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Doako alea

NORBEGA S.A.

U. D EUSTO

306 Mayo de 2010ko Maiatza

M ONDRAGON U NIBERTSITATEA

La Universidad de Deusto organiza la primera Feria de Postgrados en donde se presentaron un total de 62 tテュtulos y 7 Erasmus Mundus. 03. Orria

Ser excelentes

La UPV/EHU modifica el calendario lectivo para los nuevos grados asテュ como el periodo para realizar los estudios. Pテ。gina 06

23

MARKEL REDONDO

Basque Culinary Center eta Eusko Jaurlaritzak hitzarmen bat sinatu dute gastronomiaren arloan turismoa sustatzeko. 05. Orria

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NORBEGA S.A.

U. D EUSTO

306 Mayo de 2010ko Maiatza

Basque Culinary Center eta Eusko Jaurlaritzak hitzarmen bat sinatu dute gastronomiaren arloan turismoa sustatzeko. 05. Orria La UPV/EHU modifica el calendario lectivo para los nuevos grados así como el periodo para realizar los estudios. Página 06 Un equipo de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao se ha clasificado para disputar el certamen Euspen Challenge que promueve la búsqueda de talentos Página 12

Jornadas y Concurso de ideas en la VII edición de Álava Emprende. Donostia celebra el Día de la Persona Emprendedora el 1 de junio. Página 14

M ONDRAGON U NIBERTSITATEA

M ONDRAGON U NIBERTSITATEA

La Universidad de Deusto organiza la primera Feria de Postgrados en donde se presentaron un total de 62 títulos y 7 Erasmus Mundus. 03. Orria

Ser excelentes Se abre el plazo para el Concurso Pop Rock Villa de Bilbao.

Página 16

Ser excelentes. Éste es uno de los objetivos de las universidades y muestra de ello son los esfuerzos depositados para la obtención del Campus de Excelencia. La UPV/EHU, no pudo superar el primer corte de 2009, pero no se rinde. El ejemplo más claro es el acuerdo Euskampus, firmado por Donostia International Physics Center (DIPC), Tecnalia y la propia UPV/EHU. Euskampus, es un proyecto que apuesta por la formación, la investigación, la innovación y la trasnferencia de conocimiento. Esta iniciativa, seguramente, ayudará a que la universidad pública vasca esté más cerca de lograr uno de sus grandes retos, acceder al ranking de las 500 mejores universidades del mundo.

Comienza la nueva temporada de primavera en Gauekoak.

Página 18

Páginas 02 y 04

Donostiako Europar Kultural Hiriburutza 2016en hautagaitza babestu duen Rompeolas jaialdiaren irudiak

20. Orria


unibertsitatekoaldizkaria 2010maiatza

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Euskampus, bikaintasunaren aldeko apostua UPV/EHUk, DIPC Fundazioak eta Tecnaliak sinatu dute Nazioarteko Bikaintasun Campusaren deialdira aurkezteko akordioa z UNIBERTSITATEKO ALDIZKARIA UPV/EHUk, DIPC Fundazioak eta Tecnaliak Unibertsitatearen inguruan nazioarteko garrantzia izango duen prestakuntza, ikerketa, transferentzia eta berrikuntza gunea izan nahi duen Euskampus proiektua garatzeko akordioa sinatu berri dute. Aipatu ekimena, Hezkuntza Ministerioak Universidad 2015 estrategiaren barruan bultzatutako Nazioarteko Bikaintasun Campusaren deialdiaren baitan kokatzen da UPV/EHU ikerkuntzan eta berrikuntzan nazioarteko erreferente izateko sortua. Ekimen honen garapena eta prestakuntza bermatzeko hitzarmena Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitateko (UPV/EHU) errektore Iñaki Goirizelaiak, Donostia International Physics Center (DIPC) Fundazioko presidente Pedro Miguel Etxenikek eta Tecnalia Corporación Tecnológicako zuzendari nagusi Joseba Jauregizarrek sinatu dute. Akordioa sinatu duten erakundeak ahalik eta modurik eraginkorrenean arituko dira elkarlanean ikerketa eta berrikuntzaren, teknologia transferentziaren eta azpiegiturak eta ekipamenduak erabiltzearen arloan, bai herri mailan zein nazioartekoan ere. Euskampusen esparruan garatutako jarduerek ongizate iraunkorraren, prozesu industrial eta material berrien, osasun, eta zahartzearen arloak hobetzen lagunduko dutelaren konpromezua ere hartu dute. Planaren eginkizuna Euskal Autonomia Erkidegoko gizarte, ekonomia eta kultur eraldaketarako prozesuan trakzio elementu gisa jardutea eta ezagutza zientifiko eta teknologikoaren abangoardiara eramatea da. Halaber, sortutako ezagutza ahalik eta modurik hoberenean gizarte onura bihurtu, I+G+B arloko lankidetza sustatu, lurralde, gizarte, kultur eta ingurumen garapenean parte hartu eta, euskal gizartea-

rekin elkarri eragiteko duen ahalmenagatik, proiektua eredutzat hartzea lortu nahi da.

Elkarketa Nazioarteko Bikaintasun Campusaren deialdiak erakunde, ikerketa zentro eta enpresen arteko elkarketa estrategikoa hartzen du bereziki bikaintasuna lortzeko eta nazioarteko erreferentzia gune bihurtzeko bide gisa. Horren haritik, UPV/EHUk, ezagutza sortu, kritikatu eta zabaltzea; DIPC-ek, ikerketa zientifikoa eta garapen teknologikoa sustatzea; eta, Tecnaliak, I+G+b-ren bidez ekonomia eta gizarte ingurunea garatzen laguntzea bilatzen du.

Pedro Miguel Etxenike, Iñaki Goirizelaia eta Joseba Jauregizar. | UPV/EHU

2010eko Bikaintasun deialdian parte hartzeari dagokionez, hiru erakundeek ahalegin guztia egingo dute Euskampusen alde, bikaintasuneranzko urrats handia emateko eta unibertsitate

campusaren kontzeptua berriro definitzeko, irakaskuntza, ikerkuntza eta berrikuntza euskal gizartearentzat onura kultural, sozial eta ekonomikoen iturria izan daitezen.

Deialdiaren helburua elkarketaren, espezializazioaren, diferentziazioaren eta internazionalizazioaren bidez unibertsitateen lehiakortasuna hobetzea da, gizarte osoaren mesederako.

Los Premios Euskadi de Investigación avalan la candidatura z UA Una buena parte de los galardonados con el Premio Euskadi de Investigación, que otorga anualmente el Gobierno Vasco, reunidos con el rector de la UPV/EHU, Iñaki Goirizelaia, fueron los encargados de avalar el proyecto Euskampus la iniciativa que apuesta por la investigación e innova-

ción con líneas estratégicas como la candidatura a Campus de Excelencia Internacional (CEI) 2010. Los investigadores premiados fueron entre otros, Pedro Miguel Echenique, Javier Etxeberria, Juan Colmenero de León, Félix Goñi, Jesús María Ugalde, Jesús María Altuna, Gurutz Jauregui, José María Asua, Mari Car-

men Gallastegui, Enrique Zuazua, Claudio Palomo y José Luis Cuesta. Precisamente, los Premios Euskadi de Investigación nacieron en 1996 con la intención de fomentar la actividad científica y reconocer la contribución positiva de los trabajos de investigación en Euskadi. El rector explicó que Euskampus

quiere actuar como elemento inductor en el proceso de transformación social y económica del País Vasco mediante un modelo basado en la investigación, la innovación, la internacionalización y el desarrollo sostenible, líneas estratégicas de la candidatura de la UPV/EHU a Campus de Excelencia Internacional.

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unibertsitatekoaldizkaria 2010maiatza

La Universidad de Deusto organiza la primera Feria de Postgrados z CRISTINA DOMÍNGUEZ IGLESIAS Por vez primera, la Universidad de Deusto ha organizado una feria vinculada a los postgrados para que alumnos y profesionales se orienten acerca de los diferentes títulos ofertados. Esta primera edición, tuvo lugar el 27 de abril en la Biblioteca Universitaria CRAI. En total, se han presentado para el próximo curso 2010/11, a través de sus estudios y facultades, y coordinación con el Instituto de Postgrado y Formación Continua, un total de 62 títulos, 33 de ellos oficiales y 7 Erasmus Mundus. Los másteres oficiales, han sido diseñados siguiendo los criterios del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y cuentan con el reconocimiento académico del Ministerio. En concreto, han superado diferentes filtros de calidad, de la propia Universidad como del Gobierno y la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). Estos postgrados responden a la creación de espacios de innovación, intercambio, y experimentación en los nuevos modelos del EEES. Además, son 10 los programas de doctorado a los que se puede acceder y existen postgrados de enseñanza on-line, en castellano o inglés. En cuanto a los Erasmus Mundus, la Universidad de Deusto es una de las que ofrece un mayor número de pro-

Aspecto de la Primera Feria de los Progrados en la Biblioteca CRAI de la Universidad de Deusto. | U. DEUSTO

gramas de este tipo en el estado. Estos títulos cuentan con el sello europeo de calidad y tienen un componente internacional muy fuerte. Asimismo, se trata de programas académicos diseñados e implementados por un consorcio de al menos 3 universidades europeas por los que el alumno obtiene un diploma doble o conjunto. Este año, como novedad, se darán 56 becas para estudiantes comunitarios y no serán sólo para

estudiantes extracomunitarios como se venía haciendo hasta ahora. En los diferentes stands ubicados por áreas -Ciencias Económicas y Empresariales, Ciencias Sociales, Derecho, Educación, Estudios Internacionales e Interculturales, Ingeniería, Intervención Social Interdisciplinar y Psicología- los directores o responsables atendieron las dudas y consultas sobre los másteres oficiales, títulos propios y doctorados.

La feria se completó con sesiones informativas sobre los programas executive que ofrece Deusto Business School. A los alumnos o profesionales interesados también se les atendió sobre las becas o ayudas del ministerio que se ofrecen. Para obtener más información sobre los postgrados la página web a consultar es www.postgrado.deusto.es y en relación a las becas www.becas.deusto. es

Lidergoaren, Ekintzailetzaren eta Berrikuntzaren graduko urte bat z UA Mondragon Unibertsitateak ikasturte honetan Lidergoaren, Ekintzailetzaren eta Berrikuntzaren (LINN) gradua abian ezarri du eta 7 hilabete igaro ondoren zein nolako esperientzia izan duen aurkeztu du “Love, Education, Innovation” izeneko Jardunaldiaren baitan. Gradua, berrikuntzaren eta ekintzailetzaren kultura gazteen artean bultzatzeko martxan jarritako Estatuko lehen unibertsitatea izan da, eta enpresa eta proiektu berriak sortzeko ekimenen buru izateko ikasleak gaitzea du helburu Lehenengo ikasturte honetan,

LEINN gradu berriko ikasleek, orain arte, taldean 40 proiektu garatu dituzte eta bi gazte-kooperatiba sortu dituzte. “Learning by doing” metodologiaren bitartez euskal gazteen artean kooperatiba-ekintzailetza sustatzeko apustu estrategikoa da. Mondragon Unibertsitateak eskola-kooperatiben egungo esparruaren egokitzapena sustatuko du urritik aurrera eta Finlandiako ereduan oinarrituta unibertsitate-ikasleek unibertsitatetik beren benetako kooperatiba-enpresak sortzeko aukera legeak jaso dezan. Finlandiarrak berrikuntzan eta ekintzailetzan nazioarteko adituenak dira, eta beren

lan-metodologien, hala nola, talde-lanaren eta eginaz ikastearen, bitartez taldeko ekintzailetzan espezialistak direlako ezagunak. Bertan jakitera eman dute Mondragon Unibertsitateak ematen duen LEINN unibertsitate-tituluan oinarrituriko Ekintzailetzako eta Berrikunt-

zako titulua garatuko dutela Brasilgo SENAC eta Ingalaterrako Surrey unibertsitateek, nazioarteko hitzarmenen bitartez. Estatuan, berriz, Pompeu Fabrari atxikitako Maresmeko Unibertsitate Eskolak titulu hori oinarritzat hartu du, enpresa- berrikuntzako gradu berri bat garatzeko.

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El Instituto de Estudios Europeos de Deusto cumple 30 años El Instituto de Estudios Europeos de la Universidad de Deusto ha cumple 30 años y lo ha celebrado los pasados días 3 y 4 de mayo con unas Jornadas sobre la construcción europea, en las que también se incluyó un homenaje a su fundador Juan Churruca y una exposición bibliográfica y documental conmemorativa del aniversario del Centro de Documentación Europea que ha repasado los principales hitos de la construcción europea desde sus inicios hasta hoy. Los actos se iniciaron el día 3 de mayo con el desarrollo de varias ponencias a cargo de ponentes como Jean-Marie Palayret, Director del Archivo Histórico de la Unión Europea, o profesores universitarios como Beatriz Pérez de la Heras, Pablo Antonio Fernández, Francisco Aldecoa o Nicolás Mariscal, que presentó su libro Más allá de Lisboa, horizontes europeos. El homenaje a Juan Churruca, que tuvo lugar en la Biblioteca, intervino la directora del IEE, Mª Luz Suárez, y el Rector de la UD, Jaime Oraá, y también participaron compañeros y amigos tanto del ámbito universitario como personal. Este mismo día y también en la misma Biblioteca, se abrió la exposición Hitos en la Construcción Europea: de la Declaración Schuman al Tratado de Lisboa, una muestra bibliográfica y documental conmemorativa del 60 aniversario de la Declaración Schuman y del Centro de Documentación Europea de la UD, en la que se quiere resaltar los momentos clave en el recorrido hacia la construcción europea desde los años 1950 hasta el presente, y a la vez reflejar la contribución de la propia UD al proceso. El 4 de mayo hubo varias conferencias en torno a los Derechos Humanos y construcción europea y la Inmigración en la Europa del siglo XXI. z UA


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unibertsitatekoaldizkaria

Asteburu istriputua z UNIBERTSITATEKO ALDIZKARIA Kasualitateak paper garrantzitsua jokatu zuen apirilaren 30ean eta maiatzaren batean. Izan ere, ostiralean, aprilak 29, UPV/EHUko ikasle eta irakasleak zeramatzan autobus batek istripu bat izan zuen eta hurrengo egunean Ibaetan sute bat egon zen. Lehenengo gorabehera Palentzian izan zen Arkitektura Goi Eskola Teknikoko ikasle eta irakasleak landa-praktika bate egitera Valladoliderantz zihoazenean. Autobusak beste ibilgailu batekin talka egin zuen eta nahiz eta hildakorik ez egon, zenbait zauritu egon dira. Autobusean zeuden lau irakasleetatik bi zauritu izan ziren, hauek arriskutik kanpo daudenak. Ikasleei dagokienez, bost zauritu izan ziren, gerrialdeko kontusio edo politraumatismo arinekin. Gainerako ikasleak, berrogeita hamar inguru, ondo irten ziren istriputik, kolpe edo urratu txikiekin.

Itzulera Arkitektura Eskolak beste autobus bat bidali zuen istripua gertatutako lekura, ikasleak jaso eta Donostiara bueltan ekartzeko. Era berean, eskolako arduradun batzuk joan ziren itzultzko kudeaketa desberdinak egiteko, eta baita Iñaki Goirizelaia errektorea ere. Hau zaurituen egoera ikusteko hurbildu zen. Bestalde, larunbatean, gaueko 11etan, Ibaetako Campuseko Aularioko kafetegiak sutea pairatu zuen. Suteak edari makina saltzaileen inguruan zirkuitulabur batek eratu zuen. Kafetegia, sukaldea eta biltegia erre ziren baina ez unibertsitateko beste azpiegiturarik. Kafetegia ustiatzeko emakidak beste enpresa batek du eta enpresa hori kalteez arduratuko da.

