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Dossier gráfico de proyectos fernandez.rodriguez.borja@gmail.com

tlfno. 675318716

Borja Fernández Rodríguez


Índice

Intervención en el viejo puerto de Klybeckquai

2006.07

Atelier Peter Zumthor

Basilea. Suiza

· Selección del trabajo para la exposición “IBA meets IBA” ( Internationale Bauaustellung ) en Basilea y para el libro “Bauen am Rhein” ( lehrstuhl Zumthor 2006/2007 ). · Publicado en la Revista TINTIMAM n02 en el 2011

La marginalidad temporal: problema y solución Zonas rurales . España

2008

Concurso internacional de estudiantes de la Bienal de arquitectura Iberoamericana

· Accesit en colaboración con Diego Calderón (México). Publicación y exposición en el marco de la BIAU08 de Lisboa.

MAB. museo arquelógico de Borneiro Borneiro . A Coruña

PFC

2010

Tutores . Aires Mateus . Carlos Quintáns

· Mención de honor en el concurso PROY3CTA 2010 al mejor fin de carrera de España · Finalista en el concurso PASAJES - IGUZZINI 09.11 al mejor fin de carrera de España

Rehabilitación de la base americana de Estaca Estaca de Bares . A Coruña

2010.11

Master de renovación urbana y rehabilitacion de la USC


Intervención en el viejo puerto de Klybeckquai

Basilea. Suiza

Atelier Peter Zumthor

2006.07

· Selección del trabajo para la exposición “IBA meets IBA” ( Internationale Bauaustellung ) en Basilea y para el libro “Bauen am Rhein” ( lehrstuhl Zumthor 2006/2007 ). · Publicado en la Revista TINTIMAM n02 en el 2011


Intervención en el viejo puerto de Klybeckquai

Basilea. Suiza

Atelier Peter Zumthor

2006.07

En numerosas ciudades, se estaban y están desarrollando proyectos de rehabilitación de las antiguas áreas portuarias tanto marítimas como fluviales, intentando transformar esos espacios, que en muchos casos se han convertido es zonas residuales, en verdaderas zonas de residencia, ocio, oficinas… que se desarrollen como un nuevo barrio dentro de tejido de existente de la ciudad. Este será el plantemiento de partida del propio atelier utilizando el antiguo puerto del Klybeckquai, al paso del rio Rhin por Basilea, como el lugar de experimentación. La problemática propia del área de intervención viene determinada por la pérdida de la actividad industrial trasladada a otras zonas más alejadas de la ciudad. La ciudad crece y absorbe el puerto dentro de su tejido, pero como un elemento ajeno con el que no quiere relacionarse. La situación del Klybeckquai como punto de conexión entre las fronteras de tres países (Suiza, Alemania y Francia) junto con la importancia que el Rhin tiene como una de las rutas navegables históricas dentro de Europa, convierte el área de proyecto en uno de los lugares de mayor importancia simbólica y estratégica dentro de la ciudad. Por tanto el trabajo consistirá, en una primera fase del curso, en la elaboración de un Masterplan que revitalice y transforme la zona para devolverle el protagonismo perdido. La segunda parte del curso, consistiría en el desarrollo de una de las partes que componían nuestro propio masterplan. Escogimos el punto final del proyecto creando allí el Museo del Rhin.


Masterplan

“Diga Urbana”

Masterplan en el antiguo puerto industrial del Klybeckquai.

