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DESTAQUES

Bole m Informa vo Uma vez mais realizou-se a feira de S. Martinho que já é uma tradição do concelho...

Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira

Edição nº 20

Setembro 201S3 / Fevereiro 2014 Setembro 2013 / Março 2014

A Feira de S. Martinho continua bem viva... O intercâmbio de experiências com escolas de outros países

Os nossos alunos continuam a representar a Escola neste projecto de âmbito nacional

Nesta edição: Página 1 - Feira de S. Martinho - Rede CQEP Página 2 - Direitos Humanos - Aristides de Sousa Mendes Página 3 - Actividades do PES - Concurso de Leitura Páginas 4, 5, 6 e 7 - Projeto Comenius Página 8 - Notícias da Matemática Página 9 - Dia da Floresta - Livro de Ary dos Santos Página 10 - Parlamento dos Jovens Página 11 - Geografando… - Poesia e Afetos Página 12 - Visitas de Estudo Página 13 - Clube das Ciências Página 14 - Natal e Solidariedade

No passado dia 11 de novembro realizou-se, uma vez mais, a já tradicional Feira de S. Martinho. Apesar do frio que se sentiu, o calor humano foi muito e tudo correu pelo melhor. Ficou claro que toda a população local já se habituou a esta realização, que atrai centenas de pessoas até ao recinto da escola sede do Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira.

importante para o custear de atividades em que venham a estar envolvidos. Apesar da crise económica que o país vive e que tem implicações nos rendimentos das famílias, é de destacar a forma como todos os alunos e respetivas famílias aderiram ao evento, levando um conjunto variados de produtos caseiros para a feira, os quais tiveram

uma excelente aceitação por parte de todos os que se dirigiram à escola para os adquirirem. Um voto de louvor a todos aqueles que, uma vez mais, permitiram que a feira de S. Martinho se revelasse um sucesso: alunos, professores, pais, direção da escola e toda a comunidade local.

Todas as turmas do agrupamento participaram com muito empenho, cada uma com sua barraquinha disponibilizando os mais variados produtos. Alegria e animação foi também o que não faltou ao longo desse belo dia. Fez-se um balanço muito positivo deste evento que veio para ficar e animar as gentes locais, e que permite aos alunos o amealhar de algum dinheiro sempre

A nossa escola faz parte da rede CQEP O Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira foi selecionado para fazer parte da rede nacional dos Centros para a Qualificação e Ensino Profissional (CQEP). Os CQEP vieram substituir os Centros Novas Oportunidades e constituem uma das alternativas ao ensino regular dirigida a todos os que procuram uma qualificação, tendo em vista o prossegui-

mento de estudos e/ou uma transição/reconversão para o mercado de trabalho. São destinatários diretos dos CQEP os jovens com idade igual ou superior a 15 anos ou, independentemente da idade, a frequentar o último ano de escolaridade do ensino básico, assim como os adultos com idade igual ou superior a 18 anos, com necessidades de aquisi-

ção e reforço de conhecimentos e competências. Para mais informações, os interessados poderão consultar o site da escola. Outros contactos: Telef.: 254 520 113/117 escolasmoimenta@cqep.gov.pt


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Nélson Mandela foi uma dos principais defensores dos Direitos Humanos.

Sobre os Direitos Humanos Para lembrar o Dia dos Direitos Internacionais da Criança e o Dia da Declaração Internacional dos Direitos Humanos, as Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira levaram a cabo um conjunto de atividades, destinadas a todos os níveis de ensino, com o objetivo de consciencializar a comunidade educativa para a importância da defesa dos Direitos Humanos.

O pré-escolar, 1º e 2º ciclos fizeram o Mural dos Direitos e Deveres da Criança e dinamizou-se a atividade “Dar Cor aos Direitos”. Fez-se, ainda, no 1º ciclo, a leitura e reflexão de textos relacionados com o tema e daí resultaram trabalhos elaborados pelos alunos , que posteriormente foram expostos. No 3º ciclo e Secundário refletiu-se, em sala de

aula, sobre a importância do cumprimento dos Direitos Humanos e promoveuse uma campanha de sensibilização e recolha de fundos para a UNICEF. Os alunos do 12ºE, na disciplina de Inglês partilharam com os alunos do 7º B e E as suas reflexões e trabalhos sobre os Direitos Humanos. Em homenagem a Nelson Mandela a Biblioteca exibiu o filme “Invictus”.

CURIOSIDADE A Declaração Universal dos Direitos Humanos, que apresenta os Direitos Humanos básicos, foi adotada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 10 de dezembro de 1948 CURIOSIDADE Aristides de Sousa Mendes foi um Cônsul português, que no ano da invasão da França pela Alemanha Nazi na Segunda Guerra Mundial, desafiou ordens expressas do seu ministro dos Negócios Estrangeiros, António de Oliveira Salazar e durante cinco dias concedeu vistos de entrada em Portugal a cerca de 30 mil refugiados, evitando que estes fossem deslocados para os campos de concentração nazis.

