Issuu on Google+

foto’s Ronald den Dekker

WOENSDAG 13 JANUARI 2010


2 onderwijs

13 januari 2010

Informatieavonden locatie: Weyevlietplein 7-13 te Vlissingen

25 januari 2010, 19.00 - 21.30 uur VWO, HAVO, MAVO 26 januari 2010, 19.00 - 21.30 uur MAVO, VMBO Op 8 maart 2010 is er nog een extra, algemene informatieavond van 19.30 - 21.30 uur in gebouw A.

‘ik ben gek op techniek’

‘computers zijn mijn toekomst’

‘de universiteit wordt mijn springplank’

Jij wilt het beste uit jezelf halen. En je zoekt een school waar dat mogelijk is. Kom dan naar de informatieavonden van het Scheldemond College. Want hier krijg je de juiste begeleiding, goed onderwijs en zijn de modernste faciliteiten aanwezig. En de sfeer is goed, dat is mooi meegenomen. Doe dus wat je zegt. Maak werk van je toekomst!

Scheldemond College - School voor VWO, HAVO, MAVO en VMBO Kijk op www.scheldemondcollege.nl.

Kom ook!

OPENDAGEN

‘ ’ Meer weten?

Kijk op onze website www.cswalcheren.nl!

CSW Bestevaêr woensdag 10 februari 15.30 - 20.30 uur

CSW Van de Perre donderdag 11 februari 15.30 - 20.30 uur CSW Toorop donderdag 18 februari 15.30 - 20.30 uur bñíê~W ALGEMENE VOORLICHTINGSAVOND voor ouders/verzorgers CSW Van de Perre en CSW Bestevaêr woensdag 3 februari 19.30 - 21.30 uur VOORLICHTINGSAVOND GYMNASIUM voor ouders/verzorgers en kinderen CSW Van de Perre donderdag 11 maart 19.30 - 21.00 uur


3 onderwijs Woensdag 13 januari 2010

Overstap Elk jaar maken groep achters de overstap van hun vertrouwde juf of meester naar de grote middelbare school. Net waren ze nog de grootsten, nu staan ze onderaan de ladder. Zullen we je met tas en al aan de kapstok hangen? In deze bijlage krijgen de brugpiepers ruim baan. Zodat de aankomende eersteklassers alvast even kunnen wennen aan hun nieuwe wereld. Onderop wordt de vraag beantwoord: wat bewaar ik in mijn kluisje?

5 7 8 11 12 15 16 19 21

Scholieren pendelen heel wat af

Als je wiskundeleraar je vader is... Onmisbaar in de brugklas: een kluisje, agenda en vrienden

In de aula kun je op verhaal komen Als je een brugje bent, moet je vooraan fietsen

Steeds meer concurrentie voor de Cito Al mijn leerlingen zijn voor mij mensen met eigen wijsheden

Zonder conciĂŤrges is er geen school

Uit het schoolleven gegrepen

COLOFON Onderwijs is een speciale bijlage van de PZC en BN/deStem. Fotografie: Ronald den Dekker Eindredactie: Jan van Damme Vormgeving: Kees Lammers en Sander van der Bijl


4 onderwijs

13 januari 2010

WERKEN IN DE BOUW

iets voor jou? BEZO EK ON ZE OPEN DAG

GOES

23-01-2010

Wij zijn op zoek naar jonge dynamische mensen vanaf 16 jaar die opgeleid willen worden voor een afwisselende baan met een goed salaris en toekomstmogelijkheden in de bouw of houtsector 4 Dagen per week werken, 1 dag naar school, 5 dagen per week salaris. Kijk op onze internetsite www.bouwopleidingzeeland.nl voor alle informatie

10:00 - 15:00 UUR

TERNEUZEN 06-02-2010 10:00 - 13:00 UUR

Industriestraat 7, 4462 EZ Goes - tel: 0113 23 24 84 Lange Reksestraat 19, 4538 AZ Terneuzen - tel: 0115 63 01 64

Opgelet! knooppunt Toekomst

n e g a D Open 010 2 i r a u n a j 22/23

Kom ook naar de Open Dagen van ROC Zeeland. Ontdek een wereld aan opleidingsmogelijkheden en kom te weten voor welke opleiding jij in de wieg bent gelegd.

w w w.roczeeland.nl


5 onderwijs Woensdag 13 januari 2010

Het treinstation in Goes, trefpunt van reizende scholieren.

Ruim tweeduizend scholieren reizen met busabonnement via de stichting Scholierenvervoer.

Scholieren pendelen heel wat af De geschiktste of gewenste middelbare school staat niet altijd om de hoek. Soms is zelfs de dichtstbijzijnde middelbare school te ver weg om te kunnen fietsen. Dat kost de leerling veel reistijd en de ouders vele honderden euro’s per jaar voor bus of trein. door Theo Giele

E

en beetje krom is het wel. Een Vlissingse hbo’er die op een steenworp afstand van huis aan de Hogeschool Zeeland studeert ‘krijgt’ een OV-kaart waarmee hij gratis door het hele land kan reizen. Een brugklasser uit Burgh-Haamstede die naar de dichtstbijzijnde middelbare school gaat, is 551 euro per jaar kwijt aan een busabonnement. Neem Thijs Rentier (15) uit Nieuwerkerk, vierde klas vwo-leerling die voor de opleiding voor sporttalenten van het Scheldemond in Vlissingen heeft gekozen. Jaren ging hij met de bus, twee uur heen, twee uur terug. Sinds kort rijden er twee speciale bussen van TCR om de leerlingen van Schouwen-Duiveland/Noord- Beveland en een deel van Zeeuws-Vlaanderen op te halen. Dat scheelt Thijs anderhalf uur per dag. De kosten blijven: zo’n 1200 euro per jaar. Sander Buren (havo 4, 15) uit IJzendijke stapt elke morgen om kwart over zes op zijn fiets. In Breskens stapt hij op de boot. ’s Avonds om half acht is hij weer thuis. Zijn klasgenoot Sergio van den Bunder (15) uit Sluis heeft geluk. Zijn vader werkt in Breskens en hij kan met de auto meerijden. „Op zich is het vol te houden, maar het is af en toe wel vermoeiend”, zegt Sander. Kosten: een scholierenabonnement voor het fietsvoetveer: 395 euro. Eén op de tien leerlingen van de scholen voor voortgezet onderwijs in Zeeland woont verder

Sander Buren (l), Sergio van den Bunder

Thijs Rentier dan vijftien kilometer van school. Een op de zeven moet tien tot vijftien kilometer afleggen. De geschiktste of gewenste school is niet altijd de dichtstbijzijnde. In een dunbevolkte provincie als Zeeland stelt dit ouders al snel voor forse reiskosten. De redenen om juist niet voor de school in de buurt te kiezen zijn divers. Van oudsher kan de keuze bepaald worden op grond van de levensbeschouwing. Op Schouwen-Duiveland bijvoorbeeld is er alleen het (openbare) Pontes Pieter Zeeman in Zierikzee. Wie zijn kind naar een school op religieuze grondslag wil sturen, komt in Goes of Middelharnis terecht. Maar er zijn ook puur onderwijskundige redenen. Om wat voorbeelden te noemen: het Edudelta College in Goes is de enige school die ‘groen’ vmbo en mbo aanbiedt, sporttalenten gaan naar het Scheldemond in Vlissingen en tweetalig onderwijs is er alleen in Goes en Terneuzen. Ton Tissink van de Edudelta Onderwijsgroep weet uit ervaring dat ouders soms, afgeschrikt door de reiskosten, hun kind dan toch maar naar een school in de buurt doen. Hij is voorzit-

ter van de stichting Scholierenvervoer Zeeland. Deze stichting is opgericht vanuit het Calvijn College en het toenmalige Groen College, twee scholen die - de een vanwege de reformatorische grondslag en de andere vanwege het ‘groene’ onderwijs - kinderen van heinde en verre aantrekken. Inmiddels zijn alle scholen voor voortgezet onderwijs bij de stichting aangesloten. De stichting praat met de vervoerbedrijven over de dienstregeling, inzet van bussen en goedkopere abonnementen; 2237 leerlingen hebben een schooljaar-, examenjaar- of winterabonnement via de stichting.

Voorbeelden reiskosten per jaar met een busabonnement via stichting scholierenvervoer Burgh-Haamstede - Zierikzee: bus 551 euro Burgh-Haamstede - Middelburg of Goes: bus 913 euro 䊳 Middelburg - Goes (25 km): bus 551 euro; (trein 1095 euro) 䊳 Ter vergelijking: in Noord-Brabant kost een maandkaart onbeperkt reizen met de bus 27 euro. 䊳 䊳

In de pauze wissel ik de boeken om voor de volgende uren het kluisje van...

S

unna Liselot Neuféglise (17) zit in de vijfde klas van de havo van Nehalennia in haar woonplaats Middelburg. Ze kan absoluut niet tegen rotzooi in haar kluisje. Daarom maakt ze het dagelijks leeg. ,,’s Ochtends gooi ik alles erin en aan het eind van de dag haal ik het er weer uit. Ik vind het fijn om al mijn spullen thuis te hebben. Ook alle schoolboeken, want dan kan ik thuis nog eens iets opzoeken.”

Het kluisje van Sunna Liselot oogt overzichtelijk: een jas, handschoenen, zonnebril en een muts, de helft van de boeken voor die dag, enquêtes die ze voor een werkstuk nog moet afnemen, haar brooddoos en iets te drinken. ,,In de pauze wissel ik de boeken om voor boeken die ik de volgende uren nodig heb.” Ze heeft de locker sinds halverwege de brugklas. „Heel handig vind ik het. Ik gebruik dit kluisje wel een paar keer per dag.”

Sunna Liselot

Neuféglise


6 onderwijs

13 januari 2010

Je eerste stap naar een nieuwe school?

zĂŠlf

Bekijk het maar!

Kom zelf eens kijken hoe het er op onze school aan toegaat. Ouders en kinderen zijn van harte welkom. Bezoek onze open dag op zaterdag 16 januari van 10.00 tot 13.00. U hebt dan uitgebreid de mogelijkheid om met leerlingen en docenten te spreken, het gebouw te ontdekken en een indruk te krijgen van het reilen en zeilen op onze school. Bel voor een afspraak 0187-482777 of stuur een mailtje naar mw. E. Hanse (e.hanse@rgomiddelharnis.nl). U bent natuurlijk ook van harte welkom op onze voorlichtingsavond op donderdag 28 januari vanaf 19.00 uur. RGO Middelharnis Koningin Julianaweg 54 3241 XC Middelharnis Tel. 0187 482777

www.rgomiddelharnis.nl

nia Nehalen nt a r staat ga : r o vo

open ondernemend en uitdagend onderwi js! extra * gen: n i g a d t ui

* Technasium * Kunst- en Cultuurmodules * Keuzewerktijd * Multimedia, Theater en Vormgeving (MTV)

VMBO b-k/MAVO start volgend schooljaar in een splinternieuw gebouw aan de Kruisweg!

* Sportspecialisatie * Gymnasium

OPEN DAG VMBO b-k/MAVO donderdag 4 maart 2010 van 15.30-21.00 uur Merwedestraat 1

OPEN DAG HAVO/VWO donderdag 4 maart 2010 van 15.30-21.00 uur Breeweg 71-e

INFORMATIEAVOND

* Begaafdheidsprofiel

voor ouders van leerlingen groep 8

maandag 15 februari 2010 om 19.30 uur op de locatie Breeweg 71-e Natuurlijk kunt u ook telefonisch een informatiepakket aanvragen. Nehalennia SSG HAVO/VWO Breeweg 71-e Middelburg tel. 0118 - 656 265 info@nehalennia.nl

Nehalennia SSG VMBO/MAVO Tijdelijk: Merwedestraat 1 Middelburg tel. 0118 - 655 755 info@nehalennia.nl

www.nehalennia.nl


7 onderwijs Woensdag 13 januari 2010

CSW-brugklasser Nelly Wisse (12).

Pieter Wisse senior, wiskundeleraar op de Christelijke Scholengemeenschap Walcheren.

Vwo’er Pieter Wisse junior (16).

Als je wiskundeleraar je vader is... Op elke school zitten er wel een paar: leerlingen van wie de vader of moeder voor de klas staat. Wiskundeleraar Pieter Wisse geeft les op de school waar zijn dochter Nelly en zoon Pieter jr. op zitten. door Ondine van der Vleuten

V

oor Pieter jr. is het duidelijk: het kan heel handig zijn als je vader ook je leraar is. Neem nou die keer dat hij een lekke band had. „Toen heb ik hem gebeld en gevraagd of hij het fietsenrek op de auto wilde zetten, zodat ik een lift terug had. En het is een paar keer gebeurd dat ik mijn brood vergeten was. Kwam hij het later even afgeven in de klas.” En, al eens voorgetrokken, in de les? „Ja, daar worden natuurlijk wel grapjes over gemaakt, maar ik word niet harder of zachter aangepakt dan een ander. Het helpt wel dat mijn vader wiskunde geeft. Daarbij is een antwoord goed of fout, bij de beoordeling spelen persoonlijke gevoelens minder een rol.” Het is ook wel eens vervelend, als je vader wiskundeleraar is. Als kind heb je de eer van de familie hoog te houden. Dan wil je echt geen onvoldoende op je rapport hebben. Sterker: iedereen verwacht dat je de

beste bent. Dochter Nelly: „Als ik een 7 heb, zeggen ze tegen mij: ‘Een 7? Jouw vader is toch wiskundeleraar?’ Maar verder vind ik het heel erg leuk. Vorig jaar werd hij bijna gekozen tot leukste leraar van het jaar. Nu ik bij hem in de klas zit, snap ik dat wel. Hij legt duidelijk uit, ’t is een goede leraar.” Pieter jr: „Maar je hebt altijd wel een paar leerlingen die minder met hem hebben. Dan zegt iemand ‘jouw vader deed dat en dat in de les’. Dan maak ik een grapje terug. Ik antwoord dan iets als ‘Ja, dat doet-ie thuis ook, ik erger me rot, maar wat doe je eraan?’ Of ze zeggen dat ze een slecht cijfer hebben gekregen terwijl ze zelf vonden dat ze hun best gedaan hadden. Of ze vragen: ‘Is hij thuis ook zo?’ Dan zeg ik: ‘Ja, en daar zit ik de hele dag met hem’.” Vorig jaar had Pieter jr. zijn vader niet alleen als leraar, maar ook als mentor. „Zeiden mijn klasgenoten, voor de grap: ‘Als je thuis een probleem hebt, moet je naar je mentor gaan’.” Gelukkig dat Pieter geen probleemgeval is. „Dan valt het wel mee. Ik zag hem alleen tijdens de mentoruren.” In de klas worden Pieter en Nelly net zo behandeld als iedereen. Als het eens te merken is dat er een vader voor de klas staat, is het omdat de Wisses gevoel voor humor hebben. Vader tegen zoon, die iets niet snapt: „Kunnen ze je thuis niks uitleggen? Vraag het maar eens aan je vader!”

