Issuu on Google+

0


‫ـداييـةـة ‪..‬‬ ‫نـنـقـقـ ـططـةـة االـلـببـــدا‬ ‫عزيزي الطالب ‪ ...‬ميكنك التعرف على احلاالت و األنواع الوراثية من خالل جدول النسب املثالية التايل‪:‬‬

‫اّؼضاه اىصفبد‬ ‫رىصَغ ٍغزقو‬ ‫ريقُؼ رغشَجٍ‬ ‫عُبدح غُش ربٍخ‬ ‫عُْبد قبريخ‬ ‫أىُالد ٍزؼذدح‬ ‫رفبػو عُْبد‬ ‫عُْبد ٍزؼذدح‬ ‫صفخ ٍشرجطخ ثبىغْظ‬

‫(ؽغت عْظ اىفشد)‬ ‫صفخ ٍزأصشح ثبىغْظ‬ ‫(ؽغت هشٍىُ اىغْظ)‬

‫اسرجبط عُْبد (ربً)‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫غُش ٍؾذدح‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫غٍز ّقً × غٍز ّقً‬ ‫غٍز ّقٍاُ × غٍز ّقٍاُ‬ ‫غٍز ّقً × ٍرْحً ّقً‬ ‫غٍز ّقٍاُ × غٍز ّقٍاُ‬ ‫غٍز ّقً × غٍز ّقً‬ ‫غٍز ّقً × غٍز ّقً‬ ‫غٍز ّقً أ × غٍز ّقً ب‬ ‫غٍز ّقً × غٍز ّقً‬ ‫غٍز ّقً فً اىنو × غٍز ّقً فً اىنو‬ ‫أً غٍز ّقً × غٍز ٍصاب‬ ‫أً غٍز ّقً × غٍز ٍصاب‬ ‫أً غٍز ّقً × أب غٍز ّقً‬ ‫أً غٍز ّقً × أب غٍز ّقً‬ ‫أً غٍز ّقً × أب غٍز ّقً‬ ‫أً غٍز ّقً × أب ٍرْح‬

‫‪1:3‬‬ ‫‪1:3:3:1‬‬ ‫‪1:1‬‬ ‫‪1:1:1:1‬‬ ‫‪1:2:1‬‬ ‫‪1:2‬‬ ‫‪1:1:1:1‬‬ ‫‪1:3:3:1‬‬ ‫احرَاالخ ٍردرخح ذصاػدٌا ثٌ ذْاسىٍا‬ ‫اىذمز‪ٍ1 /‬صاب ‪1 :‬طثٍؼً‬ ‫اِّثى‪3 /‬طثٍؼً ‪ٍ1:‬صاب‬ ‫اىذمز‪ٍ3 /‬صاب ‪1 :‬طثٍؼً‬ ‫اِّثى‪3 /‬طثٍؼً ‪ٍ1:‬صاب‬ ‫‪1:3‬‬ ‫اىرزامٍة اىددٌدج أقو ٍِ اىقدٌَح‬

‫ػـجىس (اسرجبط غُش ربً)‬ ‫ميكنك اآلن و مم ا بق ‪ ،‬أن تتذكز املف اتيح واخلص ائص املنيزة لنوع الوراثة عند قي امك ب اإلج ابة على مسألة وراثية جديدة‪.‬‬

‫الوراثية ‪..‬‬ ‫املسائل الوراثية‬ ‫حل املسائل‬ ‫ومعايري حل‬ ‫س ومعايري‬ ‫أسس‬ ‫أس‬ ‫حقيـقة ليضت هناك قواعد ثابتة يف حن املضاجن الوراثيةة لنةم وةم ةله حةن عةدل وضةاجن وح ةت اةوس بملةرت ا صةط امل ة‬ ‫حةةن عيةةس املضةةاجن الةةه رت همةةا صتضةةاهي‬

