Page 1

PLA DE FOMENT DE LA LECTURA DEL PRAT PROJECTE 2012

1


2


SUMARI

Objectius específics Projectes 2012 1. El Prat, ciutat de clubs de lectura Clubs de lectura 1.1 Bviendo letras 1.2 Club de Lectura de Dones Frida Kalho 1.3 Club de Lectura de la Casa de Andalucía 1.4 Club de Lectura Pessics de lectura de la Sala Sant Jordi 1.5 Club de Lectura de Nous Lectors Centre de Promoció Social Francesc Palau 1.6 Club de Lectura Cafè amb Lletres 1.7 Club de Lectura Fundació La Caixa 1.8 Club de Lectura de la Cope 1.9 Club de Lectura de Novel—la Negra 1.10 Club de Lectura Grans Lectors 1.11 Clubs de Lectura Fàcil en Català 1.12 Club de Lectura Enjoy Reading 1.13 Club de Lectura i Gastronomia 1.14 Club de Lectura “Un món d’experiències” 1.15 Club de Lectura Nous Lectors Centre de Formació de Persones Adultes Terra Baixa 1.16 Club de Lectura Infantil 1.17 Club de Lectura Zen lletres 1.18 Club de Lectura de Novel—la Històrica 1.19 Club de Lectura Sharing Words 1.20 Club de Lectura Can Rigol 1.21 Observatori Nous Clubs de lectura Activitats entorn els clubs de lectura 1.22 Trobada de clubs de lectura 1.23 Sortida literària dels clubs de lectura 1.24 Benvinguda als clubs de lectura 1.25 Xarxa de dinamitzadors i moderadors de clubs de lectura 1.26 Formació de moderadors de clubs de lectura i base de dades

2. Lectura, família i centre educatiu 2.1 Orelletres 2.2 Sessió formativa comunitat educativa 2.3 L’hora del conte 2.4 Visites dels autors locals als centres educatius 2.5 Contes a la fresca 2.6 Contes de Nadal al pessebre 2.7 Maletes viatgeres

3


2.8 Baguls de llibres 2.9 Concurs Petits Contes 2.10 Setmana temàtica 2.11 Taller de poesia 2.12 Visites de les escoles a la biblioteca 2.13 Jugar amb les lletres al CC Sant Jordi-Ribera Baixa 2.14 Conta contes de gènere 2.15 Contes per la ràdio 2.16 L'Hora dels nadons amb els cinc sentits 2.17 Lectures contra la violència vers les dones 2.18 Teatre La Fàbrica de Contes 3. Lectura i ciutat: accents, espai públic i autors locals Accents de lectura: 3.1 Diada de Sant Jordi 3.2 El Carter de la Lectura i la Cavalcada de Reis Intervencions en l’espai públic i els equipaments: 3.3 El sofà per escoltar amb els ulls clucs 3.4 Intercanvi de llibres 3.5 Sales de lectura del Prat 3.6 Tallers de foment de la lectura als centres cívics 3.7 Ink Out 2 3.8 Paraules 3D al Cèntric Espai Cultural 3.9 Festival de Poesia al Jardí de Torre Muntadas i al Cèntric Espai Cultural Autors locals o Projectes Pratilletres a la ciutat: 3.10 Pratilletres: construcció de la base de dades 3.11 Pratilletres: adquisició de fons local 3.12 Cicle Tintablava 3.13 Programa de ràdio Sopa de Poetes 3.14 Compra de fons general de la Biblioteca 3.15 Jornada de la Lectura El PFL fora del Prat. Relacions i sinèrgies amb altres entitats que treballen pel foment de la lectura: 3.16 Presentació del PFL del Prat al Pla de Foment de la lectura de la Generalitat i l'Administració General de l'Estat 4. Comunicació 4.1 Bloc del PFL del Prat 4.2 Mitjans de comunicació municipals 4.3 Mitjans de comunicació privats 4.4 Newsletter mensual 4.5 Plafó dels clubs de lectura 4.6 Recomenacions al bloc del PFL del Prat 5. Organització 5.1 Comissió estratègica 5.2 Comissió de coordinació directa 5.3 Comissió de seguiment

4


El Pla de Foment de la Lectura del Prat (PFLP) és un projecte de l’Ajuntament que té com a objectiu donar suport a totes les iniciatives de caire cultural i educatiu que les entitats, les persones i les administracions de la ciutat porten a terme per millorar l’hàbit lector. El PFLP parteix de la ferma convicció que la lectura té capacitat de transformar la societat, la ciutat, i és una eina de convivència i creixement personal. Objectius específics del projecte 2012: 1. Donar suport als diferents agents de la ciutat, professionals de l'àmbit de l'educació i la cultura, entitats, autors locals i ciutadans en el desenvolupament d'activitats de foment de la lectura, oferint-los recursos, difusió i coordinació, procurant que se sentin participants d'un projecte de ciutat acollidor i obert a la participació. 2. Desenvolupar i dur a terme un pla de comunicació i de visualització de les propostes que es fan a la ciutat, vinculades a la lectura, posant l'accent en les eines digitals, des de les webs dels equipaments culturals, al bloc del Pla i les xarxes socials, generant espais de difusió, documentació i dinamització de les propostes de foment de la lectura de la ciutat. 3. Incrementar el protagonisme de la Biblioteca com a agent de dinamització cultural de la ciutat i del PFLP, contribuint a fer del Cèntric l'aparador del foment de la lectura a la ciutat, un centre amb capacitat per il—lusionar els pratencs en la lectura i la participació. 4. Consolidar la nova estructura organitzativa, creada a partir de la posada en marxa del Cèntric Espai Cultural i la Biblioteca. 5. Mantenir contactes amb altres institucions públiques i privades amb vistes a donar a conèixer el PFLP i buscar noves vies de finançament.

Projectes 2012 A) El Prat, ciutat de clubs de lectura B) Lectura, família i centre educatiu C) Lectura i ciutat: accents, espai públic i autors locals D) Comunicació E) Organització

5


A) EL PRAT, CIUTAT DE CLUBS DE LECTURA Els clubs de lectura són espais de trobada on es gaudeix del plaer de llegir i on l'enriquiment personal es troba també en el compartir els punts de vista, el respecte a les altres opinions, la reflexió i la pròpia expressió. El projecte té com a objectiu consolidar i augmentar els projectes de clubs de lectura a la ciutat. Actualment existeixen clubs de molts orígens i temàtiques diferents, alguns d’ells nascuts a la Biblioteca Antonio Martín i d’altres creats per diferents entitats del Prat. Els objectius específics per a l’any 2012 són: • • • • •

Intentar que tots els clubs tinguin un mínim de 10 assistents per sessió Donar un nou sentit a aquells clubs que tenen una assistència baixa. Treballar amb els moderadors i dinamitzadors per tal d’assolir una major implicació en el PFL i per tal d'establir una xarxa de treball on es puguin posar en comú les experiències de cadascú. Millorar el sistema d’avaluació incloent el número d’inscrits a cada club Recollir dades de tots els participants als clubs.

Respecte l'any anterior s'incorporen en el projecte el Club de lectura L'Esplai de la Fundació La Caixa, i el Club de lectura Can Rigol, que ja existien però no formaven part del Pla. L'activitat Ink-Out passa a formar part del projecte de Lectura i Ciutat, per tenir un format que no és equiparable al del

6


club de lectura clàssic. S'incorpora també el nou projecte "Observatori de clubs de lectura" que consisteix en oferir suport i assessorament als clubs de nova creació o a aquells que presenten dificultats per mantenir els seus membres.

