Miguel Agudo Orozco, poemas visuales.

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CURRICULO ARTÍSTICO DATOS PERSONALES

NOMBRE: MIGUEL AGUDO OROZCO NACIMIENTO: 1 de agosto de 1976 – Tarragona CORREO-E:

agudoorozco@gmail.com

WEB:

www.miguelagudo.es y www.iznatoraf.info

PREMIOS, PUBLICACIONES Y OTRAS ACTIVIDADES ARTÍSTICAS

Premios literarios: Accésit del I Premio de Poesía Fundación ECOEM. Sevilla. Diciembre 2008. Cuarto premio por Sevilla en el I Concurso de Haikus de Renfe Cercanías. Año 2006. Primer premio en el I Concurso de Poesía Comarca de La Loma y Las Villas (Jaén). Año 2004. Libros publicados: Cuando Herodes la tierra. Miguel Agudo Orozco. Colección Siltulá Poesía. Fundación Ecoem. 72 páginas. Sevilla, mayo de 2009. Dep. Legal: SE-678-2009. ISBN: 978-84-9241181-8. (Este libro recibió un accésit del Primer Premio de Poesía “Fundación Ecoem”.) Otras publicaciones, recitales y charlas: Velada poética junto a Francisco Onieva con acompañamiento musical (Ángel López López) y proyección de fotografías y poemas visuales en la sede de la Asociación para la Defensa del Patrimonio Histórico “Piedra y Cal” de Pozoblanco (Córdoba). 18 de febrero de 2009.


Recital poético-musical con Inés Olalla y miembros del grupo pop-rock Blacanova. Sala El Cachorro. Sevilla. 15 de mayo de 2008. “La poesía visual como recurso didáctico interdisciplinar”, en Mundo Educativo. Revista Digital de Educación. Nº 26, pág. 215, febrero 2008. Sevilla. ISSN nº 1697-1671. Charlas sobre poesía visual y pensamiento crítico impartidas en: IES Sierra de Las Villas, de Villacarrillo (Jaén), años 2001 y 2004; IES Camas, de Camas (Sevilla), año 2001; IES Politécnico, de Sevilla, año 2002; IES San Isidoro, de Sevilla, años 2006 y 2007; Escuela de Arte de Sevilla (Centro de Nervión), 29 de noviembre de 2007. Del alfabeto al arrobamiento, comunicación para el IV Congreso Internacional de Antropología Filosófica, Universidad de Valencia, 2000. Publicado en las actas del congreso. Dep. Legal: V-1039-2001. Exposiciones de poesía visual y producción cinematográfica: II Bienal de Arte Contemporáneo de Fundación ONCE. Exposición colectiva de artes plásticas. Sala de Exposiciones Complejo El Águila. Madrid. Del 17 de septiembre al 9 de noviembre de 2008. Ver la poesía. Exposición colectiva para Cosmopoética 2008 con fondos del Centro de Poesía Visual de Peñarroya-Pueblonuevo. Sala Municipal Capitulares. Córdoba. 3 - 27 de abril de 2008. Conjuntivitis: inflamación del verbo ver. Sala de Exposiciones del Teatro Miguel Fisac. Ayuntamiento de Castilblanco de los Arroyos, Área de Cultura. Castilblanco de los Arroyos (Sevilla). 29 de enero - 4 de febrero de 2007. Agudezas, exposición de poesía visual en La Carbonería, de Sevilla. 9 al 30 de noviembre de 2006. La belleza está en el interior -de los museos, exposición de poesía visual en la Sala de Exposiciones 'Ad Libitum' (Museo de Escultura Jacinto Higueras), de Santisteban del Puerto (Jaén). 22 de julio - 6 de agosto de 2006. Silencio, exposición de poesía visual en el IES San Isidoro, Sevilla. 22 al 26 de mayo de 2006 Exposición de poesía visual en el Colegio Oficial de Arquitectos de Almería. 23 de marzo – 6 de abril de 2006. Le dijo la piedra a la palabra, exposición en la Casa de la Cultura de Iznatoraf (Jaén). 25 de agosto – 7 de septiembre de 2005. Artividades 1 de poesía visual, exposición en el café-bar Montoto 14, Sevilla. 26 de febrero – 13 de marzo de 2005. Artividades 2 de poesía visual, exposición en el café-bar Montoto 14, Sevilla. 10 a 26 de junio de 2005. Se busca sentido, exposición de poesía visual en el IES Sierra Las Villas, Villacarrillo (Jaén). Marzo de 2004. 30 trapos atrapados y un pañito apartado, exposición de poesía visual en el IES Sierra Las Villas, Villacarrillo (Jaén). Mayo de 2001.