‫ةةجطا يف وضةةاعدل اللالةةي عمةةة حةةن ةةا لكةةش م وضة لة راثيةةة صةةواث‬

‫ىم راق الملىن او تبارات الدر ظ ا‬

‫ة يف‬

‫اهةةت ةةىم ومحة‬

‫زت غالبا وا يتي توسيس سراات املض لة الوراثيةة عمةة هوهةا‬

‫تتمخص هذه ا صط اململايط يىا يمي‪:‬‬

‫‪)1‬‬ ‫‪)2‬‬ ‫‪)3‬‬ ‫‪)4‬‬ ‫‪)5‬‬ ‫‪)6‬‬

‫ضزٗرج قزاءج اىَظأىح (اىظؤاه) قزاءج خٍدج ترَؼِ ٗحرى آخز ّقطح فٍٖا‪.‬‬ ‫ذحٌ٘و اىصٍغح اىيفظٍةح فةً اىَظةأىح ىىةى ةةٍغح رٍشٌةحت تاخرٍةار اىزٍة٘س االّديٍشٌةح ٌٗفألةو لاخ اِتةناه اىَ ريفةحت ٍةغ‬ ‫ضزٗرج االىرشاً تزٍ٘س اىظؤاه االفرزاضٍح‪.‬‬ ‫ذحدٌد اىْظة اىَ٘خ٘دج فً اىَظأىح ٍِ خاله ذزامٍة اَتاء أٗ اِتْاء أٗ ميٍَٖات أٗ اطرْراخٖا ىيرؼزف ػيى حاىح اى٘راثح‪.‬‬ ‫مراتح احرَاالخ اىرزامٍة اىدٍٍْح اىََنْح ىيرزامٍة اىَظٖزٌح اىَ٘خ٘دج فً اىَظأىح الطر داٍٖا الحقا‪.‬‬ ‫ذشٌٗح اَتاء ضَِ االحرَاالخ اىَقرزحح اىصحٍحح اىرً ذ٘ةيْا ىىى اىْرائح ٗاِخٍاه اىَؼطاج فً اىَظأىح ػيى أطض ٗراثٍح‪.‬‬ ‫ذأمٍد اىْظة اىْاذدح ٗاىرً ذؤد ّ٘ع اى٘راثح فً اىَظأىح‪.‬‬ ‫مع متنياتي لكم بالتوفيق والنجاح ‪،،،‬‬

‫معلم املبحث‪:‬‬ ‫حممد يوسف الصفدي‬ ‫ودرصة عةز ات الجاهوية لمىوهوبني – غةشل‪ /‬مضلةني‬

‫‪099 – 9399999‬‬

‫اجلوال الشخصي‪/‬‬ ‫الربيد االلكرتوني‪hys_10@hotmail.com /‬‬ ‫‪alsafady@windowslive.com‬‬