La UPV/EHU aspira a ser una de las 500 mejores universidades del mundo Goirizelaia presenta el mapa de investigación de la UPV/EHU y ve factible que en 2014 la universidad vasca se encuentre entre las cinco del Estado que más material científico producen z CRISTINA DOMÍNGUEZ IGLESIAS “Un viaje maravilloso”. Así define Iñaki Goirizelaia, rector de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) el camino que está llevando a cabo la investigación de la universidad pública. Porque, según el rector, “para los y las investigadoras no hay nada igual a generar conocimiento y de forma generosa para difundirlo al mundo”. A eso es a lo que aspira la UPV/EHU, a ser reconocida internacionalmente por su labor investigadora; y para mejorar en este terreno, la universidad ha presentado el documento La producción de documentos originales de investigación visibles internacionalmente 2003-2008. Este texto es el primer diagnóstico que ha realizado la UPV/EHU sobre la investigación que realiza y establece su posición en el ranking de producción investigadora de universidades. Asimismo, este mapa de la investigación servirá de base para elaborar el primer Plan Director de Desarrollo Científico y Tecnológico de la UPV/EHU. Además de Goirizelaia, en la presentación estuvieron Joan Sallés, vicerrector de Desarrollo Científico y Tecnológico, y Miguel Ángel Gutiérrez, vicerrector de Investigación. Aunque el estudio presentado por el rector Goirizelaia indica que la tendencia de la UPV/EHU en investigación es positiva, aspira a que su institución se encuentre “en el ranking de Shangai”, uno de los más prestigiosos rankings internacionales que evalúan las universidades de todo el mundo. Por ello, Goirizelaia es consciente de que “para ser conocidos internacionalmente hay que esforzarse y trabajar mirando al exterior”. Tal y como explico el rector, hay que seguir tres pasos antes de elaborar este Plan Director. El primero consiste en “la realización de un mapa que da la idea de lo que es la producción científi-

ca tanto a nivel estatal como internacional y que genere conocimiento que suponga un avance para la sociedad. Es información que se contrasta con investigadores y especialistas de referencia del mundo”. Un siguiente paso sería conocer las prioridades y necesidades de la UPV/EHU en materia de investigación y finalmente, llevar el proyecto al Consejo de Gobierno para darle el visto bueno. Esta última fase se llevará a cabo a finales de año. Los datos que han hecho públicos están fundamentados en bases de datos como Scopus o Pubmed que sirven de indicadores de calidad de revistas para todas las agencias y áreas. El documento elaborado por la UPV/EHU plasma la producción científica teniendo en cuenta la repercusión de sus investigaciones en las diferentes publicaciones y revistas de prestigio y referencia internacional. Para la elaboración del informe, son tres los ámbitos que se miden. La internacionalización, la producción investigadora y la comunicación o divulgación.

Objetivo, entre las 5 primeraas Según este documento, la UPV/EHU se encuentra en la posición 11 dentro de la producción científica visible entre 45 universidades públicas del Estado. En 2008, el total de documentos publicados a nivel internacional fueron 1.409 frente a los por ejemplo 3.053 documentos de la Universitat de Barcelona, universidad que se ubica en el primer puesto. “En 2009 la cifra de 1.409 ha sido superada y en 2003 el número de documentos sólo era 935”, añadió Joan Sallés. En cuanto al número de citas recibidas, la UPV/EHU se encuentra en el puesto 9. No sólo estar dentro del ranking de Shangai es un reto para la UPV/EHU, también lo es el conseguir estar en los

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En el periodo 2003-08 ha aumentado el número de categorías temáticas en las que se han publicado documentos de investigación | MARKEL REDONDO

En comparación con el resto del mundo y España, la UPV/EHU es potente en Física, Química y en la Ciencia de los Materiales

puestos cuarto ó quinto dentro de las universidades españolas. “El Plan director será hasta 2014 y para entonces debemos dar mejores resultados y es factible”, expuso Goirizelaia. El informe también determina en qué disciplinas investiga la UPV/EHU así como la producción investigadora en cada una de ellas. En el periodo 200308 ha aumentado significativamente el número de categorías temáticas en las que se han publicado documentos de investigación. En concreto, en 2008 el número de categorías investigadas asciende a 260. En comparación con el resto del mundo y España, la UPV/EHU es potente en Física, Química y en la Ciencia de los Materiales.

El rector se mostró orgulloso ya que “a nivel mundial estamos en todas las áreas, existimos”. Además, destacó que aunque se investigue en menor medida, también la UPV/EHU investiga en disciplinas como Bellas Artes, Ciencias Sociales o Humanidades. Para alcanzar los mejores puestos en investigación, la UPV/EHU tiene que esforzarse y por ello, Goirizelaia mencionó una serie de medidas que se aplicarán de cara a un futuro. Entre ellas destacan, la Formación del Personal Investigador y duplicar el número de doctorando, la captación de talento, la construcción de infraestructuras para la investigación, y crear políticas de apoyo a grupos de investigación.


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BCCk eta Eusko Jaurlaritzak gastronomia ardatz izango dute turismoa sustatzeko Bi erakundeek sinatutako akordioaren baitan gastronomia esparruko ikerketa eta berrikuntza sustatu eta alor bereko aintzindaritza finkatu nahi da z UNIBERTSITATEKO ALDIZKARIA Basque Culinary Center (BCC) Euskadiko turismoa eta gastronomia sustatzen lagungarri izango da BCC-k eta Eusko Jaurlaritzak sinatutako hitzarmenaren ondoren. Hitzarmenak bi xede nagusi ditu: Euskal Autonomia Erkidegoko gastronomiaren inguruko ikerketa eta berrikuntza laguntzea eta sustatzea eta gastronomiaren alorreko aitzindari finkatzea, turismoari begira elementu bereizgarria den aldetik. Sinatze honetan Eusko Jaurlaritzako Merkataritza eta Turismo sailburuordea Pilar Zorrilla eta Basque Culinary Center fundazioaren zuzendaria eta Mondragon Unibertsitateko errektoreordea Joxe Mari Aizega egon dira. Hitzarmenaren arabera, Merkataritza eta Turismo Sailaren eskutik BCC-ak25.000 euroko dirulaguntza jasoko du proiektuak indarre-

Martín Berasategui, Joxe Mari Aizega, Pilar Zorrilla, Pedro Subijana eta Juan Mari Arzak, hitzarmenaren sinadura ekitaldian. | MONDRAGON UNIBERTSITATEA

an egongo den azken egunera arte. Dena den, luzatu ere egin ahal izango da. Basque Culinary Center fundazioak beste hainbat hitzarmen ere sinatu ditu beste helburu orokor batzuk bilatzen dituelako. Hots, gastronomia-zientzien alor guztietan prestat-

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zea, ikertzea, berritzea eta ezagutza nahiz teknologia transferitzea. Ildo horretatik, lankidetzako ikerketa-prozesuak bideratuko ditu, unibertsitateen, teknologia-zentroen, enpresen eta erakunde publikoen artean, ezagutza sortu eta transferitzeko gai izango den sarea gorpuztearren. Eus-

kadi nazioarteko erreferentzia bihurtzea nahi du gastronomia-zientzien alorreko prestakuntzan, ikerkuntzan, berrikuntzan eta ezagutzaren nahiz teknologiaren transferentzian. Eta proeiktu horietatik Donostian izango den Gastronomiaren Fakultatea izango da.

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Ponpeiako freskoak aztertzen egon da UPV/EHUko ikerlari talde bat Ponpeiako freskoetan Vesubio sumendiko errauts erreaktiboek freskoetan izan dituzten ondorioak eta ondoren kutsadurak margolanetan eragin dituen kalteak aztertuko zituen Euskal Herriko Unibertsitateko (UPV/EHU) talde batek. Gauzak horrela, maiatzaren 9an, UPV/EHUko Kimika Analitikoko Sailelko ikerlari-taldea harea joan zen Juan Manuel Madariaga Zientzia eta Teknologia Fakultateko katedradunak zuzendua. Taldeak “Analytica Pompeiana Universitatis Vasconicae” du izena eta Irantzu Martinez Arkarazo eta Kepa Castro irakasleek eta Maite Maguregui doktoreak osatuta dago. Ikerketak egiteko, Raman espektroskopio eramangarriak eta infragorri bidezko espektroskopioak eraman zituzten. Hau ez da taldeak Ponpeiari buruz egin duen lehenengo lana. z UA


06 2010maiatza

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El nuevo director de Deusto Business School, dispuesto a “reinventar el sector” z UA El recién nombrado director general de Deusto Business School, Manuel Escudero, se ha incorporado a su cargo con el objetivo expreso de transformar de forma innovadora los paradigmas de la educación de negocios, “reinventar el sector” y “adaptar al nuevo entrono de los negocios del siglo XXI el modelo tradicional de business schools y MBA”. Escudero afirma que “Deusto Business School va a transformar el modelo tradicional de business school y de MBA para convertirse en un referente internacional en la educación de negocios del siglo XXI”. Para el nuevo Director General de DBS, “nuestro primer reto, el básico y en el que invertiremos todos nuestros esfuerzos es alcanzar el reconocimiento internacional por la calidad de nuestra docencia”. Escudero ha añadido que, en la actual fase de reflexión y autocrítica en torno a los MBA a escala mundial, las escuelas de negocios deben dar un protagonismo absoluto a la preparación de líderes con visión clara de los grandes temas de la agenda global y de cómo estos van a determinar el grueso de las inversiones privadas en las próximas décadas. Por ello cuestiones como el acceso a los recursos naturales, los Objetivos de Desarrollo del Milenio, la promoción de los Derechos Humanos, la inclusividad en el lugar de trabajo, o la transparencia corporativa ante la corrupción, deben formar parte ineludible del currículum de los programas.

Adiós a los exámenes de septiembre La UPV/EHU modifica el calendario lectivo para los nuevos grados y establece un máximo de años para finalizar los estudios z UNIBERTSITATEKO ALDIZKARIA Una de las novedades que se derivan de la implantación de los nuevos grados es el cambio del calendario académico. Así, en la UPV/EHU las clases para los estudiantes de nuevos grados comenzarán a principios de septiembre y los exámenes extraordinarios que se realizaban durante este mes pasarán a julio. Otros cambios introducidos son el número de años máximo durante el que se puede estudiar un grado así como la posibilidad de realizar los estudios con dedicación parcial. El procedimiento de matrícula del alumnado de grado también ha sido objeto de importantes modificaciones derivadas de la nueva selectividad. Para la matrícula del próximo curso 201011 no habrá un llamamiento general por orden de nota, sino llamamientos por grados. Esto se debe a que la selectividad constará a partir de este curso de una prueba general, que deberán realizar todos los estudiantes, y una prueba específica, voluntaria, en la que podrán examinarse de diferentes asignaturas. Por lo tanto, la nota global de cada estudiante variará en función de las materias que determine cada grado. Los estudiantes serán convocados para matricularse en los grados en los que se hayan preinscrito y realizarán la matrícula en los centros que los imparten (hasta este curso la matrícula se podía realizar en cualquiera de los tres centros de matrícula, uno en cada campus). “Se ha mantenido un contacto exhaustivo con los centros de secundaria para darles a conocer el nuevo sistema de matrícula adaptado a las nuevas pruebas de admisión”, indicó la vicerrectora de Ordenación Académica Carmen González Murua. Además, para el próximo curso realizarán pruebas específicas de acceso no solo Traducción e Interpretación y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, sino también Arquitectura.

Para continuar los estudios habrá que aprobar el primer año el 15% de la carga lectiva de primer curso, y el 30% de dicha carga al final del segundo año

También a consecuencia de las nuevas pruebas de admisión se han establecido nuevos cupos destinados a colectivos a los que se reserva un porcentaje determinado de plazas. Así, se establece un cupo del 1% para el alumnado mayor de 45 años (que realizarán una prueba de admisión diferente de la de los mayores de 25 años) y otro cupo del 1% para el alumnado mayor de 40 años que acredite experiencia laboral y profesional. Se mantienen como hasta ahora los cupos para titulados, deportistas de alto nivel y alumnado con discapacidades, pero no habrá, como hasta ahora, cupos diferenciados para

PUBLIZITATEA

Politeknika Txorierri, Nuevas Tecnologías al servicio del aprendizaje oliteknika Ikastegia Txorierri, de la mano del profesor Josu Orbe, ha desarrollado la metodología ‘Aprender Haciendo’, donde, básicamente, se unifican, por un lado, el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y, por otro, la metodología basada en la resolución de problemas. De esta manera, los estudiantes deben resolver los problemas planteados por el profesor utilizando ordenadores, Internet y los servicios que ofrece la web 2.0. En la base de esta nueva metodología se utiliza la plataforma de gestión del aprendizaje Moodle.

P

Nuevos roles La aplicación de esta nueva metodología supone un cambio en el rol que, hasta la fecha, han desempeñado tanto los alumnos como los profesores. Así, el profesor deja de ser la única fuente de información, y es el entorno del alumno quien desempeña esta función. El profesor pierde ‘poder’ pero no así importancia, ya que se convierte en un colaborador imprescindible para que el alumno pueda gestionar toda la información que recibe. Por su parte, el alumno deja de ser

un elemento pasivo dentro del aula y pasa a ser un elemento crítico dentro de la misma. El alumno debe aprender a gestionar la informacion que le llega de diferentes fuentes y filtrar aquellas que realmente le resultan interesantes. ‘Aprender Haciendo’ tiene su base en la web 2.0, de ahí que, el alumno, además de recabar contenidos, también los crea. Por ello, todos los materiales que se trabajan con esta metodología se pueden encontrar en la red, pasando ésta de ser un elemento básicamente de ocio, a ser un instrumento de aprendizaje.

estudiantes procedentes de selectividad y de Formación Profesional.

¿En cuánto tiempo terminar un grado? Por otra parte, el Consejo de Gobierno de la UPV/EHU, reunido el 29 de abril, aprobó las nuevas Normas de permanencia en la universidad. Estas normas mantienen, en gran medida, las exigencias existentes hasta ahora para poder continuar los estudios en la UPV/EHU y son muy similares a las existentes en la mayoría de las universidades españolas. Así, para que un estudiante pueda continuar sus estudios deberá haber aprobado el primer año

el 15% de la carga lectiva de primer curso, y el 30% de dicha carga al final del segundo año de matrícula. Para cada asignatura el alumnado dispondrá, como hasta ahora, de seis convocatorias, más una excepcional. Sin embargo, como novedad deberá matricularse de todas las asignaturas que tenga pendientes. También se establece por primera vez un límite temporal para terminar un grado, que será dos años más que el total de años de que consta el grado. Además, puesto que los grados contemplan la dedicación del alumnado a los estudios (un crédito equivale a 25 horas de trabajo del estudiante y cada curso consta de 60 créditos), se incorpora la posibilidad de realizar los estudios con dedicación parcial y estos estudiantes dispondrán del doble de años para poder concluir sus estudios. Esta medida está especialmente pensada para aquel alumnado que desea compaginar estudios con trabajo.