CLUBS DE LECTURA

1.1 BVIENDO LETRAS COORDINACIÓ: BVIENDO LETRAS HI PARTICIPA: BAM LLOC: CENTRE ARTESÀ PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: PARTICIPACIÓ MÍNIMA DE 10 PERSONES PER SESSIÓ SINOPSI: És un club de lectura on es llegeix novel—la variada i on cada lectura s’acompanya amb una beguda del país on passa la història. El grup funciona de forma autogestionada de manera que cada sessió és moderada per un membre diferent del club. Hi participen regularment 910 persones. 1.2 CLUB DE LECTURA DE DONES FRIDA KALHO COORDINACIÓ: ASSOCIACIÓ DE DONES FRIDA KALHO HI PARTICIPA: BAM LLOC: CC SANT JORDI RIBERA BAIXA PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: ACONSEGUIR UNA MAJOR IMPLICACIÓ DINS DEL PFL SINOPSI: Aquest club està especialitzat en llibres escrits per dones. Actualment hi participen 14 persones. La moderadora és Pilar Torralvo. 1.3 CLUB DE LECTURA DE LA CASA DE ANDALUCíA COORDINACIÓ: CASA DE ANDALUCÍA HI PARTICIPA: BAM LLOC: CASA DE ANDALUCÍA PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: ESTABILITZACIÓ I REGULARITAT SINOPSI: El club de lectura de la Casa de Andalucía del Prat llegeix tot tipus de novel—la. Hi participen regularment entre 11 i 12 persones. A

7


partir del 2012 comencen una nova etapa amb una nova moderadora, amb l’objectiu de poder aconseguir una major regularitat en les sessions, fent-ne una per mes. Malgrat un 2011 molt irregular el grup s’ha mantingut cohesionat i molt actiu en totes les activitats del PFL

1.4 CLUB DE LECTURA PESSICS DE LECTURA COORDINACIÓ: PESSICS DE LECTURA I BAM HI PARTICIPA: LLOC: BAM PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: CONSOLIDAR EL FORMAT ON ELS MEMBRES DEL CLUB EXERCEIXEN TAMBÉ LA MODERACIÓ ROTATIVAMENT SINOPSI: Club de lectura de novel—la de gèneres variats en català i en castellà. Hi participen 11-12 persones de mitjana. Durant el 2011 la Sala Sant Jordi ha tancat i el club s’ha mudat a la Biblioteca i s'ha convertit en un club automoderat, en què són els propis membres del club els que el moderen de forma rotativa. Aquest nou model porta als membres del club a tenir una experiència molt més enriquidora i estimulant ja que el membre que ha de moderar el club no només ha de llegir el llibre i comentar-lo sinó que ha de buscar informació sobre l’autor, el context històric de l’obra etc... per a donar peu als companys al comentari del llibre. 1.5 CLUB DE LECTURA DE NOUS LECTORS CENTRE DE PROMOCIÓ SOCIAL FRANCESC PALAU COORDINACIÓ: CPS FRANCESC PALAU HI PARTICIPA: BAM LLOC: CPS FRANCESC PALAU PÚBLIC: ALUMNES CPS OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: És un club format per ex-alumnes que volen continuar realitzant alguna activitat lligada al centre. En les sessions llegeixen en veu alta i van comentant el contingut de l’obra. Es reuneixen cada setmana. Triguen entre 4 i 5 mesos en llegir un llibre. Actualment llegeixen llibres específics per a les seves necessitats com a nous lectors, proporcionats per la BAM Hi participen unes 9 dones. La dinamitzadora és la Mari Paz Lorenzano Ordiz.

8


1.6 CLUB DE LECTURA CAFÈ AMB LLETRES COORDINACIÓ: BAM LLOC: BAM PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Club de lectura de novel—la en general. És el club més antic del Prat, creat a la Biblioteca Antonio Martín fa 13 anys. Hi participen 11-12 persones. La moderadora és la Sílvia Llorente. 1.7 CLUB DE LECTURA ESPLAI FUNDACIÓ LA CAIXA COORDINACIÓ: CLUB DE LECTURA FUNDACIÓ LA CAIXA HI PARTICIPA: BAM LLOC: ESPLAI FUNDACIÓ LA CAIXA PÚBLIC: GENT GRAN OBJECTIU: POSADA EN MARXA SINOPSI: Aquest club funcionava des fa anys i ara ens han demanat que la BAM li subministri els llibres i els donem suport des del PFL. El responsable del club és Joan Nolla Ginabreda. 1.8 CLUB DE LECTURA DE LA COPE COORDINACIÓ: COOPERATIVA OBRERA DE VIVENDES HI PARTICIPA: BAM LLOC: SEU DE LA COOPERATIVA PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: ASSISTÈNCIA A LES SESSIONS D’UN MÍNIM DE 10 PERSONES SINOPSI: Club de lectura adreçat al públic de la Cooperativa Obrera de Vivendes i també a la ciutadania en general. Les lectures tenen una línia de caire social. Actualment participen regularment unes 7-8 persones. El moderador és el Xavier Padullés. 1.9 CLUB DE LECTURA DE NOVEL—LA NEGRA COORDINACIÓ: CCJARDINS DE LA PAU HI PARTICIPA: BAM LLOC: CENTRE CÍVIC JARDINS DE LA PAU PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: PARTICIPACIÓ MÍNIMA DE 10 PERSONES PER SESSIÓ SINOPSI: Club de lectura especialitzat en Novel—la Negra. El grup està format per 14 persones però regularment a les sessions hi participen 7-8 persones. La moderadora és l'Olga Merino. 1.10 CLUB DE LECTURA DE LECTORS GRANS COORDINACIÓ: PROGRAMA DE LA GENT GRAN HI PARTICIPA: BAM LLOC: BAM PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: ASSISTÈNCIA A LES SESSIONS D’UN MÍNIM DE 10 PERSONES SINOPSI: Club de lectura adreçat a la gent gran. En aquest club llegeixen novel—les de gènere variat que es procura que tinguin un paral—lel

9


cinematogràfic. Actualment, hi ha dos grups formats per 13 persones cada un, habitualment a les sessions hi assisteixen una mitja de 9-10 persones. El primer és moderat per l’Ana Sánchez i el segon per l’Albert Puigventós que s’ha incorporat en la tasca de moderador a principis de curs. 1.11 CLUBS DE LECTURA FÀCIL EN CATALÀ COORDINACIÓ: BAM i CNL LLOC: BAM PÚBLIC: PERSONES ADULTES QUE COMENCEN A LLEGIR EN CATALÀ OBJECTIU: Grup A: MANTENIMENT. GRUP B: CREIXEMENT FINS A UN MÍNIM DE 10 PERSONES SINOPSI: Club de lectura en català amb llibres adaptats per a la comprensió lectora per a persones que comencen a llegir en aquesta llengua. Sessions quinzenals. Hi ha dos grups, el grup A amb 15 persones i el grup B amb 6, a les sessions hi participen regularment tots els membres del club. Els moderadors són el Miquel Terré i l’Anna Balanyà.