Una del las principales características de la ciudad de Basel es su relación con el río Rhin. Una relación directa y continua que fluye como un gran corredor público formando el eje principal de la ciudad. La propuesta crea un nuevo diálogo entre la ciudad y el río actuando como elemento límite entre la tierra y el agua. Emerge como una gran pieza que absorbe los nuevos servicios, equipamientos y vivienda necesarios y que contiene todas las energías de la ciudad en un nuevo espacio intermedio situado en el canal del antiguo puerto industrial. La creación de un espacio de relación de ámbito semipúblico para los usuarios del edificio nos permitirá regular la organización funcional del mismo. Este espacio actúa como elemento separador entre el área de servicios (oficinas, tiendas…) situado en la parte inferior, y el espacio de vivir, que se encuentra el en lado superior dominando así el paisaje urbano. Este ámbito semipúblico, que aparece como una gran línea que recorre toda la pieza, combinado con las relaciones existentes con la zona de canal del antiguo puerto, nos permite generar diferentes puntos de energía donde ese espacio intermedio del propio canal entra en contacto con el río. De esta manera se recupera esa relación directa de la ciudad con el Rhin, pero con un visión diferente: frente al carácter lineal que tienen estas áreas a lo largo Basilea, la propuesta busca convertirlos en lugares singulares colocándolos de manera puntual a lo largo del proyecto donde se convierten en lugares gran protagonismo, lugares de estancia donde poder pararte y entrar en contacto con el río.


La ciudad de Basilea con el proyecto de Masterplan


Antiguo puerto del Klybeckquai, estado actual


Diga Urbana

vivienda.oficinas.comercio

Torre de oficinas

Centro educativo

Manzana residencial


Aulario

Centro deportivo. Rehabilitaci贸n

Centro de artes. Rehabilitaci贸n

Museo del Rhin

Propuesta


Landmark desing

Paisaje de usos


Objetos de valor a mantener

Espacios pĂşblicos


I Río Rhin

I “Diga Urbana”

I Espacio público

I Río Rhin

I “Diga Urbana” abierta

I Espacio público

I Canal

I puente sobre canal


I Área residencial

Sección transversal

I Conexión con ciudad

Sección transversal por abertura de la Diga al río


Proyecto

Un tributo al río y su historia

“Museo del Rhin”

La importancia del museo reside en su situación: entre el río y el puerto, en el punto final del “dique”, en el lugar donde tres países Suiza, Alemania y Francia se encuentran. Un elemento que quiere mantener el antiguo carácter industrial de la zona, donde la escala y la colocación del museo sobre el agua y al final del masterplan crea un elemento poderoso en contacto directo con el río. Solo el espacio público parece romper la contundencia de la pieza creando una gran plaza que mira al agua donde los tres países entran en contacto. Será el propio espacio público lo que distribuye también el espacio interior de museo creando dos áreas: una de exposición de barcos y otra de tallerreparación de los mismos y una serie de salas más pequeñas situadas en los núcleos estructurales colocados en el proyecto. El edificio se articula con un sistema de comunicaciones en rampa central que conecta los distintos espacios. A través de cambios de escalas, de relaciones interior-exterior, el espacio y sus materiales se busca crear diferentes atmósferas consiguiendo así que aquella persona que lo visita pueda apreciar distintas sensaciones.


Museo del Rhin. El punto final del Masterplan


6.

3.

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2. 3.

6.

4.

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3.

2.

4.


PLANTA 0 1.entrada del museo 2.salida del museo 3.exposición principal 4.taller de restauración naval 5.bar y restaurante de pescado 6.bloque de servicios 7.acessos para grandes piezas

PLANTA 1 1.rampas de conexiñon vertical 2.sala expositiva abierta al Rhin 3.sala expositiva abierta a la sala de restauración de barcos 4.sala expositiva 5.espacio multiusos /conferencias 6.bloque de servicios

PLANTA 2

1.rampas de conexión vertical 2.sala expositiva abierta a los dos grandes espacios 3.sala de audiovisiales 4.bloque de servicios


Taller de restauraci贸n

Exposici贸n

Espacio abierto al canal


Secci贸n transversal, relaci贸n con el canal


Secci贸n tranversal, espacio final relacionado con el Rhin


espacio público final

bar y restaurante

áreas exposición


Expacio exterior pĂşblico

Sala del segundo nivel


Sala principal de exposici贸n


La marginalidad temporal: problema y solución

Espacios rurales. España

Concurso internacional de estudiantes de la Bienal de Arquitectura Iberoamericana BIAU08

2008

· Accesit en colaboración con Diego Calderón (México). Publicación y exposición en el marco de la BIAU08 de Lisboa.