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ETEOk bere 50. urteurrenean hainbat jarduera antolatu ditu eta fakultate berria izango du Orain arte izandako Mondragron Unibertsitateko ETEO Fakultateak, apirilaren amaieran 50 urte bete ditu. Hori dela eta, hainbat jarduera antolatu dira, hala nola, kontzertuak edota hitzaldiak. Halaber, Fakultatearen iragana, oraina eta geroa deskribatzen dituen liburua argitaratu dute. Ekintza hauetaz gain, urteurren hau azpimarkatuko duen gertakizun garrantzitsuena Oñatiko Campus berria izango da. Hain zuzen ere eraikina azaroan amaiturik egongo da. Fakultate berria Oñatiko Ibarrako kirolguneko lurretan egingo da 20.000 m2 inguruko azalera batean. Eraikitako azalera 8.752 m2koa izango da. Sotoa eta hiru solairuko azpiegitura honek prestakuntzarako 20 ikasgela, etengabeko prestakuntzarako eta masterretarako 7 ikasgela, ikerkunt-

zarako laborategiak, informatikagelak, hizkuntza-laborategiak, ekitaldi-aretoa, liburutegia izango ditu, besteak beste. Gainera, autoa erabiltzen dutenentzako aparkatzeko 200 toki izango dira. Enpresagintza Fakultate berriak 3 esparru hartuko ditu. Lehenik, enpresa-kudeaketa alorreko prestakuntza, bigarren, kudeaketa aurreratuko ikerketa-jarduera, MIK ikerketa-zentroarekin batera garatzen ari den proiektu komunean oinarrituta; eta hirugarren, enpresa-zuzendariei zuzendutako etengabeko prestakuntza. Campus berria nazioarteko erreferentzia bihurtu nahi da enpresa-kudeaketako prestakuntzan eta ikerkuntzan. Etorkizunaren aldeko bere apustu horretan, Enpresagintza Fakultateak Irungo Campuseko egitura handitzea izango da.z UA

El IEEE premia a un estudiante de Deusto por su Proyecto Fin de Carrera El Capítulo Español de la Sociedad de la Educación del IEEE (CESEI) ha otorgado al estudiante de Ingeniería Informática de la Universidad de Deusto, Jaime Irurzun Graña, su premio nacional al Mejor Proyecto Fin de Carrera del curso 2008/09, por el trabajo titulado SecondLab: integración de un microbot en Second Life bajo una arquitectura distribuida de laboratorios remotos. El proyecto supone una vuelta de tuerca a los laboratorios remotos, que permiten experimentar con dispositivos físicos de un laboratorio a través de internet. En este

caso el proyecto permite programar un microbot desde Second Life, el popular videojuego 3D en el que cualquiera puede crear un personaje virtual de sí mismo. El IEEE, que se dedica a impulsar la excelencia y los avances en innovación tecnológica, es la asociación profesional de ingeniería eléctrica, electrónica e informática más extendida del mundo. Sus numerosas actividades -publicaciones, conferencias y estándares tecnológicos- son reconocidas a nivel internacional por la comunidad científica. z UA

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Bilboko Ingeniaritza Goi Eskola Teknikoko diplomen banaketa Promozio honetako ikasleen heren bat emakumezkoak izan dira eta emakume kopuruaren joera urterik urte finkatzen doa z CDI Bilboko Ingeniaritza Goi Eskola Teknikoko 152 promozioaren 466 ikasleei diplomak banatu zitzaizkien apirilaren 29an Euskalduna Jauregian. Ekitaldi honetan, Eskolak eskaintzen dituen 8 titulazioetako ikasle bikainenak saritzen dira eta oraingoan ere horrela izan da. Nota hoberenak atera dituztenetatik, lau izan dira bikain atera dutenak. Hain zuzen ere, Daniel Díez Domínguez, Industria Ingeniaritzan, Jonatan González Ríos, Telekomunikazio Ingeniaritzako ikaslea, Telematikako Jon Petralanda Urien, eta, Komunikazio Sistemako Daniel Ansorregui Lobete. Sailkapen honen notak 10; 9,56; 9,38 eta 9,06 izan dira, hurrenez hurren. Ikaslerik onenen zerrenda ondokoek osatzen dute: Industria Antolakuntza Ingeniaritzako Guillaume Thomas Ertauran, 8,90 batekin, Materialen espezialitateko Íñigo Anza Ortiz de Apodaca, 8,87rekin; Ingeniaritza Automatiko eta Elektronika Industrialeko Iraitz Legarra Basterrechea, 8,66ko bataz bestekoarekin eta azkenik Kimika Ingeniaritzako Elixabet Sarasketa Zabala, 7,92 batekin. Promozio honetatik nabarmendu behar da ikasleen heren bat (%33,2) emakumezkoak direla eta joera hau urtetik urtera finkatzen doala. Hau da, gero eta gehiago dira Batxilergoan egiten diren esfortzuak ikasle emakumeak

Promozio honetako zortzi titulazioetako ikasle hoberenak. | ARTXIBOA

erakartzeko. Gainera, bi ikasketa-lerroetan, jadanik, emakumezkoak gehiago dira gizonezkoak baino; Kimikan, ikasleen %72´92ko ordezkaritzarekin eta Telekomunikazioan, matrikulazioen %51,61 emakumeak izanik. Bilboko Ingeniaritza Goi Eskola Teknikoko 152. Promozioa 466 tituludunek osatzen dute eta ia hauen erdia (220), Industri Ingeniaritzako tituludunak izan dira. Gainontzeko tituludunak Antolakuntzan (70), Telekomunikazioan (62), Kimikan (48), Automatikan (26), Telematikan (15), Telekomunikazio Sistemetan (14) eta Materialetan (11) izan dira.

Laneratzea Krisiak Ingenieritzan ez du eragiten. Izan ere, haiek aurkeztutako datuen

arabera, titulazioa eskuratu ondoren lau hilabete baino lehen txertatzen baitira lan mundura. Honen arrazoi bat da titulatuekiko enpresek duten interesa bere horretan jarraitzen du eta ikasleek lan zentroetan euren praktikak eta karrera amaierako proiektuak garatzeko Eskolak 300 enpresa baino gehiagorekin adostutako lankidetza du eta gainera, Europako ehun unibertsitate ingururekin ere hitzarmenak sinatuak ditu. Ekitaldian izan ziren EHU/UPVko Errektorea Iñaki Goirizelaia; Hezkuntza Sailburua, Isabel Celaá; José Luis Bilbao, Bizkaiko Diputatu Nagusia; Ibon Areso, Bilboko Udaleko Alkateordea eta Eskolako Zuzendaria, Enrique Amezua, besteak beste.


08 2010maiatza

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Próxima parada, circuito de Silverstone Dos equipos vascos participarán en la competición Formula Student el próximo mes de julio con sendos monoplazas z ANA BELÉN SÁNCHEZ Ha empezado la cuenta atrás. Quedan dos meses para cerrar los últimos detalles de los coches que participarán en la Competición Formula Student 2010 en el circuito británico de Silverstone (15 al 18 de julio). Los equipos vascos Formula Student Bizkaia y Tecnun Motorsport de Gipuzkoa trabajan con ahínco para llegar a la cita en las mejores condiciones. En la competición, organizada por la Institution of Mechanichal Engineers de Gran Bretaña desde hace diez años, los equipos deben demostrar que son capaces de diseñar, desarrollar y construir un monoplaza de competición de categoría fórmula en condiciones reales de mercado de coste, mantenimiento y prestaciones. El coche es sometido a diversas pruebas, en las que los participantes deben demostrar la potencia, la fiabilidad y la viabilidad económica y técnica.

Cien equipos Este año se ha establecido un limite de cien universidades por requisitos de espacio en el ‘padock’ del circuito. Entre ellos, estará el equipo Formula Student Bizkaia, que participa por tercera vez en este campeonato. “En lo que respecta a nuestra participación hemos pagado las consecuencias de la poca experiencia en esta competición, pero esperamos tener una buena clasificación este año con las mejoras que hemos introducido en el monoplaza”, explica el profesor del Departamento de Ingeniería Mecánica de la UPV/EHU y coodinador del equipo Formula Student Bizkaia, Carlos Angulo. Los alumnos del Departamento Ingeniería Mecánica de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao comenzaron a trabajar en este proyecto

en 2006, pero no fue hasta el curso 2007-2008 cuando llegó el primer prototipo. En el siguiente año, el segundo monoplaza introdujo grandes mejoras en su diseño. Ahora, FSBizkaia está fabricando su tercer fórmula, exprimiendo todo lo aprendido en todo este tiempo para intentar lograr una buena clasificación en la competición de 2010. El otro equipo vasco que estará en Silverstone es el formado por 45 estudiantes de Tecnum, de la Escuela de Ingenieros de la Universidad de Navarra, que también se encuentra ultimando los detalles de su monoplaza.

Convenio con AIC Los dos equipos vascos participantes en la Formula Student han firmado un convenio de colaboración con Automotive Intelligence Center (AIC), por el cual los jóvenes universitarios se están formando en técnicas de gestión, diseño, producción y marketing dentro del mundo de la automoción, podrán conocer y utilizar los componentes de automoción fabricados en Euskadi, y podrán explorar su futura incorporación laboral a las empresas del AIC una vez finalizadas sus carreras. Además, disponen de un espacio ubicado en el AIC para desarrollar sus trabajos y actividades y, a partir de julio, comenzarán a colaborar conjuntamente para optimizar sus proyectos. Este convenio específico de AIC se suma al que la propia Diputación Foral de Bizkaia tiene también con los alumnos de la Escuela Técnica de Ingeniería de la UPV/EHU de Bizkaia, para diseñar y construir un coche de carreras, como el que ya el verano pasado participó en la competición Formula Student en el circuito británico de Silverstone.

Los dos equipos vascos de Formula Student, en la presentación del convenio de colaboración con AIC. En el centro José Luis Bilbao e Iñaki Hidalgo, en repesentación de la Diputación de Bizkaia. | DFB

CARLOS ANGULO, PROFESOR DEL INGENIERÍA MECÁNICA DE LA UPV/EHU Y COODINADOR DEL EQUIPO FSBIZKAIA

“Esperamos realizar el montaje durante este mes de mayo” Eres el coordinador del proyecto desarrollado por el equipo Formula Student Bizkaia. ¿Cuál es tu cometido? Mi principal cometido es coordinar al grupo de alumnos que forman parte del equipo, además de buscar patrocinadores para apoyar el proyecto Formula Student Bizkaia. ¿Quiénes componen Formula Student Bizkaia? Aproximadamente unos cincuenta alumnos de 3º, 4º y 5º curso y varios profesores del Departamento de Ingeniería Mecánica de la UPVEHU. ¿En qué fase se encuentra el desarrollo del coche de carreras? El monoplaza se está construyendo y se espera poder realizar el montaje de los componentes este mismo mes. Después, se efectuarán pruebas en un circuito.

¿Cuáles son sus principales características? Se trata de un monoplaza con una chasis tubular de acero. La suspensión delantera y trasera es independiente del tipo de triángulos transversales con barra "push-rod". El motor es de una moto Suzuki de 600 cc y la transmisión es por cadena a través de un diferencial que transmite el movimiento a las ruedas traseras. La dirección es por piñón-cremallera. ¿Cómo valoras el acuerdo con Automotive Intelligence Center (AIC) por el cual los jóvenes universitarios se formarán en técnicas de gestión, diseño y producción dentro del mundo de la automoción?

Creo que es fundamental tener el respaldo de un centro como el AIC, donde se desarrollan proyectos de investigación de I+D por empresas punteras en el sector de automoción. El apoyo logístico, de relación con las empresas, y también el económico van a dar un impulso al proyecto de Formula Student Bizkaia. Además, es muy importante el carácter de continuidad a lo largo del tiempo que tiene el acuerdo.


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XXIX Cursos de Verano Uda Ikastaroak

XXII Cursos Europeos – Europar Ikastaroak CURSOS Y SEMINARIOS / IKASTARO ETA MINTEGIAK / COURSES AND SEMINARS VALIDEZ ACADÉMICA

SOCIEDAD Y CIENCIAS SOCIALES / GIZARTE ETA GIZARTE ZIENTZIAK Ciclo A Zikloa Cycle A.1 ¿Tiempos para la igualdad? Reflexiones sobre el tiempo, el género y la organización social (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 /18 junio. . . . . . 20 h. A.2 Terrorismo: víctimas y victimarios en el cine y la literatura española (S) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 julio . . . . . . . . . . . 10 h. A.3 Límites del PIB como indicador de crecimiento y progreso social (C) . . . . . 5/6 julio . . . . . . . . . 20 h. A.4 Hacia una revisión de las políticas públicas de apoyo a la conciliación de la vida laboral, familiar y personal (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 julio . . . . . . . . . . . 10 h. A.5 Euskara 2.0: Euskararen erabilera sustatzeko estrategiak, Europar Batasuneko hizkuntza gutxiengotuen praktika berritzaile eta teknologikoak ezagutu eta aplikatuz (I) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uztailak 12/14 . . . . 30 o. A.6 Los Caminos de Santiago del Norte, una ruta cultural, turística, integral y sostenible (C). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22/23 julio . . . . . . . 20 h. A.7 Hacia un Plan Integral de Participación de personas mayores en la Comunidad Autónoma Vasca (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23/25 agosto. . . . . 30 h. A.8 Elaboración ética de conflictos (S) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24/26 agosto. . . . . 30 h. A.9 Políticas de juventud (C). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 septiembre . . . . . 10 h. A.10Una nueva cultura política: los valores, un reto para Gipuzkoa (C) . . . . . . . 2/3 septiembre . . . 20 h. Ver también / Ikus baita ere: C.3, C.4, C.7, F.5, H.7

CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN / INFORMAZIO ZIENTZIAK ETA KOMUNIKAZIOA / MEDIA STUDIES AND COMMUNICATION Ciclo B Zikloa Cycle B.1 B.2 B.3 B.4 6.1

Euskara komunikatu? Nor-Nori-Nork (I). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ekainak 22/23 . . . . . 20 o. Las salidas a la crisis económica: reformas para cambiar (C) . . . . . . . . . . . . . . . 5/9 julio . . . . . . . . . . 50 h. Nueva televisión. Nuevos contenidos (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26/27 agosto. . . . . . 20 h. El impacto social de la ciencia, el papel de los medios de comunicación (C) . 30 agosto / 1 sept.. 30 h. “Good morning everyone. It's a pleasure to be here!” Basic tips for speaking in English in public (T) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . July 26/27 . . . . . . . . 20 h. 6.3 Jendaurrean hizketan (T) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uztailak 26/27 . . . . . 20 o. 6.6 Hablar siempre con eficacia: en privado, en público, en radio y en televisión (T) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24/27 agosto. . . . . . 40 h. Ver también / Ikus baita ere: H.2, H.5, H.9

ECONOMÍA, EMPRESA Y EUROPA Ciclo C C.1 Políticas fiscales y reactivación económica (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 junio . . . . . . . . . 10 h. C.2 Oportunidades ante la descentralización de las políticas activas de empleo (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/2 julio . . . . . . . . . 20 h. *C.3 XXII Seminario sobre Europa Central. Frustraciones democráticas (S). . . . . 5/8 julio . . . . . . . . . 40 h. *C.4 Europa en el s.XXI: ser o no ser (S). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21/23 julio . . . . . . . 30 h. C.5 Medio ambiente e innovación: oportunidades para el medio rural (C) . . . . 22/23 julio . . . . . . . 20 h. C.6 La financiación de infraestructuras viarias a debate (C) . . . . . . . . . . . . . . . . 6/7 septiembre . . . 20 h. *C.7 El estado del bienestar en la encrucijada: nuevos retos ante la crisis global (S) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8/10 septiembre . . 30 h. Ver también / Ikus baita ere: A.3, B.2, 4.4

CIENCIAS DE LA SALUD / OSASUN ZIENTZIAK / HEALTH SCIENCES Ciclo D Zikloa Cycle *D.1 Investigación e innovación biosanitaria (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28/29 junio . . . . . . 20 h. *D.2 Neurociencia y biotecnología aplicadas: una mirada hacia las terapias neuroregeneradoras (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 junio / 2 julio. . 30 h. D.3 Gaur egungo bizkarreko arazoak (I) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uztailak 1/2 . . . . . . 20 o. *D.4 From reference intakes and activity patterns to personalized nutrition (C) August 23/25 . . . . 30 h.

ENCUENTROS / MEETINGS Ciclo 3 Zikloa Cycle

VALIDEZ ACADÉMICA

EDUCACIÓN / HEZKUNTZA / EDUCATION Ciclo H Zikloa H.1 Educación para el desarrollo sostenible: energía, medioambiente y biodiverdidad (C). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 jun /2 jul. . . . . . . 30 h. H.2 Las tecnologías de la información y la comunicación y el currículo (C). . . . . . 1/2 julio . . . . . . . . . . 20 h. *H.3 Sormena, ikaskuntza eta berrikuntza. Etorkizunerantz, hezkuntza bide berriak eraikitzen (I) / Creativity, learning and innovation. Building new educational ways for future (C). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uzt. 5/6 - July 5/6 . . 20 o. H.4 0-3 urtekoen berezko mugikortasunaren gakoak eta ekarpenak (I) . . . . . . . . . uztailak 5/7 . . . . . . . 30 o. H.5 Si vigilamos lo que comen nuestros hijos… ¿Por qué no vigilamos cómo utilizan Internet? (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8/9 julio . . . . . . . . . . 20 h. H.6 El liderazgo en la escuela: la función de la dirección (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12/14 julio . . . . . . . . 30 h. H.7 Valores y educación ciudadana (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15/17 julio . . . . . . . . 30 h. H.8 Hizkuntza curriculumean zehar: testuingure eleaniztunetan irakastea (I). . . . uztailak 19/21 . . . . . 30 o. H.9 Medios de comunicación y educación (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28/30 julio . . . . . . . . 30 h. VER TAMBIÉN / IKUS BAITA ERE: E.2, E.4, F.1, O.4, 3.5

HISTORIA Y CULTURA Ciclo I I.1 ¿Quién hace la historia? El liderazgo en la política del siglo XX. En el 50 aniversario de la muerte del primer lehendakari José Antonio Aguirre (C) . . . . . . . . . . . . . 5/8 julio . . . . . . . . . 40 h. I.2 Pensamiento político vasco de postguerra. Intelectuales vascos en la encrucijada (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7/9 julio . . . . . . . . . 30 h. I.3 Protección y gestión del patrimonio cultural (C). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 y 20 julio . . . . . 20 h. I.4 La ilustración y su legado (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 y 21 julio . . . . . 20 h. I.5 Red viaria: aspectos constructivos y análisis territorial en el occidente romano (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 y 27 julio . . . . . 20 h. Ver también / Ikus baita ere: E.3

