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Webs y blogs para leer y escribir Alumnos digitales, nuevos retos

M. Dolores Insa Ribelles Biblioteca Pública Municipal Cocentaina bibliodolores@gmail.com

Literatura y educación FETE –UGT. Toledo 1, 2 y 3 de Julio 2010


Leer hace completo al hombre, hablar lo hace expeditivo, escribir lo hace exacto. (Francis Bacon)

Pero los ni単os y las ni単as necesitan la mano y la voz de un adulto para descubrirlo.


Bibliotecas PĂşblicas vivas


Lectores = Usuarios


Tipos de usuarios

Presenciales Nativos digitales

Inmigrantes digitales

Remotos


Ventajas y desventajas de las web y las redes sociales en el fomento de la lectura WEB ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡

Grandes portales Creados y mantenidos por un webmaster Máximo rigor y control de la información Estático Más información que comunicación Control de los derechos de autor

WEB 2.0 ‡ ‡

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Inclusión dentro de las redes sociales Creados y mantenidos por los bibliotecarios, maestros, padres, niños… Rigor en la información en función del autor Contenido dinámico. Interactivo y participativo Escaso control de los derechos de autor


Ventajas y desventajas de las web y las redes sociales en el fomento de la lectura

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WEB

WEB 2.0 (Web R/W)

(sólo se lee)

(se lee y se escribe)

Lectura Página - documento Estático Navegador Expertos

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Lectura - escritura Usuario, enlace, foto, lugar… Dinámico Navegador, lector de RSS, móvil… Todos

Bibliotecas Públicas y escolares: web + web 2.0


Compartimos: la web 2.0 ‡

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Web 2.0 es una nueva tecnología y una nueva actitud de aprendizaje Esta basada en comunidades de usuarios que comparten información y contenidos, la mayoría de veces creados por ellos mismos colaborativamente Los usuarios aprenden unos de otros: inteligencia colectiva Confianza mutua Elaboración colaborativa

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La educación y el fomento lector se producen dentro y fuera del espacio físico de la escuela y de la biblioteca La interacción tiene lugar en diferentes momentos y lugares Se puede compartir en familia, dentro del hogar Uso continuo de las TIC Se puede modelar, con mayor facilidad, una formación lectora personalizada

La Web social utiliza la tecnología pero NO es una tecnología, es una actitud, es otra manera de entender la vida.

Blogs, webquest, wikis, ning, Google Doc., Facebook, Twitter, etc…


Compartimos: la web 2.0 ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡

Los datos se insertan y extraen fácilmente Gratuidad Los usuarios son los principales generadores de contenido Todo (usuarios y contenido) se puede interconectar entre si: red Participar - Compartir Diseño sencillo y práctico Software como servicio Web como herramienta. Basada exclusivamente en la web Blog como elemento aglutinador Remezclar contenidos y servicios Etiqueta como elemento clave para navegar Cualquier elemento es contenido …


La Biblioteca de Cocentaina: internet y fomento lector


Web y Blogs de la BPM Cocentaina Web: http://www.cocentaina.es/ver/255/Bi blioteca-municipal.html Blogs: Poesia Infantil i Juvenil: http://bibliopoemes.blogspot.com/ Pinzellades al M贸n: http://bibliocolors.blogspot.com/ Ones de Llibres: http://biblioradio.blogspot.com/ Biblioteca, llibres i lectures...: http://biblioestiu.blogspot.com/ Xafardeig Escolar: http://xafardeigescolar.blogspot.com/


http://ca-es.facebook.com/bibliotecapublicacocentaina.ciberbiblioteca


http://issuu.com/bibliococentaina

http://issuu.com/bibliococentaina/docs/llibres_nadal_2009


http://www.facebook.com/bibliotecapublicacocentaina.ciberbiblioteca?v=app_9953271133


http://www.slideshare.net/Salvia/presentations


http://www.scribd.com/people/view/1328110-salvia


http://vi.sualize.us/salvia/


Murales digitales


Y todo empez贸...


Blogs de la BPM Cocentaina ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡

Cómo surgió la idea de los blogs? Por qué blogs especializados? Por qué la elección de estas temáticas? Qué plataforma utilizamos? Por qué? Quién es el responsable de los blogs? Por qué en catalán? A quienes va dirigido? Cual es su objetivo? Cuanto tiempo se le dedica? Usabilidad Quienes son los lectores del blog? Publicidad: posicionamiento del blog, publicidad externa Cual será su futuro?