Siglo XX, cortometraje de animación por ordenador de poesía visual estrenado en la XXX Feria del Libro de Sevilla, en colaboración con la Universidad de Sevilla. 1999. Poemas publicados en: LaMaMuda, nº 1 Nova Fauna Urbana. Escola d’Art de Manresa (Barcelona). Abril de 2009. Veneno, nº 165. VI Época. Publicación del Centro de Documentación de Poesía Visual de España. Peñarroya-Pueblonuevo (Córdoba). Abril de 2009. Ver la poesía. Catálogo de la exposición colectiva para Cosmopoética 2008 con fondos del Centro de Poesía Visual de Peñarroya-Pueblonuevo. Sala Municipal Capitulares. Córdoba. 3 - 27 de abril de 2008. ¡…agua va…! (Antología) Pablo del Barco (antólogo). Colección Bolso de mujer, nº 2. Factoría del Barco. Seevilla, 2008. D.L.: SE-1123-2008. ISBN: 84-85829-59-0. Carpetas de poesía experimental y mail-art El Paraíso, nº 78, II época. Coordinación: José Luis Campal y Aurora Sánchez. Otoño de 2007. Veneno, nº 156. VI Época. Publicación del Centro de Documentación de Poesía Visual de España. Peñarroya-Pueblonuevo (Córdoba). Enero de 2007. Antología de la poesía visual (tercer volumen), Víctor Pozanco (antólogo) Ed. Biblioteca Ciencias y Humanidades, Aiguafreda (Barcelona), 2006. D. L.: B-49630-2005. ISBN: 84-7457-170-7. EL PAÍS.es (edición digital del periódico), sección Cultura. Tres poemas visuales en la “Galería del Lector” del especial ARCO 2006. Febrero de 2006. Eiva (Revista de la Asociación Socio-Cultural de Minusválidos de Ferrol), nº 18, verano 2003. El Abanto. Revista de opinión, nº 1, 2 y 3, Sevilla, 1998. Dep. Legal: SE-2718-97. Trípticos de poesía Azúltimo del grupo poético homónimo. Dep. Legal: SE-506-98. 12 poetas cantan (antología), colección «La Poesía en Acción», vol. II, Ed. Leiba, Sevilla, 1997. Dep. Legal: SE-2059-95 (II) ISBN: 8487074 - 30 - 8. Principios de Filosofía (Revista de reflexión), nº 4, año III, enero 1997, Decanato y Delegación de Alumnos de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Sevilla. Dep. Legal: SE-210-95 ISSN: 1134 - 9026. Revista Ibiut, nº 67, agosto 1993, año XII. Úbeda (Jaén). Dep. Legal: J-23-1982. Críticas – Artículos – Entrevistas realizados por otros: Entrevista para el programa La Librería, de Radio Úbeda, Cadena SER. 6 de junio de 2009. Entrevista, junto al poeta Francisco Onieva, para el programa Protagonistas Los Pedroches, de Punto Radio Los Pedroches. 17 de febrero de 2009. Entrevista para el programa Hoy por hoy, de SER Condado, Cadena SER. 6 de noviembre de 2008.


Entrevista para el programa Hoy por hoy, de SER Condado, Cadena SER. 25 de agosto de 2008. Manuel Conradi: El juguete de un poeta visual. Diario de Sevilla (Vivir en Sevilla -En persona-), 7 de diciembre de 2006. Miguel Agudo reúne sus poesías visuales en Sevilla con 'Agudezas'. El País (Andalucía), 10 de noviembre de 2006. Conociendo creativos: M. Agudo. Capacitando. Nº 4 noviembre 2006. Entrevista para el programa Hoy por hoy, de SER Condado, Cadena SER. 21 de julio de 2006. Entrevista para el programa El Kiosko, de Radio Nacional de España – Radio 1 Andalucía. 30 de marzo de 2006. Entrevista para el programa La Librería, de Radio Úbeda, Cadena SER. 17 de marzo de 2006. Montaña Jiménez: Sevilla, cuartel de operaciones para un poeta jiennense. Diario Jaén (La Semana), 3 de julio de 2005. Margot Molina: Miguel Agudo ‘disecciona’ a la sociedad en sus poesías visuales. El País (Andalucía), 9 de marzo de 2005. Entrevista para el programa La Librería, de Radio Úbeda, Cadena SER. 15 de enero de 2005. Recitales poéticos (desde 2008): Velada poética junto a Francisco Onieva con acompañamiento musical (Ángel López López) y proyección de fotografías y poemas visuales en la sede de la Asociación para la Defensa del Patrimonio Histórico “Piedra y Cal” de Pozoblanco (Córdoba). 18 de febrero de 2009. Recital de poesía junto a Inés Olalla con proyección de poemas visuales y acompañamiento musical de miembros del grupo Blacanova en la Sala El Cachorro, de Sevilla. 15 de mayo de 2008. Otros: Organizador de la I Convocatoria de Poesía Visual contra la Violencia de Género IES “Antonio Mª Calero”, Pozoblanco (Córdoba). Otoño de 2009. Colaborador del programa de radio La Librería, de Radio Úbeda, Cadena SER. Desde el año 2006. Participación representando a Iznatoraf en el recital poético programado en las XI Jornadas de Estudios sobre Las Cuatro Villas, Villanueva del Arzobispo (Jaén), enero de 2003.


· Desde el día 1 de septiembre de 2008, funcionario del cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (especialidad Filosofía) de la Junta de Andalucía en el IES Antonio Mª Calero, de Pozoblanco (Córdoba).