UNIVERSIDAD Ciclo J J.1 Sistemas de evaluación de la Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades: Reflexiones y Referencias (S). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 julio . . . . . . . . . . 10 h. *J.2 Movilidad sostenible en el ámbito universitario (S) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/3 agosto . . . . . . . 20 h. 4.2 La universidad ante el reto de mejorar la calidad de las enseñanzas (X) . . 7/9 julio . . . . . . . . . 30 h. 6.5 Cómo escribir y publicar un artículo de investigación (T) . . . . . . . . . . . . . . . 5/6 agosto . . . . . . . 20 h. Ver también / Ikus baita ere: 3.5

DERECHO / ZUZENBIDEA / LAW Ciclo K Zikloa Cycle K.1 X Seminario Ernest Lluch. La Constitución y la renovación estatutaria (S) 12/13 julio . . . . . . . 20 h. *K.2 Las implicaciones constitucionales de los procesos de integración en América Latina: un análisis desde la Unión Europea (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14/16 julio . . . . . . . 30 h. K.3 La calidad de las leyes: 30 años de procedimiento legislativo en el Parlamento Vasco (S) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19/20 julio . . . . . . . 20 h. K.4 Derecho civil vasco: logros y perspectivas (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/3 septiembre . . . 20 h. *K.5 Eskualdea, europar batasuneko “kide” berriaren inguruabarrak (I) . . . . . . . . . . . irailak 6/7 . . . . . . . . 20 o. *3.6 IV Symposium Internacional sobre Reducción de Riesgos: “La contribución de las actuales políticas y legislaciones en la reducción de riesgos y daños relacionados con el tabaco” (W). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15/16 julio . . . . . . . 20 h. 3.7 Encuentro internacional sobre análisis de legislación y práctica jurídica sobre el acoso moral en el trabajo (W) / International meeting about the analysis of the legislation and legal practice on work-related bullying (W) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/3 sept - Sept 2/3. 20 h. Ver también / Ikus baita ere: C.1, 3.6, 3.7, 3.8, 4.8

DEPORTE Ciclo L L.1 La formación individualizada por posiciones y líneas en el fútbol (C). . . . . 13/15 julio . . . . . . . 30 h. Ver también / Ikus baita ere: 2.1

VALIDEZ ACADÉMICA 3.1 VII Encuentro de servicios psicológicos y psicopedagógicos universitarios (VII ESPPU) (W) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21/22 junio . . . . . . 20 h. *3.2 4th European dialect syntaxmeeting. Variation in datives: a micro-perspective (W) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . June 21/23. . . . . . . 30 h. *3.3 First European meeting on “Life & Cognition” (W) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . June 22/26. . . . . . . 50 h. *3.4 Jornadas europeas sobre eficiencia energética y sostenibilidad en la arquitectura y el urbanismo (W) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28/30 junio . . . . . . 30 h. 3.5 El practicum y los nuevos grados de educación infantil, primaria y master de secundaria (W) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12/13 julio . . . . . . . 20 h. *3.6 IV Symposium Internacional sobre Reducción de Riesgos: “La contribución de las actuales políticas y legislaciones en la reducción de riesgos y daños relacionados con el tabaco” (W). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15/16 julio . . . . . . . 20 h. 3.7 Encuentro internacional sobre análisis de legislación y práctica jurídica sobre el acoso moral en el trabajo (W) / International meeting about the analysis of the legislation and legal practice on work-related bullying (W). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/3 sept. - Sep. 2/3. . 20 h. *3.8 Los accionistas ante el nuevo Derecho Europeo de Sociedades. IV Encuentro hispano-italiano de profesores de Derecho Mercantil (W). . . . . . . . . . . . . . . 9/10 sept . . . . . . . . 20 h.

ESCUELAS / SCHOOLS Ciclo 4 Cycle *4.1 Summer School on Computational Materials Sciences (X) . . . . . . . . . . . . . . June 28/July 3. . . . 60 h. 4.2 La universidad ante el reto de mejorar la calidad de las enseñanzas (X) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7/9 julio . . . . . . . . . 30 h. 4.3 Cáncer al día. El cáncer colorrectal: nuevos horizontes (X) . . . . . . . . . . . . . . 14/16 julio . . . . . . . 30 h. *4.4 XIII Urrutia Elejalde Summer School on Economics and Philosophy. Learning from the Great Recession: Failures and New Directions in Economic Theory and Policy (X) . . . . July 14/16 . . . . . . . 30 h. 4.5 Innovación y la gestión del medio ambiente en el sector vitivinícola (X) . 15/16 julio . . . . . . . 20 h. 4.6 Las energías renovables como motor socioeconómico (X). . . . . . . . . . . . . . . 19/20 julio . . . . . . . 20 h. *4.7 Climate change: zooming in the problem and its solution (X) . . . . . . . . . . . . . July 21/23 . . . . . . . 30 h. 4.8 ¿Está protegida la persona consumidora ante las nuevas tecnologías? (X) 30/31 agosto . . . . . 20 h.

JORNADAS PROFESIONALES Ciclo 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7

Flexiseguridad: apuesta de futuro (J) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 junio . . . . . . . . . 10 h. Innovación social al servicio de la discapacidad y el empleo (J) . . . . . . . . . . . . . 21 junio . . . . . . . . . 10 h. Movilidad sostenible en nuestras ciudades (J) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 junio . . . . . . . . . 10 h. Las tecnologías al servicio de las personas del siglo XXI (J). . . . . . . . . . . . . . 28 junio . . . . . . . . . 10 h. Comunicación y resolución de conflictos en la empresa familiar (J). . . . . . . . . . . . 29 junio . . . . . . . . . 10 h. Educación para la salud y su abordaje desde enfermería (J) . . . . . . . . . . . . . 30 junio . . . . . . . . . 10 h. Claves para el desarrollo exitoso del proceso de sucesión en las pymes familiares (J) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 julio . . . . . . . . . . . 10 h. 5.8 Hacia dónde avanza la economía mexicana del siglo XXI: oportunidades y necesidades (J) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 septiembre . . . . . 10 h.

TALLERES / TAILERRAK Ciclo 6 Zikloa 6.1 “Good morning everyone. It's a pleasure to be here!” Basic tips for speaking in English in public (T) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . July 26/27 . . . . . . . 20 h. 6.2 Taller de Meteorología: predicción meteorológica y aplicaciones (T). . . . . . 28/30 julio . . . . . . . 30 h. 6.3 Jendaurrean hizketan (T) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uztailak 26/27 . . . . 20 o. 6.4 Taller de diseño gráfico. Creatividad e innovación para la comunicación visual (T) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/6 agosto. . . . . . . . 50h. 6.5 Cómo escribir y publicar un artículo de investigación (T) . . . . . . . . . . . . . . . 5/6 agosto . . . . . . . 20 h. 6.6 Hablar siempre con eficacia: en privado, en público, en radio y en televisión (T) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24/27 agosto. . . . . 40 h.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA CICLO M M.1 Sostenibilidad en el medio marino: conservación frente a desarrollo versus conservación para el desarrollo (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14/16 julio. . . . . . . . . . 30 h. M.2 Tecnologías para el desarrollo humano y la sostenibilidad (C) . . . . . . . . . . . . . . . . 23/25 agosto. . . . . 30 h.

APRENDER PARA ENSEÑAR / IRAKASTEKO IKASTEN / LEARNING TO TEACH Ciclo 7 Zikloa Cycle

VALIDEZ ACADÉMICA 2.1 Jornadas internacionales de “actualizaciones en las áreas de medicina, preparación física y deporte: baloncesto de élite” (V). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17/19 junio . . . . . . 30 h. 2.2 Hais 2010 (Hybrid artificial intelligent systems) (V) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . June 23/25. . . . . . . 30 h. 2.3 MoSS 2010. Symposium on the Mechanics of Slender Structures (3rd edition) (V) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . July 21/23 . . . . . . . 30 h. 2.4 XIII Simposio Ibérico de Nutrición Mineral de las Plantas (V) . . . . . . . . . . . . 6/7 septiembre . . . 20 h. 2.5 XIV Congreso de Ingeniería de Organización (CIO 2010). 4th International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management (V) . . . . . . . . . . . . . . Sept. 8/10 sept. . . . 30 h.

B.4 El impacto social de la ciencia, el papel de los medios de comunicación (C). . . . . . . . . . . . . 30 ago / 1 sept. E.2 El profesor de segundas lenguas / III: La formación continua y el desarrollo de la competencia docente - Investigación en acción (C). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28/30 junio E.3 Lazarraga, XVI. mendeko autore berria (I) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uztailak 7/8 E.4 Irakurzaletasuna sustatuz: haur eta gazteentzako liburuen hautapena eta balorazioa (M). uztailak 26/28 *E.5 Hizkuntzen kudeaketa mundu global batean (I) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . irailak 1/3 F.1 Educando emociones positivas a lo largo de la vida (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28/30 junio F.2 A-cerca de la muerte (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23/25 agosto F.3 Ahotsak Atxagarekin (M) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . abuztuak 24 F.4 Superación del estrés y la ansiedad, saber negociar y solucionar conflictos (C) . . . . . . . . . . . . 26/28 agosto H.1 Educación para el desarrollo sostenible: energía, medioambiente y biodiverdidad (C). . . . . . . . 28/29 junio H.2 Las tecnologías de la información y la comunicación y el currículo (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/2 julio *H.3 Sormena, ikaskuntza eta berrikuntza. Etorkizunerantz, hezkuntza bide berriak eraikitzen (I) / Creativity, learning and innovation. Building new educational ways for future (C) . . . . . . . . . . uztailak 5/6 H.4 0-3 urtekoen berezko mugikortasunaren gakoak eta ekarpenak (I). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uztailak 5/7 H.5 Si vigilamos lo que comen nuestros hijos… ¿Por qué no vigilamos cómo utilizan Internet? (C) . . 8/9 julio H.6 El liderazgo en la escuela: la función de la dirección (C). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12/14 julio H.7 Valores y educación ciudadana (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15/17 julio H.8 Hizkuntza curriculumean zehar: testuingure eleaniztunetan irakastea (I). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uzt. 19/21 H.9 Medios de comunicación y educación (C). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28/30 julio I.2 Pensamiento político vasco de postguerra. Intelectuales vascos en la encrucijada (C). . . . . . . . . . . . . . 7/9 julio I.4 La ilustración y su legado (C). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20/21 julio L.1 La formación individualizada por posiciones y líneas en el fútbol (C). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13/15 julio O.4 Recursos psico-educativos para el éxito escolar en educación infantil, primaria y secundaria (C). . . . . 1/3 sept. 3.5 El practicum y los nuevos grados de educación infantil, primaria y master de secundaria (W) 12/13 julio 4.2 La universidad ante el reto de mejorar la calidad de las enseñanzas (X). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7/9 julio 6.1 “Good morning everyone. It's a pleasure to be here!” Basic tips for speaking in English in public (T) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . July 26/27 6.2 Taller de Meteorología: predicción meteorológica y aplicaciones (T). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28/30 julio 6.3 Jendaurrean hizketan (T) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uztailak 26/27 6.6 Hablar siempre con eficacia: en privado, en público, en radio y en televisión (T) . . . . . . . . . . . 24/27 agosto

Información e Inscripciones

Argibideak eta izen ematea

* Actividad europea / Europar jarduera / European activity

Secretaría de los Cursos. Palacio Miramar 20007 SAN SEBASTIAN Apartado 1042 - 20080 SAN SEBASTIÁN Tel. (+34) 943 21 95 11 - Fax (+34) 943 21 95 98 cursosverano@sc.ehu.es. www.sc.ehu.es/cursosverano åSolicitud de matrícula: Entre el 3 y el 31 de mayo de 2010. A partir del 1 de junio de 2010, 20% de incremento.

Ikastaroen Idazkaritzan. Miramar Jauregia 20007 DONOSTIA 1042 Postakutxa - 20080 DONOSTIA Tel. (+34) 943 21 95 11 - Fax (+34) 943 21 95 98 cursosverano@sc.ehu.es. www.sc.ehu.es/cursosverano Matrikula eskaria: Ohikoa: 2010eko maiatzaren 3tik 31ra. 2010ko ekainaren 1etik aurrera %20 gehiago.

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Ver también / Ikus baita ere: 3.6, 4.3

LINGÜÍSTICA Y LITERATURA / HIZKUNTZALARITZA ETA LITERATURA / LINGUISTICS AND LITERATURE Ciclo E Zikloa Cycle *E.1 Understanding language: forty years into the garden path (C) . . . . . . . . . . . . June 28 / July 1 . . 40 h. E.2 El profesor de segundas lenguas / III: La formación continua y el desarrollo de la competencia docente - Investigación en acción (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . 28/30 junio . . . . . . 30 h. E.3 Lazarraga, XVI. mendeko autore berria (I) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uztailak 7/8 . . . . . . 20 o. E.4 Irakurzaletasuna sustatuz: haur eta gazteentzako liburuen hautapena eta balorazioa (M) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uztailak 26/28 . . . . 30 o. *E.5 Hizkuntzen kudeaketa mundu global batean (I) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . irailak 1/3 . . . . . . . . 30 o. Ver también / Ikus baita ere: A.2, A.5, B.1, F.3, H.8, 3.2

EL VIAJE DE LA VIDA / BIZITZAREN BIDAIA Ciclo F Zikloa F.1 F.2 F.3 F.4

Educando emociones positivas a lo largo de la vida (C). . . . . . . . . . . . . . . . . 28/30 junio . . . . . . 30 h. A-cerca de la muerte (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23/25 agosto. . . . . 30 h. Ahotsak Atxagarekin (M) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . abuztuak 24. . . . . . 10 o. Superación del estrés y la ansiedad, saber negociar y solucionar conflictos (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26/28 agosto. . . . . 30 h. F.5 Envejecer como valor de nuestra sociedad (C). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/3 septiembre . . . 30 h.

ENERGIA, MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE Ciclo G G.1 Movilidad y transporte sostenibles (S) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28/29 junio . . . . . . 20 h. G.2 Modelos e infraestructuras para el tratamiento sostenible de los residuos urbanos (S) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19/21 julio . . . . . . . 30 h. G.3 Los efectos del cambio climático en las migraciones internacionales (C). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26/27 agosto. . . . . 20 h. G.4 El reto del acceso al agua en el siglo XXI (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/3 septiembre . . . 20 h. G.5 Elementos estratégicos para la sostenibilidad energética (C) . . . . . . . . . . . . 6/8 septiembre . . . 30 h. Ver también / Ikus baita ere: C.5, H.1, M.1, M.2, 3.4, 4.5, 4.6, 4.7

VER TAMBIÉN / IKUS BAITA ERE: B.4, D.1, D.2, 4.1

ARQUITECTURA Y URBANISMO Ciclo N N.1 Renovación urbana y cohesión social en un contexto de crisis (S) . . . . . . . 26/27 julio . . . . . . . 20 h. N.2 Claves de la innovación tecnológica en las ciudades en los próximos años (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26/27 agosto. . . . . 20 h. Ver también / Ikus baita ere: 3.4

PSICOLOGÍA Ciclo O O.1 Psicosis, psicopatía y conducta antisocial (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26/28 julio . . . . . . . 30 h. O.2 Introducción a la hipnosis clínica (C). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29/30 julio . . . . . . . 20 h. O.3 Psicoterapia familiar y de pareja en la práctica clínica (C) . . . . . . . . . . . . . . 2/4 agosto . . . . . . . 30 h. O.4 Recursos psico-educativos para el éxito escolar en educación infantil, primaria y secundaria (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/3 septiembre . . . 30 h. Ver también / Ikus baita ere: F.2, F.4, 3.1

IDIOMAS PARA EXTRANJEROS Ciclo P *P.1 Idiomas para extranjeros (C). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 mayo / 2 julio *P.2 Idiomas para extranjeros (C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5/30 julio

CONGRESOS / CONFERENCES Ciclo 2

Organizadores y patrocinadores Antolatzaile eta babesleak

Universidad del País Vasco Euskal Herriko Unibertsitatea Gobierno Vasco Eusko Jaurlaritza Diputación Foral de Gipuzkoa Gipuzkoako Foru Aldundia Ayuntamiento de San Sebastián Donostiako Udala

(C) CURSO • (X) ESCUELA - SCHOOL (T) TALLER / TAILERRA / WORKSHOP • (I) IKASTAROA (J) JORNADA PROFESIONAL / JARDUNALDI PROFESIONALA (M) MINTEGIA • (S) SEMINARIO (W) ENCUENTRO / MEETING • (V) CONGRESO / CONFERENCE Colaborador Laguntzailea


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Bergarako UNED-eko uda ikastaroen eskaintza aurkeztu da Bergarako Urrutiko Hezkuntzarako Unibertsitate Naziona-