Trabalhos realizados pelos alunos sobre os Direitos Humanos

Recordar Aristides de Sousa Mendes Para assinalar o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, no dia 27 de janeiro, das 14.00 às 17.00 horas, a Biblioteca Escolar e o grupo de recrutamento de História, associados à Fundação Aristides Sousa Mendes, organizou uma sessão de homenagem ao Homem que salvou muitos judeus da perseguição nazi.

Constaram desta iniciativa a apresentação de um documentário sobre “Os Grandes Portugueses do Século XX”, bem como a realização de uma palestra com dois dos netos de Aristides de Sousa Mendes e com o Padre João Correia (elemento da Fundação Aristides Sousa Mendes). Aristides de Sousa Mendes


Atividades do PEPS - Projeto Escola Promotora da Saúde A 14 de novembro foi assinalado, no Agrupamento, o Dia Mundial da Diabetes através de atividades organizadas e dinamizadas pelo Projeto de Educação para a Promoção da Saúde (PEPS) em parceria com o Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde. Num Agrupamento voltado para os seus alunos e, envolvendo sempre estes, para a comunidade escolar de que faz parte, a saúde individual e comunitária é um dos faróis que guiam a sua atuação em termos de promoção, não apenas de saberes e qualificações académicas e profissionais, mas também de uma educação para a cidadania, o ambiente e a saúde. Assim, os docentes das disciplinas de

Formação Técnica do curso acima mencionado juntamente com os seus alunos não mediram esforços no apoio à equipa do PEPS, quer na logística de suporte às atividades, quer no acompanhamento do público-alvo, os idosos de algumas das muitas instituições de apoio a eles dirigidas existentes no Concelho e os utentes da Artenave e da Unidade de Apoio à Multideficiência. Às sessões de relaxamento, ginástica e dança seguiram-se um teste de glicemia capilar (com o apoio das enfermeiras da Unidade de Cuidados à Comunidade-Moimenta da Beira Saudável), um lanche saudável ao som de declamações feitas por alunos do

Terceiro Ciclo do Ensino Básico e de música escolhida a preceito e, por fim, a entrega de lembranças elaboradas pelos alunos do Curso Profissional. Foram momentos de partilha e consciencialização para com as responsabilidades individuais e coletivas na criação de uma Sociedade mais esclarecida, integradora e saudável. Os desafios e problemas com que nos confrontamos são de todos e todos vamos encará -los com uma certeza, a de que, mesmo que não consigamos ultrapassá-los ou resolvê-los, uma vitória já é alcançada enquanto nos envolvemos na prossecução desses objetivos: tal empreendimento conjunto tornanos pessoas melhores!

PARA SABER MAIS Se quiseres saber mais sobre a alimentação saudável consulta o site do PEPS http://escolasmoimenta.pt/ blog/cat/peps/

Concurso Nacional de Leitura No dia 9 de janeiro decorreu na Biblioteca Escolar pólo Luís Veiga Leitão, o Concurso Nacional de Leitura, promovido pelo Plano Nacional de Leitura e patrocinado pela Porto Editora no 3º Ciclo. Os alunos vencedores

foram:

No ensino secundário:

No 3º ciclo:

1º - Natálya Demenchuk

1º - Beatriz Matias Barradas

2º - Joaquim António P. de Deus R. Silva

2º - Daniela Filipa Simões Ferreira 3º - Henrique Batista e Telmo Filipe Oliveira Rodrigues

3º - Joana Margarida Lourenço Pinto

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A promoção da Saúde é o processo que permite capacitar as pessoas a melhorar e a aumentar o controlo sobre a sua saúde (e seus determinantes – sobretudo, comportamentais, psicossociais e ambientais).


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Novidades do Projeto Comenius

O projeto Comenius é um programa educacional criado por iniciativa da Comissão Europeia que visa melhorar a qualidade e reforçar a dimensão europeia da educação, desde o ensino pré-escolar até ao secundário, bem como dos estabelecimentos e organizações que oferecem esses mesmos níveis de ensino, de modo a atingir todos os intervenientes e agentes da atividade educativa.

