Page 1

Numele autorilor: FLOROIU INES ANDREEA, MITULESCU MARIA, PICIU DINIŢĂ DIANA ALEXANDRA Vârstă: 13 si 14 ani Numele Şcolii: ŞCOALA GIMNAZIALA NR. 150 Ţară, Judeţ. Oraş: ROMÂNIA, BUCUREŞTI, SECTOR 5 Profesor coordinator: KODJABASHIJA CORINA

Educaţia, baza unei societăţi egale Femeile constituie aproape jumătate din puterea de muncă. Din punct de vedere al educaţiei, din facultăţi au absolvit mai multe femei decât bărbaţi. Totuşi, în medie, femeile continua să câştige considerabil mai puţin decât bărbaţii. Conform cercetărilor IWPR, dacă schimbările vor continua la fel de încet precum în ultimii 50 de ani, va dura 41 de ani (2059) pentru a se ajunge în sfârşit la egalitatea de plată.

DEZASTRU LA NIVEL EUROPEAN Egalitatea dintre femei şi bărbaţi este o valoare fundamentală a Uniunii Europene şi se regăseşte în toate politicile şi proiectele europene. Totuşi, diferenţele între bărbaţi si femei sunt considerabile. Confrom cercetărilor din 3 perioade (2005, 2010,2012), Uniunea Europeană este abia la jumătatea drumului către o societate egalitară din perspectivă de gen, cu un scor mediu de 52.9 de puncte din 100. Iar România a parcurs abia o treime din drumul către egalitatea între femei şi bărbaţi, având cel mai mic scor din UE, 33.7 puncte. Indexul după care s-au bazat aceste punctaje este organizat pe 6 domenii principale: muncă, bani, cunoaştere, timp, putere, sănătate. Şi două domenii-satelit: inegalităţi intersecţionale şi violenţa asupra femeilor. Aceste domenii-satelit sunt legate conceptual de


Index, însă nu au fost incluse în analiza propriu-zisă.

Punctaje la nivel european 80 68.5

70

72.7

74.2

Fi nl anda

Suedi a

Număr de puncte

60 50 40

33.7

37.9

38.3

Portuga l i a

Grecia

30 20 10 0

ROMANIA

Ol a nda

ETICHETE NEJUSTIFICATE Stereotipurile de gen sunt sisteme de convingeri şi opinii ”prefabricate” referitoare la caracteristicile femeilor şi bărbaţilor, în legătură cu trăsăturile dezirabile privind masculinitatea şi feminitatea. Exemple de stereotipuri de gen care fixează roluri de gen clar împărţite, ajungând să condiţioneze uneori subtil, de multe ori evident, femeile şi bărbaţii şi care conduc, adesea, la inegalitate de şanse şi discriminare de gen:       

bărbaţii sunt mai buni la ştiinţe exacte, la politică, sunt mai buni ingineri, medici femeile sunt mai sensibile, empatice, comunică mai bine, sunt mai înclinate către zona artistică femeile trebuie să se ocupe de gospodărie, îngrijirea copiilor bărbaţii trebuie să aducă bani în casă fetele trebuie să fie cuminţi, liniştite, curate, ordonate băieţii/bărbaţii nu plâng bărbaţii sunt mai degrabă duri şi direcţi

Unul din domeniile în care se manifestă frecvent inegalitatea şi discriminarea de gen este piaţa muncii: 

în anunţurile pentru oferte de serviciu care condiţionează ocuparea unui loc de muncă de apartenenţa la un anumit sex


   

în procesul de recrutare şi selecţie (de exemplu, solicitarea testelor de sarcină pentru candidatele la diverse posturi sau folosirea maternităţii ca motiv de refuz al angajării) la acordarea salariului (pentru o muncă similară calitativ şi cantitativ femeile sunt plătite mai puţin faţă de bărbaţi) la promovarea profesională prin segregare profesională – angajarea femeilor, cu preponderenţă, în domenii de activitate considerate ca fiind ”feminizate” (de exemplu, învăţământ, sănătate, asistenţă socială, comerţ), acestea fiind, de cele mai multe ori, mult mai slab plătite, în comparaţie cu domenii unde lucrează preponderent bărbaţi