La UPV/EHU e Ikerbasque desarrollarán un Observatorio de la Ciencia La Universidad es el agente de la Red Vasca de Ciencia, Tecnología e Innovación que más producción aporta a los indicadores científicos de Euskadi.

lak (UHUN/UNED) Uda Ikastaroen eskaintza aurkeztu du. 9.edizio honetan, ikastaroetan izena emateko epea zabalik dago maiatzaren 31ra. Ikastaroak ekainaren 15tik uztailaren 2ra izango dira. Guztira, 26 ikastaro eta 5 tailer eskainiko dira. Horrela, Humanitateko 6, Zientzia Aplikatuko 10, Gizarte Zientziako 7 eta Hizkuntzen 3 ikastaro egongo dira. Aurtengo berrikuntza hizkuntza zikloan dago. Matrikulazioa unibertsitatean bertan egin daiteke edo interneten bidez. Guztien interes eta beharrak asetzeko pentsaturik daude. z UA

z UNIBERTSITATEKO ALDIZKARIA El vicerrector de Desarrollo Científico y Tecnológico de la UPV/EHU, Joan Sallés, y el presidente de la Comisión Ejecutiva de Ikerbasque, Fernando Cossío, han suscrito un convenio de colaboración en materia de medición de indicadores científicos que posibiliten realizar estudios en cienciometría, la parte de la ciencia dedicada a la toma de datos y análisis del rendimiento científico, que facilitan el análisis y la medición de la efectividad de los resultados de las investigaciones científicas. El acuerdo permitirá a la universidad y a Ikerbasque compartir información cienciométrica y bibliométrica, a nivel agregado, que cada una obtiene por diferentes vías (estudios, investigaciones, encuestas, búsquedas en bases

de datos), y así poder mejorar la eficiencia de ambas instituciones en la obtención y tratamiento de esta información, que resulta fundamental a la hora de estudiar la situación del sistema vasco de ciencia. Actualmente, la UPV/EHU es uno de los principales productores científicos de Euskadi, con una cifra que alcanza los dos tercios en la mayoría de los indicadores que se manejan en este ámbito. El acuerdo, que tiene una vigencia de cuatro años y será prorrogable anualmente, facilitará a Ikerbasque la utilización de medios materiales, recursos bibliográficos, bilbliométricos y tecnológicos de la UPV/EHU susceptibles de ser utilizados. Asimismo, posibilitará a la universidad la mejora de su

Fernando Cossío y Joan Sallés | UPV/EHU

sistema científico, a través del estudio y racionalización de las variables cienciométricas más significativas. La firma de este acuerdo se enmarca dentro del contexto de la creación por Ikerbasque de un Observatorio de Ciencia de Euskadi

Esta labor de investigación conjunta posibilitará a ambas instituciones un mayor conocimiento interno de los puntos fuertes y debilidades de su producción científica haciéndose público dichos resultados mediante publicaciones dirigidas al conjunto de la sociedad.

PUBLIZITATEA

Por qué tu formación en AEG será diferente? Por nuestra oferta: AEG te proporciona una formación superior en INFORMÁTICA, ADMINISTRACIÓN Y MARKETING. Nuestros alumnos/as ocupan puestos clave en los departamentos de compras, ventas, gestión informática, gestión administrativa y contable, o gestión de personal en las empresas gipuzkoanas de nuestro entorno. También en AEG se encuentra integrada la ESCUELA DE MODA Y DISEÑO TEXTIL, que, si es el camino que eliges, te dará formación superior en estas áreas.

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guir que tu vida profesional se inicie con plenas garantías de calidad y compromiso. La formación en el área textil cuenta igualmente con un estupendo equipamiento. El taller de Diseño y Patronaje, el laboratorio y la cadena de confección están precedidos de la sala informatizada donde están instalados los sistemas de Diseño y Creación por ordenador y los métodos de CAD para la realización de los patrones de las prendas y complementos.

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Europarekin ditugun harremanek: Por las relaciones con Europa: Las relaciones de AEG con otros centros de formación europeos y con organizaciones empresariales nacionales y extranjeras, permiten que un número significativo de alumnos del Centro acudan a realizar sus prácticas en empresas a Inglaterra, Irlanda, Francia o Italia.

Nuestra experiencia en este campo genera resultados positivos y los alumnos que participan en estos programas enriquecen sus conocimientos y su currículo personal y profesional, aumentando sus perspectivas de nivel de empleo.

cidos con premios importantes de diseño y de informática a nivel nacional. También en el ámbito local gipuzkoano, alumnos de AEG han sido reconocidos con premios a sus ideas y proyectos empresariales.

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El equipo directivo y las personas que trabajamos en AEG somos exigentes con los principios de Calidad y Mejora Continua. El Gobierno Vasco ha reconocido nuestro sistema de gestión de calidad con la “Q de Plata” en el modelo EFQM de calidad total. Así mismo, AEG posee el certificado UNE-EN ISO 9001:2008 expedido por AENOR, que certifica la calidad de nuestros procesos de gestión. En AEG nos esforzamos en hacer bien las cosas.

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Supone la garantía para el profesional de que sus conocimientos incluyen las innovaciones y avances del área de su especialidad. Estas actividades formativas están integradas dentro del Catálogo Modular asociado al Sistema de Cualificaciones Profesionales del País Vasco y son certificadas. Además AEG pone a disposición de sus alumnos un aula virtual -Campus AEG- con cursos que pueden seguirse a través de Internet, desde cualquier lugar y en cualquier horario. La formación on line, por su flexibilidad, es el medio excelente para el aprendizaje puntual y complementario que exige la actividad de la vida actual de un profesional consciente. Todas estas adaptaciones a nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje, nos han permitido, ser el centro elegido para desarrollar el Proyecto EUTSI, de la Diputación de Gipuzkoa impartiendo formación a deportistas gipuzkoanos de élite en las diferentes especialidades.


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Un equipo de Ingenieros participará en la final de la Euspen Challenge El certamen, organizado por la Sociedad Europea para la Ingeniería de Precisión y Nanotecnología, promueve la búsqueda de jóvenes talentos que lideren esta rama de la Ingeniería en el futuro z UNIBERTSITATEKO ALDIZKARIA Un equipo de estudiantes de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao (UPV/EHU) se ha clasificado para disputar la final internacional de la Euspen Challenge, un certamen organizado por la Sociedad Europea para la Ingeniería de Precisión y Nanotecnología, que promueve la búsqueda de jóvenes talentos que lideren esta rama de la Ingeniería en el futuro. Los alumnos participarán en la final internacional que tendrá lugar en Delft (Países Bajos) del 31 de mayo al 4 de junio, y en Jena (Alemania) del 1 al 3 de Julio. La final estatal de la Euspen Challenge se celebró el pasado 30 de abril en el Aula de Máquina Herramienta de la Escuela Técnica Superior

de Ingeniería (ETSI) de Bilbao, organizada por el centro tecnológico Tekniker IK4 y la propia Escuela. Los aspirantes debieron presentar un método experimental o teórico para evaluar la cadena de rigidez de un mecanismo. El equipo ganador –formado por los alumnos de doctorado de la Escuela David Olvera, Asier Fernández y el alumno visitante del Tecnológico de Monterrey Federico Iván Compeán– se impuso con un estudio sobre la precisión de un torno fresador de control numérico denominado Experimental static stiffness evaluation methodology of a turning centre kinematic chain. En segunda posición quedó otro equipo procedente de la UPV/EHU, formado por Unai Pinillos e Iker Goi-

Alumnos ganadores y el jurado de la prueba en el Aula de Máquina-Herramienta de la Escuela Superior De Ingeniería de Bilbao | UPV/EHU

tiandia, con el trabajo Analysis of the stiffness of a plain cylindrical grinding machine. El tribunal estuvo formado por Luis Gerardo Uriarte y Sabino Azcárate, de Tekniker, y Aitzol Lamikiz, de la UPV/EHU. En esta primera edición, el certamen está promovido por la Sociedad Europea para la Ingeniería de Precisión y Nanotecnología (Euspen) junto con las principales empresas del sector. Euspen, promotora del certamen, constituye una influyente red que arti-

cula y pone en contacto a empresarios, investigadores y demás organizaciones pertenecientes a 30 países repartidos por todo el mundo. Creada en el Reino Unido en 1999, es una plataforma internacional cuyo objetivo es fomentar la colaboración entre empresas e institutos de investigación para promover diferentes desarrollos tecnológicos en ingeniería de precisión y nanotecnología. Esta rama de la ingeniería se ocupa de los procesos de fabricación de precisión, los sistemas, instrumentos y técni-

cas de metrología, o el diseño de materiales de última generación concebidos para la nano y la micro ingeniería de precisión. La nanotecnología es un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y manipulación de la materia a escala de átomos y moléculas, y augura soluciones vanguardistas y más eficientes en un amplio abanico de campos, incluyendo sectores claves de alto valor añadido, como la automoción, la aeronáutica, la biomedicina, la electrónica o las energías renovables.


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A emprender se aprende La séptima edición de Álava Emprende ofrece pistas, claves y ejemplos a aquellas personas que deseen lanzarse a la aventura de crear su propio negocio z UNIBERTSITATEKO ALDIZKARIA Álava se vuelca durante todo este mes de mayo con aquellas personas que deseen lanzarse a emprender con una variedad de actividades enmarcadas en la VII edición de Álava Emprende. El Gobierno Vasco, la Diputación Foral de Álava, el Ayuntamiento de Gasteiz y Caja Vital Kutxa aúnan sus esfuerzos por impulsar un año más, el emprendizaje entre la ciudadanía alavesa. Algunos de los fines que con esta iniciativa se persiguen son, servir de ejemplo para potenciales emprendedores, posibilitar que los asistentes interactúen e intercambien opiniones, proponer algunas de las claves para el emprendizaje, generar curiosidad a los ciudadanos, y trasladar valores como la ca-

pacidad de superación, entre otros. De todas las acciones que se llevarán a cabo, cabe destacar la Jornada central que será el 20 de mayo en el Palacio Europa. En ella, Eduardo Jáuregui se encargará de ofrecer la conferencia inaugural bajo el título El humor: un paraguas ante la adversidad; asimismo, durante todo el día se impartirán diferentes talleres como Cine de empresa, Sólo sobrevive el más apto creativo, Cómo crear un blog con Wordpress y Coro de emprendedores: dinamización de valores de equipo. Entre los participantes a la jornada, se sorteará una visita a personas emprendedoras en el territorio alavés.

Para estudiantes También se desarrollarán dos actividades dirigidas principalmente a estudiantes de los centros de Ikaslan, Hetel y UPV/EHU, que son colaborados de la iniciativa. Una de ellas es una conferencia audiovisual y la otra se trata de enseñar al alumnado diferentes experiencias emprendedoras. Eneko Etxebarrieta y Miyuki Okabe, darán la conferencia Acercando el mundo, emprendiendo una aventura, los días 10, 11, 12 y 13 de mayo en Jesús Obrero, I.E.F.P.F. Mendizabala,

el Centro Municipal de Formación Profesional y el Salón de grados del Aulario las Nieves, respectivamente. Respecto a la experiencia emprendedora, se harán 9 visitas guiadas entre el 10 y el 13 de mayo a las instalaciones de la empresa Silverspace. Otras actividades que engloban la 7ª edición de Álava Emprende son el campamento de emprendedores el 27 y 28 de mayo, el taller Emprender en la cocina que se impartirá los días 17, 18 y 19 de mayo, o la feria de empresas escolares el 14 de mayo.

Ideas que cuentan Por otro lado, se ha organizado el 6º concurso de ideas emprendedoras Tu idea cuenta. El plazo de presentación de los proyectos finaliza el 21 de mayo y se puede hablar sobre cualquier actividad o sector empresarial. Se otorgarán tres premios en función de las categorías innovación, creatividad y oportunidad. Los ganadores y ganadoras de cada premio recibirá 1.200 euros así como formación específica. Las ideas deben enviarse a alavaemprende.concurso@inscripcion.info o a Secretaría Técnica Álava Emprende, C/Mondragón, 11, Gasteiz.

250 personas participarán en un ‘Yo tengo una pregunta…’ sobre el emprendizaje en Donostia z UNIBERTSITATEKO ALDIZKARIA Un total de 250 personas tendrán la oportunidad de participar en un interesante Yo tengo una pregunta… sobre el emprendizaje, que se celebrará en Donsotia con motivo del Día de la Persona Emprendedora el próximo 1 de junio. Siguiendo el formato televisivo, las personas que estén pensando en crear una empresa podrán formular todas sus dudas a un grupo de expertos que las resolverán de forma concisa y práctica. Se trata de una de las actividades que Fomento de San Sebastián, la sociedad del Ayuntamiento encargada del desarrollo económico sostenible de la capital guipuzcoana, organiza por el Día de la Persona Emprendedora, que incluirá también una serie de conferencias, a cargo de emprendedores de éxito, de la Revista Emprendedores, Ken Morse y Álex Rovira, ambos expertos en estrategias para emprender con garantías también en tiempos difíciles.Todas estas ac-

Álex Rovira ofrecerá una de las conferencias organizadas por Fomento de San Sebastián con motivo del Día de la Persona Emprendedora. | ARCHIVO

tividades tienen como objetivo de animar a la ciudadanía a crear su propia empresa y a decidirse por el autoempleo incluso en la actual coyuntura económica. Esta jornada tendrá lugar el día 1 de junio por la mañana en el Palacio de Congresos del Kursaal y la inscripción puede realizarse en el 943482800 (más información www.fomentosansebastian.org).


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Arranca la edición más abierta del Villa de Bilbao En el Concurso de este año la media de edad de todos los miembros del grupo no puede superar los 35 años y aumentan hasta siete los premios consistentes en actuaciones en directo z CDI Todos los grupos de pop-rock, metal y otras tendencias musicales interesados en el Concurso Pop-Rock Villa de Bilbao pueden participar si se inscriben antes del 31 de mayo. Los participantes deberán incluir tres temas originales en formato mp3. junto con la foto y los datos de la banda únicamente vía web. Cada grupo tendrá que inscribirse en una de las modalidades del concurso, que este año son: pop-rock, metal y otras tendencias. En otras tendencias se incluyen estilos musicales como: electrónica, down tempo, house, techno, electro, minimal, drum'n'bass, breakbeat, trip hop, electroclash, hip hop, rap, beatbox y otras combinaciones. Jon Sustatxa, concejal de Empleo, Juventud y Deporte del Ayuntamiento de Bilbao, apunta que “este año se ha establecido una media de edad de 35 años entre los miembros que componen el grupo, de tal manera que así abrimos un poco más la participación. Además se ha cambiado el nombre de la antigua modalidad de “nuevas tendencias” por la de “otras tendencias”, ya que algunos estilos, como por ejemplo el hip-hop que nació en los años 70, ya están totalmente consolidados en el mundo de la música, aunque no sean ni pop-rock ni metal”. Además, el certamen está abierto a cualquier banda europea que no tenga más de un disco sujeto a un contrato discográfico y no haya ganado el primer premio en alguna de las diferentes modalidades de este concurso en años anteriores. El jurado, compuesto por profesionales del sector musical, escuchará y seleccionará 38 bandas que actuarán en directo en Bilborock: 21 bandas de pop-rock, 10 de metal y 4 de otras tendencias. Otra de las transformaciones de esta edición será la inclusión de nuevos premios para actuar en directo, delante del público, que en esta ocasión sumarán siete actuaciones. Por lo tanto, el premio para las bandas ganadoras se entregará una vez que se les vea tocar en directo, delante del público. Éste ha sido uno de los motivos que han provocado que se incremente el número de premios consistentes en actuaciones en directo fruto de los diferentes acuerdos e intercambios con diferentes salas y

circuitos que permitirán las consolidación y difusión de las nuevas bandas. Además de los premios en metálico habituales , se repartirán 7 premios dirigidos a la promoción de las bandas ganadoras con actuaciones en directo durante el año 2011. Los premios son: Premio “Villa de Bilbao”, Aste Nagusia”, Premio FNAC, Premio Kultura Live, Premio Rock en la gruta, Premio Azkena Rock, y Premio Temple of Metal.

Fases Una vez cerrado el plazo de inscripción, entre el 23 septiembre y el 27 de noviembre de 2010 los grupos seleccionados actuarán en directo sobre el escenario de Bilborock, con entrada libre para el público. Se programarán un total de 16 conciertos de los grupos que

The Filetones, ganadores de la edición del Villa de Bilbao del año pasado.

toman parte en el concurso dentro de las diferentes modalidades. En esta fase, el jurado de expertos musicales tendrá el apoyo de un jurado joven y del voto del público que acude a los conciertos, dos experiencias de participación introducidas el año pasado y

que se vuelven a repetir por el éxito obtenido. Las actuaciones de las bandas seleccionadas para tomar parte en las finales de metal serán el 26 de noviembre, de pop-rock el 27 de noviembre y de otras tendencias el día 19 de no-

viembre. Al finalizar los conciertos se proclamará a los ganadores de las diversas modalidades y todas las actuaciones en directo se colgarán en la web oficial del concurso. Para más información consultar www.bilbao.net/bilborock.