Poesia Infantil i Juvenil http://bibliopoemes.blogspot.com


Blog Poesia Infantil i Juvenil Contenido ‡

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Dinámico, actualizado y participativo: post (equilibrio mensual), comentarios, correo electrónico, proyectos colaborativos… Estático: archivo mensual, sitios web, editoriales, poesía recitada y cantada, PIJ mundial, recursos y herramientas para escribir poesía, etiquetas, estadísticas... Estético: plantilla, ilustraciones... Flexible y adaptable Puente entre los poetas, los lectores y las editoriales, los maestros, los padres, los bibliotecarios…


Blog Poesia Infantil i Juvenil Objetivos ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡

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Fomentar y estimular la lectura de la poesía infantil y juvenil (en el aula, en casa, en la biblioteca…) Fomentar y estimular la escritura de la poesía Ejercer de caleidoscopio poético Utilizar el lenguaje poético como juego y comunicación Fomentar la lectura y escritura en diferentes lenguas Utilización de las TIC como recurso lúdico y de aprendizaje Recoger, seleccionar y difundir libros, poemas, canciones, recursos, actividades, webs, blogs… entorno a la poesía infantil y juvenil Aunar intereses comunes de los mediadores a la lectura (padres, maestros, bibliotecarios, poetas,…) …


ÂżQuĂŠ nos encontramos en el blog?


PASO A PASO


De la propuesta a la realizaci贸n http://bibliopoemes.blogspot.com/2009/04/formules-i-encanteris-receptari-poetic.html


Aireamos los poemas: Italia / Asturias / Cocentaina http://bibliopoemes.blogspot.com/2009/06/filastrocca-addio-alla-scuola-fine-anno.html


Difundimos las propuestas poĂŠticas: MĂŠxico / Esplugues de Llobregat / Cocentaina


PoesĂ­a y lenguas


Poesía y Nuevas Tecnologías http://bibliopoemes.blogspot.com/search/label/poesia%20i%20NT


Poesía y TIC: actividades poéticas


Poesía, NT y TIC


Poesia Infantil y Juvenil: un juego para compartir


Los j贸venes, la poes铆a digital


De la lectura a la escritura


Programas informĂĄticos y poesĂ­a


Proyectos colaborativos


Canciones: CDs, libros, letras Y pentagramas


El folklore y la tradici贸n oral


Poemas temรกticos


Libros PIJ


Libros:Poesía en catalán, castellano, inglés, francés, italiano, árabe ...


Guías temáticas


Libro de poesĂ­a colectiva digital: Volen versos http://issuu.com/bibliococentaina/docs/volen_versos_libro


Pinzellades al m贸n / Pinceladas al mundo http://bibliocolors.blogspot.com


Blog Pinzellades al món Contenido / Objetivos ‡

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Dinámico, actualizado y participativo: post (equilibrio mensual), comentarios, correo electrónico, proyectos colaborativos… Estático: archivo mensual, sitios web, editoriales, libros ilustrados, álbumes, ilustradores en el mundo, revistas de ilustración, blogs y webs de ilustración… Estético: plantilla, ilustraciones... Flexible y adaptable Puente entre los il·lustradores, los lectores y las editoriales, los maestros, los padres, los bibliotecarios… Objetivos son similares a los de la poesía, pero aplicados a la ilustración + Formación estética


Ilustrando un mismo tema


La ilustraci贸n animada


http://www.scribd.com/doc/33430436/Poesia-infantil-y-juvenil


Programas gratuitos para ilustrar digitalmente


Fomentando la lectura de LIJ ilustrada: libros y álbumes

Diferentes propuestas de acercamiento a la LIJ •Autor / Ilustrador •Bibliografía •Actividades artísticas •Actividades lúdicas •Ilustración animada


El mundo del cómic

Presentaciones de libros Exposiciones

Bibliografía actualizada

El cómic en el aula

Cómics para todas las edades

Guías para bibliotecarios


La ilustraci贸n en la ciencia y su divulgaci贸n


Bancos de imรกgenes para uso didรกctico


Libros para acercar el arte, la ilustraci贸n y sus t茅cnicas


Libros y รกlbumes ilustrados


Propuesta de actividades


Museos y arte infantil


Abecedarios ilustrados


Pedagog铆a de la ilustraci贸n


Xafardeig escolar / Cotilleo escolar Las TIC, la lectura y su difusi贸n http://xafardeig-escolar.blogspot.com/


Poemem / Poememos Blog de actividades poĂŠticas colaborativas con colegios http://poemem.blogspot.com/

Para participar enviar un correo a ratapoe@gmail.com


Recital poĂŠtico de los niĂąos del CRA Benavites


Crear sus propios poemas y editarlos


La Biblioteca… / La Biblioteca… La biblioteca para el verano http://biblioestiu.blogspot.com/


Ones de Llibres / Ondas de libros Blog de la biblioteca en la radio http://biblioradio.blogspot.com/


Desde ahora... nos vemos en la red


Os animĂĄis a participar?

Juntos podemos fomentar la lectura y la escritura, por encima de las barreras temporales, espaciales, lingßísticas, culturales...

Webs y blogs para leer y escribir  

Taller sobre lectura y escritura infantil, impartido en las Jornadas de "Literatura y Educación" (Toledo, 1,2 y 3 de Julio de 2010). Bibliot...

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