‫‪1‬‬


‫املـ ـسـ ـ ـ ــائـ ـل الـ ـوراثـ ـ ـيـ ـة ‪.‬‬ ‫سؤال(‪ : )1‬فٍ ّجبد اىجْغش اىغزوس اىَْزفخخ أىُيه )‪ (M‬عبئذ ػيً اىغزوس اىضؼُفخ‪ ،‬واىيىُ األؽَش أىُيه)‪ (R‬عبئذ ػيً أىُو‬ ‫اىيىُ األثيُ ‪.‬أوعيذ اىزشامُيت اىغُُْيخ واىَظهشَيخ اىْبرغيخ ٍيِ رهغيُِ ّجيبرُِ َؾَيو األوه اىزشمُيت اىغُْيٍ ‪ MmRr‬أٍيب‬ ‫اىضبٍّ فزشمُجه ‪.Mmrr‬‬ ‫سؤال(‪ : )2‬فٍ إؽذي ؽبالد رضاوط األقبسة ثُِ أثىَِ طجُؼُيُِ‪ ،‬أّغجيذ أعيشح ةَغيخ أطفيبه ريىفٍ ٍْهَيب اصْيبُ ػْيذ اىجييىؽ‪،‬‬ ‫وػْذهب قشس األثىَِ إعشاء فؾص وساصٍ ػيً اىطفو اىَزىفً اىضيبٍّ ىيزأميذ ٍيِ عيجت اىىفيبح‪ ،‬فبرضيؼ أّيه ٍصيبة ثأَُُّيب‬ ‫اىذً اىَْغيُخ‪ .‬فغش رىل وساصُب ٍىضؾب ٍب َيٍ‪:‬‬ ‫‪ )1‬اىرزامٍة اىدٍٍْح ٗاىَظٖزٌح ٗ اىغاٍٍراخ ىّتٌِ٘‪.‬‬ ‫‪ّ )2‬ظثح ٗفاج اىطفو اىَصاب تأٍٍَّا اىدً اىَْديٍح فً اىدٍو اىْاذح ٍِ أتْاء ذيل اِطزج‪.‬‬ ‫‪ٍ )3‬ا حاىح اى٘راثح ْٕا؟‬ ‫سؤال(‪ : )3‬ؽبة ٍَىط اىؾؼش فصُيخ دٍه )‪ (o‬رضوط ٍِ فزيبح ٍغيزقَُخ اىؾيؼش فصيُيخ دٍهيب )‪ ،(AB‬وضيؼ اؽزَيبالد األثْيبء‬ ‫اىزمىس فقظ اىْبرغخ ٍِ رضاوعهَب‪.‬‬ ‫سؤال(‪ : )4‬فٍ إؽذي عالالد اىفشاػ اىؾقيٍ‪ ،‬رٌ ريقُؼ ثُِ رمش رو أعْؾيخ ثُضيبء ٍشقطيخ ٍيغ أّضيً راد أعْؾيخ صيفشاء غُيش‬ ‫ٍشقطخ‪ ،‬فنبُ أفشاد اىغُو اىْبرظ (‪ )211‬فشدا مَب َيٍ‪:‬‬ ‫‪ )1‬اىثيثاُ لم٘رت ّصفٌٖ لٗ أخْحح تٍألاء ٍزقطح‪.