1.12 CLUB DE LECTURA ENJOY READING COORDINACIÓ: BAM i Grup de treball “L’anglès n’és la clau” HI PARTICIPEN: EOI i CRP LLOC: BAM PÚBLIC: PERSONES AMB UNA COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA ALTA EN ANGLÈS. OBJECTIU: ESTABILITZAR LES SESSIONS AMB UN MÍNIM DE 10 PERSONES. SINOPSI: Club de lectura en anglès de novel—la general. Hi ha inscrites 14 persones, però la mitjana d’assistència a les sessions és de 7-8 persones. Amb l’objectiu d’estabilitzar el grup i donar-li major cohesió es decideix ser més estricte i aplicar la normativa ja existent referent a que les persones que no assisteixin a 3 sessions deixaran la seva plaça a un nou membre i passaran a l’últim lloc de la llista d’espera. Donada la problemàtica de trobar títols en anglès al catàleg col—lectiu es vol intentar parlar amb tots els clubs d’anglès de la xarxa de biblioteques de la Diputació de Barcelona per tractar els problemes comuns dels clubs i demanar a la Diputació la compra de títols concrets en anglès. La moderadora és l’ Ariane Amarintinis.

10


1.13 CLUB DE LECTURA I GASTRONOMIA COORDINACIÓ: CC SANT JORDI-RIBERA BAIXA HI PARTICIPA: BAM LLOC: CC SANT JORDI-RIBERA BAIXA PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: ASSISTÈNCIA A LES SESSIONS D’UN MÍNIM DE 10 PERSONES SINOPSI: El Club de lectura i gastronomia ha sofert diferents etapes. Durant el 2012 continuarà amb la mateixa lògica iniciada al 2011 de varietat d'estils i temàtiques narratives que tenen com a fil conductor la gastronomia. Aquest any es pretén dinamitzar molt més el club a través del bloc de cuina del centre, per tal de vincular-ho al màxim al projecte de gastronomia i poder atraure un major número de públic. A les sessions, la conversa va des de l'anàlisi literària fins al compartir receptes, que per aquest any, seran de diferents llocs del món. 1.14 CLUB DE LECTURA UN MÓN D’EXPERIÈNCIES COORDINACIÓ: CENTRE CÍVIC JARDINS DE LA PAU HI PARTICIPA: BAM LLOC: CENTRE JARDINS DE LA PAU PÚBLIC: ADULT- GENT GRAN OBJECTIU: BUSCAR NOU FORMAT. ARRIBAR A UN MÍNIM DE 10 PERSONES SINOPSI: Club de lectura que inicialment es va centrar en el gènere de la novel—la històrica, les memòries i les biografies però que en aquests moments està en un procés de reflexió per buscar un nou format sobre el que vertebrar el club i augmentar el nombre de participants. Actualment en formen part unes 5 persones. 1.15 CLUB DE LECTURA NOUS LECTORS CENTRE DE FORMACIÓ DE PERSONES ADULTES TERRA BAIXA COORDINACIÓ: CFPA TERRA BAIXA HI PARTICIPA: BAM, REGIDORIA D’EDUCACIÓ LLOC: CFPA TERRA BAIXA PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: Manteniment SINOPSI: Club que anualment renova els participants amb alumnes de l’escola. Enguany hi participen dos grups de 15 i 16 persones. La moderadora és la Carmen Puerto. 1.16 CLUB DE LECTURA IMAGINACIÓ INFINITA COORDINACIÓ: BAM LLOC: BAM PÚBLIC: DE 9-12 anys OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Club de lectura infantil per descobrir diferents gèneres: poesia, novel—la, contes a partir de tècniques d’animació a la lectura. Regularment hi participen 11 nens. La moderadora és la Laura Tamayo. 1.17 CLUB DE LECTURA ZEN LLETRES COORDINACIÓ: BAM LLOC: BAM

11


PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Club de lectura de literatura d'autoconeixement de la mà de psicòlegs, filòsofs i científics reconeguts (Punset, Rojas Marcos, Sebastià Serrano...). Al club hi assisteixen regularment unes 13 persones. El moderador és el Xavier Estany. 1.18 CLUB DE LECTURA DE NOVEL—LA HISTÒRICA COORDINACIÓ: ARXIU MUNICIPAL HI PARTICIPA: BAM LLOC: ARXIU MUNICIPAL PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Club de novel—la històrica en que cada sessió tracta una època històrica diferent i on es convida a un especialista de l’època per parlar de l’obra. El club té un gran èxit i bona prova és que a cada sessió hi assisteixen més persones que membres té el club, amb una mitja d’uns 21 participants. Les sessions són bimensuals.

1.19 CLUB DE LECTURA SHARING WORDS COORDINACIÓ: ESCOLA OFICIAL D’IDIOMES DEL PRAT HI PARTICIPA: BAM LLOC: ESCOLA OFICIAL D’IDIOMES DEL PRAT PÚBLIC: ALUMNES EOI I PERSONES AMB UNA COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA ALTA EN ANGLÈS. OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: El club de l’EOI neix per la necessitat d’obrir un nou club de lectura en llengua anlgesa, donada la gran demanada existent sobre aquest tipus de club. En el club tenen prioritat els alumnes de l’EOI. Regularment hi participen unes 10-11 persones. La moderadora és la Rosa Cano 1.20 CLUB DE LECTURA DE CAN RIGOL COORDINACIÓ: ESCOLA CAN RIGOL HI PARTICIPA: BAM

12


LLOC: BAM PÚBLIC: ALUMNES DE L’ESCOLA OBJECTIU: POSADA EN MARXA SINOPSI: La relació d’aquesta escola amb la BAM ve de lluny i està prou consolidada, ja que solen venir a les visites escolars, demanen lots de llibres i assessorament divers. Aquest curs han expressat la necessitat de crear un club de lectura. Es reuneixen els dimecres al matí cada 15 dies. La persona de contacte i moderadora és la Rosalina Casado. 1.21 OBSERVATORI NOUS CLUBS DE LECTURA COORDINACIÓ: BAM HI PARTICIPA: Empresa d'assessorament extern PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: POSADA EN MARXA SINOPSI: Tasques de suport i d'assessorament als clubs de nova creació o a aquells que presenten dificultats per mantenir els membres.

ACTIVITATS ENTORN DELS CLUBS DE LECTURA Conjunt de propostes que tenen com a objectiu propiciar un sentiment de pertinença de grup-ciutat i enfortir la xarxa dels clubs.

1.22 TROBADA DE CLUBS DE LECTURA COORDINACIÓ: BAM HI PARTICIPA: CÈNTRIC ESPAI CULTURAL i Empresa d'assessorament extern LLOC: BAM PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: PARTICIPACIÓ DE 60 PERSONES SINOPSI: Es realitzarà una trobada anual de tots els clubs de lectura als que es convidarà a participar en una activitat cultural relacionada amb el món del llibre i la lectura. L’objectiu de la trobada és treballar la relació entre els membres dels diferents clubs i la visualització de la pertinença a un projecte de foment de la lectura de la ciutat. 1.23 SORTIDA LITERÀRIA DELS CLUBS DE LECTURA COORDINACIÓ: BAM HI PARTICIPA: CÈNTRIC ESPAI CULTURAL i Empresa d'assessorament extern

13


LLOC: ITINERARI CULTURAL PÚBLIC: CLUBS DE LECTURA OBJECTIU: PARTICIPACIÓ DE 60 PERSONES SINOPSI: Es proposa una sortida de caire cultural relacionada amb un itinerari literari per a que els membres dels diferents clubs puguin conèixerse i es sentin que estan participant del projecte de foment de la lectura de la ciutat. L’activitat es farà durant la primavera.

1.24 BENVINGUDA ALS CLUBS DE LECTURA COORDINACIÓ: BAM HI PARTICIPA: CÈNTRIC ESPAI CULTURAL I EMPRESA D'ASSESSORAMENT EXTERN LLOC: BAM PÚBLIC: CLUBS DE LECTURA OBJECTIU: PARTICIPACIÓ DEL 50% DELS PARTICIPANTS ALS CLUBS SINOPSI: Jornada de benvinguda per iniciar els clubs de lectura després de les vacances estiuenques. Tots els participants dels clubs de lectura seran convidats a recollir els seus llibres de la primera sessió a la biblioteca i per apropar vincles entre els clubs i la biblioteca es farà una trobada amb un autor de renom, precedida per un parlament d’obertura del curs per part del regidor de cultura. La sessió serà al setembre.

