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财团法人博幼社会福利基金会 BOYO SOCIAL WELFARE FOUNDATION


成果摘要 直营

18个 课辅中心

2,141位 国中、小学生

学生出席率达 96% 以上

61位 英、数专职教师

429位 在地课辅老师

加盟

9所 合作国中、小

31班 白天差异化分组教学 172位 学童

毕业生辅导

博幼毕业生

追踪辅导1135位

53个 外展合作单位 942位 学童 264位

在地课辅老师

学生出席率达 95% 以上

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学校协同

升学 就业

历年国中毕业升

高中职比例99.46 % 元

个人平均月薪(25~28岁)

(原家庭月平均收入2万) 2018年资料


在台湾,约11万个孩子

出生在 低收或中低收家庭

*1

董事长李家同长年关注台湾严重的教育落差问题,他发现大多数弱势家庭的孩子功课通常不好,长大后 缺乏竞争力,造成国家贫富不均的问题日益严重。

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*2

偏乡弱势学童 无法写完26个英文字母

2002年博幼基金会成立,让弱势孩子 放学后到课辅班接受免费的补救教 学,让教育翻转孩子的未来。

6年

*3

前后10% 15岁学生 数学平均成就差距

世界第3

*4

致力让孩子们学会基本能力, 提升穷孩子未来的竞争力。

注1: 2018年第一季卫福部统计处资料,未满12岁之低收入户人数为48057人,未满12岁之中低收入户人数为63277人。 注2: 2013台湾偏乡弱势学童学习贫穷分析报告

8年级学生 高、低家庭教育资源之 数学平均成就差距

注3: 2015 PISA (学生基础素养能力国际评量计画)| 注4:2015 TMISS (国际数学与科学教育成就趋势调查)

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偏乡教育 希望工程 不让弱势孩子落入永远的贫困,

博幼提供弱势孩子免费的补救教学。

因材施教 让孩子有机会从头学起,

全域教育 让所有学生都学会基本能力,

使全国国民都有不错的竞争力。

3

3

品质 管理

三角守护

依学童实际程度教学

为每个孩子量身定做教学策略,使用博幼

教学团队研发的补救教学分级教材、检测

因材 施教 弱势 儿童

因材施教

博幼

卷。由于教材浅显易懂、说明详尽并有大 量的练习,让孩子有机会从不会的地方学

关怀 辅导

起。让所有孩子都学会基本能力,即博幼 的理念⸺「全域教育」 。


关怀辅导

管理 教学品质 学会才往下

改善或减少无法稳定学习的因素

定期让孩子进行英、数检测,找出孩子学

顾者无法给予适当教养的环境,以致影

「教会」而不是「教完」

习困难的地方,转换教学方式直到孩子

确实了解。打稳基础,循序渐进。重新建 立孩子的学习态度与信心,在过程中给 孩子「我学得会」的经验。

弱势家庭孩子多处在经济风险、主要照 响孩子的学习。我们除了教学,同时也协

助高关怀个案学童,改善其生理、心理、 人际、家庭等干扰因素。对于国中毕业的 孩子,我们主动提供追踪辅导,包含定期

校(电)访关怀、升学咨询、奖助学金、补 习、生活协助、就业辅导等。

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課輔流程 课辅流程

因材施教 分級檢測 因材施教 分级检测

、家訪 校访校訪 、家访 、 、 前测前測 其他單位轉介 其他单位转介 參加博幼課輔必須是 参加博幼课辅必须是 來自弱勢家庭或偏鄉 来自弱势家庭或偏乡 部落/社區,且學業落 部落/社区,且学业落 後的孩子 。 后的孩子 。

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分組教學 分组教学 不同程度 不同教材 不同程度 不同教材

每一個孩子進入博幼課 每一个孩子进入博幼课 輔班的第一天,即進行 辅班的第一天,即进行 檢測,為的是找到孩子 检测,为的是找到孩子 的學習起始點,讓孩子 的学习起始点,让孩子 「從哪裡不會就從哪裡 「从哪里不会就从哪里 。 学起」 。學起」

課 輔亲、作 非「安业 親、作 博 幼 的博 课幼 辅的 非「安 指 業指 ,而 导」 ,而導」 是依 据是 孩依 子據 的孩 前子 测的 结前 測 結 果,以「客製化學習地圖」 果,以「客制化学习地图」 落实 落實 「孩子哪裡不會就從哪裡教起」 「孩子哪里不会就从哪里教起」 的教學策略,並運用博幼研發 的教学策略,并运用博幼研发 的教材與分組/一對一教學,循 的教材与分组一对一教学,循 序漸進。儘管無法快速在學校 序渐进。尽管无法快速在学校 段考成績上展現出補救教學的 段考成绩上展现出补救教学的 成是,一 效,但步 是,一 成 效,但 步 将步 基步 础將 打基 礎 打 穩,長期的進步愈趨顯著 。 稳,长期的进步愈趋显著 。


