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unidade 1
Saúde individual e comunitária
Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente 1. Antes de leres o texto, responde às questões seguintes com «sim» ou «não». 1.1 A televisão pode influenciar a saúde? 1.2 O visionamento de programas violentos na televisão pelos jovens pode torná-los mais violentos? 1.3 As pessoas, ao verem muitas cenas de violência na televisão, podem tornar-se insensíveis?
2. Lê com atenção o texto que se segue. estudos de comunicação em saúde sugerem que a vulgarização das cenas de violência gera crianças menos sensíveis à dor e ao sofrimento as rodeia e dos outros. Gera crianças com medo do mundo que do contacmais propensas a agredir outras crianças. O aumento tardiamais reaja ça to com cenas violentas faz com que a crian entre luta mente a pedir ajuda ou a intervir para apaziguar uma os seus comoutras crianças. Torna-a mais propensa a agredir ssores, a panheiros, a discutir e a desobedecer aos pais e aos profe o um lugar perigoso e povoado por pessoas com do Mun o deixar tarefas incompletas e a interpretar is trabalhos de Gerbner demonstraram a surmás. Para complementar estes dados, os ainda actua violentos por hora de emissão em amostras de preendente incidência estatística de mais de vinte actos dez canais televisivos. ão em saúde, Rowell Huesmann, verificou Um outro investigador destes fenómenos de comunicaç ças, de séries televisivas como os Anjos de Charlie que as mulheres que se tornaram fãs, enquanto crian o para assumir comportamentos agressivos e até ou a Supermulher adquiriram uma maior propensã cionalmente com estas «heroínas». violentos do que as jovens que não se envolveram emo is de televisão e os seus investidores continuam Apesar de toda a evidência, os operadores dos cana cenas de violência e o comportamento agressivo a tentar negar a relação entre o televisionamento de muitos investigadores, que afirmam que há uma das crianças. Nesta negação, são contrariados por relação inequívoca entre os dois fenómenos!
M
ÚLTIPLOS
Medicina & Saúde, 2007 (adaptado)
3. Após a leitura do texto, responde às questões. 3.1 Volta a responder às questões do ponto 1. 3.1.1 Assinala aquelas em que mudaste de opinião. 3.1.2 Transcreve para o teu caderno as frases do texto que te fizeram mudar de opinião. 3.2 Que programas de televisão vês? 3.2.1 Consideras que esses programas são violentos? Justifica a tua resposta.
SOU UM CIDADÃO RESPONSÁVEL 1. Faz uma pequena lista com os programas que vês na televisão. 2. Debate na sala de aula a violência na televisão. 3. Na tua escola, promove uma campanha de sensibilização contra a violência escolar. 27