‬‬ ‫‪ )2‬تقٍح اىدٍو اىْاذح ىّاز لٗاخ أخْحح ةفزاء غٍز ٍزقطح‪.‬‬ ‫مُف ََنْل رفغُش رىل وساصُب ثؾنو ػيٍَ ٍىضؾب ّىع اىىساصخ‪.‬‬ ‫سؤال(‪ : )5‬فٍ إؽذي ّجبربد عجبه صفذ اىطجُؼُخ‪ ،‬رٌ اىزضاوط ثُِ ّجبد رو أصهبس صفشاء ٍغ ّجبد آةيش رو أصهيبس صسقيبء فنيبُ‬ ‫اىْجبربد اىْبرغخ ػْذ صساػزهب ّجبربد راد أصهبس ثْفغغُخ وّجبربد راد أصهبس صفشاء وّجبربد راد أصهيبس صسقيبء وّجبريبد‬ ‫راد أصهبس ثُضبء ثْغت ٍزغبوَخ‪ .‬وػْذ إعشاء رضاوط ثُِ ّجبربد راد أصهبس ثْفغغُخ ٍغ ّجبريبد أصهبسهيب ثُضيبء مبّيذ‬ ‫األفشاد اىْبرغخ راد أصهبس صفشاء وأصهبس صسقبء ثْغت ٍزغبوَخ‪ .‬فغش رىل وساصُب ٍغ رىضُؼ ّىع اىىساصخ‪.‬‬ ‫سؤال(‪ : )6‬فٍ ّىع ٍِ اىطُىس األفشَقُخ‪ ،‬عُِ ىىُ اىشَؼ األعىد )‪ (B‬عبئذا ػيً عُِ ىىُ اىيشَؼ األثيُ ‪ ،‬وعيُِ األسعيو‬ ‫اىطىَيخ )‪ (T‬عيبئذا ػييً عيُِ األسعيو اىقصيُشح‪ ،‬فيلرا ػيَيذ أُ عيُِ اىيشَؼ األعيىد َؾَيو أىيُال قيبرال‪ .‬وضيؼ اؽزَيبالد‬ ‫رضاوط رمش أعىد طىَو األسعو ٍغ أّضً عىداء اىشَؼ قصُشح األسعو (غُش ّقُُِ اىصفبد اىغبئذح)‪ ،‬صٌ أرمش ّىع اىىساصخ‪.‬‬ ‫سؤال(‪ : )7‬ػْذ ريقُؼ فأس ٍِ ةْبصَش غُُْب أعىد اىفشاء قصُش اىزَو ٍغ فأس آةش ٍغهىه اىصفزُِ‪ ،‬ظهشد أفيشاد اىغُيو األوه‬ ‫مَيب َييٍ‪ ) 31 ( :‬فييأس أعيىد اىفييشاء‪ ) 42 (:‬فيأس ثْييٍ اىفيشاء‪ ) 61 (:‬فييأس قصيُش اىييزَو‪ ) 11 ( :‬فيأس طىَييو اىيزَو‪ .