03‘19
Baby - Kleinkind
WIE ARBEITEN EIGENTLICH KINDERTAGESSTÄTTEN? PÄDAGOGISCHE KONZEPTE IM ÜBERBLICK
Das Menschenbild, das für den kleinen Kosmos „Kita“ gilt und das Konzept einleitet, beschreibt, mit welcher Sichtweise in dieser Kita der Welt begegnet wird und welche Haltung dort im Miteinander der Pädagogen und zu betreuenden Kinder zugrunde gelegt wird. Viele Kindertagesstätten haben sich von den festen Gruppen gelöst und arbeiten teiloffen. Aber was heißt das genau? Beim teiloffenen Arbeiten werden die Kinder morgens zunächst von ihren Eltern oder anderen Bezugspersonen in ihre entsprechende Gruppe gebracht. Hier bekommen die Kinder Zeit zum Ankommen, zum Frühstücken und um sich einen Eindruck über anstehende Aktivitäten des Tages zu machen. Ab einem bestimmten Zeitpunkt im Tagesablauf, wie zum Beispiel nach dem Morgenkreis, erhalten sie die Möglichkeit auch die anderen Gruppen und Funktionsräume wie beispielsweise den Turnraum, die Kreativwerkstatt, den Bauraum, das Außengelände, … zu nutzen.
Teiloffenes / Situationsorientiertes Arbeiten Ein Konzept ist ein Regelwerk, eine Bauanleitung und zugleich ein Werkzeugkasten. Zwar beschreibt es nur einen kleinen Teil unserer Welt, aber die Beschreibung soll für alle Menschen, die in diesem Mikro-Kosmos leben, eine Zeit lang Gültigkeit haben.
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