14


1.25 XARXA DE DINAMITZADORS I MODERADORS DE CLUBS DE LECTURA COORDINACIÓ: BAM HI PARTICIPA: EMPRESA D'ASSESSORAMENT EXTERN LLOC: BAM PÚBLIC: AGENTS DEL PRAT QUE PARTICIPEN EN ELS DIFERENTS PROJECTES OBJECTIU: EXECUCIÓ DEL PROJECTE SINOPSI: Creació d’espais de trobada tant físics com virtuals adreçats a les persones que estan treballant el projecte “El Prat ciutat de clubs” amb l’objectiu de crear una xarxa de treball en què es puguin posar en comú les experiències de cada persona i entitat i on es puguin tractar i donar eines concretes per tal de consolidar i créixer cadascun dels projectes concrets. 1.26 FORMACIÓ DE DINAMITZADORS DE CLUBS DE LECTURA i BASE DE DADES DE FUTURS MODERADORS COORDINACIÓ: BAM HI PARTICIPA: EMPRESA D'ASSESSORAMENT EXTERN LLOC: BAM PÚBLIC: CLUBS DE LECTURA, AGENTS CULTURALS I PERSONES INTERESSADES EN MODERAR CLUBS OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: La formació de moderadors és un taller on es donen les eines bàsiques per moderar un club de lectura, on es tracten temes com: què cal fer abans durant i després d’una sessió; com escollir i preparar les lectures; formes d’introduir el debat, etc. La formació va dirigida tant a nous moderadors com a persones que ja desenvolupen aquesta tasca. La creació d’una base de dades té com a objectiu detectar els perfils adequats que poden desenvolupar el rol de moderador, per tal de tenir una cartera de moderadors que es pugui utilitzar en cas que un club es quedi sense moderador. La recerca dels dinamitzadors es farà a partir de les enquestes trimestrals d'avaluació dels clubs del lectura, dels tallers d'escriptura del Centre Cívic Jardins de la Pau i de la formació de moderadors. Es realitzarà un seguiment de les persones que formen part de la base de dades per mantenir una vinculació propera amb el Pla.

15


B) LECTURA, FAMÍLIA I CENTRE EDUCATIU Aquest projecte acull les activitats municipals de foment de la lectura adreçades als infants i les famílies. Es desenvolupa una línia de complicitat, visualització i suport en recursos de les activitats recollides al Catàleg d’activitats educatives per al curs 20112012 Els objectius específics per a l’any 2012 són: • •

• •

Elaborar una proposta d'activitats per a aquells nivells educatius que es considerin estratègics per a l'estímul de l'hàbit lector. Actualitzar les línies d'intervenció en les activitats dels Catàleg 20112012, impulsant i organitzant activitats de foment de la lectura per les AMPA, Escoles de persones adultes, centres educatius i escoles bressol Donar suport a l’activitat d’obertura de les biblioteques escolars fora del temps lectiu (PEEP), en la mesura que el suport econòmic extern ho permeti. Establir vincles de coordinació i col—laboració amb les responsables de biblioteques escolars (BEP), centres educatius i Servei Educatiu

Per a l’any 2012 es pretén treballar aquestes activitats, la majoria incloses en la “Guia d’activitats educatives 2011-2012”. També es farà una valoració i s’elaborarà l’oferta per al curs 2012-2013. Respecte l'any anterior, es proposa treure del projecte l'activitat la "Formació per a l'ús de la informació", en considerar que no treballa pròpiament el foment de la lectura. El "Projecte Escena", deixa de fer-se per

16


manca de finançament del Pla Educatiu Entorn. Com a novetat, s'inicia "L'hora dels nadons amb els cinc sentits", una activitat impulsada per la Biblioteca, adreçada a les famílies amb nens de 0 a 3 anys ", i la "Lectures contra la violència masclista", organitzada pel Programa de les Dones. 2.1 ORELLETRES COORDINACIÓ: LLOC: PÚBLIC: OBJECTIU:

ESCOLES BRESSOL I REGIDORIA D’EDUCACIÓ ESCOLES BRESSOL INFANTS I FAMÍLIES IMPARTIR L’ACTIVITAT EN DUES ESCOLES BRESSOL DEL MUNICIPI. SINOPSI: Taller de contes sensorials i de com explicar contes als infants que es realitzarà especialment per a pares i mares de les escoles bressol amb el suport de les mateixes. El taller es preveu realitzar a l'últim trimestre del curs. Seria desitjable arribar a tota la població de l'escola bressol pública. Es preveu impartir 2 sessions per a l'Escola Bressol Sol Solet, i es donarà l'opció de que la resta d'escoles bressol públiques amb gestió externa, incorporin les 2 sessions en el seu projecte educatiu i de treball amb les famílies. 2.2 S ESSIÓ FORMATIVA SOBRE FOMENT DE LA LECTURA COORDINACIÓ: BAM HI PARTICIPEN: REGIDORIA D’EDUCACIÓ I CRP LLOC: BAM PÚBLIC: SEMINARI BEP, DOCENTS, AMPA I PÚBLIC GENERAL INTERESSAT OBJECTIU: INCREMENTAR LA PARTICIPACIÓ SINOPSI: Xerrada formativa entorn al foment lector per oferir eines a col.lectius interessats en la matèria (seminari BEP, docents, AMPA, i altre públic interessat. Aquesta acció s'emmarcarà dins del calendari del seminari del grup BEP. 2.3 L’HORA DEL CONTE COORDINACIÓ: BAM LLOC: BAM PÚBLIC: FAMILIAR OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: En el transcurs del curs escolar la Biblioteca organitza una hora del conte per al públic familiar a la sala infantil, sala d’actes o auditori del Cèntric, segons el nombre de nens i nenes que hi participen el dissabte al matí. És un espai fix de narració on s’ha fidelitzat un públic. També hi haurà sessions d'hora del conte per Nadal i Setmana Santa.

2.4 VISITES DELS AUTORS LOCALS ALS CENTRES EDUCATIUS COORDINACIÓ: REGIDORIA D’EDUCACIÓ LLOC: CENTRES EDUCATIUS PÚBLIC: ALUMNAT D’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA I BATXILLERAT

17


OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Sessions d’animació a la lectura a càrrec d’autors i autores locals. Tenim concretada la visita de la novel.lista Rosa Ribas, apart d'altres visites que puguin sorgir d'altres autors/es. Aquesta activitat no es publicita al Catàleg d’Activitats educatives perquè s’oferta als centres educatius en funció de la disponibilitat dels autors/es. 2.5 CONTES A LA FRESCA COORDINACIÓ: CC JARDINS DE LA PAU HI PARTICIPEN: REGIDORIA DE CULTURA I BAM LLOC: CC JARDINS DE LA PAU PÚBLIC: FAMILIAR OBJECTIU: ACONSEGUIR 350 PERSONES DE PÚBLIC SINOPSI: Contes a la Fresca és una sessió de contes adreçada a públic familiar que reuneix diferents narradors. Enguany es celebrarà el 3 de juny i s’acompanyarà la tradicional contada de contes amb activitats complementaries i paradetes d’entitats relacionades amb el món del llibre i la lectura.

