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14 de Novienbre 2019

ALAYA REVISTA ECOLÓGICA

En esta edición: PELIGRO! ZONA ROJA Conoce como identificar un area de riesgo, podrias estar poniendo en peligro tu vida sin darte cuenta

LA CARA OCULTA DE LOS PRODUCTOS DE HIGIENE El mundo se acaba, y nosotros contribuimis aun sin saberlo,

AGUAS QUE AGÜITAN

LIFE HAS CHANGED

Averigua como el nitrógeno en el agua provoca serios problemas medioambientales, climáticos, e incluso la salud humana

Was life so different in the past? Discover the answer

LA ALBAHACA Descubre la historia y los beneficios detras de la Albahaca

REVOLUCION VERDE Descubre todo acerca de los beneficios de un huerto casero, y como hacer el tuyo propio.

CUERPO LIMPIO, PLANETA SUCIO Todo lo que no sabias sobre los productos de higiene personal, ¿Son perjudiciales para la salud? ¿Contribuyen a la contaminacion?

JUEGOS TRADICIONALES 3 de los mas populares y emblematios juegos de la niñez.


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Editorial Una revista electrónica es una publicación que tiene las características de una revista, pero en lugar de emplear el formato tradicional de papel emplea como medio de difusión un formato electrónico, ya sea como documento, que puede abrirse en una aplicación a tal efecto o también bien como un programa ejecutable para una plataforma específica.   El objetivo de la presente revista que elaboramos en equipo en el tercer semestre, consiste en dar a conocer temas de interés a la comunidad escolar. El eje temático es “el consumo sustentable y la sustentabilidad” , este basando en función de los contenidos de las diferentes asignaturas que hemos estado abordando a lo largo del tercer semestre.   Es importante hacer conciencia en la comunidad estudiantil sobre el consumo sustentable y sustentabilidad, en la actualidad se ha estado presentando un aumento en la contaminación del mundo por esta razón en la preparatoria Regional de Tejupilco A.C se presentan distintivos artículos respectivos al eje de cada materia.

Los desastres naturales a causa de la contaminación se han estado haciendo mas frecuentes por eso en la parte de trigonometría se desarrollo la importancia de conocer características de una zona de peligro para asegurar una buena protección en caso de algún desastre. En cambio en la asignatura de Química 1 se genero un articulo de opinión llamado “Aguas que agüitan” que trata de explicar algunos contaminantes emergentes del agua, además, plantearon alternativas de solución para combatir la contaminación. En las asignaturas de Metodología, Ética y Lenguaje y comunicación ll se estuvieron haciendo artículos relacionados con la contaminación por articulos de higiene personal, en la parte de metodología llamado “cuerpo limpio, planeta sucio”, lenguaje y comunicación ll “la otra cara de los productos de higiene”. y el la de ética “Revolución verde”.


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cu.

La cultura mexicana es una combinación de otras culturas por eso es importante conocerlas y distinguir sus diferentes conceptos de esta manera en la asignatura de historia universal “lo que no sabias de la albahaca y sus beneficios” para dar a conocer la planta como tal. De la misma manera en ingles se dará a conocer como era la vida en el pasado y las distintas actividades de nuestros padres y abuelos. En cultura y actividad física se quieren impartir la importancia de los juegos tradicionales por que como ya se había mencionado que la cultura mexicana es muy importante conocerla.

Y por ultimo en orientación se introdujo publicidad para dar a conocer convocatorias de universidad y otros datos de ¿sabias que…? sobre como la vida común de un adolecente puede influir en su disertación de una escuela.


04 Editorial

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Life has changed

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Indice

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Cuerpo sucio, planeta limpio

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Directorio

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Infograma, orientacion

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Peligro! Zona roja

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Juegos tradicioneales

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Ranking universidades

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Sumario

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¿Sabias que?...

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Glosario

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Aguas que Agüitan

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Referencias

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Infograma Albahaca

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Revolución verde

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La otra cara de los

productos de higiene

Subway Surfers

ECIDNI

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Directorio En el trabajo presente informamos ante dos importante temáticas consumo responsable y sustentabilidad, basándose en las diferentes factores que causan la contaminación del planeta tierra, que en los últimos años a sufrido un fuerte impacto ambiental por el consumo excesivo de las personas.