La marginalidad temporal: problema y solución

Espacios rurales. España

Concurso internacional de estudiantes de la Bienal de Arquitectura Iberoamericana BIAU08

2008

El concurso parte de una reflexión crítica por parte de los estudiantes de cualquier tipo de marginalidad existente en el mundo iberoamericano, selección de una problemática y la posible solución de la misma. Así pues, el objeto de este concurso es obtener reflexiones y propuestas que generen un debate entre los estudiantes, futuros actores sociales, sobre la responsabilidad -urgente- que los arquitectos tenemos en la trasformación de nuestro entorno y de las condiciones que afectan a sus habitantes que, en general, presenta escandalosas contradicciones. Por tanto, los concursantes deberán elegir, necesariamente en su país de origen, un fragmento edificado próximo, con carencias manifiestas, que puedan analizar y conocer, delimitar un ámbito de actuación de tamaño moderado, plantear el problema en términos concretos, proponer soluciones tanto estructurales como particulares y diseñar un prototipo de unidad habitacional, los equipamientos y servicios que pueda necesitar, además de explicar su inserción territorial.


ANÁLISIS:

La búsqueda de la problemática

La marginalidad temporal en el mundo agrario español

Cuando hablamos de marginalides asociamos estas a la ciudad, al ámbito urbano, a problemáticas muchas veces relacionadas con el mundo de la droga, de la pobreza....pero: que pasaría si alguien nos dijera que existe una marginalidad asociada al trabajo? que existe una marginalidad temporal que pueden llegar a sufrir miles de personas en un pais “desarollado”? que es un fenómeno que se produce e el mundo rural...tradicionalmente asociado a lo agrario? sería menos grave por ser temporal, o por estar en el mundo rural? que pasaría si a una ciudad como San Sebastian llegasen 55.000 personas entre los meses de marzo a junio a trabajar....tendría la misma importancia? sería el mismo problema? La primera fase de análisis nos permite descubrir la importancia que tiene una probleática como la inmigracion temporal en España debido a las campañas agrarias. Demostrar que la marginalidad temporal, a la que no se presta atención es un problema grave y desconocido que debe ser solucionado, y que va mas allá de la búsqueda de una problemática asociada a un fragmento edificado en si mismo.


Inmigración~Agrario

atlas de migraciones en España, comparativa entre la inmigración general y la destinada al mundo agrario

máximas relativas datos generales de inmigración porcentual de inmigración agraria

murcia 37´75%= 37.675 extremadur 34´23%= 3.839 andalucía 21´23%= 42.973 la rioja 19´71%= 3.444 c. mancha 15´20%= 10.723


Agrario=Temporal

atlas de las mayores concentraciones temporeras en EspaĂąa y principales origenes de los temporeros.

principales campaĂąas agrarias cerezas aceituna

fresas naranja

limĂłn

tomate huerta

esparrago vendimia


Temporal=Inmigración

+55.000 personas trabajan durante la recogida +la población total conjunta de los pueblos que absorven esta inmigración es de 11.154

+sólo 31.000 contratos en origen, que inluyen además del suelto una residencia (en el 87%) de los casos es un pabellón +su sueldo es de 33 eu. por 6 horas de trabajo, el triple que en Rumanía y 10 veces más que en Marruecos