Zoon terug: „Kon niet. Die was weer eens weg. Geen moment tijd, die man, maakt het veel te druk voor zichzelf.” Pieter senior is zich er voortdurend van bewust dat er dingen mis kunnen gaan. „Je wil je kinderen niet voortrekken, en ook niet te streng behandelen. Je moet alert blijven, ook jouw kinderen kunnen hulp nodig hebben.” Hij ziet, bij zichzelf en bij anderen, dat leraren met ‘dubbele petten’ op, zich terugtrekken als in een vergadering iets over hun kind besloten moet worden. „Ze zeggen even niets positiefs, maar ook niets negatiefs.” Pieter jr en Nelly hebben altijd gezegd dat ze het leuk zouden vinden om op dezelfde school te zitten als hun vader. Pieter senior heeft er toch even over moeten nadenken: „Collega’s die ik ernaar vroeg, zeiden: ‘Niet doen, het is een hoop gedoe, je krijgt belangenverstrengeling, er zijn altijd mensen die denken dat je je kinderen voortrekt’. Toen heb ik als grap gezegd: ‘Dat ga ik zeker doen. Een garagemonteur onderhoudt zijn eigen auto ook altijd beter’. Ik geloof dat ze niet helemaal begrepen dat het een grap was. Ze keken nogal raar.” Andere collega’s waren positiever: „Die benadrukten dat het een van de mooie dingen van het vak is, dat je de kans hebt om te zien in wat voor omgeving je kinderen opgroeien. Je ziet een leefwereld waar veel ouders onwetend van blijven. Voor een vader is dit een unieke kans.”

En die muts is nog niet eens van hem het kluisje van...

E

en jas en een muts. Dat is het. Meer zit er niet in het kluisje van Terneuzenaar Joeri Taelman (17). En die muts is nog niet eens van hem, maar van een vriend. „Het slot van zijn kluisje was kapot en daarom had -ie gevraagd of hij zijn spulletjes er even bij mij in mocht leggen.” Het Zeldenrust-Steelantcollege kan trots op Joeri zijn, want de atheneum-leerling levert zijn kluisje aan het einde van elke

dag altijd schoon en leeg op. Er ligt niks onoorbaars in. Nog geen lege verpakking, geen vergeten boterham of andere spannende dingen. Niet eens gel om zijn hippe coupe in model te houden. Soms liggen er wat schoolboeken in, maar lang niet elke dag. „Alleen als het er écht te veel zijn om de hele dag mee te slepen. Dan berg ik wat op in mijn kluis, anders ga ik echt niet steeds op en neer lopen.”

Joeri

Taelman


onderwijs 8 Woensdag 13 januari 2010

Emmeline Batenburg, Frank Mols, Nikki Hengeveld, Floor Duiven

Onmisbaar in de brugklas: een Nieuwe school, nieuwe klasgenoten, nieuwe vrienden... Als je naar de brugklas gaat, verandert er heel wat. Floor, Emmeline, Nikki en Frank geven overlevingstips. Ze zitten in de eerste van het Nehalennia in Middelburg. door Cornelleke Blok

Z

e vond het best wel eng om naar de brugklas te gaan, bekent Floor Duiven (11) uit Domburg. „Ik was in groep 8 net naar Zeeland verhuisd vanuit Boxtel. Mijn klasgenoten van de basisschool gingen allemaal naar de CSW.” Ook Emmeline Batenburg (12) uit Middelburg had schrikbeelden in haar hoofd. „Je hoort van tevoren allerlei verhalen: dat je met tas en al aan de kapstok gehangen wordt als je brugklasser bent en dat je wordt uitgescholden.” Nu ze een paar maanden op het Nehalennia zitten, blijkt het allemaal best wel mee te vallen. „Die verhalen zijn onzin”, weet Emmeline nu. „De eerste dagen voel je je best wel klein tussen al die kinderen, maar als je eenmaal vriendinnen hebt, gaat dat wel over”, zegt Floor. „Ik heb al die boeken van Francine Oomen gelezen. Dat is wel hoe het gaat. Alleen de eerste dagen werden er grapjes gemaakt. Dan zeiden ze: daar heb je de nieuwe bruggers. Op de trappen kunnen de kinderen uit de hogere klassen soms wel vervelend zijn.

Dan lopen ze gewoon rechtdoor als je eraan komt en dan word je omver gebeukt.” Maar wie niet sterk is, moet slim zijn. Floor: „Soms ga ik eerder naar mijn kluisje. Voordat de hele stoet gaat. In het begin dacht ik: ik leer nóóit uit mijn hoofd welk lokaal op de tweede verdieping is. Hoe kan ik dat onthouden? Maar nu weet ik ze allemaal te vinden.” Frank Mols (13) uit Koudekerke vindt het niet erg om bij de jongsten van de school te horen. „Ik ben twee keer brugger genoemd, maar dat was meer voor de grap.” Floor: „Veel kinderen denken: als je naar de middelbare school gaat, raak je al je vrienden kwijt. Maar ik had snel nieuwe vriendinnen. Eén hele goede vriendin heb ik bijvoorbeeld al ontmoet op de kennismakingsdag in juni.” De middelbare school heeft juist heel veel voordelen, vindt Nikki Hengeveld (12) uit Middelburg. „Op de basisschool had je een klein tasje met eten en drinken en nu moet je zo’n grote rugzak met boeken meenemen. Die is heel zwaar. Op de basisschool zat je gehusseld. Nu zit je met kinderen die allemaal van hetzelfde niveau zijn. We praten over andere dingen. Op de basisschool ging het over make-up en hier niet. Ik vind het nu leuker.” Floor is het ermee eens. „Als je op de basisschool een goed punt gehaald had, dan werd er wel eens een grapje gemaakt omdat je slim bent. Nu is iedereen van hetzelfde niveau.” Toch hebben de vier brugklassers wel wat tips om het eerste jaar goed door te komen. „Je moet niet denken dat je iets moet doen om er-

bij te horen”, zegt Floor. „Dat wil je natuurlijk graag, omdat je dan niet wordt gepest, maar dat kan je niet blijven doen, want dan word je juist gepest. Je moet niet heel populair willen zijn. Dan lachen ze je uit.” Frank is het met haar eens. „In het begin ging ik me aanpassen aan wat anderen zeiden. Nu merk ik dat ik ook geaccepteerd word als ik mezelf ben. We hebben het heel veel over computerspelletjes. Je hebt van die patsers die echt stoer willen doen. Ik denk dan: je bént niet zo, dus waarom dóe je dan zo? Ach, ze vallen wel een keer door de mand.” En hoe maak je dan nieuwe vrienden? „Je moet gewoon beginnen met praten”, raadt Emmeline aan. „Dan komt het vanzelf wel. Dan kan je bijvoorbeeld een keer met die persoon afspreken.” Floor: „Vooral niet in je eentje gaan staan!” Een brugklasser kan absoluut niet zonder kluisje. „Anders loop je met acht boeken op je rug en ook nog een schrift erbij.” Floor: „In de pauze verwissel ik de boeken.” Frank: „Je moet ook altijd zorgen dat je je agenda bij je hebt. Als je het fout opschrijft, en je maakt je huiswerk niet, krijg je een streepje. En bij een paar streepjes krijg je strafwerk.’’ De laatste tip. „Niet brutaal gaan doen tegen de leraren.” Emmeline: „Als je dat vanaf het eerste moment doet, mogen ze je het hele jaar niet.” Frank: „Als je er een paar keer uitgestuurd wordt, hebben ze allemaal de pik op je. De leraren bespreken dat namelijk in de lerarenkamer...”

Angelique hoeft geen spiegel op het deurtje het kluisje van...

A

ngelique de Heer (16) uit Burgh-Haamstede zit in de vierde klas van de havo van Pontes Pieter Zeeman in Zierikzee. „Natuurlijk zitten de meeste schoolboeken in mijn kluisje. Ik moet er niet aan denken dat ik daar steeds mee zou moeten sjouwen. Ik wissel bijna elk uur en voor ik naar huis ga, wissel ik de boeken die ik die dag gebruikt hebt voor de exemplaren die ik nodig heb om mijn huiswerk voor de

volgende dag te maken. Ja, dat gaat wel eens een keertje fout. Ligt een boek dat ik nodig heb nog in mijn kluisje. Ik berg er ook mijn gymspullen in op en vaak ook mijn jas en mijn helm.” „Sommige meiden plakken een spiegeltje aan de binnenkant van het deurtje, maar dat doe ik niet.” Het kluisje van Angelique zit helemaal in het uiterste hoekje van de onderste rij. Zij moet er veelvuldig voor op haar knieën.

Angelique

de Heer


9 onderwijs Woensdag 13 januari 2010

SSG Nehalennia heeft een lijst opgesteld met omgangsregels voor leerlingen.

Floor (links), Emmeline, Frank en Nikki.

kluisje, agenda en vrienden „Ik heb al die boeken van Francine Oomen gelezen. Dat is wel hoe het gaat”, zegt Floor Duiven (11) uit Domburg. Francine Oomen beschrijft in ’Hoe overleef ik de brugklas?’ de avonturen van Rosa en Jonas. Inmiddels zijn er dertien boeken verschenen in de serie ’Hoe overleef ik...’, plus een website en een tijdschrift.

Survival top 10 voor brugpiepers van hoeoverleefik.nl 1 Wees niet zenuwachtig. Dat is helemaal niet nodig. De eerste paar dagen is het allemaal nieuw en misschien een beetje eng, maar je bent er zo aan gewend. Over twee weken denk je: ‘Heb ik me daar nou zo druk over gemaakt?’ 2 Sleep niet telkens ál je boeken mee in je rugzak. Daar krijg je een bochel van. Je kunt de boeken die je niet nodig hebt voor je huiswerk in je kluisje op school bewaren (in verband met diezelfde bochel). 3 Laat geen boeken in je kluisje liggen die je nodig hebt voor je huiswerk! 4 Laat je gymspullen er ook niet te lang in liggen (gaat vreemd ruiken). 5 Koop een rugzak die niet te groot is (en hang hem niet te laag). 6 Houd je agenda goed bij. Schrijf al je huiswerk op. Streep het door als je het af hebt, dat geeft een lekker gevoel. 7 Plak een kopie van je rooster op de binnenkant van je kluisdeur. 8 Kinderen uit hogere klassen zijn ook brugmuggen geweest. Zorg dat je je antwoord klaar hebt! Een voorbeeld: - Vervelende 3e klasser: ‘He brugbacil, is je tas niet te zwaar?!’ - Jij: ‘Kan ik beter aan jou vragen, bejaarde, wordt het niet eens tijd voor een rollator?’ 9 Bedenk dat de brugklas maar één jaar duurt! 10 Schrijf je huiswerk altijd op en hou het goed bij. Dit voorkomt stress (en slechte punten).

Het lesrooster zit aan de binnenkant van de deur het kluisje van...

T

imo Roosen (13) uit Scharendijke zit in klas 1B van het vmbo op het Pontes Pieter Zeeman in Zierikzee. Naast zijn schoolboeken bergt hij in zijn kluisje ook zijn gymtas en zijn tekendoos op. Dat voorkomt heen en weer gezeul. Ook zijn werkmap en zijn etui bewaart hij meestal in zijn kluisje. „En mijn boterhammen doe ik er ’s ochtends ook altijd in. Ik heb verder mijn rooster aan de binnenkant van het deurtje ge-

plakt. Dan kan ik steeds zien welke boeken ik nodig heb en welke ik moet meenemen voor mijn huiswerk. Dat rooster wisselt alleen zo vaak. Je moet natuurlijk altijd goed op je pasje letten, anders kom je niet in je kluisje. Een paar jongens hebben het wel eens van me gejat. Toen hadden ze chocolade in mijn kluisje gelegd en dat is toen een beetje gaan smelten. Maar dat gebeurt nou niet meer hoor”, verzekert Timo.

Timo

Roosen


10 onderwijs

13 januari 2010

SOMA

Niet zomaar een opleiding

tern Piem Zee a

Talent

Zierikzee

• praktijkschool • VMBO (inclusief LWOO): basisberoeps, kaderberoeps en MAVO, • HAVO, VWO, VWO+ inclusief Pieter Zeeman+ : Technasium, Sport en Kunst- en Cultuurklassen

werkbezoeken leerlingen groep 7 en 8

Jij hebt vast vele talenten! Pontes Pieter Zeeman wil je helpen je talenten te ontdekken en verder te ontwikkelen. Heb je talent op het gebied van leren, sport, kunst en cultuur, wetenschap of ben je juist erg praktisch ingesteld? Voor al deze talenten ben je bij ons aan het juiste adres! Ook aan je ontwikkeling als mens zullen we op Pontes Pieter Zeeman hard werken!