‬أوعييذ‬ ‫اىزشامُت اىَظهشَخ واىغُُْخ ىألثىَِ وأفشاد اىغُو اىْبرظ‪.‬‬ ‫سؤال(‪ : )8‬رضاوط دَل صاؽف ثبصَالئٍ اىؼشف ٍغ دعبعخ صاؽفخ وسدَخ اىؼشف‪ ،‬فقظ ‪ ٍِ %55‬اىجُ اىْبرظ ػِ رضاوعهَيب‬ ‫فقظ‪ ،‬مبُ صيضب اىْبرظ دعبط صاؽف عىصٌ اىؼشف أٍب اىجبقٍ فنبُ دعبعب عىصٌ اىؼشف ىنْه طىَو األسعيو‪ .‬فغيش رىيل ػييً‬ ‫أعظ وساصُخ ٍىضؾب ّىع وساصخ اىصفبد فٍ اىَغأىخ‪.‬‬ ‫سؤال(‪ : )9‬رمش عبٍىط رو قشوُ وىىُ عغَه قشٍُذٌ‪ ،‬رضاوط ٍغ أّضً عبٍىط ثال قشوُ وىىّهيب أصيفش‪ ،‬فأّزغيب ‪ٍ %55‬يِ‬ ‫اىغىاٍُظ اىزمىس روو قشوُ و ‪ ٍِ %25‬اإلّبس عىاٍُظ قشّبء‪ ،‬ومبُ ‪ ٍِ %55‬اىغُو اىْبرظ ىنيال اىغْغيُِ قشٍُيذٌ‬ ‫اىيىُ‪(.‬ػيَب ثأُ عُِ اىقشوُ ‪ H‬وعُِ ىىُ اىغغٌ اىقشٍُذٌ ‪.)B‬‬ ‫‪ )1‬أمرة اىطزس اىدٍٍْح ىّتٌِ٘ ٗغاٍٍراذَٖا ‪.‬‬ ‫‪ٍ )2‬ا احرَاه لمز خاٍ٘ص تال قزُٗ ٗىّ٘ٔ أةفز‪.‬‬ ‫سؤال(‪ : )11‬أعشٌ رضاوط ثُِ صىس ؽشاسٌ أؽَيش اىييىُ مضُيش اىيؾيٌ ٍيغ ثقيشح ثيذَيخ ثُضيبء اىييىُ قيُييخ اىيؾيٌ ومالهَيب َؾَيو‬ ‫اىصفبد ثؾنو ّقٍ فنبّذ عَُغ اىؼغىه اىْبرغخ راد ىىُ أؽَش مضُشح اىيؾٌ‪ .‬فغش وساصُب مو ٍَب َيٍ‪:‬‬ ‫‪ )1‬اىرزامٍة اىدٍٍْح ٗاىَظٖزٌح ىُتاء ٗأفزاد اىدٍو اِٗه‪.‬‬ ‫‪ )2‬ةفاخ اِتْاء اىْاذدح ٍِ ذشاٗج أحد أفزاد اىدٍو اِٗه ٍغ تقزج تٍألاء اىيُ٘ قيٍيح اىيحٌ‪.‬‬