Musika klasikorako zaletasuna piztea helburu z CDI Musika klasikoa eta opera musikan prestakuntza maila handia duten pertsonentzako baino ez direlaren ideia baztertzea eta musika genero hauen ikus-entzule berriak erakartzeko, Bilboko Udalak 'Musika dibertigarria da' ekimena antolatu du maiatzarako. 2008az geroztik jarri zen abian programa eta ostiraletan Barrainkuako udaltegian jarduera desberdinak egingo dira. Ekintza horietatik, helduentzako bi eta umeentzako beste bi aurkeztuko dira. Helduei zuzendutako bi saioak, maiatzaren 14ean arratsaldeko 20:00etan Úrsula Segarrak eskainiko duen arpa emanaldia eta maiatzaren 21ean ordu berean Häendelen lanean oinarritutako emanaldia, Impromptu taldearen eskutik, izango dira. Úrsula Segarrak ikus-entzuleak liluratuko ditu, bere musika-tresnaren berezitasunak erakutsiko dituen emanaldian. Bernard Andrés, Fouré edo Manuel de Falla bezalako konposatzaileen lanak interpretatuko ditu. Improntu Taldeari dagokionez,

Opera Divertimento

bere lana Georg Friedrich Häendelen lan zabalean oinarrituko du. Nazioarteko karrera arrakastatsua izan zuen lehenbiziko konposatzailea izan zen, eta 600 lan baino gehiago konposatu zituen, operak, oratorioak

eta orkestrarako musika. Víctor Jiménez Domínguez piano jotzaileak eta José Manuel Cacho bibolin jotzaileak (Oskorriko kide ohia) sortutako Impromptu taldeak errepertorio zabala menperatzen du, Mozarten

edo Beethovenen musika klasikotik hasi eta Debussyren edo Ravelen musika inpresionistara, Vivaldiren edo Bachen barrokotik eta Chopinen edo Tchaikovskyren erromantizismotik igaroz.


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Leioan barrezka Umore Azokarako 50 jarduera antolatu dira eta ekintza berezia Mingote umoristaren erakusketa izango da z CDI Leioako kaleak umorez estaliko dira Umore Azokaren hamaikagarren edizioan. Antzerkia, dantza, musika, txotxongiloak eta Kaleko Arteen parte hartzen duten artista desberdinek ikusgarri egongo dira maiatzaren 20 eta 23 bitartean. Ekimen honen helburua da azoka kaleko artisten topagune bihurtzea eta hauek ezagutzera ematera. Horrela, ideiak eslkartrukatu ditzakete, lanak elkarri erakutsi eta emanaldiak kontratatzeko aukera. Azken batean, foru hau 24 orduz eta hiru egunez kaleko antzerkia bizitzeko aukera paregabea da. Umore Azoka-Leioako Kaleko Artisten Azoka edizio honetan, bai Euskadiko, bai estatuko eta baita nazioarteko konpainiak esku hartuko dute. Oro har, 10 euskal konpainia, estatuko 26 eta nazioarteko 13 konpaini aurkeztuko dituzte beren lanak. Horietatik, lau lanetan Umore Azokako arduradunek ekoizpenean ere aritu dira. Antolatzaileek 425 ikuskizun-proposamen jaso dituzte eta 49 konpainia hauek 50 ikuskizun hautatuko dituzte herritarrei erakusteko. Horietatik guztietatik 19 lan estreinaldiak izango dira eta 6 Espainian lehenbiziz ikusiko dira. Gainera, estreinaldi horietako lanen gainean, aipagarri da 6 euskal konpainienak izango direla, 11 estatukoak eta 2 nazioartekoak. Estatuko estreinuei

dagokionez, bost nazioartekoak dira eta bat Balear irletakoa. Halaber, azoka honetan Kataluniako hiru lan aurkeztuko dira.Kaleko artistek Azoka egotearen garrantzia isaltzen dute datuek. Kaleko antzerkia ardatz dela, Umore Azokak urterik urte Euskadiko, Estatuko eta atzerriko konpainia garrantzitsuak ekartzen saiatzen da, zenbait obra estreinatuz eta aldi berean, artista berriei beren lanak erakusteko aukera emanez. Jarduera hauek, hamar urte pasa dituen edizioa finkatzea lortu dute. Umore Azoka beteranotasunaren eta gaztetasunaren nahasteari esker irauten duela diote arduradunek.

Erakusketa Umore Azoka girotzen hasteko, maiatzaren 7tik Mingote umoristaren inguruko erakusketa ikusgarri dago ekainaren 27ra arte Leioako Kultur etxean. 90 urte bete dituenez, bere lagunek omenaldia egin diote eta ‘Mingote. 90 urte' izeneko erakusketan berrogeita hamar marrazkilari inguruk eginiko binetak eta karikaturak bildu dituzte. Besteak beste, Máximo, Gallego & Rey, Peridis, Idígoras & Pachi, Esteban, Ricardo, Madrigal, Almarza, Munoa, Kalikatres, Datíle, Eduardo, X. Marín, Edu, Mozo, Ramón, Alfredo, Harca, Quique, Manolo, Marrugat, José Julio, Rafael Flórez, Ubaldo, Co-

Las matemáticas en el día a día El 6 de mayo ha comenzado en la Biblioteca de Bidebarrieta de Bilbao, la VII edición del Ciclo Las matemáticas en la vida cotidiana 2010, con la conferencia Una matemática en la Antártida de Ana Justel, en la que la profesora de la Universidad Autónoma de Madrid mostró cómo se aplican las matemáticas en la investigación que se lleva a cabo en la Antártida para el estudio del cambio climático. Ana Justel ha presentado cómo es el trabajo que como estadística realiza dentro del equipo del proyecto Limnopolar, para el estudio del cambio climático y en particular en sus viajes a la Antártida. Esta, al ser uno de los lugares del mundo donde las condiciones de trabajo son más extremas por el aislamiento, la dificultad de acceso y la meteorología, enseña a los matemáticos lo que cuesta obtener un dato. Joaquín Leguina, presidente de la Comunidad Autónoma de Madrid entre 1983 y 1995 y José Antonio Lozano, catedrático de la Fa-

cultad de Informática de la UPV/EHU en Donostia, proseguirán el ciclo los días 13 y 20 de mayo, con las conferencias tituladas Matemáticas y Literatura y Minería de datos: matemáticas para un mundo digital, respectivamente. El ciclo de conferencias Las Matemáticas en la vida cotidiana está impulsado por los profesores Pedro Alegría y Raúl Ibáñez, del departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencia y Tecnología (UPV/EHU). Tiene como finalidad acercar las Matemáticas y su realidad a la sociedad en general, y está dirigido a un público lo más amplio posible (jóvenes, madres y padres, profesores, personas con cualquier tipo de ocupación, personas con inquietudes culturales, personas que odian las matemáticas,…), para que tome conciencia de la presencia de las matemáticas en la vida cotidiana, en la cultura, en los avances tecnológicos, en la economía, en la medicina, en la Ingeniería y la Arquitectura. z UA

Leioako kaleak aurreko Umore Azokaren edizioan.

rella, Angelines, Ferreira, Carlos, Vizcarra, Enrique, Carbó, Orcajo, Ché, Lamber, Nerja, J. Aldeguer, Sebas, Sex, Kap eta El Ketoren lanak. Erakusketa Umorearen Akademiak eta Valentziako Generalitatek, Valentziako Liburutegiaren bitartez, antolatu dute, eta Va-

lentzian eta Madrilen egon da, ikusleen aldetik arrakasta handia lortuz. Astelehenetik ostiralera, Kultur Leioa kultur etxean erakusketa ikus daiteke 10.00 etatik 20:00tara eta ostiral, larunbat eta igandean 11:00etatik 14:00ra eta 17:00tik 20:00ra.

Antonio Mingote ilustratzailea (Sitges, Bartzelona, 1919) , grafista, idazlea, kartelgilea, gidoigilea eta Real Academia Españolako kideada. Umoristen dekanotzat jo da joan den mendearen egunerokotasuna maisutasunez bere marrazkietan islatu baitu.


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Binetaz bineta Bartzelonara z CRISTINA DOMÍNGUEZ IGLESIAS Bartzelonan komikiaren Ficomic aretoa izan zen Maiatzaren 6tik 9ra. 28 edizio honetan, Euskadik bere lekua izan zuen 'Euskomic: euskal komikia'ren lemapean. Aipagarri da, oraingoan Euskadi ohorezko gonbidatua izan zela eta honen ildoan, areto honek euskal komikia ezagutzera ematera bilatu izan duela. Bertan, KREA Adierazpen Garaikideak, bere proiektu kulturala eta bederatzigarren artearen inguruan egiten ari den lana ezagutzera eman zuen eta komikiaren inguruko bere proposamen guztiak aurkezteaz gain, bere ekimenei buruzko material informatiboa ere eskaini zien Komikiaren Nazioarteko Erakusketara bertaratu zirenei. Banatutako informaziotik nabarmen izan zen 'Komikiaren gida'. Gidak Kreak antolatutako hez-

kuntza ekimen desberdinen inguruko edukinak aurkezten ditu. Hots, urtero kudeatzen duen Komiki Lehiaketarena. Sariketa hau 9 eta 17 urte bitarteko nerabeei zuzenduta dago eta hauen artean sormena eta irudimena sustatzea helburu du. Lehiaketa, jadanik 27.edizio antolatu ditu non tailerrak, erakusketak edo komiki-muralak bezalako proposamenak eratzen dituen. Komikiaren Gidak, marrazkilari ezagunek egindako eskuliburu txikiak dira. Mauro Entrialgo eta Abarrots marrazkilariak izan ziren gida hauek egin zuten lehenak. Aurten, aldiz, KREAk Joaquín Reyes-en laguntza jaso du. Gida hauek hiru hizkuntzatan- euskara, gaztelera eta ingelesa- argitaratu dira eta 10.000 ale inguru ikastetxeetan, liburutegietan,

Giza Eskubideen inguruko zinema zikloa “Giza Eskubideen Muga XXI.mendean” zinema zikloaren bigarren edizioa eman zen Montehermoso Kultura etxean, Gasteizko Udalaren Garapenaren Lankidetzarako Zerbitzuarekin batera maiatzaren 5ean. Ziklo hau hainbat film-dokumento giza eskubideei eta haien XXI. Mendeko urraketa sistematikoari buruzko eztabaidak. Filmari dagokionez, 'La Causa de Kripan' filmea proiektatu zen. Omer Oké-k idatzi eta zuzendutako fikziozko filma da. Alassane, Euskadin bizi den Burkina Fasoko gazteak, Ali anaiaren deia jaso du herrian bere gurasoak eta emaztearen gurasoak 6 urteko bere alabari, Bintou, ablazioa egitea adostu dtela jakinarazteko. Gertakizuna astebete barru izango da. Alassanek ez du bere alaba mutilatzea nahi , baina 6 hilabete besterik ez zaizkio geratzen Espainian paperak lortzeko. Bere herrialdera bidaitzen badu, ezingo du itzuli eta hainbeste borrokatu duen ametsa pikutara bidaliko du.

Joaquín Reyes |

zelonako Firan maiatzaren ospatuko zena. Publikoari zabalik dagoen azoka da, 100.000 bisitari inguru biltzen dituena eta bertan komikiaren

munduko argitaletxe eta egile ospetsuenek euren lan berrienak aurkeztu zituzten. Komikiaren arloko nazioarteko erreferentea da.

Ya es primavera en Gauekoak Hasta el 2 de julio habrá 18 días en las que se podrá disfrutar de una media de 10 actividades

Eztabaiadan aurkezlea Mugarik Gabe, eta gonbidatuak Omer Oké eta Djelia Taam Musoo Gasteizko Af rikako emakumeen elkarteko Aicha Koné izan dira. z CDI

On Zientzia bideo-lehiaketa abian Elhuyar Fundazioak eta Donostia International Physic Centerrek (DIPC), zientziaren eta teknologiaren dibulgaziorako bideo amateurren On Zientzia lehiaketa antolatu dute, DIPCren 10. urteurreneko ospakizunak direla eta. Bideoak aurkezteko epea maiatzaren 3an zabaldu zen eta urriaren 15era arte bidali daitezke lanak. Edonork har dezake parte lehiaketa honetan, eta bideoen gaia ere guztiz librea da: norberaren ikerketak, eztabaidak, bitxikeriak, oinarrizko kontzeptuak, zientziaren

elkarteetan eta nazioarteko zentro kulturaletan banatu dira. Bestetik, Bartzelonako aretoan, urte hasieratik Gasteiz gehien ustiatu duen Gasteiz, komiki gakoan erakusketa aurkeztu zen. Gasteizko Udalak eta Atiza elkarteak antolatuta, erakusketa honek hiriaren eta turisten ikuspegi dibertigarria azaltzen du 16 irudien bidez eta Gasteizko Goiuri Jauregian dago ikusgai maiatzaren 31era arte. 10 lanez gain, 16 orrialdeko liburuxka bat ere aurkeztu zuten. Antonio Altarriba, Abarrots, Alvarortega, Ata, Ignacio Murillo del Río, Iñaki Cerrajería, Joaquín Delgado, Nono Kadáver, Mauro Entrialgo, Santi Orúe edo Simónides bezalako komikigile ospetsuek dira ekimen honen autoreak. Ficomic Bartzelonako Komikiaren Nazioarteko Erakusketa da Bart-

mugarriak, pertsonaia historikoak, etorkizuneko teknologia, esperimentuak… Euskaraz, gaztelaniaz edo ingelesez egindako bideoak onartzen dira eta bideoek gehienez 5 minutuko iraupena izan behar dute. Sariei dagokionez, hiru banatuko dira. Lehenengo saria 3.000 euro dira, bigarren saria 2.000 eta hirugarrena 1.000.Lehiaketan izena emateko, beste bideo batzuk ikusteko edo lehiaketari buruzko informazio gehiago lortzeko www.onzientzia.tv web gunea ikus daiteke. z CDI

z CRISTINA DOMÍNGUEZ IGLESIAS Una temporada más, Gauekoak presenta una serie de actividades vinculadas con el ocio que tienen lugar en diferentes zonas de Gasteiz. La nueva edición para esta primavera de 2010 comenzó el 7 de mayo y finalizará el 2 de julio. En total, serán 18 los días que haya actividades -los fines de semanay cada día habrá una media de 10-12 actividades. La sede central para éstas será el Centro Cívico Aldabe aunque también otros espacios públicos de la ciudad ofrecerán algunas de las actividades: Artium, CC. Hegoalde, C.C. Campillo,Sala Luis de Ajuria, Pabellón Universitario Campus de Álava, Plazuela Sto. Domingo y la Plaza de la Virgen Blanca. La temporada se inauguró en el Museo Artium con un concierto de los grupos locales de rock & roll Arenna y Crash Sound Riders a las 21:30. La programación de Gauekoak mantiene su política y continúa agrupando las siguientes categorías: música, artes escénicas, cine, deporte y spezial. Esta última recoge actividades que tienen relación con intervenciones asociativas, colaboraciones y eventos especiales. Además, el Centro Cívico Aldabe sigue abierto todos los fines de semana de 22:00 a 1:00/2:00 de la noche en donde se imparten los talleres de inscripción, y hay conciertos de la Muestra de Grupos Locales. Asimismo, hay una cancha deportiva de uso libre, se puede navegar por internet, y el 28 de mayo y 18 de junio la piscina

estará abierta. Tampoco hay que obviar los encuentros Dar Gaztea -puntos de encuentro dinamizados por jóvenes usuarios-. De las actividades, destacan el concierto de Tom Tom Makuts, incluido en el ciclo de Jazzargia que será el 15 de mayo a las 21:00 en Hegoalde; el Concurso de Break Dance el 22 de mayo a las 17:00 en Hegoalde; y el 'Summer Jam Xtraclub-Gauekoak' el 18 de junio a las 20:00 en Landatxo. Summer Jam Xtraclub-Gauekoak incluye los conciertos de Danielbum, Punto de Inflexión, La Omega, Autodidaktas, La 13 Style y Dj Seks;

break dance Soulflavas; y grafitti de Sandra, Sara & Scram.