Veilig en zorgzaam Pontes Pieter Zeeman is een grote school, toch voel je je er snel thuis. Er gelden namelijk duidelijke regels en afspraken waar we elkaar aan houden.

informeer ernaar bij de basisschool van uw kind

Jij, de school en de maatschappij

open dag

Je woont op Schouwen-Duiveland en daar ben je trots op! Jij helpt Pontes Pieter Zeeman dé school te zijn voor heel Schouwen-Duiveland.

woensdag 20 januari 2010 ‘s middags van 13.30 tot 16.00 uur ‘s avonds van 19.00 tot 21.30 uur

informatieavond en kennismaken met Pieter Zeeman+ maandag 15 februari 2010 van 19.00 tot 21.30 uur aanmelden via e-mail (info@pieterzeeman.nl) of telefonisch (0111 - 415751) Hatfieldpark 1-2 4301 XC Zierikzee tel. 0111 - 41 57 51 info@pieterzeeman.nl

Onderwijs op maat! Zoveel talenten zoveel verschillen. Die verschillen vinden we belangrijk. Daarom stimuleren we je te ontdekken hoe jij het beste leert. Elke groep leerlingen heeft daarom ook een eigen plek in de school waar je kunt leren en werken aan de ontwikkeling van je talenten!

Nieuwsgierig geworden? Kom dan naar onze open dag of open avond of loop eens binnen op de informatieavond van ons extra aanbod!

Pontes Praktijkschool Zierikzee Op eigen benen leren staan, stagelopen en een baan! Pontes Praktijkschool Zierikzee is een kleine locatie in een eigen gebouw met een moderne keuken en lokalen waar je leert en veel werkt met computers.

Kijk ook op www.pieterzeeman.nl

Ervaar SOMA,dé vakopleider voor de infra!

Kom kennismaken met

het Ostrea Lyceum Aanmelden voor één van de

Ostrealyceum, daar voel je je thuis!

informatieavonden kan via het aanmeldingsformulier dat te vinden is op www.ostrealyceum.nl Bellen kan natuurlijk ook: 0113 21 20 20

Informatieavonden De ouders krijgen informatie en de leerlingen volgen een paar echte Ostrealessen! Leerlingen (en hun ouders) waarvan nog niet zeker is in welke brugklas ze terecht komen kunnen kiezen voor een avond op een van de locaties. De informatie is op alle avonden op de locaties Fruitlaan en Bergweg voor een groot deel hetzelfde.

datum

aanvang Wat informatieavond

Wie

Waar

voor leerlingen uit groep 8 en hun ouders uit:

25 januari

19.30 uur

basis- en kaderberoepsgerichte leerwegen

26 januari

19.30 uur

mavo en havo

alle gemeenten

‘s Heer Elsdorpweg 4 Goes

Borsele, Kapelle, Rei-

Fruitlaan 3 Goes

merswaal en Walcheren 27 januari

19.30 uur

mavo en havo

Goes, Noord-beveland en Schouwen-Duiveland

Fruitlaan 3 Goes

28 januari

19.30 uur

atheneum/gymnasium

alle gemeenten

Bergweg 4 Goes

2 maart

19.30 uur

gymansium en vwo-top

alle gemeenten

Bergweg 4 Goes

11 maart

14.30 uur

extra informatiemiddag

Informatieavond gymnasium en vwo-top Speciale informatieavond waarop alles verteld wordt over het gymnasium en het topprogramma op het vwo voor leerlingen die meer willen en kunnen.

Extra informatiemiddag Wanneer het basisschooladvies anders is dan verwacht, kan op deze middag nog alle informatie verkregen worden over de geadviseerde opleiding. Informatie over de beroepsgerichte leerwegen aan de ‘s Heer Elsdorpsweg, over mavo en havo aan de Fruitlaan en over het atheneum en gymnasium an de Bergweg.

vwo (gymn./ath.)

alle gemeenten

Bergweg 4 Goes

havo

alle gemeenten

Fruitlaan 3 Goes

mavo

alle gemeenten

Fruitlaan 3 Goes

basis- en

alle gemeenten

kaderberoepsgerichte leerwegen

‘s Heer Elsdorpweg 4 Goes


11 onderwijs Woensdag 13 januari 2010

Lunchpauze op het Goese Lyceum; rechts de aula van Nehalennia in Middelburg.

In de aula kun je op verhaal komen Vraag op een school welke ruimten voor de leerlingen zijn, en je krijgt verschillende antwoorden. ,,Alle ruimte, behalve de lerarenkamer”, antwoordt de docent. ,,De aula en het plein”, vindt de leerling. door Mieke van der Jagt

Z

e zijn best een beetje verwend, de leerlingen van het voortgezet onderwijs. De schoolgebouwen zijn licht en ruim, de pleinen groot en er is geen enkele school die niet een flinke aula heeft. Bijna in alle gevallen doet de aula dienst als kantine. Het is dan ook die aula die de leerlingen het meest beschouwen als hun eigen terrein. Daar gelden de minste regels. In de aula mag je met je jas aan lopen, daar mogen de jongens hun petje of capuchon weer opzetten en daar kun met je mobieltje spelen en Mp3tjes beluisteren. Behalve op het Calvijn College in Goes. Daar staan ze op het standpunt dat de leerlingen, als ze van het eerste tot het zesde uur les hebben, de volledige tijd aan het leren zijn. Telefoontjes en Mp3-spelers leiden daarvan af. Ook de omgang met medeleerlingen buiten de lesuren, valt, zo is de opvatting, onder leren. Op grond daarvan en omdat relatief veel leerlingen van ver komen, heeft

het Calvijn College erg compacte roosters met weinig tussenuren. Johanna vindt die regels helmaal niet hinderlijk. ,,Als je vrij bent, wil je toch vooral met je medeleerlingen praten. Dat mag in de klas meestal niet. In de pauze en tussen de lessen heb je altijd veel in te halen. Dan hoef ik niet te bellen of naar muziek te luisteren.” Op andere scholen is het allemaal wat soepeler. Op het Ostrea Lyceum en het Goese Lyceum zijn de telefoontjes, de petjes en de jassen buiten en in de aula niet in de ban gedaan. Wel in de mediatheek, in de bibliotheek en in de ruimten waar leerlingen rustig kunnen werken, al dan niet aan de computer. Het kloppend hart van elke school is dan ook de aula, al kan die van het ene op het ander moment van stampvol, helemaal leeglopen. Wat trekt de leerlingen naar de aula? Zijn het de medeleerlingen of de ruimte om huiswerk te maken? ,,Het snoep”, zegt Kevin die op het Goese Lyceum een roze koek uitpakt. ,,Hmm, lekker!”, grijnst hij als de koek in een mum van tijd verdwenen is. Kevin is niet de enige die in de rij aansluit in de middagpauze, maar er zijn ook leerlingen die voorkeur hebben voor een gezondere snack: fruit of een belegd broodje. Her en der gaan op de tafels ook de broodtrommels open.

Alle scholen doen van alles om het in de aula gezellig te maken. Op het Ostrea Lyceum is er elke dag een andere soep. Het eerste wat docent Bert Kreeft ’s ochtends bij binnenkomst doet, is ruiken welke soep er is. Veel leerlingen doen dat ook. David, bijvoorbeeld, die pas blij wordt als het naar tomatensoep ruikt. ,,Erwtensoep hoef ik niet.” Alle scholen proberen te balanceren tussen gezonde voeding en snoep. Echt vette snacks als kroketten en frikadellen worden in geen enkele aula verkocht, maar snoep en frisdrank zitten nergens in de ban. Naast de verkoop aan de toonbank zijn er ook automaten met verpakt snoep, frisdrank, koffie, chocolademelk en thee. Op het Calvijn College is er een dag in de week een lekker warm broodje te koop, waar bijna alle leerlingen hun meebrenglunch op afstemmen. Op elke school is wel eens overwogen om de verkoop van snoep stop te zetten, maar overal werd daar snel van afgezien. Als leerlingen het hier niet kunnen krijgen, glippen ze naar de stad en dan heb je er helemaal geen kijk meer op, was de overweging. Zouden Tamara en Alice, leerlingen op het Goese Lyceum, naar de stad gaan als ze geen Bounty uit de automaat konden trekken? „Naar de stad misschien, maar eerder nog naar een andere school.”

Bloemetjes en een foto, dat vind ik gezellig het kluisje van...

D

ominique Loontjens (17) uit Middelburg zit in de vijfde klas van de havo van Nehalennia in de Zeeuwse hoofdstad. De deur van haar kluisje is vrolijk versierd met bloemetjes en een foto van haar beste vriendinnen. ,,Dat vind ik gezellig.” Eerst hingen er nog meer foto’s van haar familie, huisdier en inmiddels ex-vriendje. ,,Maar die heb ik toevallig net weggehaald.” Niet dat Dominique zo opruimerig is. ,,Mijn kluisje is een

rotzooi”, verontschuldigt ze zich. ,,Ik ruim eens in de zoveel weken wel eens op. Verder neem ik daar de moeite niet voor.” En dus graaft ze dagelijks in de hoop met boeken, schriften, boterhammen en haar jas. ,,Het grootste deel van mijn boeken zit in dit kluisje. Mijn jas stop ik erin, omdat ik bang ben dat hij anders gestolen wordt. Maar mijn mobiel niet, hoewel dat van school wel moet. Ik hou ’m liever in mijn tas.”

Dominique

Loontjens


onderwijs 12

13 onderwijs

Woensdag 13 januari 2010

Woensdag 13 januari 2010

Scholieren fietsen elke dag van en naar hun school via de Bimmelsweg, de route van Heinkenszand naar Goes.

Als je een brugje bent, moet je Met de bus? Geen denken aan! Thijs Martens en Aaron Brouwers (12) uit ’s-Heerenhoek fietsen elke dag vijftien kilometer naar school én weer terug. Vrieskou of regen, dat maakt ze niets uit. Thijs: „Kinderen die met de bus of met de auto gaan, noemen we softies.” door Cornelleke Blok

K

wart over zeven ’s ochtends. Het is één van de laatste dagen voor de kerstvakantie. Buiten is het aardedonker en ijzig koud. Thijs zit aan het ontbijt met zijn ouders en broertje. Net als hij z’n boterhammen achter z’n kiezen heeft, staat Aaron voor de deur. De twee jongens zitten in de brugklas van het Ostrea Lyceum in Goes. Ze kennen elkaar al vanaf groep drie en fiet-

A256

Poelbos

Goes (schoo

l)

A58

Heinkensza

nd

er

‘s-Heerenhoek (thuis)

et ilom

15 k

‘s-Gravenp

older

sen elke dag samen naar school. „Zo koud als deze week is het dit schooljaar nog niet geweest”, zegt Thijs. Dus: muts op, sjaal om en dikke handschoenen aan. De fietsen staan al klaar op de oprit. Thijs en Aaron hebben een speciaal rekje op hun bagagedrager. De boekentassen kunnen zo rechtop staan. De jongens maken hun tas zorgvuldig vast met een spin. „Dan kunnen ze de tas er niet af trappen”, zegt Aaron. ‘Ze’, dat zijn de oudere scholieren. De meeste jongeren uit ’s-Heerenhoek fietsen in groepen en verzamelen bij het ‘Patrijzenpaadje’. Aaron: „We fietsen nooit met de groep mee, want die gaat te langzaam. Dan kom je te laat op school. En, als je brugje bent moet je vooraan fietsen.” Thijs: „Als we voorop fietsen, is er de minste kans dat we vallen, zeggen ze dan. Maar we zijn nog nooit gevallen.” De jongens hebben er iets op gevonden. Thijs: „Wij doen onze voorlichten uit en gaan tussen de auto’s staan. Dan zien ze ons niet. We wachten tot ze wegrijden en sluiten achteraan aan. We rijden ook wel eens opritjes in, zodat ze doorfietsen.” Maar meestal hebben ze geen last van de oudere scholieren. „Soms pakken ze je tas wel eens vast”, bekent Aaron. „Eén keer hing er vijftien man aan mijn bagagedrager! Toen ben ik gewoon gaan slingeren. Dan laten ze wel los.” Deze ochtend is er geen groep te beken-

nen. De meeste scholieren gaan waarschijnlijk met de bus, vanwege de kou. Thijs en Aaron, en hun dorpsgenoot Renato, fietsen stug door. Ze zijn geen softies! In Heinkenszand pikken de jongens elke dag hun klasgenoot Rens Voet (12) op. Na een kwartier dringt de kou door je schoenen. Tenen veranderen in ijsklompjes, net als je vingers. De kou snijdt langs je gezicht. Thijs en Aaron halen hun schouders op. ‘Nergens last van’. „Ik weet niet wat ik erger vind, regen of kou”, zegt Thijs. „Als we onderweg ons regenpak aan moeten doen, fietsen we er soms langer dan een uur over. De ouderen willen stoer zijn en doen geen regenpak aan. In het begin dacht ik ook: zo’n regenpak staat heel duf, dat doe ik niet aan. Maar één keer was ik helemaal nat toen ik op school aankwam. Sindsdien trek ik ’m wel aan. Het staat misschien duf, maar het is wel handig.” Aaron lacht: „Het heeft ook een voordeel: als we nat aankomen, mogen we het eerste uur naast de verwarming zitten.” Eén keer zijn ze met de auto gegaan. „Dat was met Sinterklaas”, zegt Thijs. „Toen waren onze surprises te groot om mee naar school te nemen. We hebben de tijd toen gemeten. Het scheelt bijna niks, omdat je met de auto door de binnenstad van Goes moet. Met de bus ben je al helemaal niet sneller, want dan moet je ook nog lopen vanaf het station.”

