“En las redes también se generan cosas lindas como en el patio salesiano” Agustina Clérico
“Cuando educador y joven comparten amistad en un perfil, están poniendo en común parte de sus vidas que circula por esas redes. Y esto crea un gran desafío para el educador si lo que quiere es lograr que las nuevas plataformas sean lugar de encuen‐ tro al estilo del patio salesiano. Genera un desafío en la manera de estar, de establecer esa relación, de mantener el espíritu de familia y la amorevolezza que lleva a valorar al otro y a crear un clima de confianza”, afirmó Massimelli. “El reto máximo es encontrar caminos, medios y propuestas que permitan invitar a los jóvenes a sumar‐ se para recorrer juntos un camino que sea verdadero soplo de vida, de aire fresco de Dios, de presencia del Espíritu en sus vidas”, acotó.
tes, y acá es cuando tengo una mirada más desde mi rol profesional, Lic. en Comunica‐ ción. Los afiches, los colores, los sonidos, las imágenes, los emojis ‐que en mi época eran los emoticones, dice entre risas‐ son insumos que las redes nos permiten utilizar y con los que los gurises hoy en día están creciendo y conviviendo. Están motivados constantemente por estos elementos y cuando descubren que nosotros también podemos utilizarlos al igual que ellos, para evangelizar y llevar a Dios a todas partes, les resulta muy estimulante”.
que invitarlos a que sientan en las redes las características de un patio salesiano, donde se respira el amor de Dios, un ambiente de frescura, un lugar donde expresamos nuestra alegría, como decía Don Bosco, y donde vivimos la fe con felicidad”. Massimelli aseguró que la repercusión tanto del taller de Nuevos Patios Salesia‐ nos, como la de los otros talleres, fue muy positiva. “Nos queda la satisfacción de haber generado instancias masivas de formación que son escasas a nivel metropo‐
Agustina Clérico de 22 años, animadora salesiana que participó del taller de Nuevos Patios Salesianos coincide en que “en las redes también se generan cosas lindas como en el patio salesiano”. Compartir el espacio de las redes sociales “es una linda oportunidad para el gurí, que se siente más cercano al animador, que forma parte de un grupo con el que no solo comparten los sábados de mañana en el patio, sino otros ámbitos que suele frecuentar”, opinó. “Ahora el gurí nos encuentra en los mismos lugares que él, y eso, si lo utilizamos con cuidado, genera cercanía”, aseveró. Precisamente en las redes sociales se valora la capacidad de relación y de empatía de las personas. El nuevo modelo de comunica‐ ción se basa en la participación, en la colaboración, en crear comunidad. El éxito en el funcionamiento de las redes está en su capacidad de escuchar y generar conversa‐ ción con los usuarios; en conocer cuáles son sus intereses, cómo son y qué los mueve. ¿QUIÉN SOS? ¿QUÉ TE MUEVE? ¿CÓMO TE ACOMPAÑO? Agustina afirmó que hay que saber usar las redes de manera adecuada y explotar todo lo bueno que tienen. “Los contenidos audiovisuales para mí son súper importan‐ 14
Luego del taller, la animadora y Licenciada en Comunicación comenzó a entender las redes como un espacio similar al de un patio salesiano. “Me fui con el desafío de llevar esto al colegio y hacerles sentir a todos que el patio es un lugar de encuentro, por lo tanto, las redes también lo son; un espacio propicio para invitar a los jóvenes, para demostrarles que la pastoral es un estilo de vida y, por ende, que la llevamos a todos los ámbitos donde nos encontramos, no podemos separarla. Si utilizo las redes, evangelizo a través de las redes. Y como animadora, aprovecho el espacio para acercarme a ellos, para demostrarles que a Jesús lo llevo a todas partes y como sea. Hay
litano. Nos impulsa a seguir trabajando en dicha propuesta y apostando a la formación y el cuidado de los que educan en forma directa en nuestras casas salesianas”. Para los animadores, educadores, sacerdo‐ tes, hermanas, queda el desafío de respon‐ der a esta nueva realidad de la mejor manera para que realmente los encuentros en las redes sociales sean una extensión del patio de hormigón del colegio, del campito del oratorio, de las explanadas de las acam‐ padas, de las playas de los campamentos, de las canchitas de futbol… ¿Cómo usaría Don Bosco su Snapchat, qué historia mostraría en Instagram?