Decorreu mais uma mobilidade de professores e alunos da Escola Básica e Secundária de Moimenta da Beira, desta vez à Sicília, Itália. Logo no início da implementação do projeto, no ano letivo anterior, ficou acordado, entre os sete países envolvidos no Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida – Projeto Comenius, Voices from the sea, inteiramente financiado pela União Europeia que, em cada mobilidade, participariam três, no máximo quatro, alunos de cada país, de idades compreendidas entre os quinze e os dezassete anos. Assim, os alunos que participaram nesta mobilidade foram os seguintes: Ana Carolina Pereira e Cláudia Carvalho Silva do 11º B, João Francisco Sarmento, do 10º C e Pedro Miguel

Fajardo, do 11º A. Em reunião realizada, aquando da visita, em abril do ano passado, de trinta e cinco professores e alunos à nossa escola e à nossa região, decidiu-se que os trabalhos a apresentar na escola siciliana ITI Vittorio Emanuele III, situada em Palermo, seriam os seguintes: apresentação, em inglês, de três receitas relacionadas com o mar, visto que o projeto se intitula, precisamente, Voices from the sea; estas receitas teriam que ser apresentadas em powerpoint e acompanhadas de breves explicações da preparação dos três pratos, preferencialmente em vídeo. Os alunos teriam ainda que apresentar, também em inglês, duas receitas, estas não necessariamente relacionadas com o mar, mas sim, com fluxos migratórios.

Seria essencial focar como é que essa gastronomia, introduzida no país por emigrantes / imigrantes, passou a fazer parte dos hábitos alimentares nacionais. Cada país teria ainda que selecionar três extratos literários (um poético, outro em prosa e outro extraído de uma peça teatral), que, de algum modo, contivessem uma referência a viagens ou temas marítimos. Num powerpoint, os extratos seriam apresentados na língua materna de cada país e, paralelamente, em inglês, visto que se destinavam a uma audiência multilingue. Os alunos portugueses, que iriam participar nesta mobilidade, tiveram, pois, que, tal como presumivelmente todos os dos outros países, começar a trabalhar ainda em agosto.

O relato da viagem à Sicília (Itália) Chegou o dia da partida, o qual tinha sido ansiosamente aguardado pelos alunos. Na 4ª feira, todos os alunos e professores (não só italianos, como dos outros seis países envolvidos no projeto) partiram de Palermo para visitarem Motya (ou Mothia ou, ainda, Mozia), uma ilha mediterrânica, de interesse arqueológico, situada a ocidente da Sicília. Foi fundada por Fenícios e destruída pelos Gregos de Syracuse no século IV a.C. Séculos depois, mais concretamente em 1902, um exportador inglês do vinho Marsala, Joseph Whitaker, comprou a ilha e

fundou um museu com os vários tesouros arqueológicos lá encontrados. No mesmo dia, o grupo visitou também as salinas e moinhos da região e ainda Erice. Esta cidade medieval, situada no alto do Monte Giullliano (ou monte Érix), num precipício de 750 metros sobre o mar, foi fundada no ano 500 a.C.. Gerou disputas seculares entre Cartaginenses e Romanos. Os Árabes conquistaramna em 831 d.C., assim como os Normandos, a partir do século XII. As igrejas, palácios, lojas de cerâmica de artistas e artesãos situadas em ruelas típicas, assim como os delicios os pas téis

(originariamente feitos por freiras dos conventos da cidade) conferem um interesse inquestionável a esta cidade. Na 5ª feira, os alunos de todos os países apresentaram os trabalhos na escola e, à tardinha, decorreu um “tour” de comboio por Palermo. Todos expressaram a sua alegria com canções, despertando o interesse de transeuntes e condutores por toda a cidade. Na 6ª feira, visitámos Cefalu. Esta cidade foi habitada por Gregos, Romanos, Bizantinos e Árabes. Os Normandos invadiram-na no século XI e construíram a imponente catedral sobranceira à cidade. Esta catedral constitui um ponto de inte-

resse marcante, assim como as suas ruelas, com várias lojas e restaurantes típicos, o seu tanque comunitário medieval, etc. Cefalu é, atualmente, também uma estância balnear de interesse turístico. Todo o dia de sábado foi destinado à viagem de regresso, com várias etapas desde Palermo ao Porto. Acrescenta-se que os alunos envolvidos nesta mobilidade tiveram, durante toda a semana e nas mais diversas situações, um comportamento irrepreensível. Tinha terminado mais uma mobilidade enriquecedora, no âmbito do referido projeto. Na hora da despedida, todos sentiram uma grande nostalgia.