D

ion Dijkwel (12) uit Yerseke zit op het Edudelta College in Goes. Zijn kluisje zit op borsthoogte. Handig, vindt Dion. „Een vriend die twee koppen groter is, heeft zijn kluisje helemaal onderaan. Niet echt praktisch.” In het kluisje van Dion liggen een jas, regenbroek en gymspullen. Maar ook een paar kaplaarzen en een overall. „Dat is voor het vak Praktische Sector Oriëntatie”, legt de scholier uit. „We zijn bijvoorbeeld naar een boerderij

geweest om koeien te scheren. Overal lag koeienpoep. Dan heb je wel een overall en laarzen nodig.” Muf ruikende gymspullen of een vieze overall zijn niet te vinden in het kluisje. „Ik neem ze best vaak mee naar huis zodat ze uitgewassen kunnen worden.” Dions kluisje ziet er netjes uit. Het enige rommelige is een gekreukt vel papier. „Ik heb het niet meer nodig. Dat moet ik nog eens weggooien.”

De jongens kletsen honderduit onderweg. „Ik wed dat die meiden vandaag te laat komen! Ze fietsen zóóó langzaam!”, lachen ze. Er worden ook ‘schoolzaken’ besproken. „Frans valt uit hè?”, zegt Thijs. „Ik hoop dat we een tussenuur hebben. Dan kunnen we alvast huiswerk maken.” Er staat ook een SO voor Nederlands op het programma. „Soms overhoren we elkaar op de fiets, maar nu is dat niet nodig.” Thijs vindt het soms wel oneerlijk. „Kinderen die in Goes wonen hebben veel meer tijd om huiswerk te maken en veel meer vrije tijd. Daarom crossen we ’s middags naar huis.” Aaron: „Ik probeer zo veel mogelijk huiswerk in de les te maken.” Ach, het fietsen heeft ook voordelen, vinden de jongens. ,,Wij zijn tenminste al buiten geweest, als we op school komen”, zegt Aaron. Thijs: ,,En, het is gewoon heel erg gezellig!”

Jens Voet (links), Thijs Martens (midden) en Aaron Brouwers (rechts).

Misschien moest ik eens wat vaker opruimen

Ook een paar kaplaarzen en een overall het kluisje van...

vooraan fietsen

Dion

Dijkwel

het kluisje van...

O

eps! Aranka de Barbanson moffelt gauw een paar sokken weg die nog ergens achter in haar kluisje lagen. De 17-jarige Terneuzense leerling van het Zeldenrust-Steelantcollege ruimt haar kluisje eigenlijk nooit op. Ja nu even, omdat ze op de foto gaat. Tot haar verrassing vindt ze ook nog een flesje parfum; Be Delicious van DKNY. „Goh, ik wist niet dat ik die nog had! Misschien moest ik eens wat vaker opruimen.” Iets minder de-

licious ruikt ongetwijfeld haar gymshirt dat de hele vakantie in het kluisje heeft gelegen. „Maar dat wordt deze week gewassen hoor.” In haar kluisje zitten verder haar boeken voor de hele week. „Alleen als ik wat nodig heb om thuis te doen, haal ik ze er uit en neem ik ze mee.” Hoewel het kluisje niet helemaal tjokvol zit, zou Aranka graag een groter exemplaar hebben. „Dat kon mijn boekentas er ook in.”

Aranka

de Barbanson


onderwijs 12

13 onderwijs

Woensdag 13 januari 2010

Woensdag 13 januari 2010

Scholieren fietsen elke dag van en naar hun school via de Bimmelsweg, de route van Heinkenszand naar Goes.

Als je een brugje bent, moet je Met de bus? Geen denken aan! Thijs Martens en Aaron Brouwers (12) uit ’s-Heerenhoek fietsen elke dag vijftien kilometer naar school én weer terug. Vrieskou of regen, dat maakt ze niets uit. Thijs: „Kinderen die met de bus of met de auto gaan, noemen we softies.” door Cornelleke Blok

K

wart over zeven ’s ochtends. Het is één van de laatste dagen voor de kerstvakantie. Buiten is het aardedonker en ijzig koud. Thijs zit aan het ontbijt met zijn ouders en broertje. Net als hij z’n boterhammen achter z’n kiezen heeft, staat Aaron voor de deur. De twee jongens zitten in de brugklas van het Ostrea Lyceum in Goes. Ze kennen elkaar al vanaf groep drie en fiet-

A256

Poelbos

Goes (schoo

l)

A58

Heinkensza

nd

er

‘s-Heerenhoek (thuis)

et ilom

15 k

‘s-Gravenp

older

sen elke dag samen naar school. „Zo koud als deze week is het dit schooljaar nog niet geweest”, zegt Thijs. Dus: muts op, sjaal om en dikke handschoenen aan. De fietsen staan al klaar op de oprit. Thijs en Aaron hebben een speciaal rekje op hun bagagedrager. De boekentassen kunnen zo rechtop staan. De jongens maken hun tas zorgvuldig vast met een spin. „Dan kunnen ze de tas er niet af trappen”, zegt Aaron. ‘Ze’, dat zijn de oudere scholieren. De meeste jongeren uit ’s-Heerenhoek fietsen in groepen en verzamelen bij het ‘Patrijzenpaadje’. Aaron: „We fietsen nooit met de groep mee, want die gaat te langzaam. Dan kom je te laat op school. En, als je brugje bent moet je vooraan fietsen.” Thijs: „Als we voorop fietsen, is er de minste kans dat we vallen, zeggen ze dan. Maar we zijn nog nooit gevallen.” De jongens hebben er iets op gevonden. Thijs: „Wij doen onze voorlichten uit en gaan tussen de auto’s staan. Dan zien ze ons niet. We wachten tot ze wegrijden en sluiten achteraan aan. We rijden ook wel eens opritjes in, zodat ze doorfietsen.” Maar meestal hebben ze geen last van de oudere scholieren. „Soms pakken ze je tas wel eens vast”, bekent Aaron. „Eén keer hing er vijftien man aan mijn bagagedrager! Toen ben ik gewoon gaan slingeren. Dan laten ze wel los.” Deze ochtend is er geen groep te beken-

nen. De meeste scholieren gaan waarschijnlijk met de bus, vanwege de kou. Thijs en Aaron, en hun dorpsgenoot Renato, fietsen stug door. Ze zijn geen softies! In Heinkenszand pikken de jongens elke dag hun klasgenoot Rens Voet (12) op. Na een kwartier dringt de kou door je schoenen. Tenen veranderen in ijsklompjes, net als je vingers. De kou snijdt langs je gezicht. Thijs en Aaron halen hun schouders op. ‘Nergens last van’. „Ik weet niet wat ik erger vind, regen of kou”, zegt Thijs. „Als we onderweg ons regenpak aan moeten doen, fietsen we er soms langer dan een uur over. De ouderen willen stoer zijn en doen geen regenpak aan. In het begin dacht ik ook: zo’n regenpak staat heel duf, dat doe ik niet aan. Maar één keer was ik helemaal nat toen ik op school aankwam. Sindsdien trek ik ’m wel aan. Het staat misschien duf, maar het is wel handig.” Aaron lacht: „Het heeft ook een voordeel: als we nat aankomen, mogen we het eerste uur naast de verwarming zitten.” Eén keer zijn ze met de auto gegaan. „Dat was met Sinterklaas”, zegt Thijs. „Toen waren onze surprises te groot om mee naar school te nemen. We hebben de tijd toen gemeten. Het scheelt bijna niks, omdat je met de auto door de binnenstad van Goes moet. Met de bus ben je al helemaal niet sneller, want dan moet je ook nog lopen vanaf het station.”

D

ion Dijkwel (12) uit Yerseke zit op het Edudelta College in Goes. Zijn kluisje zit op borsthoogte. Handig, vindt Dion. „Een vriend die twee koppen groter is, heeft zijn kluisje helemaal onderaan. Niet echt praktisch.” In het kluisje van Dion liggen een jas, regenbroek en gymspullen. Maar ook een paar kaplaarzen en een overall. „Dat is voor het vak Praktische Sector Oriëntatie”, legt de scholier uit. „We zijn bijvoorbeeld naar een boerderij

geweest om koeien te scheren. Overal lag koeienpoep. Dan heb je wel een overall en laarzen nodig.” Muf ruikende gymspullen of een vieze overall zijn niet te vinden in het kluisje. „Ik neem ze best vaak mee naar huis zodat ze uitgewassen kunnen worden.” Dions kluisje ziet er netjes uit. Het enige rommelige is een gekreukt vel papier. „Ik heb het niet meer nodig. Dat moet ik nog eens weggooien.”

De jongens kletsen honderduit onderweg. „Ik wed dat die meiden vandaag te laat komen! Ze fietsen zóóó langzaam!”, lachen ze. Er worden ook ‘schoolzaken’ besproken. „Frans valt uit hè?”, zegt Thijs. „Ik hoop dat we een tussenuur hebben. Dan kunnen we alvast huiswerk maken.” Er staat ook een SO voor Nederlands op het programma. „Soms overhoren we elkaar op de fiets, maar nu is dat niet nodig.” Thijs vindt het soms wel oneerlijk. „Kinderen die in Goes wonen hebben veel meer tijd om huiswerk te maken en veel meer vrije tijd. Daarom crossen we ’s middags naar huis.” Aaron: „Ik probeer zo veel mogelijk huiswerk in de les te maken.” Ach, het fietsen heeft ook voordelen, vinden de jongens. ,,Wij zijn tenminste al buiten geweest, als we op school komen”, zegt Aaron. Thijs: ,,En, het is gewoon heel erg gezellig!”

Jens Voet (links), Thijs Martens (midden) en Aaron Brouwers (rechts).

Misschien moest ik eens wat vaker opruimen

Ook een paar kaplaarzen en een overall het kluisje van...

vooraan fietsen

Dion

Dijkwel

het kluisje van...

O

eps! Aranka de Barbanson moffelt gauw een paar sokken weg die nog ergens achter in haar kluisje lagen. De 17-jarige Terneuzense leerling van het Zeldenrust-Steelantcollege ruimt haar kluisje eigenlijk nooit op. Ja nu even, omdat ze op de foto gaat. Tot haar verrassing vindt ze ook nog een flesje parfum; Be Delicious van DKNY. „Goh, ik wist niet dat ik die nog had! Misschien moest ik eens wat vaker opruimen.” Iets minder de-

licious ruikt ongetwijfeld haar gymshirt dat de hele vakantie in het kluisje heeft gelegen. „Maar dat wordt deze week gewassen hoor.” In haar kluisje zitten verder haar boeken voor de hele week. „Alleen als ik wat nodig heb om thuis te doen, haal ik ze er uit en neem ik ze mee.” Hoewel het kluisje niet helemaal tjokvol zit, zou Aranka graag een groter exemplaar hebben. „Dat kon mijn boekentas er ook in.”

Aranka

de Barbanson


14 onderwijs

13 januari 2010

Open Dag Kom en verfris je blik! Programma Open Dag Edisonweg 4, Vlissingen •In fo rm a tie m a rk tv a n1 0 .3 0to t 1 5 .0 0u u rm e to .a .in fo rm a tie o v e ro p le id in g e n ,stu d ie / sta g e b u ite n la n d ,stu d e n tc o m p a n ie s, H ZS p o rt,H ZC u lt,stu d e n te n v e re n ig in g e ne nh u isv e stin g •V o o rlic h tin g sro n d e sopleidingen o m 1 1 .0 0 ,1 2 .3 0e n1 3 .3 0u u r •R o n d le id in g e nd o o rd esc h o o l o m 1 1 .0 0 ,1 2 .0 0 ,1 3 .0 0e n 1 4 .0 0u u r

MBO 30-01-2010

Heb jij jouw studie al gekozen?

09 00-15 00 uur

Cingel / Florijn / Kellebeek / Markiezaat Prinsentuin / Radius / Vitalis / Zoomvliet

•In lo o p sp re e k u u rd e c a a nv a n 1 0 .3 0to t1 5 .0 0u u r •O o kzijne rd iv e rseb e d rijv e n u ith e tw e rk v e lda a n w e zig

Kijk voor meer informatie op onze site www.hz.nl Techniek

Horeca

Beeld en Geluid

Uiterlijke verzorging

Sport

ICT

Toerisme

Laboratorium

Economie en Handel

Groen

Zorg en welzijn

Facilitair

Kijk voor alle open dagen op

wwwopendagenROCnl

Open Dag za. 16 jan. 2010

13.00 uur - 16.00 uur

CSG Prins Maurits

Middelharnis

Atheneum Profiel X3 VwOnly HAVO VMBO - T/K/B LWOO Technologie Anglia project Zorg&Welzijn Handel&Verkoop Praktijkonderwijs

Voorlichtingsavond voor ouders di. 26 jan. 2010 / do. 28 jan. 2010

Aanvang: 19.30 uur in de aula van CSG Prins Maurits


51 onderwijs Woensdag 13 januari 2010

Debat over het basisonderwijs 27 januari, gebouw RPCZ Vlissingen Aanvang: 17.30 uur Meld u aan via debat@pzc.nl

Cito !

Zie ook www. pzc.nl/debatbasisschool dorpen... SSchholen in kleine

De Citotoets van 2009.

