsterklärende Schülerausgaben • Spaß am Instrumentalspiel durch selbstbestimmtes Lernen • durchgängig binnendifferenziertes Material • sinnvolle Besetzungen vom Trio bis zum Blasorchester • neue Ansätze für Flöte und Horn im Ensemble • leichte Zusatzstimmen für Gitarre, Violine, Keyboard, Drumset • Anschlussfähigkeit an gängige Bläserklassenmaterialien Inhalt des Lehrerhandbuchs • Für den schnellen Überblick: zusammenfassende Partituren aller Spielsätze Grifftabellen und didaktische Übersichten zahlreiche Kurz-Infos zu wichtigen Schlagwörtern • Bedienungsanleitung und viele methodische Tipps • CD-ROM: Zusatzstimmen, LehrerKlavierstimme, Vollpartituren, Grifftabellen und Griffbildzeichensätze Auch zur Weihnachtszeit: Addizio! Merry Christmas www.addizio.de/merry-christmas B 20