Issuu on Google+


Sumário UNIDADE I Paisagem, lugar e espaço geográfico

10

Capítulo 1 As paisagens do mundo................................................................... 12 1. P  aisagem, o que é?...................................................................................................13 2. A  paisagem e o tempo............................................................................................15 Roteiro de estudos.................................................................................................. 17

Capítulo 2 Lugar e espaço geográfico........................................................... 19 1. D  iferentes tipos de espaço.................................................................................. 20 2. E  spaço, riqueza e pobreza.....................................................................................21 Roteiro de estudos.................................................................................................24

UNIDADE II Rumos, coordenadas, mapas Capítulo 3 Espaço geográfico: orientação.................................................30 1. O  que é orientação?............................................................................................... 30 2. A  s direções de orientação....................................................................................33 Roteiro de estudos.................................................................................................37

Capítulo 4 Espaço geográfico: localização................................................. 41 1. C  oordenadas geográficas.....................................................................................42 Roteiro de estudos.................................................................................................47

6

Sumário

28


Capítulo 5 Espaço geográfico: representação........................................49 1. M  apas: o que são? Para que servem?............................................................ 49 2. A  leitura dos mapas..................................................................................................51 Roteiro de estudos................................................................................................ 60

UNIDADE III A terra é assim

64

Capítulo 6 A Terra no Universo..........................................................................66 1. O  Universo ou o Raio-X do Universo................................................................67 Roteiro de estudos.................................................................................................76

Capítulo 7 A Terra: forma e movimentos................................................... 80 1. A  forma da Terra . .....................................................................................................81 2. O  s movimentos da Terra ......................................................................................82 Roteiro de estudos..................................................................................................91

Capítulo 8 A Terra e sua superfície..................................................................95 1. O  que é a superfície da Terra?........................................................................... 96 2. O  interior da Terra ...................................................................................................97 3. A  Terra: um planeta em constante mudanças.......................................... 100 Roteiro de estudos............................................................................................... 107

Sumário

7


UNIDADE IV As esferas da terra Capítulo 9 A litosfera, o solo e o relevo.......................................................116 1. R  ochas e minerais: o que são?...........................................................................117 Roteiro de estudos.................................................................................................121

Capítulo 10 Litosfera: as formas do relevo...............................................125 1. A  s formas do relevo.............................................................................................. 126 2. O  s agentes externos............................................................................................. 132 3. O  s seres vivos e o relevo..................................................................................... 135 Roteiro de estudos............................................................................................... 136

Capítulo 11 Atmosfera: tempo e clima...........................................................141 1. A  tmosfera.................................................................................................................. 142 2. A  temperatura atmosférica...............................................................................144 3. A  continentalidade.................................................................................................146 Roteiro de estudos...............................................................................................156

Capítulo 12 Hidrosfera: a água na Terra.......................................................162 1. O  clico da água........................................................................................................ 163 2. A  s águas marítimas...............................................................................................164 3. R  ios e lagos.................................................................................................................171 4. A  s águas subterrâneas.........................................................................................172 5. Á  gua: um recurso esgotável...............................................................................174 Roteiro de estudos .............................................................................................. 178

8

Sumário

114


Capítulo 13 Biosfera: a esfera da vida......................................................... 184 1. A  esfera da vida.......................................................................................................185 2. B  iomassa e biodiversidade.................................................................................188 Roteiro de estudos...............................................................................................194

UNIDADE V Alerta global

200

Capítulo 14 Um planeta vivo.............................................................................. 202 1. A  biosfera é um gigantesco organismo.......................................................203 2. A  ação humana e os limites da biosfera.....................................................205 Roteiro de estudos............................................................................................. 208

Capítulo 15 S.O.S. Terra...........................................................................................212 1. A  cumulo de gás carbônico na atmosfera.................................................... 212 2. B  uraco na camada de ozônio........................................................................... 215 3. A  crescente escassez de água potável no mundo................................... 216 4. A  relação sociedade-natureza.......................................................................... 219 Roteiro de estudos.............................................................................................. 224

Glossário

XXX

Indicações de leituras complementares

XXX

Referências bibliográficas

XXX

Sumário

9


Unidade I Paisagem, lugar e espaço geográfico

emídio bastos/opção brasil imagens

Paisagens do campo e da cidade, de lugares conhecidos e desconhecidos, próximos e distantes. São muitas as paisagens que vamos estudar nas páginas desta unidade e deste livro.

yyVista de Ouro Preto (MG).

10


?

Observe a foto e converse com o professor e os colegas sobre as seguintes questões:

• Imagine que você é a pessoa da fotografia. No que você estaria pensando ao contemplar • • •

essa paisagem? Q  ue elementos você observa na paisagem? E  la se parece com alguma das paisagens do lugar onde você mora? N  a sua opinião, existem maneiras diferentes de olhar uma mesma paisagem?