Steeds meer concurrentie voor de Cito Op 2, 3 en 4 februari wordt weer de eindtoets voor basisonderwijs van het Cito afgenomen. Zenuwen voor leerlingen uit groep 8 en hun ouders. Maar steeds meer scholen wijken uit naar alternatieven. De Citotoets komt aan de orde tijdens het onderwijsdebat op 27 januari in Vlissingen. door René Schrier

D

e Citotoets is al jaren aan kritiek onderhevig. Het zou slechts een momentopname zijn en de Cito-toets is te talig. Er wordt vanuit gegaan dat de deelnemers de Nederlandse taal goed beheersen. Buitenlandse leerlingen worden daardoor benadeeld. Steeds meer scholen stappen van de Citotoets af, zeer tot ongenoegen van de onderwijsinspectie. Want die heeft graag één eenduidig systeem om de Nederlandse groepen acht te kunnen beoordelen. Een ander punt van kritiek is dat er te veel spanning wordt opgebouwd naar de Citotoets toe. Kinderen krijgen zelfs bijlessen om maar zo goed mogelijke resultaten neer te kunnen zetten. Aan de vorige Citotoets, begin februari 2009, deden zo’n 6200 scholen mee met 154.000 leerlingen uit groep 8.

De Middelburgse basisschool Cederhof, onderdeel van de Vereniging voor Christelijk Onderwijs te Middelburg, gebruikt dit jaar voor de tweede keer de zogenaamde SEO-toets voor de leerlingen van groep 8. Maar vorig jaar is gekozen voor het Schooleindonderzoek van Driestar uit Gouda, waar in het bijzonder onderwijs wel meer gebruik van wordt gemaakt. Het past beter bij de identiteit van onze scholen, legt directeur Marius van de Velde van Cederhof uit. „Een van onze leerkrachten had er ervaring mee. Bovendien is deze toets goedkoper. Maar wat zeker zo belangrijk is, is dat deze toets niet alleen kijkt naar de schoolresultaten, maar ook een psychologische rapportage is. Het geeft volgens ons een completer beeld.” Ook de scholen van het Protestants Christelijk/Rooms-Katholiek Basisonderwijs Vlissingen zijn overgestapt naar de SEO-toets. Epjan Kwast van de Wissel in Vlissingen legt uit dat vorig jaar bij wijze van test op één school zowel de Citotoets als de nieuwe intelligentietest zijn gehouden. Met name uit het schooleindonderzoek bleek dat de instroom qua intelligentie klopt met de uitstroom. Dat wil zeggen dat kinderen met een bepaald IQ de school inkomen en op grond van dat IQ ook blijven presteren. Bij de Cito toets was dat beeld minder helder. Volgens Kwast kan dat komen doordat kinderen eens een minder dagje hebben, maar ook door bijvoorbeeld stress. „Stress doet zich vooral

ook voor bij ouders. De Citotoets staat altijd in de belangstelling van de media. En ouders kunnen daar gestrest door raken. Dat slaat weer over op de kinderen. Wij houden de SEO-toets na de voorjaarsvakantie in maart in alle rust.” Afdelingsdirecteur brugklassen Jan Schut, van het Terneuzense Zeldenrust Steelantcollege, gaat bij het plaatsen van de leerlingen in eerste instantie af op het advies van de groepsleerkracht. Naast diens advies wordt het resultaat van de Citotoets gelegd. Wijken die twee erg van elkaar af dan volgt een gesprek over de vraag wat daar achter zit. In de loop van het schooljaar kan het gebeuren dat een leerling zodanig presteert - positief of negatief - dat er nog eens moet worden gekeken of hij wel op de goede plek zit. Ook dan wordt het resultaat van de Citotoets er bij gepakt.

Onderwijs van de toekomst: workshops, masterclasses en debat 䢇 Woensdag 27 januari in het gebouw van het Regionaal Peda-

gogisch Centrum Zeeland in Vlissingen 䢇 13.00 uur Ontvangst 䢇 13.30 uur Welkom en opening 䢇 13.45 uur Inleiding door prof. Wim Veen 䢇 15.00 uur Eerste ronde workshops en masterclasses 䢇 16.10 uur Tweede ronde workshops en masterclasses 䢇 17.30 uur Aanvang PZC-debat 䢇 Inschrijven via www.rpcz.nl/27_januari en debat@pzc.nl

Alle schoolboeken netjes op een rij, per vak gesorteerd het kluisje van...

J

aco Jasperse (15) uit Wolphaartsdijk zit op het Luzac College in Goes. Zijn kluisje ziet er geordend uit. De meeste ruimte wordt ingenomen door schoolboeken. Er liggen er zoveel, dat zijn jas er niet meer bij past. „Die hangt op de kapstok.” Jaco heeft een handige indeling bedacht voor zijn kluisje. „Ik leg achterin de boeken die ik niet vaak gebruik, zoals de Bosatlas.” Alle andere schoolboeken staan daar weer voor, netjes op een rij en per vak gesor-

teerd. „Dan kan ik makkelijk een boek vinden”, legt Jaco uit. In het hoekje voorin staan twee blikjes cola. Die staan er volgens de scholier niet lang. „Elke dag drink ik één of twee blikjes.” Toch is het kluisje ook wel eens minder netjes geweest, vertelt Jaco. „Er heeft wel eens een half aangevreten frikandelbroodje gelegen. En ook een keer beschimmeld brood. Maar dat is niet vaak hoor. Alleen als ik haast heb of als ik te laat ben!”

Jaco

Jasperse


onderwijs 16 Woensdag 13 januari 2010

Peter Rhebergen kreeg vlak voor de kerstvakantie de PZC-bokaal uitgereikt in zijn school.

foto Willem Mieras

Al mijn leerlingen zijn voor mij Peter Rhebergen (56) uit Kloetinge werd vlak voor de kerstvakantie door zijn leerlingen gekozen als beste leraar van Zeeland. Zijn eigen conclusie, met de beker in de hand: „De beste leraar, die bestaat niet.” door Cornelleke Blok

A

ls ik dan tóch leraar van het jaar moet worden, dan gaan we het met z’n allen aanpakken”, dacht Rhebergen. Het Goese Lyceum stond op z’n kop in de week voor de kerstvakantie. Er werden taarten gebakken, T-shirts ontworpen. Eén leraar liet zelfs zijn haar afknippen. Allemaal voor een goed doel: straatkinderen in India. „In de jaren tachtig heb ik anderhalve maand in India gezeten. Toen ben ik Frans Baartmans tegen-

gekomen. Hij heeft de kastelozen uit hun ellende gehaald door ze riksjarijders te laten zijn, en gezorgd voor de gezondheid en de scholing van hun kinderen. Ik heb mijn leerlingen verteld over het project. We hebben meer dan drieduizend euro opgehaald! Veertig leerlingen uit havo 5 zijn dag en nacht in touw geweest! Ik geloof dat je met z’n allen het verschil kan maken. Je hebt alleen een aanleiding nodig.” Een interview met Peter Rhebergen is verre van standaard. „Vind je het erg als ik af en toe ook wat vragen terug stel? Dat doe ik in de lessen ook. Ik vraag leerlingen naar hun persoonlijke mening en ervaringen. Dat vind ik heel belangrijk.” En zijn leerlingen waarderen het. ‘Meneer Rhebergen begrijpt ons’, schreven ze in hun e-mails aan de redactie. Rhebergen: „Alle leerlingen hebben een verhaal. Niemand kan bij de poort van de school zijn persoonlijkheid overboord kieperen. Die verhalen gebruik ik in mijn lessen filosofie en maatschappijleer. ‘Ik moet mijn diploma halen, anders stel ik mijn ouders teleur’,

zei een leerlinge bijvoorbeeld in de klas. Daar mag iedereen dan over meedenken. Mijn rol is om het gesprek te beginnen. Dan vertel ik hoe onzeker ik vroeger was. De leerlingen denken dan: ‘oh gelukkig, ik ben niet abnormaal’.” Rhebergen, die opgroeide in een klein dorpje bij Utrecht, weet nog goed hoe hij zich als brugklasser voelde. „Ik zat soms huilend op de fiets, op weg naar huis, omdat ik niet wist hoe ik dat huiswerk moest maken. De middelbare school was in het begin één groot doolhof. Zelf was ik ook een doolhof, omdat de puberteit begon. Maar dat wist ik toen zelf nog niet. De overgang van basisschool naar middelbare school kan gigantisch zijn.” Tot zijn vijftiende bleef hij ‘een onzeker jongetje’. „Ik probeerde aan de eisen en verwachtingen van mijn ouders te voldoen. ‘Het zou wel leuk zijn als je dominee werd’, zeiden ze. Ik wilde ze niet teleurstellen.” Op zijn zestiende verhuisde hij naar Zeeland, ging als ‘compromis’ naar de lerarenopleiding pabo en studeerde daarna alsnog theologie. „Ik ben een beetje een

Volgepropt met jassen, ook die van zijn vrienden het kluisje van...

Z

onder kluisje is het moeilijk om op school te overleven, vindt Levi de Vries uit Middelburg. ,,Want als je met veel boeken moet lopen, krijg je pijn in je schouder.” De dertienjarige zit in de eerste klas van het vwo van Nehalennia in zijn woonplaats. Zijn kluisje zit volgepropt met dikke winterjassen. Niet alleen van hemzelf, maar ook van zijn vrienden. ,,Die hebben zelf ook een kluisje maar niet zo dicht bij de voordeur. Dit is makkelijk”,

zegt de brugklasser. ,,Als de bel gaat, dumpen we onze spullen snel bij mij in het kluisje.” Brood houdt Levi altijd in zijn tas, dat weegt toch niks. Ook ‘dure dingen’ zoals zijn iPod en zijn mobieltje bergt hij niet op, uit angst dat hij ze laat liggen. ,,Ik ben nogal vergeetachtig.” Vanwege die verstrooidheid haalt hij het kluisje elke dag leeg. ,,Ik vind het safe om alles naar huis te brengen. Als ik mijn boeken vergeet, kan ik geen huiswerk maken.”

Levi

de Vries


17 onderwijs Woensdag 13 januari 2010

B

ijna 2800 mensen stemden in de weken voor de kerstvakantie op hun favoriete docent, in de verkiezing ’Beste leraar van Zeeland’. Vijf leraren waren genomineerd: Koen Koutstaal van het Reynaert College in Hulst, Robin Claerhoudt van De Rede in Terneuzen, Peter Rhebergen van het Goese Lyceum, Bartjan Zandee van het Calvijn College in Tholen en Paul Shelton van het Scheldemond College in Vlissingen. Rhebergen (56) uit Kloetinge kreeg veruit de meeste stemmen en mocht de PZC-bokaal in een bomvolle kantine in ontvangst nemen. De verkiezing werd dit jaar voor de vierde keer gehouden. Eerdere winnaars waren Caroline Slieker-Battut van het Scheldemond College in Vlissingen (2006), Jacqueline Kooij van het Pontes Pieter Zeeman in Zierikzee (2007) en Bas Remijn van het Ostrea Lyceum in Goes (2008).

Peter Rhebergen: „Alle leerlingen hebben een verhaal.”

foto Ronald den Dekker

mensen met eigen wijsheden schreeuwerige puber geweest. Ik ging in discussie, hield van een beetje spotten. Op de pabo beleefde ik een echte ‘provo-tijd’. Dat kwam doordat ik docenten ontmoette die overtuigd waren van hun eigen gelijk. Dat accepteerde ik niet.” Er zit wel iets rebels in hem, geeft Rhebergen toe. Hij nam ooit deel aan de bezetting van de kerncentrale in Borssele en stond op de A58 om te flyeren met de actiegroep ‘Stop Borssele’. „Ik zat destijds in het jongerenpastoraat en preekte af en toe. Dan grendelde ik op zondagochtend om zeven uur het hek af van de kerncentrale met ‘Stop Borssele’. En om tien uur stond ik te preken. Nou, daar waren sommige mensen niet zo blij mee hoor.” Hij schudt zijn hoofd. „Wat een eikel was ik ook.” Hij kwam uiteindelijk ‘op gespannen voet’ te staan met een aantal mensen uit de hervormde kerk en stapte daarom over naar het lerarenvak. „Ik zit in de lijn van Klaas Hendrikse. Ik dacht: moet ik in een kerk werken, waar mensen niet willen horen dat God niet bestaat? Mijn overtuiging is dat jij en ik verantwoordelijk blijven

voor wie we zijn. Daar denken veel jongeren ook over na. Ik zie ze ploeteren met de vraag: wat is mijn plek in deze wereld? Ik vind het uniek dat ze het daar met mij over willen hebben in de les. Als je elkaar serieus neemt, kun je elkaar versterken. In de les zijn we elkaars leraar en leerling. Zij verbreden ook mijn perspectief. Ik zie mijn leerlingen als mensen met eigen wijsheden. Dat voelen ze.” Rhebergen geeft toe: „Ik snap dat het bij vakken als wiskunde en Engels anders werkt. Daar heb je als docent altijd een kennisvoorsprong. Bij wiskunde geef je in eerste instantie wiskunde: er is minder tijd en aanleiding om het over andere dingen te hebben. Ik doe meer aan procesbegeleiding. Een school moet kennis bijbrengen, maar een school is ook een speeltuin. Je ziet de speeltoestellen en komt erachter dat de glijbaan jouw toestel is en dat de draaimolen niks is. Zo is het ook met vakken: sommige leerlingen vinden wiskunde niks, anderen vinden mijn vakken slap gezever. Ook tijdens mijn uur wordt het wiskundehuiswerk gemaakt.”