过程检测 過程檢測

每 一 位每 孩一 子位 必孩 須子 接必 受须 接 受 期 的檢 英、数 检 测,以 定 期 的定 英、數 測,以 檢 視 每检 一视 位每 孩一 子位 面孩 臨子 面 临 的学习困难点。转换教 的學習困難點。轉換教 学方式,找到真正适合 學方式,找到真正適合 孩子的学习方法,直到 孩子的學習方法,直到 孩子真正理解 。 孩子真正理解 。

未通过 未通過

擁有拥有 基本能力 基本能力 学习新单元 學習新單元

通过检测后,孩子才会开始 通過檢測後,孩子才會開始 学习新单元,继续朝自己订 學習新單元,繼續朝自己訂 下的学习目标前进 。 下的學習目標前進 。

通過 通过 6


课辅 推展策略

加盟

分享专业的补救教学模式,让爱传出去 限于资源,博幼到不了的地方,我们把课后 补救教学 Know-How 分享给需要的在地组 织或教会。执行过程,博幼课辅团队持续给 予培训和支持,并提供教材、检测卷等资源。

直营

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提供弱势孩子有效的补救教学 博幼提供弱势孩子国小二年级 至国三,每周一至五,每天2~3小 时免费课后辅导。 因材施教、奖励学习,让孩子从 基本学起,并重视阅读能力、人 文素养。

学校协同

不让孩子成为「教室里的陪客」 博幼与偏乡国中、小合作日间英、 数差异化教学。由博幼派驻课辅 老师支援学校,依学生程度分组, 采用博幼教材教学。帮助学习落 后的学童在白天正课时间即可获 得适当的教导,改善学习。


专业发展

师培

深耕在地力量,偏乡教育生根 博幼招募部落、社区课辅妈妈,给 予每周一次一对一「家教式」培 训。将博幼的教育理念落实于社 区之中,带动学习氛围,解决偏乡 师资不足问题,让教育就地生根 发芽。让能力养成后的大人就近 教导自己村落的孩子,发挥同村 教养的功能。

毕业生 辅导 教材

专为补救教学研发, 重建孩子的学习自信 博幼为学习落后、缺乏自信的 孩子编撰因材施教的教材,每 个概念有详细解释和大量练 习,浅显易懂让孩子从头学起。 除纸本教材外,也提供免费线 上英、数、阅读学 习教材网站,回馈 给社会各地有需 求的大人、小孩。 免费补救教学网站 线上资源入口

孩子的守护天使 博幼课辅的孩子到国三毕 业后,会分散到各地就读高 中职、大学,我们会透过电 话关怀和举办聚会活动,持 续关心孩子学业、生活、就 业状况。适时地给予咨询或 转介其他所需资源。培养孩 子的自立能 力,改 善 生 活。出 社 会 后,找到稳定 的工作,改善 家庭,对社会 有贡献。 8

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不一样的风景 外号「相打鸡仔」的阿贤,是博幼第一届的学生。

在那个港片当红的年代, 「在外打天下」比起乏味的课业更吸引阿贤!于是年轻气盛,天不怕地不怕的他 四处惹是生非,成了不折不扣的「相打鸡仔」! 为了避免下课后的阿贤到处闯祸,国中老师让他参加博幼课辅班。虽然在课辅班里,阿贤还是调皮捣蛋, 但在博幼老师的督促下,课辅教室成为他下课后唯一的安心去处。 有一天,他和学校同学大打一架,脸上黏着羽毛和五颜六色的伤口,仍准时来到课辅班,吓坏了博幼的老 师们,老师一路陪着他前往医院验伤、到警局备案,甚至代替家长到学校了解状况。

「为了我的事情,看老师们这样奔忙,觉得很不好意思,在医院包扎时,执行长还拉着我的手说: 『别怕!我 们会陪着你!』多年后阿贤回忆往事,当初的暴戾之气已换成腼腆的微笑。 那次事件后,阿贤如被当头棒喝,重新思考人生,为了不辜负老师的照顾,将打天下的冲劲用在课业上, 考上大学社工系,毕业后回到博幼帮助学弟妹们。 9

成为尖石后山中心督导的阿贤,坚定的说: 「因为博幼,让我的生命转变了;因为读书,我的生命拓展了。我曾在博幼得到的帮助,现在我要回馈给博 幼的孩子。」


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收款帳號

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金 額 億 仟萬 佰萬 拾萬 萬

收款 戶名 姓名

孩子的成長。文宣刊物: □ Email(響應環保,並節省郵資)□ 紙本

撥 (

98- 04- 43- 04

電話 虛線內備供機器印錄用請勿填寫

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電腦紀錄

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信用卡

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财团法人博幼社会福利基金会 信用卡捐款

定期定额扣款:本人愿意:每( □月□季□半年□年) 捐款新台币□ 500 元□ 1500 元□ 5000 元 (定期捐款者,若停止捐款请来电告知) □其他,新台幣 元整。定期定額自 年 月 日起扣款 单次捐款:本人愿意捐款新台币□ 500 元□ 1500 元□ 5000 元 □其他,新台币 捐款人(持卡人) 姓名:

