Tipos de pensamiento asociados al Pensamiento Computacional y su aplicación en la pedagogía informát

U N E N F O Q U E I N N O V A D O R

E N L A E D U C A C I Ó N

Introducción.

Cuando se alcanza el umbral de la era digita pensamiento computacional se ha convertido en capacidad importante que trasciende las aplicacio informáticas tradicionales, esto y afecta a la enseña y otras áreas del conocimiento. Este revista analiza conceptos básicos de la CP y su aplicación en enseñanza de la informática, y su relación con otros tipos de pensamiento.

CONCEPTO DE DESARROLLO

CONCEPTOS BÁSICOS DEL PENSAMIENTO

COMPUTACIONAL.

La PC es un proceso de resolución de problemas que implica analizar problemas complejos. Identificación de patrones, inferencia y creación de algoritmos Estas habilidades son importantes para enfrentar desafíos en diferentes situaciones.

APLICACIÓN DEL PENSAMIENTO

COMPUTACIONAL EN LA ENSEÑANZA DE LA INFORMÁTICA.

La instrucción basada en computadora incorpora computadoras personales para desarrollar habilidades estratégicas para la resolución de problemas. A los estudiantes se les enseña a resolver problemas utilizando métodos como el aprendizaje y la programación basados en proyectos. Fomentar la abstracción y la creación algorítmica.

RELACIÓN ENTRE TIPOS DE PENSAMIENTO Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

El CP está relacionado con las matemáticas. pensamiento crítico y creatividad Resolver problemas con habilidades lógicas y analíticas es común tanto en CT como en pensamiento matemático. mientras que el pensamiento divergente y abstracto también juega un papel importante.

CONCLUSIÓN

El pensamiento computacional es una herramienta poderosa en la educación moderna. Es un enfoque estructurado para la resolución de problemas y la toma de decisiones. Integración con la enseñanza de la informática y su relación con otros tipos de pensamiento. Enfatiza la relevancia y la agilidad en la preparación de los estudiantes para el futuro.

BIBLIOGRAFÍA:

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A-PENSAMIENTOCOMPUTACIONAL

(2024)