INTEGRANTES DEL STAF: Directora en jefe: Campuzano de los Ángeles Frida Suszeth Subdirector: Carbajal Montes de oca Billy de Jesus

Solo lo integrantes de staf han aportado en la revista , reuniendo todos los aspectos y características del mismo, así que de este modo se reviso la revista y se aprobó su versión final. pasando por dicho proceso de revisión, por lo tanto recalco en el nombre de los integrantes que es la versión original y nunca antes se había publicado. Fijamente, Equipo N. 2 Preparatoria Regional de Tejupilco A.C Incorporada a la Universidad Autónoma del Estado de México CLAVE 130


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PELIGRO!, ZONA ROJA ¿Qué es una zona de riesgo? Es una zona vulnerable que se encuentra expuestas a eventos naturales o alotrópicos, que pueden afectar a la integridad física de una persona al momento de ocurrir algun tipo de desastre natural , cambio climatico o accidente.

CARACTERÍSTICAS El mal estado de las instalaciones: mala construcción del espacio. Edificio con goteras: indica deterioro de las instalaciones a gran media, tomando en cuenta techo. Vidrios o objetos punzantes: ante un accidente se puede estar afectado o agravado por objetos punzantes. Sustancias químicas: se encuentran en las escuelas o instituciones, pude ser derramada alguna sustancia que afecte la salud. Condiciones medio ambientales: El ambiental especifica en lugar donde vives, (zona sismimca, zona ciclonica...) Sistema de ventilacion: mala aplicación de claveado. Sistemas de electrisidad: mala conexión electrica. Rampas o escaleras (lugares inclinados): mala estructura


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¿POR QUE ES UNA ZONA DE RIESGO? Dentro de las instalaciones de la Preparatoria Regional Tejupilco, existe una salida trasera que es considerada como un área de riesgo. Esto se debe a diversos factores: El suelo de esta área, se encuentra en forma de rampa, por lo que al agua puede volverla muy resbalosa. En el lado derecho de esta zona se encuentra un generador de electricidad, que esta al alcanze de todos los estudiantes. en el lado izquierdo esta ubicada una de las tiendas escolares de la escuela, y una de las paredes de la tienda esta cubierta por ventanas de vidrio.

RANKING

MEJORES UNIVERSIDADES EN MEXICO

1. Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey 2. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) 3. Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) 4. Instituto Politécnico Nacional (IPN) 5. Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) 6. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) 7. Universidad Michoacana de San Nicolás Hidalgo. 8. Universidad Autónoma de Nuevo León 9. Universidad Autónoma de Querétaro 10. Universidad Autónoma de Yucatán De acuerdo con el ranking 2018 del Times Higher Education.


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AREAS Y PERIMETROS DEL PORTON


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MEDIDAS DE LA ZONA DE RIESGO

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ÁREAS QUE LIMPIA ÁREA QUE LIMPIA UN LIMPIA PARABISAS

ÁREA QUE LIMPIA UN LIMPIA PARABISAS


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Graficas Grafica 1

Grafica 2

¿Sabias que?... Cada año desertan 14,4% de alumnos mayormente en secundaria y preparatoria por: Consumo de drogas 4 %, La carrera no convence al estudiante 4%, Conflicto entre el estudio, la familia y el trabajo 5%, Problemas financieros 5%, Pobre preparación escolar 6%, Indecisión académica 6%, Malas calificaciones 9%, Problemas personales 11%, Desinterés escolar 20% y  Embarazos no deseados 30%


13 A L A Y A

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Q U I M I C A

I

A G U A S

Q U E

A G Ü I T A N La contaminación por nitrógeno inorgánico en los ecosistemas acuáticos, ha provocado serios problemas medio ambientales, e implicaciones en el cambio climático. Las formas más comunes de nitrógeno inorgánico están presentes de manera natural en el agua, tales como, el amonio (NH4+), el nitrito (NO2-) y el nitrato (NO3-), desgraciadamente las actividades humanas han provocado significativas alteraciones dentro del ciclo del nitrógeno, como consecuencia de fuentes puntuales y difusas de contaminación,

provocando la acidificación de ríos y lagos con baja o reducida alcalinidad, la eutrofización de las aguas y la proliferación de algas con toxicidad directa de los compuestos nitrogenados para los animales acuáticos. Dicha acidificación causa una disminución drástica en la flora y fauna marina, por otro lado, altera el funcionamiento del ecosistema, dejando cambios en la calidad y disponibilidad de alimento para los animales acuaticos.