Talleres Magia y malabares, taller de dj -con Dj Loro-, danzas africanas, egin ezazu zure arropa, drogas, tarot, peinados africanos, street dance, bautismos de buceo, desceso de cañones y puenting, son algunos de los talleres que se impartirán en Aldabe. El plazo de inscripción a éstos finaliza el 11 de mayo y su importe es de 5 euros. Para obtener más información se puede consultar la página www.gauekoak.com.


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Descubre Europa con InterRail

El InterRail One Country Pass permite “viajar a la carta”

El InterRail Global Pass es válido en los siguientes países: Austria, Bélgica, Bosnia-Herzegovina, Bulgaria, Croacia, República Checa, Dinamarca, Finlandia, Francia, Macedonia, Alemania, Gran Bretaña, Grecia, Hungría, Italia, Irlanda, Luxemburgo, Montenegro, Holanda, Noruega, Polonia, Portugal, Rumania, Serbia, Eslovaquia, Eslovenia, España, Suecia, Suiza y Turquía, así como ferry Grecia –Italia (Attica Group y Minoan Lines).

con diferentes precios según duración (3,4,6 u 8 días) a países escogidos.

InterRail One Country Pass 1) Nivel de precio

InterRail Global Pass 5 días en 10 días (Flexi) 10 días en 22 días (Flexi) 15 días continuos 22 días continuos 1 mes continuo

Jóvenes 2a clase 159 239 279 309 399

1)

Adultos 2a clase 249 359 399 469 599

Adultos 1a clase 374 539 599 704 899

Senior 2a clase 224 323 359 422 539

Senior 1a clase 336 485 539 633 809

PUEDES PARTICIPAR EN EL SORTEO QUE ORGANIZAN RENFE Y EL PERIODICO UNIVERSITARIO DE 2 PASES DE INTERRAIL GLOBALES FLEXI DE 10 DÍAS DE 2ª CLASE. SOLO TIENES QUE RELLENAR EL CUPÓN ADJUNTO Y ENVIARLO ANTES DEL 20 DE JUNIO A: Ref: SORTEO INTERRAIL. RENFE. PLAZA CIRCULAR, 2. 48008, BILBAO. EL SORTEO SE CELEBRARÁ EL 23 DE JUNIO Y EL NOMBRE DE LOS GANADORES SERÁ PUBLICADO EN LA PÁGINA WEB DE EL PERIODICO UNIVERSITARIO [UNIONLINE.INFO] Y EN EL TABLÓN DE ANUNCIOS DE RENFE EN LA ESTACIÓN BILBAO ABANDO INDALECIO PRIETO.

NOMBRE:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . APELLIDOS: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . DIRECCIÓN: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TELÉFONO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ESTUDIOS: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Nivel de precio 2 3 4 6 8

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Nivel de precio 3 3 4 6 8

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Nivel de precio 4 3 4 6 8

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Nivel de precio 5 3 4 6 8

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mes mes mes mes

1 Jóvenes 2a clase 126 136 175 194

Adultos 2a clase 194 209 269 299

Adultos 1a clase 291 314 404 449

Jóvenes 2a clase 112 124 164 189

Adultos 2a clase 172 191 252 290

Adultos 1a clase 258 287 378 436

Jóvenes 2a clase 73 90 123 149

Adultos 2a clase 112 139 189 229

Adultos 1a clase 168 209 284 344

Jóvenes 2a clase 46 58 77 90

Adultos 2a clase 71 89 119 139

Adultos 1a clase 106 134 179 209

Jóvenes 2a clase 33 45 64 77

Adultos 2a clase 50 69 99 119

Adultos 1a clase 75 104 149 179

Aplicable a: Francia, Alemania, Gran Bretaña

Aplicable a: Austria, Noruega 2), España, Suecia

Aplicable a: Benelux (Bélgica, Holanda, Luxemburgo), Dinamarca, Finlandia, «Grecia Plus» (incl. ferry Grecia-Italia), Italia, Irlanda (incl. Irlanda del Norte), Suiza

Aplicable a: Croacia, República Checa, Grecia Hungría, Polonia, Portugal, Rumanía

Aplicable a: Bulgaria, Macedonia, Serbia, Eslovaquia, Eslovenia,Turquía

1) Niños: entre 4 y 11 años abonan el 50% de la tarifa de Adulto. 2) Noruega: no disponible en 1ª cl. 3) Jóvenes: aplicable si el primer día de validez no han cumplido 26 años.


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Olatuen oiartzuna z CRISTINA DOMĂ?NGUEZ IGLESIAS Donostiako Europar Kultural Hiriburutza 2016en hautagaitza babesteko ospatutako jaialdiak ikaragarrizko parte hartzea izan du Donostiako hiritar, elkarte eta erakundeen eskutik. Giza eta kultural energiaren lema, bat etorri da apirilaren 23tik 25ra egindako ekintzekin. Guztira, 69 bat jarduera izan ziren. Hala nola, dantza, musika edota kirola. Hiri osan zehar karpa desberdinak zeuden eta atseden barik, Donostiako zoko guztietan ekintzak

ikusgarri izan ziren asteburu horretan. Ekintzetatik, nabarmen dira “dantzarako geratzen gara� (quedamos para bailar), larunbat gaueko kontzertuak eta ekitaldiaren amaiera. Lehenengoaren kasuan Boulevarren makina bat pertsona dantza egin zuten eta ekitaldi bukaeran, milaka pertsonek abestu zuten batera, musikako profesional desberdinak buru zituztela. Oiartzun handia eduki du jaialdiak eta argi dago hiriaren hautagaitza babesten duela, orain itxaron beharko da emaitzen ordura arte.


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MARIO BELDA LÓPEZ. DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN CONTINUA DE CEINPRO

“El Máster en Prevención de Riesgos Laborales es una oportunidad extraordinaria para titulados universitarios” Con la entrada en vigor del Real Decreto 604/2006, se hace obligatorio para todas las empresas, independientemente de su tamaño, contar con personal especializado en Prevención de Riesgos Laborales. El director del Departamento de Formación Continua de CEINPRO, Mario Belda López, nos habla sobre el Master en Prevención de Riesgos Laborales que imparte este centro de formación. ¿Quién es Ceinpro y en qué consiste el Máster en Prevención de Riesgos Laborales? Ceinpro es un centro de formación multidisciplinar especializado en el área de Prevención de Riesgos Laborales. El objetivo general del Máster Oficial que ofrecemos consiste en dotar a los participantes de los conocimientos exigidos por la legislación vigente para actuar como Técnicos en Prevención de Riesgos Laborales. - ¿A quién está dirigido? El Máster Oficial en Prevención de Riesgos Laborales es una oportunidad extraordinaria para titulados universitarios que quieran complementar su formación u orientar su desarrollo profesional hacia el campo de la prevención. Para optar al curso es imprescindible estar en posesión de un título universitario oficial homologado. ¿Cuál es su duración? La duración es de 1.800 horas (60 créditos universitarios adaptados al Convenio de Bolonia). La metodología utilizada es la de formación 'e - learning', con el apoyo de tutorías presenciales. Con ello logramos una educación personalizada y total flexibilidad en cuanto a gestión del tiempo y horarios. Mucha gente opta por esta modalidad debido a la falta de tiempo en su vida personal. Se trata de una modalidad muy práctica,

ya que puedes organizar tu tiempo de estudio y las clases presenciales te generan una obligación para llevar el programa del curso al día. Las tutorías presenciales se realizarán los sábados por la mañana en San Sebastián, Bilbao, Vitoria o Pamplona, a elección del alumno. ¿En que consiste el Máster y cuál es el sistema de evaluación? El Máster consta de cinco módulos, tres de los cuales se corresponden con las especialidades de Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial y Ergonomía y Psicosociología Aplicada. El primer día de formación el alumno recibirá toda la documentación necesaria y un plan de estudio. Para el correcto seguimiento del curso, antes de cada tutoría presencial, el alumno deberá estudiar los contenidos correspondientes indicados en el plan de estudio. Para este estudio, el alumno dispondrá de una atención tutorial permanente. Independientemente de las consultas que realice, se contactará con él para saber como lleva el curso y animarle a que lo lleve al día y haga todos los ejercicios de control necesarios en el Aula Virtual. Antes de finalizar el curso, el alumno optará por realizar un trabajo de una de las tres especialidades señaladas anteriormente y realizará prácticas en empresa específicas de las otras dos. En resumen, para obtener el título tienes que haber cursado todos los módulos y aprobar el examen final (41 ects), hacer las prácticas externas (10 ects) y exponer tu trabajo fin de Master (9 ECTS) ¿Qué salida profesional puede tener una persona que decida estudiar este Master? Las salidas profesionales están enmar-

Perfiles Este Máster es adecuado para lo siguientes perfiles: z Técnicos de los Servicios de Prevención propios. z Técnicos de Servicios de Prevención ajenos. z Trabajadores designados a tareas de prevención. z Titulados Universitarios que quieran orientar su carrera profesional hacia esta área. z Jefes o responsables de producción. z Responsables de prevención de las Administraciones Públicas.

cadas en el ámbito de la Prevención de Riesgos Laborales, bien como Técnico o como Asesor en Prevención. Se puede trabajar como Técnico en Servicios de Prevención o en cualquier tipo de empresas y como Asesor en Consultorías. Y, aunque tu intención no sea la de trabajar como técnico en prevención, tener esta titulación en tu currículum aumenta considerablemente tus opciones de encontrar trabajo. Es como el que tiene un título de Inglés, o el EGA. Este título puede ser el elemento que haga inclinar la balanza a tu favor en un proceso de selección de personal. ¿Desde cuándo ofrecéis esta formación? Llevamos trece años impartiendo la formación de Técnico en Prevención de Riesgos Laborales autorizados por la Autoridad Laboral. Hemos formado a miles de personas que en estos momentos se encargan de llevar la prevención en sus empresas. Este va a ser el primer año que ofrece-

En la imagen superior Mario Belda López, Director del Departamento de Formación Continua de CEINPRO. En la inferior sede de CEINPRO

mos la formación como Master Oficial Universitario de acuerdo al convenio de Bolonia (2º Ciclo Universitario). Sabemos que es una gran oportunidad para las personas que quieran completar su formación o enfocar su vida laboral a la Prevención de Riesgos Laborales, y respecto a las empresas, éstas siguen teniendo la necesidad de tener trabajadores designados a tareas de prevención.

¿Contáis con bolsa de trabajo? Contamos con bolsa de trabajo. Al ser un centro de formación de referencia en el ámbito de la prevención, son numerosas las empresas que se ponen en contacto directo con CEINPRO solicitando Técnicos en Prevención. Además somos centro colaborador de Lanbide.


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antzerkia Calígula,L’om Imprebis.22 de mayo.Victoria Eugenia.Donostia. Fragmentos,2.EPA 1 Ategorrieta.Teatro Amateur.29 de mayo.C.C.Lugaritz.Donostia El Tiempo y los Conway,Teatro Estudio.Del 4 al 5 de junio.Principal.Donostia. La del manojo de Rosas,Asoc Lírica Sasibill.Del 12 al 13 de junio.Victoria Eugenia.Donostia. Ezker Eskuma,Glu Glu.Del 19 al 20 de junio.Principal.Donostia. Fiebre del sábado noche.Del 6 al 16 de mayo.Arriaga.Bilbao The infernal comedy.John Malkovich.18 de mayo.Arriaga.Bilbao. Les Ballets de Monte-Carlo:Con el Espíritu de Los Ballets Rusos.Del 20 al 22 de mayo.Arriaga.Bilbao. Platonov, de Chéjov.Del 27 al 30 de mayo. Arteria Campos Elíseos.Bilbao. El Club de las mujeres invisibles.3- 5 de junio.Arteria Campos Elíseos.Bilbao. Mamma Mia!. Del 24 al 27 de junio.Palacio Euskaduna. Bilbao Leo Bassi.Del 19 al 23 de mayo.Teatro Barakaldo.Barakaldo. El título de este espectáculo no es mi madre.Sexpeare.14 de mayo.Teatro García Lorca.Gasteiz. El arte de la comedia.Teatro la Abadía.21 de mayo.Principal.Gasteiz. El cerco de Leningrado.Pentación espectáculos.29 de mayo.Principal.Gasteiz. Blanca Li. El jardín de las delicias.Denza.3 de junio.Principal.Gasteiz. La muerte y la doncella.Saga Producciones,Forum Theatre,Agencia Pinkertón.11 de junio.Principal.Gasteiz. Si Fellini levantara la cabeza.19 al 23 de Mayo.Arriaga.Bilbao.

e r a k u s k e ta k CHILLIDA LEKU.Hernani.• Zabalaga,poesía y construcción.Hasta el 24 de mayo. MUSEO DE BELLAS ARTES DE BILBAO.• Schommer.Retrospectiva 1952-2009.Hasta el 16 de mayo.• Rapto de Deidamía,Pedro Pablo Rubens.La Obra Invitada.Del 27 de abril al 5 de septiembre.• Balenciaga.El diseño del límite.Del 10 de mayo al 26 de septiembre. GUGGENHEIM BILBAO MUSEOA • De lo privado a lo público:Las Colecciones Guggenheim.Hasta el 02/05/2010.• Robert Rauschenberg:Gluts.Desde el 13/02/2010 hasta el 12/09/2010 .• Anish Kapoor. Desde el 16 de marzo hasta el 12 de octubre. ARTIUM.Gasteiz.• El tiempo que venga.La Colección IX.Hasta el 5 de septiembre de 2010. • Desde Ayacata.Juan Hidalgo.Desde el 27 de marzo hasta el 29 de agosto.Sala Norte.• Praxis.Teo Sabando.Sala Sur. Desde el 13 de abril hasta el 30 de mayo de 2010 C.C.OKENDO. Donostia,Gros.• Superflat.The New Pop Culture,Murakami.Del 19 de abril al 19 de junio. C.C.LOIOLA.Donostia • En Torno a Elvis Presley.Del 19 de abril al 19 de mayo. BIBLIOTECA CENTRAL .Donostia,Alderdi Eder. • Gipuzkoa:1936-50.Crónica en Negro (y Blanco).Del 15 de abril al 15 de mayo.

kontzertuak MAIATZAEKAINAMAIATZAEKAINAMAIATZAEKAINAMAIATZAEKAINAMAIATZAEKAINAMAIATZA araba 10/05/12.Barzin.Pabellón Universitario.Gasteiz.

Russian Roulettes.Dan Baird Homenade Sin.The Hot Dogs.77.Azkena Rock Festival.Mendizabala.Gasteiz.

10/05/14.Conflict Noise + Infest + Sorgerth.P.Industrial Pabellón 4-2.Laudio

10/06/26.Bob Dylan.The Hives.Chris Isaak.Bad Religion.Terry Adams 10/05/14.Ken 7 + The Uskis Rock&Roll Quartet.Toilet + Kerobia + Su ta gar + La Boys.Maggot Brain.AuPulquería + Tximeleta.Ara- dience.Azkena Rock Festibatakada jaialdia.Mendiza- val.Mendizabala.Gasteiz. bala.Gasteiz. 10/05/17.María Rodés.Pabellón Universitario Gasteiz.

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10/05/12.The Skatalites. 10/05/21.Soziedad Alkoho- Kafe Antzokia.Bilbao. lika.Gasteiz. 10/05/14.Munlet.Bilborock. 10/05/22.Los Suaves.Jimmy Bilbao. Jazz.Gasteiz.

10/05/14.The Adicts.The 10/05/22.Melendi.Lakuako Exploited.GBH.Vómito. Distorsión.Al & The Black Aparkalekua.Gasteiz. Cats.Rock Star.Barakaldo. 10/05/22.Recinto 19.Ibu 10/05/14.Tachenko.Thee Hots Aretoa.Gasteiz. Brandy Hips.Azkena.Bil10/05/23.Oskorri.Espaina bao. Plaza.Gasteiz. 10/05/14.Tiparrakers.Txis10/05/24.The Mojomatics. pintxo.Portugalete. Jimmy Jazz.Gasteiz. 10/05/14.Anari.Trinkete, 10/06/09.The Wooly Banantitxoko.Guernika. dits.Helldorado.Gasteiz. 10/05/14.Recinto 19.Mu10/06/11.Murdering Tripnich 72.Santurtzi. ping Blues.The Magnificent 10/05/14.Calcetines y cacheBrotherhood.Helldorado. tes.Xtreme Aretoa.Santurtzi. Gasteiz. 10/06/12.Electric Eel Shock. 10/05/14.Moonshine Whiskey.Indian.Sopelana. Pelander Z.Helldorado. 10/05/14.Salamandras.La 10/06/25.Kiss.Damned.Im- Hacería.Bilbao. 10/05/14.K-Tolikos + perial State Electric.The Atadxs a nada.Edaska.BaraSaints.Teddy Thompson. kaldo. Imelda May.El Vez.The Gasteiz.