Troca de experiências com uma escola da Alemanha No âmbito do Projeto Comenius, “Voices from the sea”, integrado no Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida, decorreu no início deste ano letivo mais uma mobilidade transnacional, desta vez à Alemanha. Logo no primeiro dia, todo o grupo multilingue, constituído por professores e alunos dos sete países envolvidos neste projeto visitou, em Thüringen, no estado de Hessen, Merkers, uma mina de sal a mais de 800 metros de profundidade e com a área aproximada de 280 km2, distribuídos por dois níveis. Nesta mina, todos ficaram impressionados com o “Great Bunker”, um “salão”com 250 metros de comprimento, 22 de largura e 14 de altura. A visita guiada, de duas horas, proporcionou ainda a oportunidade de se apreciarem vários outros locais de interesse da mina, como, por exemplo, a Kristallgrotte, uma gruta com lindíssimas formações compostas por cristas de sal, de diversos tipos. Pudemos ainda visitar um enorme espaço onde, no final da 2ª Guerra Mundial, 200 toneladas de ouro, assim como valiosíssimas obras de arte, foram armazenadas pelos nazis do III Reich. À saída, foi fascinante podermos trazer alguns

exemplares de rochas com cristais de sal com 200 milhões de anos! No dia seguinte, logo de manhã, todos os alunos estrangeiros assistiram à primeira aula, em diversas turmas, de colegas alemães na escola Marianum – Staatlich Anerkannte Realschule und Staatlich Anerkannte Gymnasiale Oberstufe. Ainda durante a manhã, os grupos estrangeiros apresentaram powerpoints e slides sobre a origem e evolução das suas línguas, frisando as diversas influências ao longo dos séculos. De tarde, visitou-se uma cervejaria – Wiesenmühle – onde todos puderam apreciar o processo de fabrico artesanal da renomada cerveja alemã. À noite, houve um jantar em Künzell, o qual proporcionou a todos o contacto com gastronomia tipicamente alemã. No dia seguinte, mais uma vez, os alunos estrangeiros assistiram à primeira aula de vários alunos alemães inscritos no projeto. Depois constituíram-se grupos de trabalho, tendo, cada um, alunos de todos os países. Ao fim da manhã, foram apresentados os resultados destes grupos de trabalho. De tarde, todos os países apresentaram os

restantes trabalhos, realizados pelos alunos, e que tinham sido solicitados cerca de um mês antes. À noite, o grupo coral da escola alemã, situada na cidade de Fulda, constituído por 112 vozes afinadíssimas, proporcionou às centenas de pessoas presentes, um concerto de Natal inolvidável. Para além disso, todos os países apresentaram canções típicas desta época nas línguas originais, tendo cada atuação sido precedida por uma canção de Natal, cantada pelo grupo coral na língua original de cada país. Foi interessante ouvir um grupo coral alemão cantar uma canção em português! Acrescente-se que o sentimento de todos, tanto alunos, como professores, no momento da despedida, é sempre de uma enorme nostalgia. Mas, indubitavelmente, após estas vivências, todos tiveram oportunidade de alargar os seus horizontes, em termos culturais e, também, de enriquecimento interior.

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Voices from the Sea um dos melhores projectos da Europa Foi com muita satisfação que nos foi comunicado que a Agência Nacional da Irlanda, coordenadora de todas as Agências Nacionais dos países parceiros

Vida – Comenius – “Voices from the sea”, nomeadamente Irlanda,

Portugal,

Turquia,

Alemanha, França, Estónia e Itália, considerou o referido projeto como sendo um dos três

melhores

projetos

europeus Comenius. Tanto como

os

professores,

os

alunos

do

Agrupamento de Escolas de Moimenta

da

Beira,

envolvidos

neste

projeto,

ficaram

muito

satisfeitos,

como

professores

e

todos

os

alunos

dos

restantes países, pois viram o seu

Alunos participantes: Jéssica Almeida, João Fernandes, Luís de Guzman e Rafael Machado.

Projeto

Aprendizagem ao Longo da

assim

Professores participates: Aida Cardoso, Graça Mendes, Everilde Rebelo e Felisberto Lima.

do

trabalho

recompensados reconhecimento.

e

empenho por

este


Reportagem Fotográfica sobre o Projeto Comenius

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No último ano, diversos

elementos

da

nossa escola, entre professores e alunos, têm participado neste projecto de âmbito comunitário, com a troca de experiências entre escolas de diversos países: Portugal, Irlanda, Turquia,

Estónia,

França,

Alemanha e Itália. Aqui ficam algumas fotografias da deslocação de alguns professores e alunos da nossa escola à Estónia, Itália e Alemanha.


Reportagem Fotográfica sobre o Projeto Comenius

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Quem foi Comenius? Comenius, cujo nome foi dado ao projecto educacional da UE para a dinamização da troca de experiências entre escolas básicas e secundárias de países europeus,

é

considerado

como o fundador da Didática Moderna. Viveu no século XVII, na Holanda e foi um importante escritor e pedagogo.