‫‪2‬‬


‫سؤال(‪ : )11‬ػْييذ رييضاوط رمييش ٍييِ إؽييذي عييالالد ؽَييو اىغجييو طىَييو األرّييُِ مشََييٍ اىصييىف ٍييغ أّضييً قصييُشح األرّييُِ طىثُييخ‬ ‫اىصىف‪ ،‬مبّذ عَُغ أفشاد اىغُيو األوه اىْبرغيخ طىَييخ األرّيُِ مشََُيخ اىصيىف‪ .‬وػْيذ إعيشاء ريضاوط ثيُِ األفيشاد اىغُيو‬ ‫األوه اىْبرغييخ ّزغييذ ‪ %55‬أفيييشاد طىَيييخ األرّييُِ مشََُيييخ اىصييىف و ‪ %25‬أفييشاد قصيييُشح األرّييُِ طىثُييخ اىصيييىف‪.‬‬ ‫واىَطيىة‪:‬‬ ‫‪ )1‬فظز لىل ػيى أطض ٗراثٍح‪.‬‬ ‫‪ٗ )2‬ضح آىٍح ىّراج أفزاد طٌ٘يح اِلٍِّ ط٘تٍح اىص٘ف ٗأفزاد قصٍزج اِلٍِّ مزٌٍَح اىص٘ف ٍِ ّفض اِتٌِ٘‪.‬‬ ‫سؤال(‪ : )12‬أعشٌ رضاوط ثُِ رمش ٍِ رثبثخ اىفبمهخ (اىذسوعيىفُال) قصيُش اىغْيبؽُِ أؽَيش اىؼُيىُ ٍيغ أّضيً طىَييخ اىغْيبؽُِ‬ ‫ؽَشاء اىؼُىُ‪ ،‬فنبّذ األثْبء اىْبرغخ ٍِ هزا اىزضاوط مَب َيٍ‪:‬‬ ‫‪ % 22 :‬لم٘ر قصٍزج اىدْاحٍِ تٍألاء اىؼٍُ٘‬ ‫‪ % 21‬لم٘ر قصٍزج اىدْاحٍِ حَزاء اىؼٍُ٘‬ ‫‪ % 11 :‬لم٘ر طٌ٘يح اىدْاحٍِ تٍألاء اىؼٍُ٘‬ ‫‪ % 22‬لم٘ر طٌ٘يح اىدْاحٍِ حَزاء اىؼٍُ٘‬ ‫‪ % 42‬ىّاز طٌ٘يح اىدْاحٍِ حَزاء اىؼٍُ٘‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ % 41‬ىّاز قصٍزج اىدْاحٍِ حَزاء اىؼٍُ٘‬ ‫فلرا ػيَذ أُ عُِ صفخ األعْؾخ اىطىَيخ )‪ (A‬وأُ عُِ ىىُ اىؼُىُ اىؾَشاء )‪ ،(XR‬فغش اىْزبئظ اىغبثقخ ػيً أعظ وساصُخ‪.‬‬ ‫سؤال(‪ : )13‬ػْذ اىزيقُؼ اىزارٍ ىقطِ قصُش اىزُيخ )‪ (T‬وٍقيبوً ىَيشا اىيزثىه )‪ (M‬وهَيب صيفزُِ عيبئذرُِ ّيزظ ‪ 32‬طْيب ٍيِ‬ ‫اىقطِ‪ٍْ ،‬هب ‪ 2‬طِ طىَو اىزُيخ ٍصبة ثَشا اىزثىه)‪ .‬ػيً أعظ وساصُخ فغش أّىاع اىْجبربد اىْبرغخ‪.‬‬ ‫سؤال(‪ : )14‬رضوط سعو أصيغ ٍصبة ثؼًَ األىىاُ ٍِ اٍشأح غُش صيؼبء وإثصبسهب ػبدٌ‪ ،‬ػيَب أُ أثْبءهٌ ٍِ اىيزمىس صييؼب‬ ‫أٍب اإلّبس فيهِ ؽؼش طجُؼٍ‪ ،‬مَب أُ ّصف اىزمىس واإلّبس اىْبرغيخ ٍيِ رضاوعهَيب ٍصيبثىُ ثَيشا ػَيً األىيىاُ‪ .‬أمزيت‬ ‫اىطشص اىغُُْخ واىؾنيُخ اىَزىقؼخ ألثْبئهَب ثبعزخذاً ٍشثغ ثبُّذ‬ ‫سؤال(‪ : )15‬رخُيييو ّفغيييل ةجُيييشا فيييٍ أؽيييذ ٍخزجيييشاد‬ ‫اىَجبؽيييش اىغْبئُيييخ اىفيغيييطُُْخ‪ ،‬وىيييذَل ػُْيييبد‬ ‫ٍخزيفييخ ٍييِ ‪ DNA‬ىيضالس ٍغييشٍُِ ٍؾييزجه ثهييٌ‬ ‫وػُْخ ٍِ ٍغشػ اىغشََخ مَب ثبىؾنو اىَغبوس‪،‬‬ ‫ؽذد اىَزّت اىؾقُقٍ ٍيِ ثيُِ اىَزهَيُِ اىضالصيخ‬ ‫ثبعزخذاً ثصَخ ‪ٍ ،DNA‬ىضؾب عجت رىل‪.‬‬