10 de noviembre de 2009


LA POESIA VISUAL COMO RECURSO DIDACTICO INTERDISCIPLINAR No ha de llevarnos a engaño el nombre ‘poesía visual’, pues no estamos hablando de literatura en sentido estricto. La poesía visual es un género literario, al menos en origen, pero que no se ajusta a la escritura convencional. Se trata de poesía para ver más que para leer y esto es así porque redefine el espacio físico de la escritura y lo redistribuye al modo de las artes visuales. La poesía visual es un subconjunto de la poesía experimental (dentro de ésta se hallan también la poesía fonética, los poemas objeto, etc.) y se sirve de la ilustración, de la pintura, de la fotografía, del collage, de la tachadura, del lenguaje publicitario, del arte tipográfico, del logotipo, de la señalética… y de la escritura. Una de sus notas características es que usa la palabra como imagen y a la imagen como palabra. Dicho esto, hablemos ahora de sus virtudes como material didáctico en la enseñanza secundaria. Es


evidente que como forma literaria que es no vamos aquí a tratarla como contenido de las áreas de literatura; podría discutirse su mayor o menor importancia en la historia de la literatura, pero no es nuestro objetivo. La poesía visual es interdisciplinar de por sí (por la variedad de lenguajes, técnicas y disciplinas artísticas de las que se nutre) y sus productos e intenciones son múltiples, oscilando desde el simple e inocente juego lingüístico-visual a la crítica social más ácida. Los objetivos generales de la educación son compartidos por las diversas materias. Pues bien, despertar el espíritu crítico y la sensibilidad, educar en valores y en el consumo responsable, por citar algunos, pueden tener cabida perfectamente en el comentario de un poema visual. ¿En qué poema visual?, se nos preguntará. En muchos. No vamos a mostrar aquí ninguna selección, pero sí remitimos a cualquier antología de poesía visual mínimamente variada en autores o en temática


o a rastrear un poco por Internet. Lo que queremos remarcar es que la poesía visual por ser en sí misma interdisciplinar puede usarse interdisciplinarmente. Por eso mismo no acotamos ni los autores ni las obras, porque la mayoría cumplen tal afirmación. Pero poder hacer uso de la poesía visual como material didáctico en varias áreas o asignaturas, se nos puede objetar, no la hace ni tan especial ni tan necesaria; los artículos de periódico, dependiendo del contenido, también tienen cabida en la mayoría de las materias. La poesía visual juega aquí otra de sus bazas: sin ser nueva, resulta original. Por lo general es poco conocida, pero se remontan algunas de sus manifestaciones a tiempos de la Grecia clásica, como Rafael de Cózar muestra en su obra Poesía e imagen. Este desconocimiento, unido al poder de atracción que tiene la imagen, capta la atención del alumnado y termina por atraparlo con usos paradójicos o metafóricos de la imagen. La poesía visual se sirve del lenguaje publicitario para cautivarnos, pero en lugar de vendernos productos nos transmite ideas.


Vive cada día el docente la dificultad de captar la atención del alumnado, de tratar de motivarlo y que participe. Creemos que, sin ser el remedio universal, la poesía visual es un material didáctico al que se le puede sacar mucho partido. En las ocasiones en que lo hemos llevado al aula, los resultados han sido muy satisfactorios y enriquecedores. Otra de las razones por las que apostamos por el uso en el aula de la poesía visual es que sirve, como tratamiento crítico de la imagen que es en sí misma, para desarrollar una conciencia crítica de la cultura de la imagen y del espectáculo en que nos vemos inmersos hoy día. Es necesario saber leer textos, pero también lo es saber leer imágenes. La poesía visual es a la vez uso, análisis y construcción (creación) de lenguajes visuales; es imaginativa y despierta la imaginación; es a la vez interrogación hecha sorpresa y sorpresa interrogativa. Por todo lo dicho nos parece un material muy atractivo para el planteamiento de actividades, problematización y discusión sobre conceptos y


valores, verbalización de pensamientos e ideas –es fácil parafrasear un texto, pero no lo es tanto hacerlo de una composición de imágenes-. Además, llevar el poema visual al aula no resulta excesivamente problemático, pues se adapta a múltiples soportes: la proyección en pantalla, la fotocopia, el libro, la página web o su simple recreación en la pizarra. Sobre esto último nos parece interesante incidir en el hecho de que muchos poemas visuales consisten en la transmisión de una idea por medio de una o varias imágenes, pero esas imágenes son la excusa, el soporte, no son ellas mismas lo transmisible; no se requiere de la misma fidelidad de imagen como sí lo exige, pongamos por caso, la Gioconda. El cuadro de Leonardo no podemos pintarlo en la pizarra, pero sí muchos poemas visuales. Es un arte cercano, fresco y con un lenguaje que los jóvenes entienden, que aprenden a descifrar rápidamente porque los componentes visuales de su mundo cultural son numerosísimos. Entonces, ¿por qué no hablarles –y educarles- visualmente? Miguel Agudo Orozco


obra visual:


Miguel Agudo Orozco



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