14 A L A Y A - Q U I M I C A

I

Además, la contaminación por nitrógeno inorgánico genera serios problemas al medio ambientales, como por ejemplo el aumento de las temperaturas ambientales y la disminución de las precipitaciones de las áreas afectadas. Todas estas afecciones en el agua son potenciales riesgos para la salud humana y para todos los ecosistemas terrestres, por ejemplo, la acidificación puede causar efectos adversos en plantas y animales acuáticos, la consecuencia más común es la disminución drástica de las poblaciones de peces e invertebrados, que son importantes para el reciclaje de nutrientes y funcionamientos de los ecosistemas

A L T E R N A T I V A S

Diariamente, el ser humano provoca un impacto negativo e irreversible en nuestro ecosistema, to esto incitado nuestro propio desdén y falta de conciencia y educación ecológica, es por esto que ideamos 2 posibles soluciones antes esta problemática: Implementar productos ecológicos que no contaminan en ningún punto de su vida útil,ni en su fabricación, ni en su uso, ni en su desecho.

Estos serían hechos a base de productos libres de químicos contaminantes que generen algún tipo de riesgo ecológico. Agregar un filtro de químicos contaminantes al sistema de puración de aguas negras, que purifique al agua antes , de esta manera se evitaría la contaminación en fuentes de agua


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A L A Y A

|

E D I C I Ó N

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E C O L O G I C A

Revolución Verde HUERTOS CASEROS En las ultimas décadas la contaminación se

a

magnificado

notablemente,

nos

hemos convertido en seres egocéntricos, que con tal de seguir con su afán de hacerse la vida mas fácil y cómoda nos

La contaminación de suelos es uno de los

hemos olvidado que la tierra no nos

mayores problemas ecológicos, esto a causa

pertenece, como el único animal racional

de las actividades agrícolas o bien por la

del mundo, es nuestra responsabilidad

sobre explotación de la tierra de cultivo,

salvaguardar y proteger a toda la flora y

donde por lo general se utilizan fertilizantes,

fauna terrestre.

herbicidas

o

plaguicidas,

cuando

estas

sustancias son usadas en grandes cantidades y se aplica más de la cantidad de la que pueden absorber los cultivos, o cuando se eliminan por acción de agua o viento de la superficie del suelo antes de que puedan ser absorbidos por el cultivo.

La consecuencia más común es la erosión de la tierra que sucede cuando el terreno es sobre

explotando

y

pasa

un

desplazamiento de la capa superior de este causando una pérdida del suelo cultivable. -

0 1

-


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Huertos Caseros Debido a esto, hemos buscado soluciones que reduzcan el impacto ecológico y además otorguen un beneficio personal, es así como conocimos los “huertos caseros” que básicamente es una mini-huerta para el auto abastecimiento familiar o personal, en este tipo de huertos se pueden cultivar todo tipo de plantas con beneficios gastronómicos y medicinales. Además de que no requieren de demasiado espacio dentro de una casa. Un huerto casero trae consigo muchos beneficios ya que al cosechar tu propia comida te aseguras que es ciento porciento natural y

y sin ningún tipo de fertilizante que pueda se dañino para tu salud, además, aporta en el cuidado del medio ambiente ya que reduce el consumo y producción excesivo de cultivos. Por otro lado, es una excelente manera de fomentar la conciencia ecológica dentro de los niños, ya que inculca desde una temprana edad la importancia de tener respeto y responsabilidad hacia el medio ambiente. Para elaborar un huerto casero, la mejor opción es utilizar materiales reciclados, en este caso se empleo madera de construcción para la base y en la creación de las macetas utlizamos cajas de madera para fruta.

"AYUDAR AL PLANETA NUNCA FUE TAN FACIL" Para mas información respecto a la elaboración visita: https://www.youtube.com/watch? v=ZUi4mDkDwkA&feature=youtu.be


19 LA CARA OCULTA DE LOS

productos de higiene "TU ERES EL CAMBIO QUE DESEAS VER EN EL MUNDO" -MAHATMA GANDHI