‫سؤال(‪ : )16‬رضوط سعو فصُيخ دٍه)‪ٍ(O‬صبة ثؼٍَ األىىاُ ٍِ اٍشأح فصيُيخ دٍهيب)‪ٍ (B‬صيبثخ ثَيشا ػَيٍ األىيىاُ أّغجيذ‬ ‫صالس ثْبد فصبئو دً إؽذاهِ )‪ (B‬واالصْزبُ األةشَبُ )‪ ،(O‬فطيقهب صوعهب ألّهب أّغجذ اىجْبد و ريضوط ٍيِ اٍيشأح أةيشي‬ ‫فصُيخ دٍهب)‪ (AB‬عيَُخ ٍِ ػٍَ األىىاُ ىنِ أثىهب مبُ ٍصبة ثؼٍَ األىيىاُ فأّغجيذ ىيه ثْزيُِ ريىأٍُِ فصيُيخ دٍهَيب‬ ‫)‪ (A‬غُييش ٍصييبثزُِ ثؼَييً األىييىاُ صييٌ أّغجييذ طفيييُِ رمييشَِ فصييُيخ دً مييو ٍْهَييب )‪(A‬و)‪ (B‬ىنييِ أؽييذهَب ٍصييبة ثؼَييً‬ ‫األىىاُ‪ .‬أعت ػِ األعئيخ اىزبىٍ‪:‬‬ ‫‪ )1‬ػيى أطض ٗراثٍح مٍف ذفْد حدرٔ ىيشٗاج تظثة اىثْاخ ٍِ اىش��خح اِٗىى؟‬ ‫‪ٗ )2‬ضح ػيً أطض ٗراثٍح ىةاتح أتْاء اىشٗخح اىثاٍّح تَزض ػًَ اِى٘اُ؟‬ ‫‪ )3‬ذؼزض أتْاء اىشٗخح اىثاٍّح ىحةادز طةٍز ٗذطيةة ّقةو دً ِحةد اىةذم٘ر )‪ٍ (A‬ةا ٕةً فصةائو اىةدً اىَْاطةثح ٍةِ أتْةاء‬ ‫اىشٗخح اِٗىً ىْقو اىدً ىىٌٍٖ (ٍغ اىرؼيٍو)؟‬ ‫‪ )4‬أرطٌ طدو اىْظة ِطزذً ٕذا اىشٗج (اىزخو) تاىْظثح ىٖاذٍِ اىصفرٍِ‪.‬‬ ‫سؤال(‪ : )17‬صيفخ ىيىُ اىقيشوُ فيٍ إؽيذي اىْجبريبد ةضيشاء أو صيفشاء‪َ ،‬ؾيذدهب صوط ٍيِ اىغُْيبد )‪ (G, g‬مَيب َؾيذد وعيىد‬ ‫األؽىاك أو ػذٍهب فٍ هزا اىْجبد صوط آةش ٍِ اىغُْبد)‪ ، (R,r‬أعشَذ ػيً هزا اىزغبسة اىزبىُخ‪:‬‬ ‫‪ ‬التجربة األوىل‪ /‬ذٌ ذٖدٍِ ّثاخ اخألز اىقزُٗ ٍغ ّثاخ آخز اةفز اىقزُٗ فناّد خٍَغ اِفزاد اىْاذدح خألزاء اىقزُٗ‪.‬‬ ‫‪ ‬التجربة الثانية‪ /‬ذٌ ذٖدٍِ ّثاخ لي أت٘اك ٍغ آخز ػدٌٌ اِت٘اك فناّد خٍَغ اِفزاد اىْاذدح لاخ أت٘اك‪.‬‬ ‫‪ ‬التجربة الثالثة‪ /‬ذٌ ذٖدٍِ ّثاخ اخألز اىقزُٗ ٗلٗ أت٘اك ٍغ آخز اةفز اىقزُٗ ػدٌٌ اِت٘اك فظٖزخ اىْرائح اىراىٍح‪:‬‬ ‫(‪ّ )34‬ثرح ةفزاء اىقزُٗ لاخ أت٘اك ‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫(‪ّ )33‬ثرح خألزاء اىقزُٗ لاخ أت٘اك‬ ‫‪ّ )35( :‬ثرح خألزاء اىقزُٗ ػدٌَح اِت٘اك‪.‬‬ ‫(‪ّ )31‬ثرح ةفزاء اىقزُٗ ػدٌَح اِت٘اك‬ ‫واىَطيىة ٍْل اإلعبثخ ػَب َيٍ‪:‬‬

