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BRANDING ESTRATEGIA DE MARCA Por: Alejandra Pi帽a

Agencia de Educaci贸n Internacional


INTRODUCCIÒN ¿Qué es una marca? Tradicionalmente: símbolos de consistencia. Proyectaba y sostenía el producto, daba confianza sobre su características funcionales. Las marcas ya no son sólo sobre empresas, sus productos y sus servicios. Se ha convertido en una curiosa mezcla entre como funciona (el producto que representa ) y lo que simboliza.


¿Qué es una marca?  

Las marcas se han convertido en una manifestación La gente de todo el mundo usa productos con unos símbolos con los que se sienten “unidos o identificados”. Es una muestra de involucración, una especie de afiliación. Las marcas representan ideas


PREMISAS BÀSICAS Para que la comunicación de la marca sea percibida inequívocamente y sea aceptada como “verdadera” debe tener: 

1. Coherencia

2. Idea diferencial y relevante


ESTRUCTURA BRAND FOUNDATION

Creaci贸n de Marca


1. ANCLAJE Y ORÍGENES 

En Octubre, 2009 Pablo Román Frausto Mendoza decide crear una agencia de colocación de estudiantes en el extranjero, con el IED siendo su básica y más fuerte oferta. Esto surge a raíz de la preocupación de que no hay muchas agencias Mexicanas que realmente estén comprometidas y que incrementen considerablemente el número de estudiantes en el extranjero.


1. ANCLAJE Y ORÍGENES 

Además de la amplia oferta que el IED ofrece en comunicación, diseño, moda y artes visuales, se pretende contar con partners en idiomas, hotelería, tecnología, abogacía, gastronomía y negocios.


2. CAMPO DE COMPETENCIA 

1.

2.

¿A qué se DEDICA esta agencia? A reclutar estudiantes Mexicanos que tengan interés de estudiar en unas de las mejores escuelas del mundo en su rama de competencia. Esto por medio de una asesoría personalizada, especializada y constante, haciendo un “match” entre el área de interés del candidato y la oferta de cursos que ofrecen las escuelas con las que trabajamos. A ser los representantes oficiales, en México, de cualquier escuela internacional de prestigio para ser el punto de contacto directo y consante con sus candidatos locales.


2. CAMPO DE COMPETENCIA 

¿Qué sabe HACER esta agencia?

-Establecer contactos con las universidades, colegios e institutos en Guadalajara, en un principio, donde se encuentra nuestro target para reclutar. Posteriormente, se pretende expandir hacia el resto del país. -Hacer acuerdos y contactar con escuelas internacionales interesadas en reclutar y tener presencia en México. -Hacer promoción, entre la comunidad tapatía, de los cursos que nuestras escuelas asociadas ofrecen. -Tener un contacto directo, eficaz, amigable y constante con los posibles alumnos. -Asesorar a los candidatos durante todo su proceso de investigación y dudas, hasta lograr la aceptación y, finalmente, la inscripción.


PARTNERS ÁREAS

INSTITUCIÓN

LUGAR

Diseño

IED

Europa

Moda

IED

Europa

Comunicación

IED

Artes Visuales

CONTACTO

CONVENIO

Giulio

Giulio

Europa

Giulio

IED

Europa

Giulio

Animación, cine

VFS / Sheridan College

Canadá

www.vfs.com www.sheridan.e du

VFS: Barbara Martinez Ruiz (representante VFS Mexico) +52 (55) 91 71 10 86 bmartinez@vfs.com

Hotelería

Swiss Education

Suiza

www.swisseduca tion.com

Ludvik

Idiomas

LCI

Canadá

www.clasalle.co m

Devry

U.S.A / Canadá

www.devry.edu

Tecnología

Web page www.ied.edu

Abogacía Gastronomía Negocios

Devry /

www.devry.edu


3. PUNTO DE DIFERENCIA 

  

Somos representantes oficiales en México de las escuelas internacionales que representamos (contacto directo) Flexibilidad Existe la opción de hacer programas ”tailor made” Experiencia vivencial que facilita la asesoría


4. CONSUMIDOR IMAGINARIO      

  

Hombres y mujeres mexicanos de15 a 30 años Clase social media-media alta Vive con sus padres o es independiente Buen nivel de educación Cosmopolita ; le gusta viajar y vivir nuevas experiencias Es una persona exploradora, exigente, aventurera, proactiva, inquieta, caprichosa, amigable, de amplio criterio y orientada a resultados Tiene un deseo de superación personal y de sobresalir dentro de su grupo social Busca especializarse Acostumbrado a los cambios, y a generar cosas y oportunidades Averigua para qué es bueno y trata de ajustarlo a las demandas sociales y empresariales Aunque está familiarizado con las nuevas tecnologías y con la búsqueda de información que sea de su interés, es bastante práctico El internet (redes sociales) y el teléfono celular son vitales en su vida y desarrollo social; hay una fuerte necesidad de comunicación , expresión e interacción


5. PERSONALIDAD DE LA MARCA MOOD BOARD

Internacional

Supportive

Cercana

Comprometida

Jovial

Confiable

Eficaz Moderna Amigable

Calidad


5. PERSONALIDAD DE LA MARCA Esta agencia, si fuera una persona, sería:  Carismática, con criterio y principios firmes  Independiente, extrovertida y sociable  Inteligente y honesta  Como el buen amigo que siempre está ahí cuando lo necesitas y que te dirá las cosas como son porque se preocupa por tí


6. MISIÓN 

¿Por qué causa lucha esta agencia?