Como seres humanos nos hemos convertido en seres egoístas que buscan su propio desarrollo a costa de la naturaleza, creemos que la tierra nos pertenece y por ello tenemos derecho a destruirla. Nos llamamos a nosotros mismos como el único ser racional y superior del planeta, pero, ¿En verdad lo somos?, la realidad es que somos tan egocéntricos que destruimos, nos apropiamos de tierras, exterminamos especies enteras y lo llamamos desarrollo. Hemos llegado a tal punto, que la contaminación se ha vuelto parte de nuestro estilo de vida, incluso muchas veces no nos damos cuenta que al realizar acciones tan rutinarias como asearnos estamos causando un impacto negativo dentro del ecosistema, esto se debe a que muchos de los productos que de higiene personal como cremas, jabones, shampoo, desodorantes, pasta dental, etc. son altamente perjudícales para el medio ambiente, sobre todo, contribuyen a la contaminación de aguas y suelos

Pero lo más alarmante es la ignorancia y el desdén presente mayoría de las personas no conocen esta problemática y las afecciones que provoca, aun cuando diariamente todos contribuimos a la contaminación por el uso de productos de higiene persoal. Mario Pascual (2017), explica en la revista Ecoavant como los productos de higiene causan un impacto negativo en los ecosistemas acuáticos, “Comúnmente varios de los productos que empleamos están formados por triclosán, un compuesto antimicrobiano presente en la mayoría de productos higiénicos de uso diario, como enjuagues bucales, pastas de dientes, desodorantes y jabones corporales; este desinfectante está apareciendo en los ecosistemas acuáticos, donde "ejercen efectos tóxicos sobre los organismos" como las algas, afectando el proceso de fotosíntesis y provocando la sobre producción de algas; en esta línea, es importante aclarar que, debido a la importancia de las algas en el ecosistema acuático, incluso pequeños cambios en las poblaciones de algas, pueden tener un gran impacto en el equilibrio de todo el ecosistema.”


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¿qué estamos esperando? Pero a pesar de todas las afecciones que provocan los artículos de higiene personal, tenemos que aceptar que ya sea para un uso higiénico o uno estético, estos productos se han vuelto imprescindibles en nuestro estilo de vida actual, por ello que simplemente decir “Di no a los productos de higiene” es una propuesta ilógica e irresponsable. El dilema de cómo resolver esta problemática, con soluciones o alternativas viables, nos llevó a conocer los productos de higiene ecológicos, estos productos están realizados con productos naturales biodegradables, que no dejan residuos en el medioambiente, por otro lado, sus recipientes, proceso de fabricación, y uso no genera ningún tipo de desecho contaminante al medio ambiente, además, debido a sus componentes 100% naturales, estos productos te aseguran no ser un riesgo potencial a la salud, ya que no contienen componentes carcinógenos, mutágenos o teratocénicos.

Es necesario recalcar el hecho de que el ser humano es responsable de todos los estragos y perdida medio ambientales que hemos sufrido, debido a que en primer lugar fue su ignorancia, egocentrismo y desdén quienes provocaron este problema. Realmente no sabemos que estamos esperando para generar un cambio dentro de nuestro estilo de vida, ¿Qué se extingan la mayor parte de las especies?, ¿Qué se comience a racionar el agua?, ¿Qué nos veamos obligados a utilizar mascaras de aire para poder respirar? Aunque la realidad es que al paso en el que vamos, ciertamente no falta demasiado para esto; el uso de productos higiénicos ecológicos parece una medida razonable, que comparada a todo lo que está en riesgo, se vuelve obsoleta, no cuesta nada simplemente cambiar de shampoo, o de jabón


21 M O V I N G M O U N T A I N S

Life has changed

GS IN T H E D I F F E R E N C E S B E T W E E N PAA L S ITF E A NCDH A PN RE EG N TE X P E R I E N C E AS TOLD BY ANDREW SIMMONS

In the past, people had a harder life, our grandparents grew up in a totally different era, where the comforts of today didn’t exist, and even if they had existed, our grandparents were poor and couldn’t solve them. Nowdays, everything had changed. Years ago people didn’t have electronic devices or technology to make their daily routine easier. If they wanted to travel from one place to another they had to walk a long distance or ride a horse, since very few people had a car. In some ways people ate healthier because they didn’t have access to junk food, and unfortunately, they ate less. Most people used to listen rock in English and in Spanish. For fun people used to go to dancing or fairs in the town. In some cases, where people had a little more money, they had a television or a telephone in their houses. In the present, the biggest difference between years ago and today is a that now the technology and electronic devices are present in our daily lives and we find them in anyplace.