‫‪ )1‬حدد اىصفاخ اىظائدج اىصفاخ اىَرْحٍح‪.‬‬ ‫‪ٍ )2‬ا اىطزس اىدٍٍْح ىنو ٍِ اِتٌِ٘ فً اىردارب اىثالز‬

‫‪3‬‬


‫سؤال(‪ : )18‬رفؾييص عييغو اىْغييت اىَغييبوس‬ ‫ىَيييشا أَُُّيييب اىفيييىه (ّقيييص اىخَُيييشح)‬ ‫‪ G6PD‬ثزَؼِ‪ ،‬صٌ أعت ػَب َيٍ‪:‬‬

‫‪ٕ )1‬و اىصفح اىَدرٗطح طٍادج ذاٍةح أً‬ ‫ٍزذثطح تاىدْض؟ػيو ىخاترل‪.‬‬ ‫‪ٌْ )2‬صح اِطثاء تاىفحص اى٘راثً قثو اىشٗاجت ٍِ خاله اىشنو أي اىشٗخرٍِ ذحَو خٍِ اىَزض اىَرْحً؟‬ ‫‪ )3‬ػيى اػرثار أُ خٍِ اْةاتح تأٍٍَّا اىف٘ه ٕ٘)‪ٗ (m‬اىدٍِ اىظيٌٍ ٍْٔ ٕ٘)‪ (M‬أمرة اىرزامٍة اىدٍٍْح اىَر٘قؼح ىّفزاد‪.‬‬ ‫سؤال(‪ : )19‬ؽشاّق دَذاُ اىؾشَش راد اىيىُ األصفش عبئذح ػيً األثُ وَشقبرهيب ٍخططيخ عيبئذح ػييً غُيش اىَخططيخ‪ .‬وػْيذ‬ ‫رضاوط عالىزُِ إؽذاهب َشقبرهب ٍخططخ وؽشاّقهب صفشاء(غُش ّقُخ اىصفبد) ٍغ عيالىخ ٍغهىىيخ اىصيفزُِ‪ّ ،‬زغيذ دَيذاُ‬ ‫اىؾشَش صفبد أفشادهب مبىزبىٍ (‪َ%55‬شقبد ٍخططخ وؽشاّقهب صفشاء ‪َ%55:‬شقبد غُش ٍخططخ وؽيشاّقهب صيفشاء)‪.‬‬ ‫واىَطيىة ػيً أعظ وساصُخ‪:‬‬ ‫‪ )1‬امرة اىرزمٍة اىظإزي ٗ اىدًٍْ ىُتاء ٗاِتْاء‪.‬‬ ‫‪ )2‬حدد ّ٘ع اى٘راثح فً اىَظأىح‪.‬‬ ‫سؤال(‪ : )21‬فٍ ّىع ٍِ اىزسح ىىُ اىجزوس وؽنيهب صفزبُ ٍشرجطزبُ ‪ ،‬وعُِ صفخ اىيىُ ) ‪ ( C‬عبئذ ػيً عُِ ػذً وعىد‬ ‫اىيىُ ) ‪ ، ( C‬وعُِ اىجزوس اىَيغبء ‪ S‬عبئذ ػيً عُِ اىجزوس اىَغؼذح ‪ ، s‬فلرا عشي رضاوط ثُِ ّجبد َؾَو اىصفزُِ‬ ‫اىغبئذرُِ ثصىسح غُش ّقُخ وآةش َؾَو اىصفزُِ اىَزْؾُزُِ ‪ ،‬وّزغذ أفشاد رؾَو اىصفبد واىْغت اِرُخ‪: -‬‬ ‫‪ٍ 4804‬يىّخ ٍيغبء اىجزوس ‪ 4052 :‬ػذََخ اىيىُ ٍغؼذح اىجزوس ‪ٍ 150 :‬يىّخ ٍغؼذح اىجزوس ‪ 150 :‬ػذََخ اىيىُ ٍيغبء اىجزوس‬ ‫واىَطيىة ٍْل ‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬ذفظٍز طثة ظٖ٘ر ٕذٓ اىْرائح‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬ذحدٌد اىَظافح تٍِ خثًْ اىصفرٍِ ػيى اىنزٍٗ٘طً٘‪.‬‬

‫*‬

‫*‬

‫لالبتفس ار و تعديل األخط اء إن وجدت ضزورة االتص ال ‪:‬‬

‫معـلم األحــياء‪:‬‬

‫حممـد يوسـف الصـفدي‬ ‫بوساطة الربيد االلكتروين‪:‬‬

‫‪alsafady@windowslive.com‬‬ ‫‪hys_10@hotmail.com‬‬ ‫أو هن خالل‪:‬‬

‫مدرسة عــرفات للموهـوبني الثانوية‬ ‫ميكنكن زيارة الصفحة اإللكترونية اخلاصة بالعلوم احلياتية‪:‬‬

‫‪http://groups.google.com/group/biopal?hl=ar‬‬

‫‪4‬‬


اليوسف في العشرين مسألة وراثية