10/05/15.Ilegales.Antzokia. Bilbao.

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10/05/15.Varapalo.Sentinel. 10/05/22.Maldito Ruido + Eate.Edaska.Barakaldo. Erandio. 10/05/22.Muro + Eraso! + Insohmnio + Storbais + Sin + 10/05/15.The Locos.Plazan. Arale.Herriko Plaza.Ermua. 10/05/22.Aluk Todolo. Ortuella. 10/05/15.Feos pero Majos + Dink.Portugalete. 10/05/15.Indomables.Xtreme Aretoa.Santurtzi.

El niño de la Katana + Krimen y Kastigo.Udondoko Gaztetxea.Leioa. 10/05/15.Radio Aktiva + Rat Zinger + Niketz.Bentako Jaiak.Basauri. 10/05/16.Mayer Hawthorne.Antzokia.Bilbao.

10/05/22.Nueva Vulcano. Inserta.Azkena.Bilbao. 10/05/22.Doctor Deseo. Kafe Antzokia.Bilbao. 10/05/22.The Cherry Boppers.Fiesta Asociación Rekesound.Etxebarri..

10/05/27.Marlango.Arriaga, 10/05/20.Jason & The Scor- teatro.Bilbao. chers.Antzokia.Bilbao. 10/05/27.Sexty Sexers.Sur10/05/21.Wyoming & Los fin Kaos.Antzokia.Bilbao.

Guadalupe Plata.Azkena. Bilbao.

10/05/21. Shuga Wuga + Loren.Komplot Aretoa.Do10/06/11.Najwa Nimri.Kafe nostia.10/05/22.Taikonauts. Los Sfinters.Mogambo.DoAntzokia.Bilbao. nostia. 10/06/11.Najwa Nimri.Kafe 10/05/26.John Mayall.VicAntzokia.Bilbao. toria Eugenia.Donostia. 10/06/11.Midnight Road. 10/05/27.Carlos Nuñez. Residence.Bilbao. Victoria Eugenia.Donostia. 10/06/12.Bla.Fnac.Bilbao. 10/05/28.Atom Rhumba. 10/06/16.Murder By Death. Electric Riders.Matadero. Azkena.Bilbao. Azkoitia. 10/06/18.Nothink.Azkena. 10/05/28.The Stems.BasteBilbao. ro.Andoain. 10/06/19.Garcia plays Kyuss. 10/05/28.Puro Chile + RoSantana 27.Bilbao. tabator.Bukowski.Donostia. 10/06/24.Gov't Mule.Air10/05/29.Duo Kie + Fran C bourne.The Hold Steady. + Duende As.CC Altza. Kitty,Daisy & Lewis.The Donostia. Black Lips.The Jim Jones 10/05/29.Doctor Deseo. Revue.The Legendary Rock Star.Donostia. Shack Shakers.Baskery. Bronze.Azkena Rock Festi- 10/06/01.Savion Glover: val.Santana 27.Bilbao. Bare Soundz.Kursaal.Do-

Insolventes.Rock Star.Bara- 10/05/28.Whitesnake.Rock 10/06/28.AC/DC.San Mamés.Bilbao. kaldo. Star .Barakaldo. 10/05/21.Midnight Road. Chimerical.Elbereth.Azkena.Bilbao.

10/05/28.Elbis Rever.Opus Glory Ignominia.Munich 72.Santurtzi.

10/05/21.Doctor Deseo. Antzokia.Bilbao.

10/05/29.The Cabriolets. Azkena.Bilbao.

10/05/21.Hippie Johnny.La 10/05/29.Ariel Rot.AntzoTraviata.Portugalete. kia.Bilbao. 10/05/21.Bertan Behera + Kaleginez + Apurtu Arte.

gipuzkoa 10/05/13.Mikel Erentxun & Las malas influencias. Victoria Eugenia.Donostia. 10/05/14.Leize.Kafe Antzokia.Donostia.

nostia. 10/06/04.David Bisbal.Velódromo Anoeta.Donostia. 10/06/05.Cohete + Espanto + Primo DJs .Donostia. 10/06/17.Mark Padmore & Till Fellner.Kursaal.Donostia.

10/06/18.Club Iñaki Salva10/05/29.Discípulos de Dio- 10/05/14.Luz Casal.Kursa- dor.Sala Club Victoria Eugenia.Donostia. al.Donostia. nisos.Eskorbutines.Crazy


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Idatzi eta Irakurri euskaraz Geroz eta gehiago gara euskaraz aritzen garenok. Ordea, gure hizkuntza hazi dadin, euskaraz idatzi eta irakurtzen dugunon kopurua handiagoa izan behar da. Beraz, idatzi eta irakurri euskaraz. Ikasturtean zehar bidaltzen dizkiguzuen testuak, ipuinak, albisteak eta olerkiak, argitaratuko ditugu.Testuak zuen datuekin batera igorri behar dituzue, parte hartzen duzuen artean liburu sortak zozketatuko baititugu. Testuak posta elektroniko bidez bidali ditzakezue honako helbidera: elperiodico@unionline.info, “Euskarazkolehiaketa” erreferentzia aipatuz.

SARIAK: Partehartzaile guztientzat Aquarium-erako sarrera bat. Hiru kontakizun onenentzat asteburu bat Euskadi nekazal turismo batean eta abentura ekintzak.

Maite Agirrek Max Saria irabazi du euskarako modalitatean z UA Euskal antzerkia zorionean dago. Maite Agirreri hirugarrenez Euskerazko Antzerkigile Onenari Max Saria suertatu zaio. Antzerki idazle, jokalari eta zuzendariak oraingo honetan Garbi Losadarekin batera sortutako 'Putzuak lehortzen' antzezlanari esker jaso zuen Max Saria, arte eszenikoen munduan lan egiten duten kideek hala erabakita: “Lankideek emandako saria da eta hortaz, zure lana jarraitu eta atsegin dutela esan nahi du horrek. Alde horretatik, bihotza altxatu egiten du”, zioen Agirrek. Bere esanetan, lehenengoa jaso zuen ilusio maila berdinarekin jaso du oraingoan saria. 2008ko martxoan estreinatu zen “Putzuak lehortzen”, Maite Agirre berak Ander Lipus, Joseba Usabiaga eta Inés Martínez de Iturrate oholtza

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kide zituela. Bi urtetako ibilbidean hainbat sari jaso zituen, besteak beste, Torrejon de Ardozeko Udalak antolatzen duen Emakume Zuzendarien Saria. Halere, gaur egun beste egitasmo batzuei bide ematen ari dela-eta, baztertu izan dute ikuskizun hau, nahiz eta Mozanbikeko Luarte konpainiarekin batera egokitzapen berezia egiteko aukera dagoen. Amodio kontuak jorratzen dira Putzuak Lehortzen Agerre Teatroren azken lanean. Garbi Losadaren zuzendaritzapean, amodio istorio baten iragan eta egungo garaian murgiltzen da antzezlana, Ander Lipus eta Maite Agirrek gaurko Ramón eta Ramonaren azalean arituz eta Joseba Usabiaga eta Inés Martínez de Iturrate berriz orain hogei urte ezagutu zireneko bikote

gaztearen azalean. Ikuskizunak egitura zirkularra du eta akzioa gau bakarrean garatzen da. Musikak presentzia adierazgarria dauka istorioaren kontaketan, gainera, Inés Martínez de Iturrate bera izan da musika sorkuntza lan guztien arduraduna, akordeoia, txeloa eta kitarra zuzenean jotzen dituela. Maite Agirre Zarautz, Gipuzkoa, 1955) euskal aktorea da. Bartzelonako Unibertsitate Autonomoan Psikologia ikasten ari zela, Dagoll Dagom antzerki-konpainia sortu zuen Joan Ollérekin. Konpainia honetan Mario Gas eta Lluis Pasqualrekin lan egin zuen, baina handik urte gutxira Domus de Janas konpainia italiarrarekin Europatik biran joan zen. Hamar urte geroxeago, Donostiara itzuli eta Agerre Teatroa konpainia sortu zuen.

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unibertsitatekoaldizkaria 2010maiatza z Rubia, te he visto por la facultad de Ciencias SOciales, creo que estudias Políticas, pero no sé en que curso estás. No puedo parar de tocarme la zambomba cada vez que me vienen tus sabrosos coquitos a mi mente. La verdad que nunca me atrevo a hablar contigo, pero tengo muchas ganas de llevarte a lo oscuro y darte cañita sin parar, Me gustaria comerte todo el langostino y hacer una buena paella de domingo, con sus buenas almejas. Tu tranquila que el postre ya lo pongo yo, unas buenas ciruelas con toda su crema pastelera. Espero que cuando me mires por la facultad con esos ojos de vicio sepas quien soy, porque necesito meterte todo mi gran pepino. Firmado:Bodino Calafate. z Esta carta va dirigida a ese cachondorro de primero de lade qe cada vez qe le veo hace qe moje mis braguitas. Ya te probé una vez pero me supo a poco..QUIERO SENTIRTE BIEN ADENTROOO...(8)(8) cuando pasas por mi lado salen mis instintos más salvajes, me convierto en una perra, salvaje, con ganas de ti, deseosa de que me hagas tuya fusionandonos en uno. Y NOS FUNDIMOOOS...(8)(8) rezo todas las noches para que mis pensamientos se hagan realidad, tu tienes la recetaaa...la formula secreta para poner en ritmo mi corazon (i lo que no es el corazon chato) TE VEO EN LA PERREO PARTY. z para el ``lechitas´´ de 1º de le de empresariales sarriko. Tu que siempre nos vas con ese chandal lleno de caspa cada día nos pones más cochandos no sabemos que hacer cuando te vemos se nos levanta si yo te pillara me dejaria que te corrieras.... umm q rico. todos los dias intento cruzarme contigo xo nose q acer para llebarte al baño i acer q te bayas a la otra acera todos los dias me toko el culete pensaba en lo q me arias i le doi al bibrador te giño todos los dias si sabes quien soiii . si tu tamvien kieres dime xk te are disfutar de B.G.5 i J rayas te amo mi amorrr z En respuesta a esos fisicos tan cachondos que se quejaban de su falta de piropos: que sepais que nos poneis a mil con esos teoremas y esas leyes, queremos que nos teletransporteis a una dimension aislada para que nadie pueda oir nuestros gritos de placer. Menos quejarse y mas pasar a la accion, que los fisicos nos volveis loquitas, solo que no lo sabeis. Para que tengais una referencia del macho ideal: dejariamos que los de The Big Bang Theory nos hiciesen de todo, volveriamos a Sheldon sexualmente activo y a Wolowitz le matariamos a polvazos. Despertad y tomadnos, que lo es-

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me lo puedas demostrar porque tu culo me pone la polla como troncos de lechuga. Tranquilo,en realidad me basta con que te asomes en pelotas haciendo el elefante como todas las mañanas para poder cascarmela agusto viendote. Enfin, si te pillo te voy a dar por culo de una manera tan espectacular que se te van a meter hasta los wevos, y cuando andes te cagaras solo sin darte cuenta de lo cedido que lo vas a tener. Fdoon Cipote de la Mancha z Para mi psicologa logroñesa de chocolate. Soy tu admirador y tu fan número uno. Estas mas buena que unas patatas a la riojana, y haces perder el sentido como el vino. Todas las mañanas me como un kinder maxi pensando en ti. Solo con ver ese culo q a cualquier pito pone duro me vuelvo loco. Yo lo siento xk no soy negro, pero si kieres me pinto. Espero que algun dia me psicoanalices de arriba a bajo, porque me he tatuado kinder en los huevos....GUAPA

tamos deseando, nuestra ropa interior comestible os espera ansiosa, dadnos todo!!! De parte de una biologa y una ingeniera quimica. ANIMO FISICOS, HAY QUE AUMENTAR ESE FITNESS PORQUE ESE EL EXITO REPRODUCTIVO!! z Para ese informático pequeñito llamado Beinat. Que es un cielo,que ojos. Te veo por la universidad y no me atrevo a decirte nada. Me visto pensando en ti, para llamar tu atención y que asi te fijes en mi. Me encantaría que un dia te acercases cuando estoy estudiando, y me susurrases al oido que as leido esto y que tienes curiosidad por saber que llevo debajo de la ropa, porque e de decirte que siempre voy con lenceria, a la uni y me paso el dia pensando en sentir tus manos recorriendome la piel desnuda mientras nos baña el agua de la playa. Me encantaria sentir tus labios recorriendome, porque desde que me fijé en ti no e podido liarme con nadie, porque no consigo sacarte de mi cabeza, ojala leas esto y vengas a cumplir mis fantasias y apagues este fuego que tengo por dentro. MUAK!!! z Para nuetsra TXONI de magisterio: esa futura profesora de primaria q va contoneando sus caderas por los pasillos de Arangoiti. cuando llevas el pelo suelto con esas mechas que van desapareciendo) mi colita se me alza! te vi de abeja, la boca se me hizo miel. Quien pudiera ser miel para salir de tu boca y tocar ese pircing, PERO TE FALTA EL DE ORO. ¡Te quiere

tu abejorro! "ALA" z Para esa de primero de kimicas, k siempre k te veo se me ponen los huevos de corbata. Sabras lo k es gemir cuando TE HAGA FUMAR TXIRIS CON EL POTORRO, TXIPIRONA! ¡Te voy echar tantos polvos que no me van a llegar todas las cajas de condones del EROSKI. Te metere la polla hasta k te explote to el ojo( y xk no el ojete...) Espero k lleves bragas xk sino voy a ir a gatas hasta tu pupitre y te voy a comer to el conejo. Y en ese bosque frondoso me sumergire como un pequeño enanito del señor de los anillos, aunk precisamente lo k tng entre pata y pata NO ES ENANO. Si no te conformas con esto te metere mi movil x el txumi y te estare llamando hasta k te corras, al son de PAJARITOS X AKI, PAJARITOS X ALLA LA COLITA (mejor colaza) a REMOVER...(8) si kieres correrte del gusto respondeme aki potra mia. z Para ese pijito de olarain,el skater mas salvaje en la cama.Cada vez que te veo por donosti bajando con tu culito respingon en tu tabla de skate me dan ganas de montarme contigo y que juegues a las maracas con mis pelotas. Sé que eres arquitecto y se te da bien manejar las reglas y cartabones...tranquilo que yo también se usar el mio, y tengo ganas de demostrartelo midiendote la profundidad del ojal.Tb sé q a los de bilbao les gusta mucho el bakalao, pues yo tengo uno muy grande entre pierna y pierna q te encantara.Por lo quer me han contado ,me han dicho que triunfas mucho en bata...espero que

z Para ese moreno de 2º de LADE de iniciales J.C.G. Te vi por sarriko y me dejaste TARUMBA! Te espio cuando vas y vuelves en metro guapeton... tu si que serias mi gran polvoron! Todo un placer deleitarte: P. E. z PARA LA MORENAZA DE 1º DE INGENIERIA QUIMICA EN SAN MAMES, DE INICIALES: A. E. MAZON. SOY UN CHICO DE 2º DE ITI ELECTRICIDAD DE LA CASILLA. DESDE QUE TE VI, ALGO SE ALZO EN MI. HABER SI TE ENTERAS, QUE QUIERO HACERTE EL AMOR DONDE TU QUIERAS. SI TE VINIERAS CONMIGO HA ECHAR LA SIESTA, TE DEJARIA QUE JUGARAS CON ESTA. ME LA PONES TAN DURA QUE ME IRIA CONTIGO, DE AVENTURA. PORQUE TU ERES LA UNICA MORENA QUE PUEDE CALMAAR MI PENA... Y ESKE ESTAS DE BUENA!!! ESPERO TU RESPUESTA MENEANDOME ESTA.. M.SALCEDO z A esa novata de la facultad de farmacia que me tiene loco, que cuanto mas que la miro y veo su corte a lo victoria beckham, mas cachondo me pongo. tu delgado cuerpo combinado con tu altura y tu sonrisa permanente me desestabilizan completamente. te veo pasear con ese aire altivo pero a la vez sexy que todavia me pone mas, y me tengo que esconder con mi zambomba en el baño para no poner celosas a las demas. se que tratas con alimentos, probarias la fruta de la pasion que se esconde en mis pantalones? acompañame y yo te dare una autentica clase de nutricion, llena de proteinas, ya tu sabes. de parte de tu admirador secreto de tu facultad.

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