2.6 CONTES DE NADAL AL PESSEBRE (Catàleg d'activitats educatives Curs 2011-12)

COORDINACIÓ: HI PARTICIPEN: LLOC: PÚBLIC: OBJECTIU:

REGIDORIA D’EDUCACIÓ REGIDORIA D’EDUCACIÓ PLAÇA DE LA VILA ALUMNAT D’EDUCACIÓ INFANTIL MANTENIMENT

SINOPSI: Activitat destinada a l'alumnat de fins a 5 anys de la nostra ciutat, consistent en la narració d'un conte, a la Casa de la Vila, i posterior visita guiada al pessebre (elaborat artesanalment per un grup de persones grans de la nostra ciutat) amb l'objectiu de treballar les tradicions nadalenques i conèixer o identificar una mica més la Casa de la Vila de la nostra ciutat. Enguany l'activitat es desenvoluparà del 16 al 21 de desembre. 2.7 MALETES VIATGERES (Catàleg d'activitats educatives Curs 2011-12)

COORDINACIÓ: REGIDORIA D’EDUCACIÓ (EN EL MARC DEL PEEP) HI PARTICIPEN: BAM, CENTRES EDUCATIUS (GRUP BEP) LLOC: CENTRES EDUCATIUS PÚBLIC: ALUMNAT DE P5 D’EDUCACIÓ INFANTIL OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Maletes amb llibres infantils i altres materials (DVD, àlbums il—lustrats..) que l'alumnat de P5 d'educació infantil portarà a casa per compartir amb les seves famílies durant una setmana. Les maletes viatgeres aniran circulant entre les famílies de les escoles durant tot el curs escolar. Durant aquest curs està previst substituir la maleta/contenidor i dos dels títols per a la seva actualització progressiva.

18


2.8 BAGULS DE LLIBRES (Catàleg d'activitats educatives Curs 2011-12)

COORDINACIÓ: LLOC: PÚBLIC

BAM I REGIDORIA D’EDUCACIÓ CENTRES EDUCATIUS ALUMNAT DE CICLE INICIAL, MITJÀ I SUPERIOR D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Els baguls dels llibres es fan amb fons de la biblioteca i van circulant per les biblioteques escolars dels centres que els demanen. Aquest any circularan els fons següents: Astronomia (Cicle inicial), Fons variat i Endevinalles (cicle mitjà) i Còmic (Cicle superior). S'oferirà la possibilitat que els centres educatius disposin dels baguls durant una quinzena. Per dotar de significació l'arribada del bagul al centre i animar a la lectura, s'oferirà a 1r de primària la dinamització amb el personatge de la Senyoreta Llibretina.

2.9 CONCURS PETITS CONTES (Catàleg d'activitats educatives Curs 2011-12)

COORDINACIÓ: HI PARTICIPEN: LLOC: PÚBLIC:

CENTRE CÍVIC JARDINS DE LA PAU REGIDORIA DE CULTURA i BAM CCJARDINS DE LA PAU ALUMNAT DEL CICLE MITJÀ I SUPERIOR D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA OBJECTIU: BUSCAR LA PARTICIPACIÓ DE MÉS ESCOLES AMB MENYS GRUPS PER ESCOLA SINOPSI: VIII edició del Concurs de contes que es convoca als centres educatius i a la ciutadania en general. S'estableixen 3 temàtiques de contes. Es fa un recull amb els contes finalistes i es publiquen en format de llibre digital. Es fa un lliurament de premis abans de Nadal. 2.10 SETMANA TEMÀTICA (Catàleg d'activitats educatives curs 2011-12)

COORDINACIÓ: LLOC:

BAM BAM

19


PÚBLIC: ESCOLAR –CICLE SUPERIOR D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA OBJECTIU: IMPLEMENTACIÓ NOU FORMAT SINOPSI: Setmana temàtica que gira entorn a un tema i que es realitza a la biblioteca. Les escoles que venen a la biblioteca fan una visita a l’equipament plena de sorpreses i activitats. L’objectiu és dinamitzar una visita a la biblioteca a partir d’un punt d’interès motivador per organitzar activitats entorn el fons triat. Enguany la temàtica serà la novel—la negra i policíaca, l’última setmana de gener. Aquests any tindrem la col—laboració de la Rose Avalon com a dinamitzadora d’aquesta activitat amb la participació en l’animació del personal de la biblioteca. S’elaborarà una exposició d’aquesta temàtica, una guia de lectura i una exposició bibliogràfica. Aquests recursos es compartiran amb els centres educatius a través del web de la biblioteca i s’oferirà l’exposició a les biblioteques escolars.

2.11 TALLER DE POESIA (Catàleg d'activitats educatives curs 2011-12)

COORDINACIÓ: BAM LLOC: BAM PÚBLIC: ALUMNAT DE 4RT I 5È D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Un taller de poesia per fomentar l’expressió poètica i experimentar de forma lúdica les capacitats creatives dels infants a través d’aquest gènere. La innovació d’aquesta temporada serà la incorporació d’un nou espai de relació entre el centre educatiu i la biblioteca a través del web.

20


2.12 VISITES DE LES ESCOLES A LA BIBLIOTECA (Catàleg d'activitats educatives curs 2011-12)

COORDINACIÓ: BAM HI PARTICIPEN: REGIDORIA DE CULTURA I BAM LLOC: BAM PÚBLIC: ESCOLAR OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Les escoles visiten la biblioteca pública per tal de familiaritzar els nens/es amb aquest espai. A través del web de la biblioteca, es millorarà els continguts de les visites i el treball en cooperació entre la biblioteca i l’escola 2.13 JUGAR AMB LES LLETRES AL CC SANT JORDI-RIBERA BAIXA (Catàleg d'activitats educatives Curs 2011-12)

COORDINACIÓ: CC SANT JORDI-RIBERA BAIXA HI PARTICIPA: ASSOCIACIÓ COSMECULTURACLUB SCRABBLE EL PRAT PÚBLIC: ALUMNAT DEL CICLE SUPERIOR D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIA OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Activitats per treballar d'una forma lúdica el món de les paraules.

2.14 CONTACONTES DE GÈNERE (Catàleg d'activitats educatives curs 2011-12)

COORDINACIÓ: PROGRAMA DE LES DONES LLOC: CENTRES ESCOLARS PÚBLIC: ALUMNAT DE 1R I 2N D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Sessió de contes basats en la temàtica de gènere per transmetre valors d’igualtat a partir de la narració oral. 2.15 CONTES PER LA RÀDIO (Catàleg d'activitats educatives Curs 2011-12)

COORDINACIÓ: CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS HI PARTICIPEN: EL PRAT COMUNICACIÓ SL LLOC: EL PRAT RÀDIO PÚBLIC: ESCOLAR OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Activitat que es realitza amb l’alumnat dels centres educatius que consisteix en llegir per la ràdio contes, a poder ser, de creació pròpia. Els objectius són fomentar el gust per la lectura a partir del mitjà de la ràdio i incentivar activitats d’expressió oral i escrita donant suport al currículum escolar. 2. 16 L’HORA DELS NADONS COORDINACIÓ: BAM HI PARTICIPEN: BAM LLOC: BAM

21


PÚBLIC: FAMILIAR (PARES, MARES I NADONS) OBJECTIU: POSADA EN MARXA SINOPSI: Espectacles i tallers per treballar la promoció de la lectura i l’estimulació de l’aprenentatge amb pares i mares amb criatures de 0 a 3 anys, tot cultivant l’atenció, la curiositat, l’escolta i la concentració dels infants a través dels cinc sentits. Es programaran un total de 6 sessions els dissabtes al matí.

