Het is ons streven om de komende vier jaar
Taalvaardigheid.
Ook voor jongeren willen we ‘Makkelijk Lezen-
Uit verschillende wetenschappelijke onder
naar het landelijk gemiddelde te groeien.
Om volwaardig aan de samenleving mee te
pleinen’ gaan inrichten. Ook de aanstelling van
zoeken weten we dat vrij lezen in verschillende
Vanzelfsprekend is dit mede afhankelijk van
kunnen doen moet je kunnen lezen en schrij-
lees- en mediaconsulenten in de bibliotheek
verschijningsvormen een positief effect heeft
de bereidheid van het onderwijs om deel te
ven. Geletterdheid is dus een cruciale vaardig-
en leescoördinatoren in het onderwijs, en
op de ontwikkeling van begrijpend lezen, spel-
nemen aan dit programma en hier ook
heid; de basis bovendien voor de ontwikkeling
het aanbod van o.a. wisselcollecties en (Top)
ling, schrijven, grammatica en woordenschat
financieel aan bij te dragen.
van andere vaardigheden. Het bestrijden en
groepsabonnementen voor scholen hebben de
(‘Meer lezen, beter in taal’, 2014). Waar het gaat
voorkomen van laaggeletterdheid heeft een
bedoeling bij te dragen aan de taalvaardigheid
om de bestrijding van laaggeletterdheid onder
hoge prioriteit bij beleidsmakers en overhe-
van jeugdigen. Het plaatsen van een actuele
volwassenen en het verzorgen van het aanbod
den. De bibliotheek wil hieraan een bijdrage
collectie dicht bij het kind bevordert het lees-
in het kader van het non-formele leren werken
leveren. In de wet is sinds 1 januari 2015 op-
plezier en daarmee de taalvaardigheid.
wij samen met andere (regionale) partners. >>
genomen dat de bibliotheken het onderwijs ondersteunen. De bibliotheek kan, omdat zij alle leeftijd- en doelgroepen kent en bedient, als geen ander de doorgaande leer- en leeslijn bewaken en vormgeven. Samen met de scholen en de voor- en buitenschoolse voorzieningen werken In elke gemeente is een leesbevorderings
wij hieraan. Een andere activiteit die tot doel
netwerk voor het primair onderwijs actief.
heeft de taalvaardigheid te bevorderen, naast
De ambitie is in de komende jaren door te
de activiteiten in het kader van het actie
groeien naar een leesnetwerk voor de doel-
programma ‘Tel mee met Taal’, is de inrichting
groep 0-18 jaar in elke gemeente.
van een ‘Makkelijk Lezenplein’ voor kinderen.
53
54