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Uma das actividades realizadas no 10º Campeonato Nacional dos Jogos Matemáticos teve que ver com a elaboração de origamis. O que são origamis? O origami é a a arte tradicional e secular japonesa destinada a dobrar o papel, criando representações de determinados seres ou objetos com as dobras geométricas de uma peça de papel, sem cortá-la ou colá-la.

Participação no 10º Campeonato Nacional dos Jogos Matemáticos No dia 14 de março, deslocaram-se ao Fundão os alunos do 1º ciclo e 2º ciclo previamente selecionados, dentro de cada ciclo, para disputarem o 10º Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos, que decorreu no Pavilhão Municipal. Esta jornada iniciou-se pelas 6.45 horas, com a pontualidade de todos os intervenientes. Todos os participantes nos jogos estão de parabéns, pois deram o seu melhor, numa perspetiva de responsabili-

dade, concentração e num salutar convívio dentro do grupo envolvido neste campeonato. Estiveram envolvidos os seguintes alunos: 1º ciclo Semáforo- Samuel Filipe Teixeira Duarte, EB1 de Moimenta da Beira Rastros- Rafael Filipe Correia Santos, EB1 de Moimenta da Beira Gatos e cães – Diana Margarida Correia Santos, EB1 de Moimenta da Beira

UNICEF

Jogo do 24 O Jogo do 24 consiste na sucessiva combinação de quatro números

Histórias com Números

predefinidos de forma a atingir um total igual a 24. Cada aluno poderá para tal utilizar qualquer uma das operações correntes da Matemática (soma, subtração, divisão e multiplicação), ganhando aquele que mais vezes atingir o resultado 24 correctamente.

De 20 a 24 de janeiro de 2014, a Biblioteca Escolar e os Professores do 1º Ciclo, com o objetivo de promover o gosto pela Matemática, consciencializar para a importância da Matemática no quotidiano e fomentar a leitura e a interdisciplinaridade, desenvolveram, em contexto sala de aula e na Biblioteca, atividades como leitura de histórias matemáticas, passatempos, concursos e jogos matemáticos.

2º ciclo Hex – Jorge Daniel Aguiar Pereira, 5º F Gatos e cães – Martim Duarte Cravo, 5º A Rastros- Pedro Alexandre de Matos Soares, 6ºB Todo o trabalho desenvolvido pelos professores, alunos e técnicos operacionais envolvidos na preparação, seleção e acompanhamento dos mesmos foi extremamente gratificante e compensador pelo bom desempenho de todos os alunos. Nesta edição dos jogos estiveram presentes 1700 alunos de 350 instituições de ensino de todo o país;. O campeonato, deste ano letivo, foi organizada em conjunto com a Câmara Municipal do Fundão, a agência Ciência Viva, a Associação de Professores de Matemática, a Associação Ludus e a Sociedade Portuguesa de Matemática.


Dia Mundial da Árvore e da Floresta No passado dia 21 de Março celebrou-se o Dia Mundial da Árvore que, no nosso Agrupamento de Escolas, teve como lema “Uma árvore por cada aluno”. Assim, 602 crianças do pré-escolar, do 1º ciclo do ensino básico e da Unidade de Apoio à Multideficiência plantaram outras tantas árvores nos terrenos adjacentes da pista de todo-oterreno, no Alto da Portela, em Leomil, Moimenta da Beira.

O evento teve como parceiros, além da Câmara Municipal de Moimenta da Beira e da Junta de Freguesia de Leomil, os Bombeiros Voluntários de Moimenta da Beira, o Agrupamento de Escolas, a AMAI, a Santa Casa da Misericórdia, a Associação de Pais e Encarregados de Educação, a associação Lobos Uivam, o Serviço de Proteção da Natureza e do Ambiente (SEPNA) do Comando Territorial de Viseu, da GNR, os Sapadores Florestais de Leomil, a

Fiscalização Municipal e a Proteção Civil de Moimenta da Beira. A árvore e a floresta, como temas de destaque neste dia, permitiram que estes jovens tivessem um encontro com os processos relativos à plantação das árvores através de uma aprendizagem adquirida pelo contacto direto com elas, contribuindo para a valorização da floresta nos seus mais diversos aspetos.

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CURIOSIDADE

A comemoração oficial do Dia da Árvore teve lugar pela primeira vez no estado norte-americano do Nebraska, em 1872. John Stirling Morton conseguiu induzir toda a população a consagrar um dia no ano à plantação ordenada de diversas árvores para resolver o problema da escassez de material lenhoso. A festa da Árvore rapidamente se expandiu a todo o mundo e, em Portugal, comemorou-se, pela primeira vez, em 1913. A ONU definiu, em 1971, que a partir desse ano se passaria a comemorar, anualmente, o Dia Mundial da Floresta com o objectivo de sensibilizar as populações para a importância de preservar as árvores.