CE CREDE NOUA GENERAŢIE? Acum că am văzut în ce situaţie ne aflăm la nivel general, ne punem întrebarea: “Copii ce părere au?” Totuşi generaţia noastră va face alegerile în viitor. Aşa că am cerut diverse opinii de la colegii noştri, ca sa putem vedea situaţia în care ne aflam, ca după să găsim o soluţie. „Consider că bărbaţii au mult mai multe calităţi şi, în decursul anilor, ei au adus mult mai multe beneficii omenirii. Îşi riscă vieţile în război! Mai ales că feminismul înseamnă că femeile sunt superioare, de ce aş susţine o astfel de idee dacă sunt băiat? Diferenţele de salariu nu există, sunt nişte argumente inventate.” -anonim, 15 ani „Inca de mici, fetele si baietii au fost intr-o cursa. De cate ori nu ati auzit ca unui baiat i se spune "Roz e culoare de fete" si unei fete ca "Football-ul e sport de baieti"? Şi astfel, înca de la grădiniţă, apare discriminarea între sexe. în lumea noastră, acest principiu de superioritate a unora atinge un nivel foarte înalt între oameni. De curând persoanele au început să nu mai suporte înjosirea pe care o primeau femeile şi au început să protesteze pentru drepturile lor. Sunt unii barbatii care nu realizeaza ca în spatele unui bărbat stă o femeie puternică, care a stat 9 luni cu el în burtă şi care a suportat durerile naşterii. Cu toate aceste mişcări revoluţionare pentru egalitatea între sexe se vede cu adevărat puterea unui bărbat. Celor care înca mai susţin că fetele stau doar la cratiţă le e frică de a fi înlăturaţi de către puterea feminină pe când ceilalţi nu se tem de acest lucru şi vor să le ofere tuturor femeilor şansa la o viaţă egală cu a lor.” -Diaconu Ioana, 14 ani „În opinia mea, în toate ţările de lumea întaia există deja egalitate între sexe mai puţin în biserică. Totuşi, cred că supremaţia bărbaţilor şi inferioritatea femeilor din Arabia Saudită care sunt nevoite să îşi acopere personalitatea şi femininitatea cu haine negre este o uriaşă problemă.” -Ionescu Alex, 12 ani „Din punctul meu de vedere, este complet posibil să tratăm ambele sexe egal în societate. Numai că populaţia se bazează pe nişte ideologii ale trecutului: femeile trebuie să stea în bucătărie şi bărbaţii să muncească. Dar de ce? Suntem în secolul XXI! Haideţi să trecem peste, şi să facem ce e corect.” -Papagheorghe Fedora, 13 ani


CE SE POATE FACE?

Acum că am văzut principalele probleme şi câteva opinii, am putut trage o concluzie. Cauza este lipsa de educaţie în acest domeniu. Majoritatea oamenilor nici nu cunoaşte scopul acestui principiu. Copiii ce vor crede? Cum va fi condusă lumea în viitor? Aşa că noi sugerăm o soluţie, simplă şi uşor de practicat: informarea copiilor în cadrul şcolii de problemele sociale internaţionale, astfel eliminând posibilitatea de neinformare. În viitor, conducătorii acestei societăţi vor cunoaşte problemele trecutului şi vor ştii să le combată. Schimbarea se află în mâinile noastre!

Bibliografie: https://iwpr.org/issue/employment-education-economic-change/pay-equity-discrimination/ https://www.merriam-webster.com/dictionary/feminism http://ongen.ro/indexul-egalitatii-de-gen-romania-este-tara-cu-cea-mai-mare-inegalitateintre-femei-si-barbati/ http://proiectul-elisa.fundatia.ro/despre-egalitate-de-gen

Profile for blogul.150

Educatia, baza unei societati egale  

O problema cercetata de un grup de elevi din 150

Educatia, baza unei societati egale  

O problema cercetata de un grup de elevi din 150

Profile for blogul150
Advertisement