PROPUESTA:

un módulo - un conjunto - una comunidad

Ante la problemática de marginalidades temporales las propuestas siempre han ido encaminadas hacia la utilización del modulo temporal como elemento independiente ubicado en el campo. Esta propuesta pretende ir un paso más alla, crear un elemento que agrupe estos módulos individuales creando una comunidad, es decir buscar la integracion de los inmigrantes entre ellos mismos y de ellos con el resto de la comunidad, no queremos plantear la propuesta como algo aislado sino algo urbano que se aprovecha de su infraestructura evitando la creacion de nuevos ghetos. Se busca una respuesta génerica pero adaptable gracias al reuso de materiales como el plástico laminar y la cajas de cartón de la fruta utilizadas como aislante. Esto permite una adaptacion a diversas situaciones climáticas y epocas del año simplemente aumentando el número de capas de cartón. De esta manera se conseguirá crear una respuesta concreta y al mismo tiempo variable ante un problema global.


un m贸dulo...


...un conjunto...


...una comunidad


los m贸dulos

planta 0

m贸dulo de 4 personas

duchas tipo A

m贸dulo de 8 personas

aseos

almac茅n

cocina

comedor

duchas tipo B


planta tipo

- nivel impar

planta tipo

- nivel par


apilaciĂłn y comunidad

Sistema que permite crear comunidades. Se toma la idea de edificio temporal que aparece y desaparece segun las necesidades, pero buscando una pieza que trate de generar espacios de contacto, de relacion de los emigrantes entre si, en torno a un espacio central que el en centro de la vida de esta comunidad temporal.

temporal...o no

La posibilidad de la permanencia de diversos elementos de manera continua lo convierte tambiĂŠn en un elemento fijo vĂĄlido para otros usos. Lo temporal se puede convertir en permanente y viceversa.


integración en el tejido

No crear un elemento aislado en el campo, sino algo que se integra dentro del pueblo. Se utilizan las parcelas vacías de los centros rurales, buscando evitar la creación de zonas marginales, haciéndolos sentir parte de la sociedad.. en definitiva, haciéndolos sentir personas.

reuso de infraestructuras

La colocación de estos elementos en los centros rurales permite el eprovechamiento de sus infraestructuras, se evitará de esta manera la necesidad de crear nuevas piezas de apoyo a la propia propuesta, simplemente se usan las existentes.

+

supermercado

+

+

+

farmacia

+

ambulatorio

+ locutorio

+

restaurante

+

centro social


MAB. museo arqueológico de Borneiro.

PFC

Tutores . Aires Mateus . Carlos Quintáns

2010

Borneiro. Coruña. España

· Mención de honor en el concurso PROY3CTA 2010 al mejor fin de carrera de España · Finalista en el concurso PASAJES - IGUZZINI 09.11 al mejor fin de carrera de España


MAB. museo arqueológico de Borneiro.

PFC

Tutores . Aires Mateus . Carlos Quintáns

2010

Borneiro. Coruña. España

El proyecto planteado por la Universidad de Arquitectura de Coruña busca la creación de un Museo arquelógico para la comunidad de Borneiro (Cabana de Bergantiños - Coruña) pudiendo elegir el alumno la ubicación más adecuada para el mismo. Esta área estará caracterizada por la aparición en los ultimos años de un conjunto de yacimientos de la época celta que la convierten en una de las zonas arqueológicas más ricas de todo Galicia, destacando por encima de todo la figura del dolmen de Dombate y el castro “ A Cibdá “ de Borneiro. El propio museo estará compuesto principalmente de salas de exposición con una serie de espacios secundarios de apoyo (oficinas, almacenaje y baños) creando una pieza con una área total aproximada de 650m2.