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县/市

至本会网站下载或来电索取邮局/银行定

期定额捐款转帐授权书,填妥一式两份并

加盖开户印鉴章,邮寄至本会:545南投县

身分证字号:

区/镇/乡

连络电话:

□紙本

捐款 手机公益 中华电信

转帐捐款 定期定額

文宣刊物: □Email(响应环保,并节省邮资):

埔里镇安四街131号。

元整。

语音捐款服务, 手机直拨 51131


教育脱贫的孩子, 不再需要补助, 每年还能缴税

每月500元

让孩子在课辅时都有一杯牛奶补充营养

每月1,500元

让孩子有一整年的英、数、阅读学习教材

每月5,000元

提供孩子稳定的学习环境和资源

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让我们的社会形成互助网络, 共同教养弱势孩子,提升他们的基本能力


划拨 邮政 汇款 银行

$

户名:博幼基金会

划拨帐号:22482053

户 名:财团法人博幼社会福利基金会

银行名:台湾银行 - 埔里分行 (银行代号:004)

帐号:059-004-249768 (并请来电或传真告知捐款收据寄送地址)

码 捐赠

131

捐赠电子发票:131

于实体店家消费时,在结帐时告知店员: 「我要捐电子发票,捐赠码131」 ,即完成捐赠动作。

于网路购物时,在操作结帐页面点选捐赠电子发票,输入本会捐赠码「131」 ,也可进行捐赠。

支票 国外

Account Name:BOYO SOCIAL WELFARE FOUNDATION Address:

NO. 131, An 4th St., Puli Township, Nantou County 545, Taiwan (R.O.C)

$

汇款 海外

$

银行名称(Bank Name): TAICHUNG COMMERCIAL BANK

银行地址(Bank Address): 2F. No.87, Min Chuan Road, Taichung, Taiwan(R.O.C) 转帐代码(Swift Code):TCBBTWTH

受款人名称(Beneficiary’s Name):BOYO SOCIAL WELFARE FOUNDATION 博幼帐户号码(Beneficiary’s Account No.):091-27-8013364

地址(Beneficiary’s Address):No.131, An 4th St., Puli Township, Nantou County 545, Taiwan(R.O.C.)

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北 区

宜兰中心 |大同国中办公室 |宜兰县大同乡太平村泰雅路四段35号(大同国中) 03-9809709

横山中心 | 新竹县横山乡横山村站前街11号2楼(横山地区农会横山办事处二楼) 03-5935655

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橫山

五峰中心 | 新竹县竹东镇瑞峰里一邻5-7号 03-5949616

新竹 五

竹东中心 | 新竹县竹东镇中丰路2段351号2楼 03-5104518

尖石前山中心 |新竹县尖石乡嘉乐村3邻149号隔壁 03-5842890

沙鹿

尖石后山中心 |秀峦办公室|新竹县尖石乡秀峦村4邻控溪30号1楼 03-5847585

彰化

|石磊办公室|新竹县尖石乡玉峰村10邻50号 03-5847103

澎湖

中 区

竹东

沙鹿中心 |台中市沙鹿区台湾大道7段200号 静宜大学 主顾楼101教室 04-26530033 彰化中心 |彰化县彰化市彰南路二段335号 04-7384815

国姓中心 | 南投县国姓乡国姓村国姓路433-16号 049-7009400 埔里中心 | 南投县埔里镇安四街131号 049-2915055

信义浊水中心 | 南投县信义乡地利村开信巷38-1号 049-2742446

信义陈有兰中心 |南投县信义乡明德村玉山路52-1号 049-2792885

云林中心 |云林县四湖乡箔东村161号2楼(西天寺对面香客大楼) 05-7722702

云林

台中

国姓 嘉义

屏东

南投


五峰 尖石

嘉义中心 |嘉义县竹崎乡中和村永和1-10号(石棹加油站斜对面) 05-2561179 屏东中心 |屏东县潮州镇永安路6号 08-7891996 宜蘭

台东中心 | 台东县关山镇德高里32邻西庄44号1F 089-930073 澎湖湖西中心 | 澎湖县湖西乡湖西村143-1号 06-9922485

澎湖马公中心 | 澎湖县马公市林森路103号2F 06-9269097

行政 管理处

行管处 |南投县埔里镇安四街131号 049-2915055 (捐款/捐物/捐人)

南区 東区 离岛

教学处

教学处 |台中市西屯区中工二路318号2楼 04-37023211 #402~407 ,04-23582572

外展组

北区|新竹县竹东镇中丰路2段351号4楼 03-5102181

中区|台中市西屯区中工二路318号2楼 04-37023211 #411 ,04-23582572 南区|屏东县潮州镇永安路6号 08-7891996

东区|台东县台东市自强里16邻武昌街58巷2弄14号 089-357902

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埔里总会|

545 南投县埔里镇安四街131号 049-2915055

Line@

官网

049-2915033

bo.yo@ecp.boyo.org.tw http://www.boyo.org.tw

博幼基金会

博幼基金会DM  
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