2.17 LECTURES CONTRA LA VIOLÈNCIA VERS LES DONES COORDINACIÓ: PROGRAMA DE LES DONES LLOC: CENTRES EDUCATIUS D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA PÚBLIC: ALUMNAT DE 3R I 4T D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBJECTIU: POSADA EN MARXA SINOPSI: En el marc del Dia internacional contra la violència vers les dones, es du a terme la concentració i lectura del Manifest contra les violències masclistes. Els instituts de la ciutat tenen l'oportunitat de participar amb el seu alumnat en la lectura de poemes i textos, amb el treball pedagògic previ. L'objectiu és treballar l'expressió i comunicació en públic i la reflexió sobre el treball cap a una societat justa, igualitària, on tothom pugui desenvolupar el seu projecte vital sense haver de superar obstacles de cap tipus, especialment els que es produeixen per raons de gènere. Es preveu la participació de dos instituts. 2.18 TEATRE DE LA FÀBRICA DE CONTES (Catàleg d'activitats educatives curs 2011-12)

COORDINACIÓ: CENTRE DE NORMALITZACIÓ LINGÜÍSTICA HI PARTICIPEN: REGIDORIA DE CULTURA, REGIDORIA D’EDUCACIÓ LLOC: TEATRE MODERN PÚBLIC: ALUMNAT D'EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: El grup de la Fàbrica de Contes prepara cada any una obra de teatre que fomenta el valor positiu de la lectura cap als infants i es representa al teatre Modern per a totes les escoles de la ciutat. Enguany, el conte respresentat és "Un embolic de contes".

22


C) LECTURA I CIUTAT: ACCENTS, ESPAI PÚBLIC I AUTORS LOCALS En aquest projecte agrupem totes aquelles accions de la ciutat que es desenvolupen en l'espai públic i els equipaments culturals, les de caràcter festiu que tenen un clar accent de lectura, les vinculades a la creació literària local, la jornada de la lectura i les de promoció del Pla més enllà de l'àmbit local. Els objectius d'aquest projecte per al 2012 són: • •

• • • •

Mantenir i consolidar els projectes de foment de la lectura dels diferents equipaments culturals i els ubicats en l'espai públic. Donar suport a la creació literària local, oferint-los espais per presentar la seves obres, donant-los a conèixer als centres educatius de la ciutat, treballant conjuntament en el disseny de noves activitats. Oferir espais i assessorament a les entitats i col—lectius literaris de la ciutat Treballar perquè la Jornada de la Lectura continuï sent l'espai de trobada, coneixement i intercanvi de diferents agents implicats en el foment de la lectura. Oferir una programació àmplia i variada, adreçada a tota la ciutadania del Prat, amb l'objectiu de fomentar el gust per la lectura. Visualitzar el Pla fora de l'àmbit local i establir relacions amb l'Administració autonòmica i central en l'àmbit del foment de la lectura.

Aquest és el projecte que ha sofert més canvis respecte l'any anterior. De l'apartat d'accents de lectura, l'activitat de Carnestoltes desapareix. Dins de l'apartat d'espai públic i equipaments culturals, es redueix el volum de

23


projectes perquè alguns passen a formar part de projectes més grans. A tall d'exemple, els diferents cicles d'activitats de foment de la lectura del Cèntric s'engloben en el projecte Paraules 3D, i les sales de lectura dels centres cívics passen a formar part d'un únic projecte, "Les sales de lectura del Prat". Com a novetat, afegim el projecte d'Intercanvi de llibres, que ja es venia executant des de feia temps als centres cívics, i ara s'inicia al Cèntric Espai Cultural. Pel que fa a les accions de promoció de la creació local, les presentacions de llibres d'autors locals s'integren a la programació Paraules 3D, i s'afegeixen com a noves propostes el programa de ràdio Sopa de Poetes i la compra de fons general de la Biblioteca.

ACCENTS DE LECTURA Per a l'any 2012, s'aposta pels actes vinculats a la Diada de Sant Jordi i, entre les altres dates festives, es manté únicament l'accent de lectura en la Cavalcada de Reis, amb l'activitat infantil de recomanació de llibres dels infants en la festivitat dels Reis Mags.

3.1 DIADA DE SANT JORDI COORDINACIÓ:REGIDORIA DE CULTURA LLOC: CIUTAT PÚBLIC: FAMILIAR / ADULT/ESCOLAR OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Enguany es vol recuperar la Plaça de la Vila com a punt neuràlgic de la programació d'activitats relacionades amb la lectura impulsades per diferents col—lectius de la ciutat, i de les parades de llibres i roses de llibreries i d'entitats culturals, polítiques. Pel matí es comptarà amb els tradicionals recitals de poemes del grup de gent gran i de l'alumnat de diferents escoles públiques i concertades del Prat, així com també es realitzarà el programa de ràdio en directe amb la participació dels autors locals. Per la tarda, en horari extraescolar, s'organitzarà una hora del conte i una sessió en directe d'un club de lectura. La programació es tancarà amb una ballada de sardanes de l'associació Amics de la Sardana del Prat. La Biblioteca tindrà presència a la plaça amb una parada en la qual s'informarà als ciutadans sobre els clubs de lectura de la ciutat. El Sant Jordi es celebrarà tan a la Biblioteca com en els centres educatius amb diferents

24


activitats que tindran lloc la setmana prèvia a la festivitat. 3.2 EL CARTER DE LA LECTURA I LA CAVALCADA DE REIS COORDINACIÓ: REGIDORIES DE CULTURA I JOVENTUT LLOC: CIUTAT PÚBLIC: FAMILIAR OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Per tercer any consecutiu el carter de la lectura convida als més petits a fer recomanacions literàries per ajudar als reis a escollir els llibres que regalaran als nens i nenes del Prat. Enguany el carter estarà a finals d'any al Pratijoc i a principis del 2012 a la Biblioteca. Totes les recomanacions de lectura seran recollides a la Carrossa de la Lectura que acompanyarà als Reis en la Cavalcada.

INTERVENCIONS EN L’ESPAI PÚBLIC I ELS EQUIPAMENTS Agrupem en aquest projecte les activitats que tenen com a nexe comú que busquen en l’espai públic o els equipaments de la ciutat, el lloc per a crear nous hàbits de lectura.

3.3 EL SOFÀ PER COORDINACIÓ: HI PARTICIPA: LLOC: PÚBLIC: OBJECTIU:

ESCOLTAR AMB ELS ULLS CLUCS CÈNTRIC ESPAI CULTURAL BAM BAM FAMILIAR / ADULT UBICAR-LO EN UN ESPAI AMB MÉS AFLUÈNCIA PER INCREMENTAR-NE L'ÚS. SINOPSI: Sofà que porta incorporat un equip de so que va reproduint lectures en veu alta de textos literaris. Durant el darrer trimestre del 2012 es va ubicar al hall de la segona planta de l'Auditori. De cara al 2012, es proposa que el sofà se situï en algun espai recollit de la Biblioteca i difongui les gravacions de llibres penjades a la pàgina web http://bibliotecavirtual.diba.cat/audiollibresmp3, servint, d'aquesta manera, de promoció d'aquesta iniciativa. Des d'aquesta pàgina s'ofereix el servei de descàrrega d'audiollibres en mp3, en català i castellà. Els audiollibres són llibres parlats, en la seva versió integra de l'obra original llegits en veu alta per locutors/res i narradors/res professionals en gravacions a una sola veu, sense música de fons. El catàleg està format per obres clàssiques i actuals, en català i castellà, que es troben agrupades en sis categories: autoajuda, novel—la per adults, novel—la juvenil, assaig, relats i obres clàssiques. S'hi pot accedir des del catàleg Aladí i des de la Biblioteca Virtual identificant-te amb el carnet de biblioteca. Caldrà habilitar el sofà amb uns cascos perquè es puguin escoltar els textos en bones condicions i no interfereixin en la concentració dels altres usuaris/es.