La libertad proyectual que se nos concede para poder elegir la situación de nuestro proyecto nos marca la primera pauta a la hora de desarrollar el mismo: El análisis del territorio. En Galicia, con el paso de los años, determinados espacios con un gran potencial histórico y natural pierden su carácter y se convierten el lugares olvidados, lugares de tránsito donde el concepto de camino existe como trámite y no como experiencia. El acto de andar se pierde y el coche se convierte en la manera que tenemos de relacionarnos con el medio. Desaparece el desplazarse como acto perceptivo y creativo por lo que es muy difícil poder comprender un territorio a través de las relaciones que se producen entre sus elementos. Los trazos de difuminan y la carretera actúa la marca preponderante, desvirtuando así todo lo que no tenga un contacto directo con él, espacios que antes marcaban el carácter y la identidad de un espacio son ahora piezas secundarias. Esta problemática será el punto de partida del proyecto, lo primero que debemos hacer es buscar esas trazas o líneas fundamentales que marcaran Borneiro para así poder actuar en él y convertir el museo en algo más que un simple objeto, encontrar ese punto de energía que nos permita recuperar un territorio olvidado. El camino natural (cauce del río rego): el que naturaleza crea y el hombre usa. Un uso que se convierte en un modo de vida y de explotación de recursos.

El camino humano (Ruta arqueolóxica de Borneiro): el que el hombre crea y usa. Será aquel que une los elementos de un área de manera directa y que surge de modo natural, no impuesta o planeada. El camino artificial (Carretera AC 430-431): el creado por el hombre y usado por la máquina. El camino moderno, el que rompe nuestra relación con el medio El camino visual: el creado por un elemento colocado en un territorio. Aquel que te marca referencias en el paisaje.


Camino natural

Camino humano

Camino artificial.

Camino Visual. Maqueta


+

dólmen de dombate

EL C

AM

INO

ART

IFIC

IAL

+

capela de Briño

MAB

+

EL CAMINO NATURAL

castro Borneiro

EL CAMINO HUMANO

+

miradoudo da fernandiña


Plano topogr谩fico. Nos permite justificar la ubicaci贸n del proyecto. Punto de encuentro de los tres tipos de caminos


“Colocar una piedra en posición vertical es un acto de reconocimiento simbólico: la piedra se convierte en presencia y comienza un diálogo” John Berger

Cuando terminas de analizar Borneiro te das cuenta que ese punto de tanta importancia territorial, lugar de cruce de caminos, desaparece. Los trazos existentes se independizan y no existe una conexión entre ellos, es decir, hay un problema de diálogo como del que habla John Berger, falta algo que los una, que les permita relacionarse, un elemento de coexión que sólo con su presencia cambie el conjunto de las relaciones entre ellos. Será ahí donde aparece el museo, que emerge como un gran megalito que toma de la piedra su materialidad y su carácter vertical convirtiéndose en una especie de guía esculpida en el paisaje que te permite conocer la otra realidad y crear ese diálogo entre naturaleza, hombre y máquina. Algo que te haga detenerte , bajar del coche y recuperar el acto de andar como manera tradicional de desplazarte, no entender Borneiro sólamente a través de la teoría expuesta en un museo sinó de los sentidos, recorriendo su historia de una manera real y sensitiva. En definitiva poner el valor no sólo aquellos elementos ya existentes y sino también los recorridos que los unen donde el museo ejerce de punto de partida.


Plano de situaci贸n


“Estas piedras clavadas en el suelo estan vivas, giran sobre si mismas, danzan,beben (...)” Fulvio Jesi

El museo partirá de ese carácter megalítico que se manifiesta también en su espacio interior donde la luz se convierte en un acto más mágico que funcional y la piedra se manifiesta de una manera tradicional con toda su expresividad material y física como soporte y masa. El concepto de muro evoluciona, ya no sólo es la base estructural del proyecto, es un espacio vivo que absorve todo los espacios funcionales, expositivos y circulaciones del proyecto. Será la propia manera de transitar por el muro el que nos marca la volumetría exterior del proyecto, las escaleras son las líneas a partir de las cuales el muro gira y parece buscar el interior estilizando la pieza y creando un espacio de intramuros de una gran energía y tensión que parece empujarte hacia el espacio central del museo. Ese gran espacio central será el otro espacio protagonista del museo. Una gran sala donde la madera, por la forma en la que es colocada, permite una permebilidad entre los distintos niveles a través de los cuales la luz filtrada de la entrada y la última sala parece jugar entre la madera creando diferentes atmósferas. En cada nivel luz natural actúa de manera diferente creando espacios donde el concepto de oscuridad tiene también un papel fundamental. La oscuridad y la luz artificial que emerge de las vitrinas forman parte del planteamiento del proyecto, de la búsqueda de sentirte dentro de un espacio casi esculpido en piedra donde la luz penetra como un elemento etéreo que tranforma ese espacio.