Apresentação de livro sobre Ary dos Santos No passado dia 20 de fevereiro, na Biblioteca Escolar – pólo Luís Veiga Leitão, decorreu a apresentação do livro Ary dos Santos a Voz da Resistência à Ditadura Salazarista da autoria de Cecília Amaral Figueiredo, antiga aluna desta escola e conterrânea.

A sessão de abertura foi feita pelo Sr. Presidente da Câmara Municipal de Moimenta da Beira e a obra foi apresentada pelo Sr. Diretor do Agrupamento. Estiveram presentes a turma A do 10º ano, professores, alunos e assistentes operacionais.


Página 10 O que é o projecto “Parlamento dos Jovens”? O programa Parlamento dos Jovens, organizado pela Assembleia da República, em colaboração com outras entidades, tem o objetivo de promover a educação para a cidadania e o interesse dos jovens pelo debate de assuntos de atualidade.

Propostas a apresentar à AR pelos nossos alunos do ensino secundário: - Criação de uma bolsa de recursos para as famílias com mais de dois filhos; - Aposta em campanhas de sensibilização através dos meios de comunicação social, para a importância das famílias terem filhos;

Vencedores no Parlamento dos Jovens O Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira, foi, uma vez mais, o grande vencedor das sessões distritais relativas ao programa «Parlamento dos Jovens 2013/2014», realizadas nos dias 31 de Março e 1 de Abril para o ensino básico e secundário, respetivamente. Esta é uma iniciativa da Assembleia da República, em parceria com o Ministério da Educação e o Instituto Português do Desporto e Juventude, que tem como principal objetivo incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e política. Foram eleitos das diferentes escolas do distrito de Viseu, 56 jovens deputados para as sessões distritais. A sessão do Ensino Básico decorreu em Mangualde, onde os alunos foram recebidos pelo presidente deste município, Dr. João Azevedo, e o Deputado do PS, Dr. Acácio Pinto, tendo este respondido a várias questões colocadas pelos alunos.. A Sessão Ensino Secundário decorreu na cidade de Viseu, onde o Presidente Almeida Henriques recebeu

os jovens deputados, juntamente com o deputado Pedro Alves. Os estudantes debateram o tema escolhido pela Assembleia da República para a edição deste ano do programa: «Crise demográfica: emigração, natalidade, envelhecimento» (ensino secundário) e «Drogas: como evitar e enfrentar as dependências» (ensino básico), aprovando um conjunto de medidas para serem tidas em consideração pelos deputados. Os jovens deputados da nossa escola que irão representar o distrito de Viseu à AR são a Constança Alves (Porta Voz do distrito), oRi-

cardo Magalhães e o João Teixeira. Em relação ao ensino secundário foram eleitos os alunos José Diogo Rosário (Porta Voz do Distrito), João Francisco Sarmento e Rafael Moura. É de salientar ainda a prestação da aluna Mariana Nascimento que foi Secretária da mesa da Sessão do Ensino Secundário, conduzindo os trabalhos com grande diplomacia, isenção e rigor. De referir que este projeto foi dinamizado na nossa escola pela professora Carmo Aires, que também acompanhou os alunos às sessões distritais.

- Criação de mais espaços onde os idosos possam estar em contacto com a juventude evitando assim o seu isolamento e incentivando os laços entre as diferentes classes etárias; - Criação de políticas de apoio no percurso académico dos mais jovens. A sessão escolar do“Parlamento dos Jovens” contou com a presença do Presidente da Autarquia


Geografando... Os alunos do 10ºD realizaram, no âmbito da disciplina de Geografia, um trabalho de investigação sobre a demografia de Moimenta da Beira. Pesquisaram no site do Instituto Nacional de Estatística (INE) alguns dos principais indicadores demográficos relativos a Moimenta da Beira, registados nos últimos 30 anos, nomeadamente os relativos à natalidade e ao envelhecimento populacional. Os resultados são bastante preocupantes, dado que a taxa de natalidade passou, em 2012, para quase 1/3 da registada em 1982 (como se pode comprovar no gráfico apresentado). Também a evolução regis-

tada no índice de envelhecimento (número de idosos por cada 100 jovens) apresenta um registo regressivo, tendo passado de 80 idosos/100 jovens em 1992 para o dobro em apenas 20 anos. Basta analisar a evolução registada no número de nascimentos em Moimenta da Beira (241 em 1981 e apenas 66 em 2012) para perceber que, para além da crise económico-financeira (de que tanto se fala), também a crise demográfica é bastante preocupante, apesar de ambas estarem relacionadas, tanto como causa, como consequência. Assim, importa que, tanto a nível nacional, como à escala local, sejam aplica-

Semana dos Afetos Para assinalar a Semana dos Afetos - Dia dos Namorados a Biblioteca Escolar, em conjunto com o Grupo de Filosofia (alunos de Psicologia B - 12º A), apresentaram aos alunos do ensino Pré-escolar e do 1º Ciclo, no dia 14 de fevereiro, duas histórias sobre afetos e com os alunos pintaram desenhos e construíram “eco corações. Ainda, na semana

de 11 a 14 de fevereiro, para o 1º Ciclo foi desenvolvida a atividade Oficina de Escrita baseada no livro Pedro e Inês. Para todos os ciclos de ensino foi divulgado o concurso “Espalha Corações” e foram também apresentados e disponibilizados para o contexto sala de aula filmes “Clássicos do Amor”.