Por una proyección a futuro donde los alumnos Mexicanos tengan una mayor contribución e integración internacional que genere un desarrollo personal y para su país. "El día que no hablemos de integración, estaremos todos integrados" (Marina Muñoz) "Integración, el camino al desarrollo" (Anónimo)


7. Valores “Si encomiendas a un hombre más de lo que puede hacer lo hará. Si solamente le encomiendas lo que puede hacer, no hará nada” Rudyard Kipling


7. Valores En qué cree esta agencia?      

 

 

Superación Integración Evolución y desarrollo Oportunidades y logros Experiencia Ganas de hacer las cosas (perseverancia) Competitividad Con voluntad, todo es posible (no hay límites) Información es poder El mundo es de los que se “mueven”


CONCEPTO ESTRATÉGICO (key insight) El concepto estratégico es el eje de la marca, es el “alma” y la síntesis de lo que significa la marca. No es un slogan publicitario de uso público. Es lo que la marca siempre comunica con cada acción.

Your mind knows no limits Knowledge knows no boundaries Unlimited knowledge

>>Porque el mundo no tiene fronteras para quien lo domina, con nosotros siempre llegarás a TU lugar idóneo<< Punto de apoyo


NAMING basado en VALORES (brain storming) 

              

Conexión / Nexo / Enlace / Alianza Alcance Acercamiento Experiencia Diferencia Adelante / Continuar Alinear Trampolín Roads Become Advantage / Advanced Freedom / Emerge Detach Trigger Direction Ripple effect

              

Base line Joint United Flecha Crecer Unstoppable Beyond Eje Expand Representar Stage Trascender Espiral / Gira Movimiento Evolución


NAMING

Propuestas PROPUESTA 1

«Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo» -Arquímedes-


NAMING

Propuestas

PROPUESTA 1  Pilar básico de algo; asunto primordial  Persona o elemento que se considera el centro de algo y, alrededor del cual gira todo lo demás  Barra que atraviesa un cuerpo giratorio y lo sostiene en su movimiento  El imaginario alrededor del cual gira la Tierra


NAMING

Propuestas

PROPUESTA 1

EJE Se relaciona con: Movimiento / Punto de Apoyo / Fundamental


NAMING

Propuestas

PROPUESTA 1 Eje = AXIS (inglés, latín)

AXIS

Educación Internacional / International Education

Esto NO es un logo


NAMING Referencias grรกficas AXIS

Propuestas


NAMING

Propuestas

PROPUESTA 2 Variación: HELIX (hélice)  Conjunto de aletas helicoidales que, al girar alrededor de un eje, producen una fuerza de reacción que se utiliza principalmente para la propulsión.  Línea espiral

HELIX Educación Internacional / International Education

Esto NO es un logo


NAMING

Propuestas

PROPUESTA 3 HELIX + AXIS =

Educaci贸n Internacional / International Education

Esto NO es un logo


NAMING

Propuestas PROPUESTA 4

Grave equivocaci贸n la de los creativos del mensaje. Si lo que quieren transmitir es un cambio total en la manera de presentar la informaci贸n, los giros deben ser 煤nicamente de 180 grados porque si giran 360 vuelven al mismo lugar. Seguiremos entonces con lo mismo...? -Octavio Trujillo (EL Pa铆s)-


NAMING

Propuestas

PROPUESTA 4   

Cambio completo y total Cambiar de dirección Pasar de un lado a otro


NAMING

Propuestas

PROPUESTA 4

180潞 Se relaciona con: Cambio / Direcci贸n


NAMING

Propuestas

PROPUESTA 4

Educaci贸n 180潞

180潞

Educaci贸n Internacional / International Education Esto NO es un logo


NAMING Referencias grรกficas 180ยบ

Propuestas


NAMING

Propuestas

PROPUESTA 5 Ir más allá=BEYOND

BE- BeyondEducation -Nombre explícito y descriptivo -El “be” da juego a campañas posteriores y Condiciona a ser y buscar algo que vaya más allá Esto NO es un logo


NAMING Referencias grรกficas Beyond

Propuestas

Branding-Agencia Educativa  

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