2.

3.

2.

1.

1.almacén 2.cuarto de limpieza (u otro uso) 3.sala técnica

Planta sótano Sala multiusos /conferencias


1.

3.

4.

2.

1.recepci贸n 2.aseo hombres 3.aseo mujeres 4.aseo minusv谩lidos

Planta de acceso Exposici贸n temporal


2.

1.

1.sala audiovisuales 2.almac茅n de piezas pendientes de limpieza

Planta primera Exposici贸n permanente


2.

1.

1.sala de consulta 2.almac茅n

Planta segunda Exposici贸n permanente


Planta tercera Exposici贸n permanente


Planta de cubiertas


Secci贸n por muro oeste

Secci贸n por muro sur


Secci贸n por muro este

Secci贸n por muro norte


Secci贸nes por espacio central


Espacio entre muros

Espacio central. Ăšlima sala


d1.

Detalle forjado madera

d2.

Encuentro: giro en fachada - escaleras

d3. Encuentro: forjado madera-muro piedra

d4.

Detalle de muro de piedra con huecos


d4

d1

d3

d2 Maqueta corcho-madera e I.50


Rehabilitación de la base americana de Estaca

Estaca de Bares. Coruña. España

Master de renovación urbana y rehabilitación de la USC

2010.11


Rehabilitación de la base americana de Estaca

Estaca de Bares. Coruña. España

Master de renovación urbana y rehabilitación de la USC

2010.11

El tema planteado por el master fue la rehabilitación de la base militar americana de la Estaca de Bares,reconociendo además el entorno histórico, físico y social del lugar, con el propósito de encontrar pistas que diesen sentido a un uso para el edificio, ya que la búsqueda de la función y programa sería tema de reflexión y responsabilidad de los alumnos. La base americana fué fundada en la época de la guerra fría, en el año 1953, tras acuerdos estratégicas entre el Régimen franquista español y el Presidente americano Eisenhower como base Loran y base para el servivio de guardacosta estadounidense. Posteriormente, en 1978, la base militar de Estaca de Bares pasa a manos de las Fuerzas Aéreas de los Estados Unidos y pasa a funcionar como una estación de comunicaciones. Se encuentra en estado de abandono desde el año 1991. Pero el entendimiento de la base como tal no se limita a un simple hecho historico y crolologico. La aparación de los americanos en un lugar tan aislado del mundo exterior cambiara en conjunto de las relaciones sociales y la vida dentro de su entorno conviertiéndose en un elemento de referencia seconómico y social en toda la Península de Bares. Por otra parte el proyecto no solo consistira en la recuperacion del edificio sino que, tras análisis y estudios, el entorno próximo que se indentificó con la Península de Bares, debía ser puesto en valor. Se realizará por tanto un catálogo y estudio de elementos que el visitante debe conocer por sus características paisajísticas, etnográficas etc, proponiendo también pequeñas actuaciones en cada uno de ellos, pero que no aparecera reflejado en este dossier gráfico debido a la extension y complejidad del mismo.