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Is

time to

change

WHICH LIFESTYLE WOULD YOU LIKE TO HAVE?

A healthy habit is any behavior that benefits you physical, mental, and emotional health. Healthy habits are hard to develop and often require changing your mindset. But the impact can be far reaching. If you want to change your life in the best way, you can follow the following tips to get a healthy life: Incorporate at least five portions of fruits and vegetables into your diet per day · Plan at least 150 minutes of physical activities every week ·        Always remember to take care of the planet Also, these are some bad habits you should avoid: Eat fast food instead of preparing healthy food at home         Smoking and drinking alcohol is one of the worst habits Spend all day in electronic devices.

AND JUST REMEMBER THAT YOU ARE THE ONLY PERSON WHO CAN CHANGE YOUR LIFESTYLE.


CUERPO LIMPIO, PLANETA SUCIO

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EL COSTO OCULTO DE LOS PRODUCTOS DE HIGIENE PERSONAL

En los últimos años se a estado haciendo presente un alto numero de contaminación en el planeta tierra que a largo plazo dejar marcas permanentes en el, el ser humano es culpable de este daño al medio ambiente, las personas son consientes de todo lo malo que causan. Se necesitan tomar medidas rápidas con las cuales se pueda mejorar la condición del ambiente, porque ahora bien ya no se puede desaparecer toda los daños ya causados. Ahora bien la contaminación por artículos de higiene personal se a estado tratando de manera muy ligera y no se le toma la seriedad necesaria que amerita esta problemática.

Un articulo de higiene personal es una sustancia aplicada sobre el cuerpo con la finalidad de higiene o de estética para neutralizar o eliminar ectoparásitos. La higiene personal abarca la limpieza y el cuidado de todo el cuerpo. Los artículos de higiene que generan un impacto mas negativo en el ecosistema son: -Los jabones de baño, debido la nitrosina prente en la mayoria de estos productos, además, estos jabones comúnmente son empaquetados embalajes de plástico no reciclable. -El champú, al ser un derivado del petroleo y nitrosinas.

-La pasta dental contiene micro plásticos, los cuales son los responsables de la muerte de miles de especies marinas, hay que tener en cuenta que se usa más de 3 veces al día.     -Las toallitas humedas, ademas de ser usadas en el aseo de,los bebes, actaulmente, se emplean como una forma facil de limpiar cualquier objento o supercicie para después desecharla, no solo generando un desperdicio enorme, sino que también obstruye las redes de alcantarillado.


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En la actualidad la contaminación de suelo y agua se magnificado notablemente. Los productos de higiene personal contienen sustancias químicas que pueden ser absorbidos por el cuerpo causando afecciones a la salud, por otro lado, después de su uso, llegan a las plantas tratadoras de aguas residuales, pero desgraciadamente estas no están capacitadas para eliminar compuestos químicos, y llegan hasta ríos, lagos o mares, causando la acidificación del agua, eutrofización del agua, o pueden ser directamente tóxicos para el ecosistema marino. Para aminorar el impacto ambiental, tenemos que generar una conciencia ecológica, para poder entender que somos totalmente dependientes de la naturaleza y responsables por su estado de conservación. Ignorar esta verdad equivale a autodestruirnos, porque al degradar el medio ambiente estamos empeorando nuestra calidad de vida y poniendo en peligro el futuro de nuestros descendientes.

La mejor alternativa de solucion a la contaminacion por productos de higiene contaminantes, es optar por productos ecologicos, que te aseguren mantener tu salud en óptimas condiciones y reducir el impacto en la contaminación ambiental, además, al estar realizados con productos naturales biodegradables no emiten elementos nocivos. Por otro lado, sus recipientes, proceso de fabricación, y uso no genera ningún tipo de desecho contaminante al medio ambiente. Pero sobre todo, es urgente un cambio de comportamiento social, para construir una relación de equilibrio entre el hombre y la naturaleza, que permita la conservación de todos los recursos naturales y poder lograr un desarrollo sostenible. Este desarrollo y equilibrio ecológico no se puede lograr sin la principal herramienta para combatir y contrarrestar los problemas ambientales como lo es, sin duda alguna la Educación Ambiental en todos los niveles de la sociedad.


http://denms.uaemex.mx/exporientavirtual/?page_id=15

para mas informacion entra en:

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Juegos

Escondidas

tradicionaes

Es un juego muy popular entre los niños de 5 a 10 años, para jugar se necesitan de varios participantes. El mínimo son 3 jugadores, pero mientras más niños sean es mucho más divertido. Uno de los jugadores debe ser quien cuente hasta que los demás se escondan y luego intente encontrarlos. Este debe quedarse en la base y contar hasta cierto numero, el que haya sido elegido por todos los jugadores. El juego termina cuando el que cuenta encuentra a todos los niños escondidos.