Flash Mob de Poesia nas Aulas No passado dia 21 de março aconteceu poesia. Alunos do 8º ano, turmas B e E, e 11º ano, turma G, devidamente caracterizados de alguns dos maiores poetas portugueses de sempre, ‘invadiram’ as salas de aula e demais espaço escolar, para declamarem alguns poemas. Esta atividade foi dinamizada pela professora Filomena Vaz em colaboração com a Biblioteca Escolar.

Página 11 das medidas que promovam a natalidade, nomeadamente nas regiões do Interior, onde o problema do envelhecimento demográfico é mais gravoso. É que uma terra sem jovens é uma terra condenada ao fracasso...

CURIOSIDADE O INE prevê que em 2060 Portugal tenha pouco mais de 8,6 milhões de habitantes, face aos atuais 10,5 milhões.

Moimenta da Beira apresentava em 1982 uma taxa de natalidade de 18,8 ‰, tendo em 2012 registado um valor de apenas 6,5 ‰.


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Competências do Técnico de Turismo:

Informar os turistas sobre o património histórico e cultural;  Elaborar circuitos turísticos;  Informar os potenciais viajantes sobre alojamentos, transportes, restaurantes e outros motivos de interesse turístico;  Conduzir grupos de turistas pelo território;  Desenvolver acções de promoção e divulgação turística;  Receber turistas nacionais e estrangeiros.

Participação no Encontro Regional de Estudantes de Turismo No passado dia 3 de Dezembro, os alunos do curso profissional de Técnico de Turismo deslocaramse a Viseu para participarem no Encontro Regional de Estudantes de Turismo, intitulado “O Futuro É(s) Turismo”. O evento realizou-se na Aula Magna do Instituto Politécnico de Viseu e parte da manhã os alunos tiveram a oportunidade de assistir a um conjunto de palestras sobre as potencialidades e oportunidades de que se reveste o sector turístico na nossa região. Da parte da tarde foi proporcionada aos alunos

uma viagem, no comboio turístico, pelo centro histórico de Viseu, com destaque para as paragens que foram feitas junto da Sé de Viseu, da Cava de Viriato,

do Parque do Fontelo e do Rossio. Os alunos participaram ainda num Train Paper pela cidade de Viseu, juntamente com alunos doutras escolas da região,.

Visita de Estudo a Guimarães Outras Visitas de Estudo realizadas: Nos dois primeiros per íodos de aulas realizaram-se outras visitas de estudo,. Aqui fica o registo de algumas dessas visitas: - 8º Ano: Vila do Conde - 9º Ano: Lisboa - 10º e 11º Ano: Évora - Curso Profissional de Saúde: Covilhã

Castelo de Guimarães

No dia 6 de Março os alunos do 7º ano de escolaridade deslocaram-se à cidade de Guimarães, no âmbito de uma actividade dinamizada pelo grupo disciplinar de História. Na visita, os alunos tiveram a oportunidade de ficarem a conhecer muita da riqueza patrimonial desta importante cidade do Minho considerada como o “berço” de Portugal. Dos locais visitados, destaque para o Castelo de Guimarães, o Paço Ducal, o Museu de Alberto Sampaio e o Monte da Penha. O dia solarengo que esteve ajudou e os alunos puderam percorrer e ficar a conhecer melhor a beleza do centro histórico de Guimarães, cidade que foi em 2001 classificada pela UNESCO como Património Mundial. Durante a tarde, os alunos assistiram a uma interessante peça de teatro, com marionetas, e participaram num peddy-paper.


Notícias do Clube das Ciências O Clube das Ciências e o Grupo de Física e Química desejaram a toda a comunidade educativa um Feliz Natal e um Científico ano de 2014, com uma original Árvore de Natal “Robótica”. A construção da referida

árvore de natal foi idealizada pelos alunos que frequentam o Clube das Ciências e esteve exposta na Biblioteca Escolar e na Sala de Professores. O Clube das Ciências

promoveu ainda durante a época natalícia, o sorteio de um recheado e científico Cabaz de Natal. O sorteio, efetuado no passado dia 18 de dezembro, na Sala de Professores, ditou como vencedora a Rifa nº 298.

