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Nuevas Tecnolog铆as Aplicadas a la Educaci贸n

Forma Anidada Modelo de ICT Aide Salas Vargas Norma Mar铆a Tamayo Martag贸n 8 de febrero de 2013


Descripci贸n de la forma

Implica que en una asignatura el profesor estimula el trabajo de distintas habilidades, de pensamiento, social y de contenido espec铆fico, utilizando las TICs.


CaracterĂ­sticas de la forma


Ventajas y desventajas *Estimula habilidades de pensamiento (identificar, analizar, juzgar) y sociales (comunicación). *Interacción con el entorno. *Integra contenidos específicos. *Uso de las TICs. *Favorece el aprendizaje integral.

*Diseño basado en un contenido específico. *Carece de la multidisciplinariedad.


Ejemplo “Propuesta de aplicación de los temas transversales”


Referencias 

Hurtado, M. Integración curricular de las tecnologías de la comunicación y la información. C.P.E.E. Pérez Urruti. Churri-Murcia.

Sánchez, J. Integración curricular de las TICs: Conceptos e ideas. Departamento de ciencias de la computación. Universidad de Chile.

Sánchez, J. Modelos de Integración Curricular de Internet. Departamento de ciencias de la computación. Universidad de Chile.


Gracias por su atenci贸n!!!


Forma anidada