25


3.4 INTERCANVI DE LLIBRES COORDINACIÓ: BAM HI PARTICIPEN: BAM, CENTRES CÍVICS LLOC: SALES DE LECTURA CENTRES CÍVICS, ENTRADA DE LA BIBLIOTECA PÚBLIC: FAMILIAR / ADULT SINOPSI: El Cèntric Espai Cultural i els centres cívics posen a disposició dels ciutadans un servei d'intercanvi de llibres, en què pots agafar el llibre que més t'agradi si en deixes un altre. Els llibres han de tenir un bon estat i ser d'interès general. Als centres cívics els llibres es troben a les sales de lectura i al Cèntric, s'ubicarà en una nou espai, a l'entrada de la Biblioteca. 3.5 SALES DE LECTURA DEL PRAT COORDINACIÓ: REGIDORIA DE CULTURA LLOC: CC JARDINS DE LA PAU, CC RIBERA BAIXA, CÈNTRIC ESPAI CULTURAL PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Els centres cívics i al Cèntric Espai Cultural disposen d'espais de lectura on es poden consultar revistes, magazines, premsa diària i realitzar intercanvi de llibres: les sales de lectura dels centres cívics i els espais comuns del Cèntric Espai Cultural (halls planta baixa, i 1a i 2a planta). A la sala de lectura del Centre Cívic Jardins de la Pau també s'hi organitzen exposicions relacionades amb el projecte de foment de la lectura. La sala de lectura del Centre Cívic Sant Jordi- Ribera Baixa també serveix com a sala d'estudi per a grups d'estudiants joves. 3.6 TALLERS DE FOMENT DE LA LECTURA AL CENTRES CÍVICS DEL PRAT COORDINACIÓ: CC JARDINS DE LA PAU, CC RIBERA BAIXA HI PARTICIPA: PROGRAMA DE GENT GRAN LLOC: CC JARDINS DE LA PAU, CC RIBERA BAIXA PÚBLIC: JOVE/ADULT OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: El Centre Cívic Jardins de la Pau ofereix una línia de tallers relacionats amb la lectura i l’escriptura, amb un clar accent en les TIC que s'organitzen en 3 edicions trimestrals al llarg de l'any. L'objectiu d'aquesta oferta és relacionar els usuari/es dels tallers amb la resta d'activitats de foment de la lectura del centre. El Centre Cívic Sant Jordi- Ribera Baixa acull des de fa dos anys un taller d'escriptura per a gent gran, que es va iniciar a l'Hotel d'Entitats El Prat Centre, organitzat pel programa de gent gran de l'Ajuntament. El grup s'ha ampliat més i de cara al 2012 es proposa que participi més activament en les activitats del centre, a través de lectures del que escriuen a classe. 3.7 INK OUT 2: CLUB AUDIOVISUAL I LITERARI PER A JOVES COORDINACIÓ: REGIDORIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I JOVENTUT HI PARTICIPA: EMPRESA D'ASSESSORAMENT EXTERN LLOC: http://inkout2.tumblr.com/, facebook i twitter PÚBLIC: A partir de 14 anys OBJECTIU: CONSOLIDACIÓ. EXPERIMENTAL SINOPSI: Coordinat per Òscar Solsona. Per segon any consecutiu, el

26


projecte Ink Out s'adreça a tot el col—lectiu jove de la ciutat. S'inicia al novembre de 2011 i finalitza a l'abril de 2012. Respecte l'any passat, la nova sèrie compta amb 15 microcapítols, més curts que els de l'any anterior, i associats, a través del bloc a bones lectures. Les trobades presencials es reduiran a 3 (la presentació del projecte, el visionat de les 10 primeres càpsules, i el fi de festa, coincidint amb les dates de Sant Jordi) i comptaran amb la presència d'un/a jove artista que presentarà el seu projecte als seguidors d'Ink Out. Es proposa que l'entorn de debat sigui el Facebook, mentre que el bloc esdevé l'eina per penjar els vídeos i les recomanacions literàries. Aquesta proposta té per objectiu incentivar l'opinió participació i reflexió dels joves en temes que els toquen de prop. 3.8 PARAULES 3D AL CÈNTRIC COORDINACIÓ: REGIDORIA DE CULTURA HI PARTICIPEN: EMPRESA D'ASSESSORAMENT EXTERN, BAM, ARXIU MUNICIPAL, ASSOCIACIÓ D'ESCRIPTORS DEL PRAT, TINTABLAVA LLOC: CÈNTRIC ESPAI CULTURAL PÚBLIC: FAMILIAR / ADULT OBJECTIU: CONSOLIDACIÓ SINOPSI: Durant el 2012 es donarà continuïtat als cicles d'activitats de foment de la lectura per a públic adult iniciats amb la inauguració del Cèntric Espai Cultural al llarg del 2011: Veus robades, Paraula poètica, Jo recomano, Conèixer món i Converses entre bambalines. També s'afegiran a aquesta programació les presentacions de llibres d'autors locals (Pratilletres) i de llibres generals de la Biblioteca, els actes del cicle Tintablava i del cicle T'apropem la història, de l'Arxiu Municipal. L'objectiu serà treballar per consolidar un públic fidel a aquestes propostes. 3.9 FESTIVAL DE POESIA AL JARDÍ DE TORRE MUNTADAS COORDINACIÓ: CÈNTRIC ESPAI CULTURAL HI PARTICIPA: TEATRE KADDISH, SOPA DE POETES, GASTROBAR BY ONA NUIT, NOZOMI TEATRE, I COV LLOC: JARDÍ DE TORRE MUNTADAS I CÈNTRIC ESPAI CULTURAL PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Seguint el format de l'any 2011, el Festival de Poesia de l'any 2012 s'organitzarà des del Cèntric Espai Cultural i comptarà amb la participació del Teatre Kaddish, el Cèntric Gastrobar by Ona Nuit, el col—lectiu Sopa de Poetes, Nozomi Teatre i la COV. L'objectiu per aquest any és millorar la qualitat del conjunt de les propostes i mantenir el públic.

27


AUTORS LOCALS O PROJECTES PRATILLETRES A LA CIUTAT El PFLP treballa en la línia de complicitat i visualització del projecte Pratilletres atenent al compromís de donar suport a la difusió de les propostes de creació literària local. 3.10 PRATILLETRES. BASE DE DADES COORDINACIÓ : BAM HI PARTICIPA: CÈNTRIC ESPAI CULTURAL LLOC: BAM PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: PUBLICACIÓ SINOPSI: Desenvolupar la base de dades amb les informacions pertanyents als autors locals del Prat.

3.11 PRATILLETRES. COMPRA DE LLIBRES COORDINACIÓ: BAM LLOC: BAM PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Per a la promoció dels autors locals, es compraran 10 exemplars de cada títol aparegut durant l’any adreçat al públic adult i 24 exemplars adreçat als infants. Un cop l’any es farà el repartiment del lot de llibres resultant als centres educatius, Arxiu i Biblioteca. 3.12 CICLE TINTABLAVA COORDINACIÓ: TINTABLAVA, ASSOCIACIÓ D'ESCRIPTORS DEL PRAT HI PARTICIPA: BAM I CÈNTRIC ESPAI CULTURAL LLOC: BAM PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Tintablava, portarà a fer xerrades al Cèntric tant a autors locals com a d’altres més coneguts, ja siguin escriptors, assagistes, artistes, periodistes, metges... que presentaran conferències sobre art, literatura, salut i altres temes d’interès.