Iemand de klas uitsturen? „Dat doe ik nooit. Als er een conflict is, zeg ik: ‘kan je even vertellen waarom je zo lullig doet?’ Nee, dat werkt niet altijd. ‘Je moet je kop houden’, is soms het antwoord. Dan vraag ik die leerling na de les even te blijven, want dat gaat niet goed. Wat iemand uit, moet je serieus nemen. Als iemand bepaalde signalen uitzendt, wil ik weten wat die signalen betekenen. Iemand die onhandelbaar is, heeft bijna altijd een verhaal.” „Je wordt natuurlijk altijd getest. Ik maak één of twee keer per jaar een keer ruzie in de klas. Daarmee zet ik een grens. Ik wil dat er respect is. Ook voor mij. Dan zeg ik bijvoorbeeld: ‘als je dat nog een keer zegt, ga je even de klas uit. Dit accepteer ik niet’. Maar liever geef ik ze de kans om hun fouten zelf te herstellen. Pas maakte een jongen een lullige opmerking tegen een meisje, tijdens een gesprek. Ik zei tegen hem: zie je wat er gebeurt? Daarmee geef ik ’m de kans zijn eigen niveau te verhogen. Daar ben ik naar op zoek. Door onderling contact kunnen mensen zich verbeteren. Daar geloof ik in.”

Een markeerstift, anders wordt het een saai plaatje het kluisje van...

N

ou, daar kunnen we eigenlijk heel kort over zijn: niets. Alleen omdat de fotograaf dat vroeg, een markeerstift, anders wordt het wel een saai plaatje. Ramòn (17), leerling van atheneum 6 van het Zeldenrust-Steelantcollege in Terneuzen woont namelijk zowat tegenover de school. Stoppen de meeste leerlingen hun jas in hun kluis, zelfs dát doet Ramòn niet, want dat is niet nodig. „Ik woon zo dicht bij school dat ik nooit

een jas draag. Zelfs niet in de winter. De afstand tussen school en thuis is te kort om het koud te kunnen krijgen.” Zijn boeken draagt hij elke dag in een tas met zich mee. „Ik ga echt niet steeds op en neer van de kantine of klas naar die kluis lopen.” Hoewel Ramòn zijn kluisje dus amper gebruikt, moet hij er wel gewoon voor betalen. „Niet eerlijk nee, maar ja, wat doe je er aan?”

Ramòn

Rijckaert


18 onderwijs

13 januari 2010

Artiest of Atleet.

Je studierichting heeft meer met je dagelijkse leven te maken dan je denkt. Met wie je bent, met hoe je dingen doet en met wat je écht leuk vindt. Ontdek waar jij iets mee hebt op avansopen.nl en bezoek onze Open dagen en avonden in Breda, ’s-Hertogenbosch en Tilburg. Open avond 10 februari en 9 juni 2010 van 18.00 tot 21.00 uur. Open dag 10 april 2010 van 10.00 tot 14.00 uur.

Het e Goes

Lyceum

Lyceum

locatie Van Dusseldorpstraat

Gecertificeerd

VMBO gemengd/theoretisch, HAVO, VWO en Gymnasium, Kunst- en Cultuurklassen, Tweetalig VWO en Technasium

• Cultuurprofielschool • Tweetalig Onderwijsschool • Technasiumschool • Sportactieve school

In de bovenbouw is er een zeer breed aanbod van beroepsgerichte opleidingen die uitstekend aansluiten bij het vervolgonderwijs.

alle activiteiten zijn voor leerlingen uit groep 8 en hun ouders

VMBO g/t, HAVO en VWO

alle activiteiten zijn voor leerlingen uit groep 8 en hun ouders

Techniek

kijkdagen 20 en 27 januari 2010

voorlichtingsavonden maandag 18 januari 2010 donderdag 8 april 2010

• Metaaltechniek • Elektrotechniek • Voertuigentechniek • Techniek breed

locatie Bergweg VMBO basis/kader • • • • •

modern machinepark cultuurprofielschool praktijkpleinen onderwijs op maat minitheater en geluidsstudio

aanvang 19.30 uur

rondleiding (aanmelden via de basisschool of door ouders)

donderdag 21 januari 2010 vrijdag 22 januari 2010

Dynamische onderbouw Een uitnodigende en dynamische leeromgeving waarbij de leerlingen op basis van interesse, individuele capaciteiten, talenten en betrokkenheid worden uitgedaagd.

Brede bovenbouw

Binnen deze sector zijn de volgende opleidingen te volgen: • Bouwtechniek • Meubelmaken • Metselen • Transport & Logistiek

Zorg & Welzijn

Richt zich op de verzorgende beroepen, zoals onderwijsassistente, tandartsassistente, verpleegster en kraamverzorgster. In deze opleiding zit ook het onderdeel Uiterlijke Verzorging met aandacht voor beroepen zoals kapster en nagelverzorging.

woensdag van 13.00 tot 15.00 uur voor onderstaande activiteiten geldt vooraf aanmelden via de administratie

informatiedagen vrijdag 15 januari 2010

‘s avonds van 19.15 tot 22.15 uur

(ook voor andere belangstellenden)

voorlichtingsavond nieuwe instroom leerjaar 3 donderdag 18 februari 2010 aanvang 19.30 uur

Bergweg 14 • 4461 NB Goes tel. 0113 - 21 29 30 • info@gllb.nl

Voor leerlingen die hun culturele en creatieve talenten optimaal willen ontwikkelen. Naast de bekende creatieve en muzische vakken kun je ook volop aan de slag met dans, toneel, fotografie en film.

Tweetalig VWO (Engels)

Economie

voorlichtingsavonden

Onder deze sector vallen de opleidingen: • Handel & Administratie • Horeca en Voeding

van 19.30 tot 21.30 uur

Tweetalig VWO

Technasium

Theaterschool

woensdag 3 maart 2010

Altijd al in de schijnwerper of achter de schijnwerpers willen staan? Kies dan voor de opleiding Theaterinhoud (dans & drama) of Theatertechniek (licht, decor en geluid).

Technasium

zaterdag 23 januari 2010 van 9.30 tot 12.00 uur

Kunst- & Cultuurklassen

Op het Tweetalig VWO volgen de leerlingen de helft van de vakken in het Engels en is er extra aandacht voor English and fluency. Aan het eind van het derde leerjaar leggen de leerlingen een internationaal erkend Cambridge examen af. In de bovenbouw heeft een TVWO- leerling de mogelijkheid het IBEnglish programma te volgen.

zaterdag 16 januari 2010

‘s ochtends van 8.45 tot 11.45 uur ‘s middags van 13.00 tot 16.00 uur

‘s ochtends of ‘s middags

open dag

Leerlingen krijgen alle kans hun talent te ontplooien en het beste uit zichzelf te halen. Het reguliere aanbod bevat een breed palet aan mogelijkheden en is voor iedereen toegankelijk.

Toerisme & Recreatie

In onze provincie is Toerisme & Recreatie een belangrijk onderdeel van de werkgelegenheid. Deze jonge opleiding wordt in nauwe samenwerking met het MBO opgezet, wat een goede aansluiting naar mbo en de arbeidsmarkt garandeert.

woensdag 10 maart 2010

Kunst- en Cultuurklassen woensdag 17 maart 2010 Van Dusseldorpstraat 78 • 4461 LV Goes tel. 0113 - 21 69 71 • info@pontes.nl

Leerlingen maken kennis met diverse technisch georiënteerde beroepen door het volgen van het vak Onderzoek en Ontwerp. Tijdens deze lessen worden praktijkgerichte ontwerp- en onderzoeksopdrachten uitgevoerd. Het Technasium is een goede voorbereiding op een technische vervolgopleiding.

VMBO Technologie Leerlingen werken binnen het tweede en derde jaar van het VMBO g/t actief met computers en met de toepassing van informatietechnologie in de dagelijkse praktijk.

Kom kennis maken met ons uitdagend en vernieuwend onderwijs! Kijk ook op www.pontes.nl

Pontes_breed_PZC_DU_BW

Het e Goes


19 onderwijs Woensdag 13 januari 2010

Rein de Maillie, De Rede Terneuzen.

Patrick van Goethem, Reynaertcollege Hulst.

Luc Gijsel, Reynaertcollege Hulst.

Zonder conciërges is er geen school Voor een school is de kwaliteit van het onderwijs uiteraard erg belangrijk. Maar zeker zo belangrijk zijn de conciërges. Zonder hen ligt de school gewoon plat. door Eugène Verstraeten

V

roeger was de conciërge op school een man met een stofjas die het gazon maaide. Maar dat beeld klopt al lang niet meer. De moderne conciërge staat midden tussen de leerlingen, is een onmisbare steun voor docenten en regelt eigenlijk alles wat niet puur met onderwijs te maken heeft. Zonder conciërges is er geen school. „Je moet voor dit werk wel een klik met de jeugd hebben”, zegt Rein de Maillie (54), van scholengemeenschap de Rede in Terneuzen. Hij ruilde drie jaar geleden een loopbaan in de bouw in voor het conciërgewerk. Niet echt een grote omslag, omdat hij in zijn vrije tijd al jaren met jeugdigen werkt. De conciërge ziet er op toe dat allerlei praktische regels op school worden nageleefd, zoals fatsoenlijk parkeren van fietsen, opruimen van rommel, dat leerlingen op tijd naar de klaslokalen gaan, of dat ouderen geen brugklassers lopen te treiteren. Wie zich niet aan de regels houdt krijgt een waarschuwing en wie herhaaldelijk

over de schreef gaat mag voor straf klusjes doen, zoals het schoolplein schoonvegen. „Eigenlijk nemen wij op school een stukje de taak over van de ouders’’, zegt Rein. „We hebben in feite ook een opvoedende taak.” Toestanden met agressieve leerlingen of ouders zoals in de Randstad maken ze in Zeeuws-Vlaanderen niet zo snel mee. „We leven in een gebied van ‘ons kent ons’. Je kent ze vaak al uit het verenigingsleven, of hun ouders”, zeggen Luc Gijsel (43) en Patrick van Goethem (49) van het Reynaertcollege in Hulst. ,,Je komt elkaar overal tegen. Als je in de zomer op een terras zit komen de jongeren gewoon bij je zitten en dat is wel heel leuk.” De conciërge is vaak ook een sociaal werker. „Je moet op de vloer staan, tussen de kinderen. Er lopen gasten rond die altijd het hoogste woord hebben, maar sommige kinderen zijn ook wat teruggetrokken. Als ik dat merk ga ik zelf contact met ze leggen”, zegt Luc. „Het kan zijn dat ze problemen hebben, dat er thuis iets is. Je moet er voor ze zijn als ze hun verhaal kwijt willen. Je probeert met leerlingen al vanaf de brugklas een band op te bouwen, dan krijg je ook iets terug.’’ Het komt nog wel eens voor dat boze ouders op school verhaal komen halen als ze het niet eens zijn met de gang van zaken. De eerste persoon met wie ze gecon-

fronteerd worden is dan vaak de conciërge. „Wij zitten altijd in de frontlinie’’, zegt Paul Steijaert (59), conciërge op De Schans in Terneuzen, in de volksmond de Kleine Rede. „Als er iemand binnenkomt met een honkbalknuppel, schrik je wel even. Maar als je ze zover krijgt dat ze gaan zitten en een bakje koffie drinken, ben je al een heel eind op de goede weg. Dan bedaren de gemoederen meestal wel.” Ook bij leerlingen stijgt het adrenalinegehalte nog wel eens, wat regelmatig resulteert in een knokpartij. „Vaak over meisjes’’, weet Rein, ,,maar ook over hele onnozele dingen. Je probeert ze uit elkaar te halen. Het hoort er bij.” Veel leerlingen komen op de fiets naar school. Logisch dat er dan nogal wat lekke banden zijn. Ook op de Rede kun je je band voor een euro laten plakken door de conciërge. „Een service die we geven’’, zegt Rein. ,,Maar er zijn er ook die er misbruik van maken. Zo’n goedkope fietsenmaker is namelijk ook gemakkelijk als bijvoorbeeld de fiets van vader kapot is. „Even oppompen en dan snel naar school.” Concierges zijn er niet alleen voor leerlingen, maar geven vooral ook onmisbare ondersteuning aan de docenten. „Zonder ons draait de school niet’’, stelt Patrick. ,,Sommige docenten kunnen nog geen batterij in een klok steken. Soms vraag ik me af of ze thuis ook personeel in dienst hebben.”

Ik doe soms hakken aan naar school het kluisje van...

L

aura Blok (14) uit Rilland zit op het Goese Lyceum, locatie Bergweg. In haar kluisje liggen sportkleren, schoolboeken, een sjaal en drie jassen. „Eén jas draag ik en één jas gebruik ik in noodgevallen, bijvoorbeeld wanneer ik natgeregend ben. De derde is een zomerjas. Die heb ik een keer laten liggen toen het warm was. En nu ligt hij er nog steeds.” Eten bewaart Laura nooit in haar kluisje. „Vorig jaar lag er bij iemand een rotte ap-

pel in het kluisje. Er zaten allemaal beestjes en het stonk nogal!” Het gekste wat wel eens in het kluisje van de scholiere ligt, zijn schoenen. „Ik doe soms hakken aan naar school, maar meestal neem ik ook nog platte schoenen mee. Voor als ik zere voeten heb of voor als het regent.” De schoolboeken liggen al een tijdje in het kluisje. „Die heb ik pas over een paar maanden nodig. En ik had geen zin om ze mee naar huis te nemen.”

Laura

Blok


20 onderwijs

13 januari 2010

Inschrijven kan nog!

Delta Academy Meewerken aan wereldwijde megaprojecten?

Open dagen 2010

Projectmanager worden?

donderdag 11 maart 2010 19:00 - 21:00 uur zaterdag 26 juni 2010 11:00 - 14:00 uur

Kindersterfte tegengaan via een nieuw drinkwatersysteem? De wereld inrichten?

Luzac Lyceum Van brugklas tot diploma voor mavo, havo, atheneum en gymnasium. Luzac College Eenjarige versnelde examenopleiding voor mavo, havo en vwo.

Zusterstraat 11 Goes

Tel. 011 321 83 11

www.luzac.nl

OPEN DAG

Het kan met de hbo-opleidingen van de Delta Academy: •A q u a tisc h eE c o te c h n o lo g ie(w a te rm a n a g e m e n t) •C iv ie leT e c h n ie k(w e g -e nw a te rb o u w )

ZATERDAG 27 FEBRUARI 2010 | 11:00 TOT 15:00 UUR

•D e ltaM a n a g e m e n t&D e sig n *(g e b ie d so n tw ik k e lin g ) B ijo n sk o m jeina a n ra k in gm e tb io lo g ie , c o lo g ie . m a n a g e m e n t,te c h n ie k ,d e sig ne ne Meer info? w w w .d e lta a c a d e m y .n l w w w .h z.n l

* start in september 2010

RONCALLI: MEER DAN EEN DIPLOMA!

onder voorbehoud van tijdige accreditatie

OPEN DAG Zaterdag

30 januari

van 09.00 tot 15.00 uur Proef de sfeer en vele mogelijkheden van studeren in hartje Breda: • • • •

Persoonlijkheid voorop: onze 800 studenten en docenten kennen elkaar Gastvrijheid en vakmanschap in alle opleidingen centraal Bijzondere opleidingen met o.a. Vacansoleil en Frontoffice Verkorte opleidingsduur voor havisten

Brood & Banket Facilitair Horeca Toerisme Hoofdlocatie: Markendaalseweg 35 Breda


21 onderwijs Woensdag 13 januari 2010

Uit het schoolleven gegrepen

F

otograaf Ronald den Dekker reisde kriskras door de provincie om beelden te maken van het Zeeuwse onderwijs anno 2009/2010. Deze pagina is een kleurige afsluiting van zijn reportage. De foto hierboven is genomen in de fietsenstalling van het Scheldemond College in Vlissingen. Winter zonder woorden, en oma’s fiets zorgt voor kleur. In de hal van Stedelijke Scholengemeenschap De Rede in Terneuzen werkt het voetbalspel als

een magneet. Voor wie het spelletje kent: je kunt één tegen één in het strijdperk treden, en je kunt met vier tegelijk aan de slag. Terneuzen heeft vingervlugge solisten, die een heel veld makkelijk in hun eentje kunnen bestrijken. Wel jammer voor de popelende toeschouwers. Op het Zeldenrust Steelantcollege - ook in Terneuzen - zijn de kluisjes van een cijferslot voorzien. Een handig systeem. Alleen, wie een late groeispurt heeft of - ja, het kan gebeuren - helemaal nooit uit de kluiten gewassen zal worden, moet wel opteren voor een kastje in de lagere

regionen. Anders zit het streepje - lockpoint onleesbaar hoog en kun je je deur maar beter nooit op slot doen. En dan zijn er altijd van die merken, die je gewoon moet hebben. De Australische UGGS zijn al een paar jaar zo populair, dat je ze in een willekeurige aula zonder probleem op een rijtje kunt zien staan. De laarzen zijn goed aan de prijs. Typisch een gedachte van een ouder die de portemonnee beheert. Maar voor dat geld heb je dan heb je wel een schapenvachtje om de kou te trotseren.


Naam school

Adres

Plaats

Telefoonnummer

Website

Datum

Vanaf

Tot

Niveau

Studierichting

Albeda College Oude Tonge

Mercuriuslaan 16

Oude Tonge

0187-497654

www.albeda.nl

30 januari

10.00

14.00

mbo

Administratie, Seretarieel, Bank/Verz.Beveiliging

Albeda College Oude Tonge

Mercuriuslaan 16

Oude Tonge

0187-497654

www.albeda.nl

29 januari

14.00

20.00

mbo

Administratie,Seretarieel, Bank/Verz.Beveiliging

Avans Hogeschool

Hogeschoollaan 1

Breda

076-5250550

www.avans.nl

10 februari

18.00

21.00

hbo

Alle opleidingen en Associate degrees

Avans Hogeschool

Prof. Cobbenhagenlaan 13

Tilburg

076-5250550

www.avans.nl

10 februari

18.00

21.00

hbo

Alle opleidingen en Associate degrees

Avans Hogeschool

Onderwijsboulevard 215

's-Hertogenbosch

073-6295250

www.avans.nl

10 februari

18.00

21.00

hbo

Alle opleidingen en Associate degrees

Beatrix College

Ketelhavenstraat 3

Tilburg

013-5711725

www.beatrixcollege.nl

6 februari

10.00

15.00

Ath/ha/tl

tweetalig, regulier, 5M

Bogaers Taleninstituut BV

Ringbaan Zuid 42

Tilburg

013-5362101

www.bogaerstalen.nl

dag. januari

09.00

17.00

diverse opl.

Maatwerk 25 talen van Arabisch t/m Zweeds

Christoffel SG Breda

Rijnesteinstraat 1

Breda

076-5612952

www.christoffelbreda.nl

30 januari

10.00

15.00

vmbo

MAVO en Voorbereidend MBO met Iwoo

Cingel College

Claudius Prinsenlaan 8

Breda

076-5306000

www.cingelcollege.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

MBO Facilitair (op locatie Chassé Theater)

Cingel College

Markendaalseweg 35

Breda

076-5306000

www.cingelcollege.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

MBO Facilitair - Horeca - Toerisme

Cingel College

Terheijdenseweg 414

Breda

076-5306000

www.cingelcollege.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

MBO Brood en Banket

CSW Bestevaêr

Adriaen Coortelaan 5

Vlissingen

0118-652100

www.cswalcheren.nl

10 februari

15.30

20.30

diverse opl.

MAVO met instroom VMBO, HAVO en VWO

CSW Toorop

Sir Winston Churchilllaan 8

Middelburg

0118-652100

www.cswalcheren.nl

18 februari

15.30

20.30

diverse opl.

VMBO en MAVO

CSW Van de Perre

Elzenlaan 4

Middelburg

0118-652100

www.cswalcheren.nl

11 februari

15.30

20.30

diverse opl.

HAVO, Atheneum en Gymnasium

Da Vinci College

Laan van België 88

Roosendaal

0165-526300

www.davincicollege.nl

6 februari

10.00

13.30

diverse opl.

VMBO en Praktijkonderwijs

De Eindhovense School

Von Flotowlaan 1

Eindhoven

040-2591391

www.de-eindhovenseschool.nl

5 februari

16.00

21.00

diverse opl.

Mediavormgeving, management en productie.

De la Salle SG Breda

Sportlaan 1

Baarle-Nassau

013-5079495

www.delasalle.nl

30 januari

10.00

13.00

diverse opl.

MAVO/HAVO/VWO

De Nassau

Paul Krugerlaan 2

Breda

076-5330330

www.denassau.nl

30 januari

10.00

14.00

vmbo

MAVO (theoretische leerweg)

De Nassau

de la Reijweg 136

Breda

076-5330330

www.denassau.nl

30 januari

10.00

14.00

diverse opl.

HAVO/VWO/Gymnasium

De Rooi Pannen

Dr. Jan Ingen Houszplein 2

Breda

013-8504050

www.derooipannen.nl

17 januari

11.00

16.00

MBO

Toerisme/Recreatie

De Rooi Pannen

Dr. Ahausstraat 1

Tilburg

013-5955600

www.derooipannen.nl

17 januari

11.00

16.00

VMBO/ MBO Handel, Horeca, Toerisme/Recreatie, Vormgeving

De Rooi Pannen

Kaakstraat 1

Eindhoven

013-8506650

www.derooipannen.nl

17 januari

11.00

16.00

VMBO/MBO Horeca, Toerisme/Recreatie

De Rooi Pannen

Tuinzigtlaan 12

Breda

013-8504000

www.derooipannen.nl

17 januari

11.00

16.00

MBO

Horeca

De Rotonde

Groene Woud 2

Breda

076-5218268

www.derotonde.nl

30 januari

10.00

15.00

vmbo

VMBO

Dongemond college

Collegeweg 1

Raamsdonksveer

0162-513469

www.dongemondcollege.nl

30 januari

09.30

13.00

diverse opl.

vwo-havo-technasium-vmbo

Dongemond college

Kempsstraat 15

Made

0162-513469

www.dongemondcollege.nl

30 januari

09.30

13.00

diverse opl.

vwo-havo-technasium-vmbo

Edudelta College Goes

Stationspark 39

Goes

0113-272250

www.edudelta.nl

27 januari

19.00

21.00

diverse opl.

VMBO/MBO

Edudelta College Goes

Stationspark 39

Goes

0113-272250

www.edudelta.nl

27 januari

14.00

17.00

diverse opl.

VMBO/MBO

Edudelta College Goes

Stationspark 39

Goes

0113-272250

www.edudelta.nl

30 januari

10.00

15.00

diverse opl.

VMBO/MBO

Fontys Hogescholen

Mgr. Claessenstraat 4

Sittard

0877-877877

www.fontys.nl/opendag

20 maart

10.00

14.30

hbo

Zie website voor alle deelnemende opleidingen

Fontys Hogescholen

Hulsterweg 2

Venlo

0877-877877

www.fontys.nl/opendag

20 maart

10.00

14.30

hbo

Zie website voor alle deelnemende opleidingen

Fontys Hogescholen

Deken van Miertstraat 14

Veghel

0877-877877

www.fontys.nl/opendag

13 maart

10.00

14.30

hbo

Lerarenopleiding Basisonderwijs (pabo)

Fontys Hogescholen

Diverse locaties

Eindhoven

0877-877877

www.fontys.nl/opendag

13 maart

10.00

14.30

hbo

Zie website voor alle deelnemende opleidingen

Fontys Hogescholen

Frans Fransenstraat 15

's-Hertogenbosch

0877-877877

www.fontys.nl/opendag

20 maart

10.00

14.30

hbo

Zie website voor alle deelnemende opleidingen

Fontys Hogescholen

Rijswijkseplein 79

Den Haag

0877-877877

www.fontys.nl/opendag

20 maart

10.00

14.30

hbo

Zie website voor alle deelnemende opleidingen

Fontys Hogescholen

Keizersgracht 105

Amsterdam

0877-877877

www.fontys.nl/opendag

20 maart

10.00

14.30

hbo

Zie website voor alle deelnemende opleidingen

Fontys Hogescholen

Diverse locaties

Tilburg

0877-877877

www.fontys.nl/opendag

6 maart

10.00

14.30

hbo

Zie website voor alle deelnemende opleidingen

Graaf Engelbrecht

Ganzerik 3

Breda

076-5421191

www.graafengelbrecht.nl

6 februari

10.00

14.00

diverse opl.

MAVO/HAVO/VWO

Hogeschool HAS Den Bosch

Onderwijsboulevard 221

's-Hertogenbosch

073-692 36 00

www.hasdenbosch.nl

13 maart

10.00

14.00

hbo

Zie website voor alle opleidingen

Hogeschool Zeeland

Edisonweg 4

Vlissingen

0118-489170

www.hz.nl

30 januari

10.30

15.00

hbo

alle opleidingen

Hogeschool Zeeland

Vlietstraat 11a

Terneuzen

0118-489170

www.hz.nl

5 februari

18.00

20.00

hbo

Economie, Leraar Basisonderwijs

Hogeschool Zeeland

Edisonweg 4

Vlissingen

0118-489170

www.hz.nl

30 januari

10.30

15.00

hbo

Alle opleidingen

Instituut Broers Tilburg

Apennijnenweg 14

Tilburg

013-5802288

www.instituutbroers.nl

12 januari

19.00

21.30

mbo

Onderwijsassistent, 2-jarig, doorstroom PABO

Instituut Broers Tilburg

Apennijnenweg 14

Tilburg

013-5802288

www.instituutbroers.nl

12 januari

19.00

21.30

mbo

ICT-beheerder, 2-jarig, stage salaris baan

Instituut Broers Tilburg

Apennijnenweg 14

Tilburg

013-5802288

www.instituutbroers.nl

12 januari

19.00

21.30

mbo

Apothekersassistent, 2-jarig, betaalde stage!

Instituut Broers Tilburg

Apennijnenweg 14

Tilburg

013-5802288

www.instituutbroers.nl

12 januari

19.00

21.30

mbo

Administrateur, 2-jarig, stage salaris baan

Instituut Broers Tilburg

Apennijnenweg 14

Tilburg

013-5802288

www.instituutbroers.nl

12 januari

19.00

21.30

mbo

Directiesecretaresse, 2-jarig, stage salaris baan

Instituut Broers Tilburg

Apennijnenweg 14

Tilburg

013-5802288

www.instituutbroers.nl

12 januari

19.00

21.30

mbo

Sport en bewegen, 2-jarig, doorstroom ALO

Johan Cruyff Coll./ Zoomvliet Coll.

Knipplein 11

Roosendaal

0165-590150

www.zoomvliet.nl/jcc

30 januari

09.15

15.00

mbo

opleidingen voor topsporters en talenten

Kellebeek College

Kadeplein 2

Roosendaal

0165-590800

www.kellebeek.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

Zorg, Welzijn, Uiterlijke Verzorging.

Kellebeek College

Trivium 74

Etten- Leur

0165-590800

www.kellebeek.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

Assisterenden Gezondheidszorg

Markenhage SG Breda

Emerweg 29

Breda

076-5141152

www.markenhage.nl

30 januari

10.00

14.00

diverse opl.

MAVO/HAVO.VWO

Markiezaat College

Nobellaan 50 - 52 - 27

Bergen op Zoom

0164-281700

www.markiezaat.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

MBO Techniek

Markiezaat College

Aviolandalaan 31

Hoogerheide

0164-618250

www.markiezaat.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

MBO Vliegtuigtechniek

Markland College

Gildelaan 82

Zevenbergen

0165-390390

www.markland.nl

23 januari

10.00

13.00

diverse opl.

VWO (gymnasium/atheneum) HAVO en VMBO

Markland College

Pagnevaartweg7

Oudenbosch

0165-390390

www.markland.nl

30 januari

09.30

13.00

diverse opl.

VWO (gymnasium/atheneum), havo en vmbo

De volgende Open Dagen Kalender verschijnt op 6 februari 2010 Geef uw vermelding op via: www.deopendagenkalender.nl Kijk ook op www.pzc.nl


Naam school

Plaats

Telefoonnummer

Website

Datum

Vanaf

Tot

Niveau

Studierichting

Mencia de Mendoza lyceum SG Breda Mendelssohnlaan 1

Adres

Breda

076-5601350

www.mencia.nl

30 januari

10.00

14.00

diverse opl.

HAVO/VWO/Gymnasium

Mencia Sandrode SG Breda

Akkermolenweg 2D

Zundert

076-5995050

www.mencia.nl

6 februari

10.00

14.00

diverse opl.

MAVO/HAVO/VWO

MichaĂŤl College SG Breda

Vijverstraat 1

Prinsenbeek

076-5431888

www.michaelcollege.nl

31 januari

10.30

14.30

diverse opl.

VMBO (GL)/HAVO/VWO

Munnikenheide College Etten-Leur

Trivium 60

Etten-Leur

076-5016152

www.munnikenheidecollege.nl

21 januari

18.30

20.30

vmbo

Techniek, Economie en Zorg & Welzijn

Munnikenheide College Rucphen

Bosheidestraat 1

Rucphen

076-5016152

www.munnikenheidecollege.nl

21 januari

18.30

20.30

vmbo

Techniek, Economie en Zorg & Welzijn

Nehalennia SSG Middelburg

Breeweg 71-e

Middelburg

0118-656265

www.nehalennia.nl

4 maart

15.30

21.00

diverse opl.

HAVO, atheneum en gymnasium

Nehalennia SSG Middelburg

tijdelijk adres: Merwedestraat 1Middelburg

0118-656265

www.nehalennia.nl

4 maart

15.30

21.00

diverse opl.

VMBO B/K, MAVO

Newmancollege

Verviersstraat 4

Breda

076-5810450

www.newmancollege.nl

30 januari

10.00

14.00

diverse opl.

MAVO/HAVO/VWO/Gymnasium

NHTV

Mgr Hopmansstraat 1

Breda

076-533 22 07

www.nhtv.nl

2 februari

19.00

21.00

hbo

Academie voor Stedenbouw, logistiek en mobiliteit

Onze Lieve Vrouwelyceum

Paul Windhausenweg 11

Breda

076-5224707

www.olvbreda.nl

6 februari

10.00

14.00

diverse opl.

HAVO/VWO/Gymnasium

Orion College

Biesdonkweg 33

Breda

076-5729864

www.orioncollege.nl

3 februari

19.00

21.30

diverse opl.

HAVO/VWO

Pontes Pieter Zeeman

Hatfieldpark 1-2

Zierikzee

0111-415751

www.pieterzeeman.nl

20 januari

13.30

16.00

diverse opl.

LWOO, VMBO Basis/Kader, MAVO, HAVO, VWO

Praktijkschool Breda

Baronielaan 14

Breda

076-5226090

www.praktijkschoolbreda.nl

20 maart

10.00

14.00

vmbo

Praktijkonderwijs

Prinsentuin College

Tuinzigtlaan 10

Breda

076-5140156

www.prinsentuin.nl

30 januari

10.00

15.00

vmbo

VMBO

Prinsentuin College MBO

Frankenthalerstraat 15

Breda

076-5723939

www.prinsentuin.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

Dieren,tuinen,milieu,vee,paarden,planten,bloemen

Prinsentuin College MBO

Buitenlaan 2

Andel

0183-447474

www.prinsentuin.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

Groen, Grond

Prinsentuin College VMBO

Buitenlaan 2

Andel

0183-447474

www.prinsentuin.nl

23 januari

10.00

15.00

vmbo

VMBO Groen

Prinsentuin College VMBO

Groene Woud 54A

Oudenbosch

0165-313338

www.prinsentuin.nl

6 februari

10.00

15.00

vmbo

VMBO Groen

Prinsentuin College VMBO

Steenspil 46

Halsteren

0164-682161

www.prinsentuin.nl

6 februari

10.00

15.00

vmbo

MAVO en VMBO Groen

Radius College

Terheijdenseweg 348

Breda

076 5733444

www.radiuscollege.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

Laboratoriumonderwijs

Radius College

Terheijdenseweg 350

Breda

076 5733444

www.radiuscollege.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

Techniek en Technologie

Radius College

Mathildastraat 50

Oosterhout

076 5733444

www.radiuscollege.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

ICT en Mediavormgever

ROC Westerschelde

Mr. F.J. Haarmanweg 25

Terneuzen

0115-641604

www.rocwesterschelde.nl

5 maart

18.00

21.00

mbo

Opleiding Sport en Bewegen

ROC Westerschelde

Vlietstraat 11a

Terneuzen

0115-641604

www.rocwesterschelde.nl

6 februari

10.00

14.00

mbo

Beroepsonderwijs en volwassenenonderwijs

ROC Westerschelde

Vlietstraat 11a

Terneuzen

0115-641604

www.rocwesterschelde.nl

5 februari

18.00

21.00

mbo

Beroepsonderwijs en volwassenenonderwijs

ROC Zeeland

Boulevard Bankert 156/130

Vlissingen

0118-489400

www.roczeeland.nl

30 januari

10.30

15.00

mbo

Maritiem Instituut De Ruyter

ROC Zeeland

Zwembadweg 1

Goes (Sportpunt)

0113-558600

www.roczeeland.nl

22 januari

16.00

21.00

mbo

Cluster CIOS Goes/Breda (ook Mbo-dans)

ROC Zeeland

Bessestraat 4

Goes

0113-558600

www.roczeeland.nl

22 januari

16.00

21.00

mbo

Clusters Zorg, Welzijn, MTRO Zeeland

ROC Zeeland

Zwembadweg 1

Goes (Sportpunt)

0113-558600

www.roczeeland.nl

23 januari

10.00

13.00

mbo

Cluster CIOS Goes/Breda (ook Mbo-dans)

ROC Zeeland

Edisonweg 4a

Vlissingen

0113-558600

www.roczeeland.nl

23 januari

10.00

13.00

mbo

Cluster Techniek, ICT en Elektro

ROC Zeeland

Podium 15

Middelburg

0118-558300

www.roczeeland.nl

23 januari

10.00

13.00

mbo

Economisch College Zld

ROC Zeeland

Bessestraat 4

Goes

0113-558000

www.roczeeland.nl

23 januari

10.00

13.00

mbo

Clusters Zorg, Welzijn, MTRO Zeeland

ROC Zeeland

Podium 15

Middelburg

0118-558300

www.roczeeland.nl

22 januari

16.00

21.00

mbo

Economisch College Zld

ROC Zeeland

Edisonweg 4a

Vlissingen

0118-558800

www.roczeeland.nl

22 januari

16.00

21.00

mbo

Clusters Techniek, ICT en Elektro

Roncalli Scholengemeenschap

Tuinderspad 6

Bergen op Zoom

0164 241050

www.roncalli-boz.nl

27 februari

11.00

15.00

diverse opl.

VMBO-t; HAVO; VWO

Scala

Meulenspie 2

Teteringen

076-2011330

www.scalabreda.nl

6 februari

10.00

15.00

diverse opl.

MAVO / VMBO

SintLucas

Burgakker 17

Boxtel

0411-672270

www.sintlucas.nl

28 januari

14.00

21.00

mbo

2D-vormgeving, 3D-vormgeving en Creatief vakman

SintLucas

Burgakker 17

Boxtel

0411-672270

www.sintlucas.nl

29 januari

14.00

21.00

mbo

2D-vormgeving, 3D-vormgeving en Creatief vakman

SOMA College

Ceintuurbaan 2

Harderwijk

0341-499100

www.soma-college.nl

5 februari

09.00

15.00

mbo

Machinist, Monteur, Kaderfunctionaris, Straatmaker

Stedelijk Gymnasium

Nassausingel 7

Breda

076-5225040

www.gymnasiumbreda.nl

6 februari

10.00

14.00

gymnasium

Gymnasium

Studio T

Loudonstraat 2

Tilburg

013-4627110

www.studioT.nl

27 januari

09.30

15.00

mbo

Workshop op school

Studio T

Loudonstraat 2

Tilburg

013-4627110

www.studioT.nl

24 februari

09.30

21.00

mbo

Open Huis/Talent Event Business-school

StudioT

Loudonstraat 2

Tilburg

013-4627110

www.studioT.nl

20 januari

19.00

21.00

mbo

Informatie-avond Business-school

t Bergse VMBO

Nobellaan 25, Pomonalaan 45 Bergen op Zoom

0164-216460

www.tbergsevmbo.nl

14 februari

10.00

15.00

vmbo

VMBO Economie, Techniek, Zorg en Welzijn

Technische Universiteit Eindhoven

Den Dolech 2

Eindhoven

040-2474747

www.tue.nl/masterdag

1 maart

13.00

16.00

wo

TU/e-masteropleidingen

Technische Universiteit Eindhoven

Den Dolech 2

Eindhoven

040-2474747

www.tue.nl/opendagen

26 maart

09.00

16.00

wo

TU/e-bacheloropleidingen

Technische Universiteit Eindhoven

Den Dolech 2

Eindhoven

040-2474747

www.tue.nl/opendagen

27 maart

09.00

16.00

wo

TU/e-bacheloropleidingen

Tessenderlandt SG Breda

Van Riebeecklaan 2

Breda

076-5219352

www.tessenderlandt.nl

30 januari

10.00

15.00

vmbo

MAVO en voorbereidend MBO

Van Cooth

Biesdonkweg 33

Breda

076-5874750

www.vancoothbreda.nl

6 februari

10.00

15.00

vmbo

VMBO

Vitalis college

Terheijdenseweg 414

Breda

076-5733333

www.vitaliscollege.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

Sport, Veiligheid en Welzijn

Vitalis college

Deinzestraat 385

Breda

076-57595959

www.vitaliscollege.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

Mode en Uiterlijk

Vitalis college

Nieuwe Inslag 46

Breda

076-5244500

www.vitaliscollege.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

Gezondheid en Welzijn

Westerpoort College

Abraham Beeckmanlaan 6

Tholen

0166-662516

www.westerpoortcollege.nl

6 februari

10.00

15.00

vmbo

VMBO Techniek, Zorg en Welzijn

Zebra College

Corneliusflat 3

Roosendaal

0165-560801

www.zebracollege.nl

23 januari

12.00

15.00

mbo

Schoonheidsspecialist, Pedicure

Zoomvliet College

Knipplein 11

Roosendaal

0165-590100

www.zoomvliet.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

economie, handel, ict, mediavormgeving, IBS

Zoomvliet College/ Zinc.

Molenstraat 4

Roosendaal

0165-565040

www.zoomvliet.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

secretariĂŤle opleidingen, leerbedrijf Zinc.

Zoomvliet Hotelschool

Meeussenstraat 13

Bergen op Zoom

0164-281020

www.zoomvliet.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

horeca, toerisme en recreatie

Zoomvliet Studio

Van Konijnenburgweg

Bergen op Zoom

0164-281018

www.zoomvliet.nl

30 januari

09.00

15.00

mbo

audiovisueel, podium- en evenemententechniek

De volgende Open Dagen Kalender verschijnt op 6 februari 2010 Geef uw vermelding op via: www.deopendagenkalender.nl Kijk ook op www.pzc.nl


ONZE OPEN DAGEN OPEN DAGEN Meer informatie? Bel met de afdeling voorlichting, tel. 0115-641604 of kijk op onze website: www.rocwesterschelde.nl

VERZORGT

BEROEPSONDERWIJS EN EDUCATIE

Vrijdag 5 februari van 18.00 tot 21.00 uur.

Zaterdag 6 februari van 10.00 tot 14.00 uur. Locatie: Vlietstraat 11a, Terneuzen

OPEN DAG/AVOND

Zeldenrust-Steelantcollege samenwerkingsschool van rooms-katholieken en protestanten

28 JANUARI 2010 S ONDERWIJ ! OP MAAT

Het Zeldenrust-Steelantcollege is een samenwerkingsschool van rooms-katholieken en protestanten. Onze school is gevestigd in het ZeeuwschVlaamse Terneuzen. Het Zeldenrust-Steelantcollege is een kwaliteitsschool die met resultaatverantwoordelijke teams werkt en die gekenmerkt wordt door een goed samenspel tussen leerling en leraar, persoonlijke aandacht en een duidelijke onderwijskundige inrichting. Wij bieden leerlingen en medewerkers een veilige leer- en werkomgeving in een uitstekend schoolklimaat.

Het Zwin College is een Scholengemeenschap voor VMBO - HAVO - Atheneum en Gymnasium. Als streekschool willen wij alle leerlingen uit West-Zeeuws-Vlaanderen het onderwijs bieden dat overeenkomt met hun capaciteiten.

Open Dagen woensdag 20 januari 2010 & woensdag 27 januari 2010 13.30 uur leerlingen van groep 8 19.30 uur ouders en leerlingen aanmelding via de basisschool of via 0115 – 69 40 29 of info@zsc.nl arme eneen! w , e k j i l er e n duid ving voor ied e e , C e ZS leeromg veilige

Zeldenrust-Steelantcollege

Via de basisschool krijgt u een uitnodiging. Overige belangstellenden zijn eveneens vanaf 19.00 uur van harte welkom. Info: 0117-454555 hdon@zwincollege.nl

vmbo, mavo, havo, atheneum, gymnasium, tweetalig atheneum & tweetalig gymnasium

Ingang bezoekers: Baljuwveltersweg Oostburg

www.zwincollege.nl

Postbus 146 4530 AC Terneuzen 0115 – 694 029 info@zsc.nl www.zsc.nl


Onderwijsbijlage PZC januari 2010