Página 13 O Clube das Ciências agradece a toda a comunidade educativa o apoio dado a esta iniciativa. Agradece também a todos os Amigos (colegas, familiares e empresas) que amavelmente nos ofertaram a maioria dos produtos.

Masterclasses Internacionais em Física de Partículas No passado dia 12 de março, 7 alunos de Física e Química A, do 11º B, participaram nas Masterclasses Internacionais em Física de Partículas (www.physicsmas -terclasses.org), uma iniciativa a nível europeu, que pretende mostrar aos jovens, entre os 15 e os 18 anos, todo o tipo de atividades que são desenvolvidas na Física Experimental de Partículas e que se realizou na UTAD - Universidade de Trás-os-Montes e Alto

Douro, em Vila Real. A participação neste evento, é já uma prática habitual promovida pelo Grupo disciplinar de Física e Química da Escola, no qual participa desde 2008. As atividades começaram com um "curso de treino", em três palestras, onde foram ensinados os fundamentos da Física de Partículas e as Técnicas básicas usadas na análise de acontecimentos. Numa segunda parte, depois do almoço,

foram fornecidos, aos alunos, um conjunto de imagens de acontecimentos reais, adquiridos em ATLAS – LHC (o grande acelerador de partículas, existente no CERN), sendo-lhes solicitada a sua identificação e classificação por categorias. No final, os resultados foram partilhados entre os vários grupos presentes e discutidos em vídeo-conferência, moderada por investigadores no CERN, com outros grupos de Universidades

estrangeiras aderentes ao evento nesse mesmo dia. As Masterclasses Internacionais em Física de Partículas são co -organizadas, em Portugal, pelo LIP - Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas (www.lip.pt) e pelas Universidades e Institutos onde é realizada. Os alunos da nossa Escola gostaram muito de terem participado nas Masterclasses 2014 e sentiram-se uns verdadeiros "Cientistas… por um dia".


Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira

Rua Dr. João Lima Gomes, 3 3620-368 Moimenta da Beira Tel. 254 520 110 Fax: 254 520 119 geral@escolasmoimenta.pt serviços@escolasmoimenta.pt www.escolasmoimenta.pt

A Quadra Natalícia vivida na nossa escola... Uma vez mais, o nosso Agrupamento festejou a Quadra Natalícia com um momento de “Delícias de Natal” contando com a presença de um vasto público. Dinamizaram a atividade, o Clube da Voz e o Curso Profissional de Técnico de Comércio. O Grupo de Francês desejou as Boas Festas com um “Canto de Natal” e “Postais” alusivos à Quadra Natalícia, elaborados pelos alunos. Aqui ficam algumas imagens para mais tarde recordar...

Estamos na WEB www.escolasmoimenta.pt

Escola com Contrato de Autonomia O Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira e o Ministério da Educação e Ciência celebraram um acordo que visa dotar a nossa escola de uma maior autonomia a diversos níveis: pedagógico, curricular, administrativo e cultural. Com este contrato pretende-se a viabilização de um projeto educativo de potencial para o desenvolvimento do sistema educativo e para a comunidade educativa local. Deste modo, alargam-se as competências da gestão escolar a vários domínios, sobretudo pedagógico e curricular, ao mesmo tempo que se aumentam as responsabilidades dos vários intervenientes da comunidade educativa. O objetivo final do contrato visa a melhoria dos resultados escolares dos nossos alunos. Esta publicação pertence ao Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira. Edição, arranjo gráfico e montagem: Prof. Pedro Peixoto

Ficha Técnica

Também a orquestra “Master Class”, que reúne alunos e professores do nosso agrupamento, deu no dia 22 de dezembro, um Concerto de Natal no interior da Igreja Matriz da Vila da Rua, que se revelou de grande qualidade e ao qual a população local aderiu em grande número.

Angariação de fundos para a UNICEF No âmbito das comemorações do Dia Internacional dos Direitos Humanos, a Biblioteca Escolar, o Clube Europeu e os alunos do 7ºA promoveram uma campanha de sensibilização de angariação de fundos para a UNICEF, na escola sede do Agrupamento.

Orquestra Master Class

Os alunos dirigiram-se às várias turmas da escola, bem como a todos os professores e funcionários, tendo estes sido bastante recetivos para com esta campanha de solidariedade. Foram angariados 315 euros, posteriormente entregues à UNICEF, e que certamente tiveram o melhor destino com vista à melhoria das condições de vida daqueles que mais sofrem. A todos os que contribuíram, OBRIGADO... Campanha de solidariedade a favor da UNICEF


Boletim Informativo do Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira