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EDITORIAL

INFORMAÇÕES E NOTÍCIAS

BOLSAS DE MÉRITO SOCIAL PARA A BIBLIOTECA

A entrada em 2012 propiciou uma reflexão interna na Divisão de Documentação, permitindonos avaliar os serviços e perspetivar novas formas de ir ao encontro das aspirações da comunidade académica FP-IE. Definimos em quatro linhas de ação a estratégia de desenvolvimento da Divisão de Documentação:

Suporte à Investigação

-Suporte à Investigação;

Apoio à Aprendizagem

-Apoio à Aprendizagem; -Desenvolvimento de Coleções -Qualidade e Inovação Estimular a concretização de projetos de trabalho estruturados em torno destas linhas de ação é o principal objetivo deste programa. Esperamos que estas mudanças orgânicas se traduzam num ainda melhor serviço prestado à nossa comunidade de utilizadores!

Durante o mês de Março está publicitado nos sites do Instituto de Educação e da Faculdade de Psicologia o concurso de admissão de 1 bolseiro para desempenho de funções na Biblioteca. As candidaturas deverão ser entregues na Secretaria só até dia 15!

A biblioteca tem dado um apoio continuado na divulgação e projeção da investigação, nomeadamente ao estimular o processo de auto-arquivo no Repositório Institucional. Durante os meses de Fevereiro e Março decorreram e decorrem ainda workshops destinados a docentes e investigadores do IE e FP. Se é o seu caso e pretende dar visibilidade e projeção internacional à sua produção científica, venha adquirir competências na utilização do Repositório.UL e na prática de Auto-Arquivo, inscrevendo-se, enviando e-mail para biblio@fpie.ul.pt

Procurando corresponder às necessidades dos alunos, a biblioteca preparou novas sessões de formação. Se pretende otimizar o seu tempo, encontrar os recursos mais pertinentes e apresentar um trabalho académico baseado em informação de qualidade, ou preparar a informação para elaborar a sua tese, venha adquirir competências na pesquisa e gestão de informação, inscrevendose numa sessão. As sessões de formação são aplicadas à Psicologia e à Educação e abordam temas como estratégias de avaliação de fontes, bibliografias, evitar o plágio, dicas para melhorar as pesquisas na internet, My endnote web, entre outras. Todas as sessões incluem uma demonstração dos recursos eletrónicos através de exercícios práticos e a possibilidade de experimentar recursos como o portal EBSCOHost, SIBUL ou AtoZ. Março, Abril e Maio - QUARTAS-FEIRAS, das 15h00 às 17h00, na sala Tecnologias II

Desenvolvimento de coleções Decorre durante o mês de Março, no átrio junto à entrada da biblioteca, mais uma exposição temática mensal subordinada ao tema “Intervenção Psicológica no Divórcio”, onde estão disponíveis as obras mais relevantes existentes na biblioteca. Em Abril decorrerá a exposição “A função educativa dos Museus”, disponibilizando como habitual um folheto alusivo ao tema. Desde o início do ano a Biblioteca já recebeu mais de 4 centenas de obras por doação de vários docentes e investigadores. Destacamos a importante oferta da Professora Ester Luísa Dias, que incluiu livros nas temáticas da Psicologia e da Educação e alguns números de revistas, também nestas temáticas, como a “Bordón: revista de pedagogia”, “O professor” ou a “LLULL: revista de la Sociedad Española de Historia de las Ciências y de las Tecnicas”.

Qualidade e Inovação Procurando novas formas de inovar, a biblioteca anuncia a sua presença no FACEBOOK. Recursos eletrónicos, novidades, e documentos interessantes vão estar presentes na nossa página institucional aqui. Faça Gosto! para receber as atualizações. Biblioteca da Faculdade de Psicologia e do Instituto de Educação – biblio@fpie.ul.pt

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NEWSLETTER BIBLIOTECA Nº 9 Março 2012

NOVIDADES – Aquisições de Psicologia Lista completa AQUI

CAMPOS, Rui C. Depressivos somos nós : considerações sobre a depressão, a personalidade e a dimensão depressiva da personalidade / Rui C. Campos. - Coimbra : Almedina, 2009. - 194 p. - (Psicologia) ISBN 978972-40-4054-7 PERS CMP*DEP KLUGMAN, Jeni Relatório do desenvolvimento humano de 2011 : sustentabilidade e equidade : um futuro melhor para todos / Jeni Klugman. - New York : Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, 2011. - 183 p. PROC/SOC REL 2011 SILVA, Evani Zambom Marques da Psicologia judiciária para concursos da magistratura : de acordo com a Resolução nº 75 do CNJ / Evani Zambom Marques da Silva e Lídia Rosalina Folgueira Castro. - São Paulo : Edipro, 2011. - (Concursos para a magistratura nacional ). PSI/FOR SLV*PSI

ALMEIDA, Nelly Os meus pais já não vivem juntos : intervenção em grupo com crianças e jovens de pais divorciados / Nelly Almeida, Susana Monteiro. - Lisboa : Coisas de Ler, 2012. - 191 p. : il. TER/FAM ALM*MEU

BLUCKERT, Peter Psychological dimensions of executive coaching / Peter Bluckert. - England : Open University Press, 2010. - XV, 156 p. - (Coaching in practice )ISBN 0-33522061-4 PSI/RH BLC*PSY

EISNER, Elliot W. El arte y la creación de la mente : el papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia / Elliot W. Eisner. - Barcelona : Paidós, 2011. 317 p.. - (Arte y educación; 9) ISBN 978-84-493-1519-0 LIT EIS*ART

GREENE, Jane Solution-focused coaching : managing people in a complex world / Jane Greene, Anthony M. Grant. - Harlow : Pearson Education, 2003. - XV, 177 p. (Managers ) ISBN 1-843-04028-X PSI/RH GRN*SOL

Biblioteca da Faculdade de Psicologia e do Instituto de Educação – biblio@fpie.ul.pt

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NEWSLETTER BIBLIOTECA Nº 9 Março 2012

NOVIDADES – Aquisições de Educação Lista completa AQUI ROFFEY, Sue Young children and classroom behaviour : needs, perspetives and strategies / Sue Roffey and Terry O'Reirdan. - 2nd ed. London : David Fulton, 2001. - 152 p. SOC/ED RFF*YOU

SERRA, Miguel Nunes, 1972Aprender a ser doente : processos de aprendizagem de doentes em internamento hospitalar / Miguel Joaquim Nunes Serra. Loures : Lusociência, 2005. - XIX, 169 p. ISBN 972-8383-93-2 FOR/ADU SRR*APR ALVEIRINHO, Dolores Ciência a brincar 10 : ciência no tempo dos nossos avós / Dolores Alveirinho, Helena Margarida Tomás, Margarida Afonso. - Lisboa : Bizâncio, 2010. - 64 p.. - (Ciência a brincar ; 10 ) DID/CIE ALV*CIE

Mathematics education : major themes in education / ed. Alan J. Bishop. - London : Routledge, 2010. - 4 vol.. - Vol. 1: Mathematics, mathematics education and the curriculum. - ISBN: 978-0-415-43875-9 ; Vol. 2: Mathematics teachers and teaching. - ISBN: 978-0-415-43876-6 ; Vol. 3: Mathematics learners and learning. ISBN: 978-0-415-43877-3 ; Vol. 4: The contexts of mathematics education. DID/MAT BSH*MAT Vol. 1

The global reception of John Dewey's thought : multiple refractions through time and space / ed. Rosa Bruno-Jofré, Jürgen Schriewer. - New York : Routledge, 2012. XIV, 272 p.. - (Routledge international studies in the philosophy of education; 28 ) ISBN 978-0-415-89888-1 FILO/ED BRN*GLO Knowledge, differences and identity in the time of globalization : institutional discourse and practices / ed. James Kusch. - Newcastle : Cambridge Scholars, 2011. XIV, 322 p. ISBN 978-1-4438-2936-6 POL/ED KSC*KNO

Cyberbullying : a cross-national comparison / ed. Joaquín A. MoraMerchán, Thomas Jäger. - Landau : Verlag Empirische Padagogik, 2010. - 282 p. TECN/ED MOR*CYB

MUKERJI, Siran Cases on technological adaptability and transnational learning : issues and challenges / Sirian Mukerji, Purnendu Tripathi. - New York : Information Science Reference, 2010. - XIX, 426 p. TECN/ED MKR*CAS

25 olhares sobre a I República : do republicanismo ao 28 Maio / Alexandra Prado Coelho...[et al.]. - Lisboa : Público, 2010. - 239 p. HIST/ED CLH*25

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NEWSLETTER BIBLIOTECA Nº 9 Março 2012

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Informações úteis Horário da Biblioteca: Dias úteis das 9h15 às 19h00 Sábados das 9h15 às 12h45 Contactos Para sugestões, dúvidas ou pedidos de empréstimos Inter-bibliotecas contacte biblio@fpie.ul.pt ou 21 794 38 91/2 Serviços disponíveis Consulta local de documentos Consulta local e à distância de documentos eletrónicos Gabinetes de trabalho de grupo Empréstimo domiciliário Empréstimo interno de recursos audiovisuais (câmaras e gravadores) para investigação Empréstimo inter-bibliotecas Reservas e renovações de documentos Exposições de novidades Exposições temáticas Formação de utilizadores

DIVISÃO DE DOCUMENTAÇÃO FACULDADE DE PSICOLOGIA | INSTITUTO DE EDUCAÇÃO

- UNIVERSIDADE DE LISBOA

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Newsletter 9 - Primavera 2012