Para mas informacion visita los siguientes videos:

Encantados Para jugar, se designa una base que es el lugar donde se refugian todos. Si el que corretea quiere que los demás salgan de la base tiene que decir: "a las tres se quema la base, uno, dos, tres", y todos tienen que salir de ahí. Cuando el que persigue atrapa a alguien dice: "encantado" y éste se tiene que quedar inmóvil en ese lugar hasta que algún otro llegue corriendo, lo toque y le diga: "desencantado". El juego termina cuando el que persigue logra encantar a todos.

Policias y ladrones

Para jugar se dividen los jugadores en dos equipos, unos serán los policías y otros los ladrones, se fija un lugar como un banco, un poste o algo así para hacer de cárcel y empieza entonces el juego. Los policías dan un tiempo para que los ladrones huyan y después salen a perseguirlos. Cuando un policía atrapa a un ladrón, lo conduce a la cárcel. Un ladrón no puede abandonar la cárcel a menos que lo toque un compañero que no esté atrapado. Los policías montan guardia en la cárcel para evitar el rescate de los prisioneros.


Sumario

28 Trigonometría: Peligro! zona roja.

Química 1:Aguas que agüitan.

Ética: Revolución verde.

Lenguaje y comunicación ll: La cara oculta de los productos de higiene.

Ingles ll: Life has changed

Metodologí de la investigación l: Cuerpo limpio, planeta sucio

Cultura y activacion física lll: Juegos tradicionales.


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Glosario ·Acrilamida: se encuentra también en algunos alimentos. Puede producirse cuando las verduras que contienen el aminoácido asparagina, como las papas, se calientan a altas temperaturas. ·Amoniaco: Gas incoloro de olor desagradable, compuesto de hidrógeno y nitrógeno y muy soluble en agua, que sirve de base para la formación de distintas sales; se emplea en la fabricación de abonos y productos de limpieza o de refrigeración.   ·Antimicrobiano: Un antimicrobiano es una sustancia que elimina o inhibe el crecimiento de microorganismos, tales como bacterias, hongos o parásitos.   ·Cancerígenos: es un agente físico, químico o biológico potencialmente capaz de producir cáncer al exponerse a tejidos vivos.     ·Cloro: El cloro es un elemento químico de número atómico 17 situado en el grupo de los halógenos (grupo VIIA) de la tabla periódica de los elementos.   Erosión:Desgaste producido en la superficie de ·   un cuerpo por el roce o frotamiento deotro.  ·Etileno:es la fitohormona responsable de los procesos de estrés en las plantas, asícomo la maduración de los frutos, además de la senescencia de hojas y flores y de la abscisión del fruto.  ·Eutrofización: Acumulaciónde residuos orgánicos en el litoral marino o en un lago, laguna, embalse, etc.,que causa la proliferación de ciertas algas.   ·Exposición:Acción de exponer una cosa para que sea vista, como obras de arte, artículosindustriales, etc ·        Fluviales:De los ríos o que tiene relación con ellos.  