28


3.13 PROGRAMA DE RÀDIO, SOPA DE POETES COORDINACIÓ: SOPA DE POETES HI PARTICIPA: PRAT RÀDIO LLOC: PRAT RÀDIO PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: MANTENIMENT SINOPSI: Cada dimarts al vespre el col—lectiu Sopa de Poetes ofereix un programa de poesia a la ràdio de la ciutat. Un espai sonor irreverent on la poesia pren forma de caldo a punt de bullir amb paraules torrades i transparents. La poesia tractada de tu de la mà de veritables "autoritats" com César Vallejo, Juan Gelman, Ángel González, Joan Margarit o l´Enric Cassases i novells com la Míriam Reyes, Elena Medel. Un espai de ràdio poètic cuinat pel trio de la benzina: Óscar Solsona a les cadires, Mariano Martínez al control total i Pep Maiques a la percussió. 3.14 COMPRA DE FONS GENERAL DE LA BIBLIOTECA COORDINACIÓ: BAM LLOC: BAM PÚBLIC: ADULT OBJECTIU: CONSOLIDACIÓ SINOPSI: Per tal de mantenir actualitzat el fons general de la biblioteca, i en especial el que fa referència al foment de la lectura, amb pressupost municipal es compraran novetats editorials i aquells buits temàtics que es detectin al llarg de l’any.

3.15 JORNADA DE LA LECTURA COORDINACIÓ: ÀREA DE CULTURA, EDUCACIÓ I IGUALTAT I CIUTADANIA HI PARTICIPEN: EMPRESA D'ASSESSORAMENT EXTERN, CRP I CENTRES EDUCATIUS LLOC: CÈNTRIC ESPAI CULTURAL PÚBLIC: ADULT SINOPSI: Jornada anual de reflexió entorn a la lectura i el treball que s’està fent a la ciutat. Es convida a tots els ciutadans i especialment a tots aquells sectors implicats. També aquest és el moment per a fer la memòria de totes les activitats realitzades al municipi i alhora per a fer propostes de futur.

29


EL PFL FORA DEL PRAT. RELACIONS I SINÈRGIES AMB ALTRES ENTITATS QUE TREBALLEN PEL FOMENT DE LA LECTURA

3.16 PRESENTACIÓ DEL PFL DEL PRAT AL PLA DE FOMENT DE LA LECTURA DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA I L'ADMINISTRACIÓ GENERAL DE L'ESTAT COORDINACIÓ: REGIDORIA DE CULTURA HI PARTICIPA: EMPRESA D'ASSESSORAMENT EXTERN OBJECTIU: DONAR A CONÈIXER EL PFL I ESTABLIR COL—LABORACIONS AMB LES ADMINISTRACIONS AUTONÒMIQUES I CENTRAL SINOPSI: El govern de la Generalitat acaba de presentar el nou pla nacional "Impuls de la lectura: 100% lectors" de 5 anys de durada. I el nou govern central està reestructurant la Direcció General del Llibre, Arxius i Biblioteques. En aquests nous marcs el PFL del Prat ha d’establir noves formes de col—laboració i noves complicitats per treballar en l’objectiu comú del foment de la lectura. El PFL del Prat ha de presentar el projecte a premis i subvencions que l’ajudin a desenvolupar la seva tasca i a donar major visualització fora del municipi.

30


D) COMUNICACIÓ El projecte de comunicació del Pla acull totes les estratègies de comunicació de les accions i activitats del Pla. Per al 2012 l'accent es posa en les plataformes digitals: les webs dels equipaments culturals i del Prat, el bloc del Pla, la newsletter mensual d'activitats i les xarxes socials del departament de cultura i la biblioteca (Facebook i twitter Prat cultura i Facebook de la Biblioteca).

4.1 EL BLOC DEL PLA DE LECTURA El bloc és una eina bàsica de seguiment i visualització d’algunes de les activitats del Pla. S’ha consolidat com un punt de cerca informativa però encara no ha assolit prou interacció amb els usuaris. Per al 2012, cal desenvolupar un projecte de dinamització del bloc, afavorint la participació d'altres agents del Pla de Foment de la lectura, i vinculant-lo al Facebook de la Biblioteca. També cal explorar les possibilitats d'obrir espais fixes amb la informació bàsica del Pla i espais per a penjar-hi documents o vídeos generats en les activitats del Pla. 4.2 COBERTURA EN ELS ESPAIS DE COMUNICACIÓ MUNICIPALS Consensuar cobertures habituals per a les activitats del Pla en els espais del Prat Ràdio i el Prat TV en el transcurs del 2012, així com aparicions a l'agenda cultural de la revista municipal de la ciutat. 4.3 MITJANS DE COMUNICACIÓ PRIVATS Crear una xarxa de mitjans per visualitzar de forma sistematitzada el Pla en revistes i webs de diferents àmbits pratencs (esport, cultura, salut, gent gran, famílies) 4.4 NEWSLETTER MENSUAL Continuar treballant en la línia iniciada a finals del 2011 d'una newsletter més visual i interactiva, que reculli l'agenda i les notícies més destacades del mes. L'enviament es realitza a la base de dades creada a partir de les Jornades de Lectura. Caldrà també treballar per a incloure en la redacció de la newsletter a tots els agents del Pla. 4.5 PLAFÓ DE CLUBS DE LECTURA Des de la inauguració del Cèntric a l'entrada de la biblioteca, es va col—locar un plafó amb la informació dels Clubs de lectura actius i per posar en marxa durant el 2011. Aquest plafó informa també de les lectures que cada club realitza cada mes. Caldrà actualitzar la informació amb les modificacions d’horaris, llocs, nous clubs de lectura, així com la desaparició d’altres. 4.6 RECOMANACIONS AL BLOC En la línia de dinamitzar el bloc del Pla de Foment de Lectura, la Biblioteca farà recomanacions de lectura mensualment, ja siguin de novetats editorials que han arribat a la biblioteca, com de lectures relacionades amb les activitats programades des del mateix Pla. S'incentivarà la participació en les recomanacions dels membres dels clubs de lectura i dels alumnes dels centres educatius.

31


E) ORGANITZACIÓ Estructures de coordinació i legitimació Comissió estratègica: Participants: Pilar Eslava, tinent d’alcalde de l’Àrea de Cultura, Educació i Promoció Cívica i regidora d’Educació, David Vicioso, regidor de Cultura, Fina Rifà, directora de l’Àrea de Cultura, Educació i Promoció Cívica, Begoña Garcia, cap d’Educació, Rafa Milán, cap de Cultura i Joventut; direcció de l'empresa assessora del PFLP, direcció de la Biblioteca i els tècnics de cultura i educació pertinents. Trobada: 2 vegades l’any Comissió de seguiment: Participants: Xarxa d’equipaments, BEP, CRP, CNL i membres de la Comissió estratègica i la Comissió de coordinació que es consideri adient. Trobada: 1 vegada l'any Comissió de coordinació directa: Participants: Xavier Giménez (Reg. Cultura), Cristina Castells (Reg. Cultura), Cuadri Morillas (Reg. Educació), Cristina López (BAM) i Oriol Borràs (empresa d'assessorament extern). Trobada: 1 vegada al mes Comissió de coordinació setmanal: Participants: els membres de la comissió de coordinació directa, segons convingui. Trobada: 1 vegada a la setmana

32

Projecte del Pla de Lectura 2012  

Projecte del Pla de Lectura 2012

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you