FAMILIELIV/BØRNS LEG
LEG
“
Når børn leger med hinanden styrkes fortroligheden, for man leger bedst med dem man kan lide.
» LEGEN ER OFTE EN SAMVÆRSFORM UDEN MANGE FORMÅL, SOM ELLERS KAN PRÆGE EN STOR DEL AF DET MODERNE MENNESKES TID.
3 2 · B Ø R N & F R I T I D · F E B R UA R/MA R T S 2019 · N R 95
der udvikler
Og så sagde vi også, at du var den der”... Har du børn, kender du sikker disse sætninger. Børn leger rollelege og senere regellege – almindelige regellege er skjul, tagfat, kortspil, brætspil og forskellige boldlege – hvilket gør det dem til klogere voksne. Via legen får børn bearbejdet og styr på deres tanker og omgivelser. De små børn leger parallelege. Det vil sige ved siden af hinanden. Legen er en naturlig del af deres nysgerrighed. Når børn er små, udtrykker de deres tanker højt. De er konkrete og i nuet. Når de bliver større, bliver deres tanker gradvis mere styret indefra. Derfor taler de mindre i selve legen. Når børn leger, får de viden og forståelse for verden. Når en leg er i gang, styrker det flere af børnenes kompetencer. Det er
den måde, børn forstår verdens sammenhæng, langt inden de får et egentligt verbalt sprog. Legen er børns måde at forvalte oplevelser, og det de hører, og ser i den ydre verden. Legen har ofte sine egne betingelser og logikker. Den kan ses som en pause i udefrakommende indtryk. Når man leger, forsvinder tiden. Det kender vi godt som voksne. Det kan være svært ikke at smile, hvis vi leger med vores børn. Det frigiver energi og giver sammenhold i familien, hvis legen foregår på en ligeværdig måde. Det betyder, at den voksne og barnet begge kan spille ind med ideer til legen. En leg kan vare et minut eller fjorten dage. Pludselig er legen slut. Den vender sjældent tilbage præcis på samme måde. Den kan dog antage en anden form over samme tema eller samme stykke legetøj i uendeligheder. Legen er restituering – også for de voksne, som dog kan have glemt at lege. Legen er ofte en samværsform uden mange formål, som ellers kan præge en stor del af det moderne menneskes tid. Når alt ikke er givet i skabeloner på forhånd, giver det hjernen mulighed for at skulle sammensætte tingene på en ny måde.