Refugio y memoria

Despues de un análisis del propio edificio, su esencia y su pasado buscando el uso como criterio de intervención, se llega a la conclusión que serán dos los conceptos que nos permiten establecer el modo de actuar en un pieza con una historia y un pasado tan determinado como es la base militar de Estaca de Bares: Refugio y Memoria. El concepto REFUGIO como algo ihnerente las propias carácteristicas del edificio, utilizando la antigua base militar como algo para lo que ya fué creado: como lugar de protección y de resguardo, concepto que era mucho mas importante que su propio carácter militar. Se plantea un espacio sin lujos y con un bajo coste económico. Por otra parte el respeto por el edificio abandonado es un elemento primordial e introduce en la actuación el concepto de MEMORIA. El propio edificio en su estado actual ya es memoria por tanto se debe mantener esta esencia y complementarla, nunca tranformarla, es decir, poner en valor y transmitir, de la manera más atractiva posible, la historia y las vivencias que de este edificio tuvo en su momento. Por lo que al uso como refugio se añade un “Centro de memoria” que se aleja de la idea tradicional de museo. Estos conceptos determinan la manera de intervenir, manteniendo la esencia del estado actual del mismo y actuando por fases dependiendo de las necesidades de su propio del uso. Lo que posteriormente se llamará Nivel 1 y nivel 2 de intervención y de los que se habla a continuación.


Estado actual exterior de la Base

Estado actual interior de la Base


Propuesta

estado actual - nivel 1 de intervención

El proyecto se plantea a partir de la introduccion de una primera capa de proteccion en unos espacios previamente seleccionados por su uso. Este primer nivel busca un acondicionamiento mínimo de los espacios de la base, evitando su degradación con la introduccion de un filtro de vidrio. Un sistema economico y simple logrando el mínimo confort necesario manteniendo de esta manera la esencia actual de la base actual, la idea de habitar un lugar abandonado asocionado a la idea de Memoria de la que hablábamos previamente, aprovechando los usos originales propios a la Base.

Estado actual

Nivel 1 de intervención


Maqueta del estado actual

Maqueta del nivel 1 de intervenci贸n


DORMIR Vol. E: dormitorios y vestuarios

RELACIONARSE Vol. D: estar

DORMIR Volumen F: gimnasio y pista de squash

DORMIR Y TRABAJAR Vol. C: habitaciones de oficiales

COMER Vol. B: comedor-cocina

N CIร“ trabajo LGA de DIVU : รกrea A Vol.

Estado actual con los usos originales


DORMIR Habitaciones

RELACIONARSE Zona de estar

Acampada

ACTIVIDAD Área multifuncional

DORMIR Y TRABAJAR Habitaciones con zona de trabajo

COMER Comedor-cocina

N CIÓ oria LGA em DIVU o de m tr Cen

Nivel 1 de intervención y sus usos adaptados


Zona de estar y comedor

Centro de memoria


Ă rea multifuncional

Espacio de acampada exterior


nivel 1 + nivel 2

Se plantea un segundo nivel de intervención empleado en aquellos espacios en los que es necesario un grado mayor de confort asociado al dormir, al asearse y trabajar. Complementa de esta manera el nivel uno de intervención mediante esta nueva piel que se separa de los límites de la base proporcionando una climatización adecuada a estos espacios que se encuentran ya dentro del nivel de confort 1. Desta manera se consigue crear un sistema flexible que permita acondicionar en el el futuro nuevas zonas cuando sea necesario.

Nivel 1 de intervención

Nivel 1 + Nivel 2


Maqueta del nivel 1 de intervenci贸n

Maqueta del nivel 1 + nivel 2


DORMIR Habitaciones - Aseos y duchas

DORMIR Y TRABAJAR Habitaciones y zona de trabajo - Aseos y ducha

s

o N Ase CIÓ ia LGA memor U IV e D tro d Cen

Nivel 1 de intervención y sus usos adaptados


DORMIR Habitaciones - Aseos y duchas

DORMIR Y TRABAJAR Habitaciones y zona de trabajo - Aseos y ducha

s

o N Ase CIĂ“ ia LGA memor U IV e D tro d Cen

Nivel 1 + Nivel 2


Maqueta y montaje - nivel 2


Maqueta y montaje - nivel 1


portfolio Borja Fernández  

Dossier gráfico de proyectos arquitectónicos realizados por Borja Fernández Rodríguez

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