30 ·Formaldehído: Aldehído de olor irritante, que procede de la deshidrogenación del alcoho metílico; se emplea en la fabricación de plásticos. · Hidrocarburos: Compuesto químico formado por carbono e hidrógeno.   ·Hidrogeno: Elemento químico de símbolo H ; es un gas incoloro, inodoro y muy reactivo que se halla en todos los componentes de la materia viva y en muchos minerales, siendo el elemento más abundante en el universo; se utiliza para soldaduras, en la síntesis de productos químicos, etc.   ·Hidroquinona: La  hidroquinona  es un compuesto químico que suele utilizarse como tratamiento para quitar las machas de la piel. La encontramos en la cosmética a través de cremas que tienen este compuesto y también se utiliza en tratamientos despigmentantes.   ·Malformación: Deformidad física o anomalía, en especial congénita, que resulta de un error en la producción y evolución de los caracteres morfológicos.   ·Macropartículas: partículas muy pequeñas que son muy comunes en algunos de los geles de limpieza y exfoliantes que podemos encontrar en el mercad   · Microplásticos: Los microplásticos son pequeñas piezas de plástico que contaminan el medioambiente. Aunque aún se debate a partir de qué tamaño puede considerárseles microplásticos, la Administración Nacional Oceánica y Atmosférica (NOAA) utiliza el parámetro de menos de 5 mm de diámetro para clasificarlos   Multigeneracional: Prueba de toxicidad en la cual al menos tres generaciones de organismos están expuestas a la sustancia que va a ser evaluada. Generalmente, la exposición es continua.   ·Mutación: Una mutación es el cambio al azar en la secuencia de nucleótidos o en la organización del ADN de un ser vivo, que produce una variación en las características de este y que no necesariamente se transmite a la descendencia. Se presenta de manera espontánea y súbita o por la acción de mutágenos.    ·  Mutagenos: En biología, un mutágeno (latín, "origen del cambio") es un agente físico, químico o biológico que altera o cambia la información genética (usualmente ADN) de un organismo y ello incrementa la frecuencia de mutaciones por encima del nivel natural.       


31 ·        Nitrógeno Elemento químico de símbolo N ; es un gas incoloro, inodoro e inerte, compone cuatro quintos del volumen del aire de la atmósfera y se usa para sintetizar amoníaco y otros productos, para fabricar explosivos, como refrigerante y como atmósfera inerte para conservar ciertos productos.   ·Nitrosamina: Las nitrosaminas son compuestos químicos cuya estructura química es R ₁ N-N=O. Algunas nitrosaminas son altamente carcinógenas.   ·Ozono: El ozono es una sustancia cuya molécula está compuesta por tres átomos de oxígeno, formada al disociarse los dos átomos que componen el gas oxígeno.    ·Pluviales: mezcla de sistema de alcantarillado y de recogida de aguas  pluviales  donde se encaminan para su tratamiento a la planta de tratamiento de aguas residuales o se descargan directamente en las cuencas fluviales.       Policíaco: Un compuesto policíclico es, en química orgánica, un compuesto cíclico con más de un ciclo hidrocarbonado.   ·Sulfuro: En química, un sulfuro es la combinación del azufre (número de oxidación -2) con un elemento químico o con un radical. Hay unos pocos compuestos covalentes del azufre, como el sulfuro de carbono (CS2) y el  sulfuro  de hidrógeno (H2S) que son también considerados como sulfuros.   ·        Teratocénicos: Teratogénesis proviene del griego «terato», que significa monstruo. Un agente teratogénico es una sustancia, agente físico u organismo capaz de provocar un defecto congénito durante la gestación del feto.  


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Referencias ·       ·         Rodriguez, N. (14/11/2019). Zonas de riesgo,Lifeder. Recuperado de https://www.lifeder.com/zonas-riesgo-escuela/ ·         Ramirez, N. (14/11/2019). Contaminantes quimicos del agua,Fondo para la comunicación y educacion ambiental. Recuperado de https://agua.org.mx/contaminacion-del-agua/ ·         Castillo , N. (14/11/2019).,Educar. Recuperado de https://www.educ.ar/recursos/15014/contaminantes-quimicos-del-agua ·         Martinez, N. (14/11/2019) ¿Cuáles son las propiedades y los peligros de los contaminantes del agua?. Recuperado de https://www.lenntech.es/faq-contaminantes-del-agua.htm ·         Avila, N. (14/11/2019) Cómo hacer un jardín vertical casero paso a paso. Recuperado de https://www.lenntech.es/faq-contaminantes-del-agua.htm ·         Restrepo, N. (14/11/2019) Jardines verticales caseros: ¿Qué son y qué se necesita para hacerlos correctamente?. Recuperado de https://www.lenntech.es/faq-contaminantes-del-agua.htm ·         Avila, N. (14/11/2019) Cómo hacer un jardín vertical casero paso a paso. Recuperado de https://www.lenntech.es/faq-contaminantes-del-agua.htm ·         Luna, Ú. (2009). CICEANA. From http://www.ciceana.org.mx/web/contenido.php?cont=440   ·         La Tirajala. (26 de Septiembre de 2014). La Tirajala. From http://www.latirajala.org/productos-farmaceuticos-y-de-higienepersonal-como-contaminantes  


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