11


Capítulo

1

As paisagens do mundo

james davis; eye ubi­qui­tous/cor­bis

rubens chaves

Neste capítulo nós vamos estudar o que é paisagem e quais são os elementos que a constituem. Vamos ver também que as paisagens são modificadas pelo trabalho humano e pela ação da própria natureza, e que a superfície da Terra apresenta diversos tipos de paisagens.

renata mello/pulsar imagens

Delfim Martins/pul­sar

yyO es­pa­ço ur­ba­no, ou se­ja, o es­pa­ço da ci­da­de, é caracterizado por uma maior con­cen­tra­ção de pes­soas, construções e es­ta­be­le­ci­men­tos co­mer­ciais. Na fo­to à esquerda, uma rua da ci­da­de de ­Hong ­Kong. Na foto à direita, praça central da cidade de Cabaceiras (BA). Dois diferentes exemplos de paisagem urbana.

yyO es­pa­ço ru­ral, ou se­ja, o es­pa­ço do cam­po, ca­rac­te­ri­za-se basicamente pe­las ati­vi­da­des pri­má­rias: agri­cul­tu­ra, pe­cuá­ria, pesca e ex­tra­ti­vis­mo, além do turismo. Na fo­to à esquerda, co­lhei­ta de to­ma­tes em Guaira (SP). Na foto à direita, grupo de turistas caminha por vale em Teresópolis (RJ).

Ponto de partida Dê uma folheada nas páginas deste capítulo e converse com o professor e com os colegas sobre o que você já sabe a respeito dos assuntos que serão estudados. Aproveite para observar as paisagens das fotografias acima. 12

Unidade I < Paisagem, lugar e espaço geográfico


Observe cuidadosamente a foto abaixo. Quais elementos podemos distinguir nela? Nos arredores de sua casa ou de sua escola Em primeiro lugar, notamos que existem eleexistem diferentes paisagens. Ruas, avenidas, pramentos naturais como árvores e plantas. Perceças, parques, casas, edifícios, lojas, pessoas, autobemos também vários elementos que não são móveis, ônibus, barcos, matas, montanhas, rios e naturais, mas construídos e produzidos pelos seres cachoeiras são alguns dos elementos que podem humanos, como a praça, a igreja, o coreto, os postes fazer parte das paisagens. Veja, por exemplo, se alde iluminação e o asfalto. Vemos, ainda, algumas guma das paisagens mostradas nas fotografias ao pessoas ocupando esse espaço. lado se parece com a do lugar onde você mora. Costumamos chamar de natural tudo aquilo Agora responda: você sabe o que é exatamenque existe independentemente da ação humana: te uma paisagem? vegetação, solo, montanhas, rios, lagos, oceanos, Observe novamente a foto de abertura da Uniclima, seres vivos de outras espécies (como anidade I. Nela, vemos uma pessoa contemplando uma mais, vegetais e micro-organismos), entre outros paisagem, isto é, apreendendo todos os elementos elementos. E chamamos de cultural tudo aquilo que sua vista consegue abranger daquele lugar. Toque é obra dos seres humanos: edifícios, ruas, dos esses elementos formam uma paisagem. roupas, utensílios domésticos, veículos, aparelhos Assim, podemos dizer que uma paisagem é eletrônicos, idiomas, etc. tudo aquilo que se vê em um determinado local, é Natural, portanto, é aquilo que é produzido pela o aspecto visual de um lugar. natureza, enquanto cultural é o que se origina das As paisagens fazem parte do espaço geográficriações humanas. Porém, muitas vezes, o natural co, que é o espaço onde os seres humanos vivem, e o cultural se interpenetram, isto é, misturam-se ou seja, a superfície terrestre. de tal forma que se torna difícil distingui-los. Por exemplo, a maior parte das árvores presentes em Os elementos da paisagem uma praça ou num jardim foi cuidadosamente selecionada e plantada pelos seres humanos, não são É possível conhecermos paisagens próximas elementos que surgiram espontaneamente. Além ou distantes de nós quando viajamos ou vemos disso, muitas dessas plantas podem ter sido proum álbum de fotografias. duzidas em laboratórios, por meio do cruzamento de espécimes diferentes, que resultaram em novas variedades, muitas vezes não encontradas na natureza. Alguns rios, que estão localizados em cidades mas já existiam muito antes da ocupação humana, tiveram seu curso modificado ou foram canalizados, de modo que desapareceram da paisagem urbana, ficando ocultos sob o asfalto de ruas e avenidas. Portanto, as paisagens do espaço geográfico são formadas por elementos naturais e culturais, que, muitas vezes, estão interligados. yyPraça da igreja matriz Nossa Senhora da Candelária, em Itu (SP).

rubens chaves

1

Paisagem, o que é?

As paisagens do mundo < Capítulo 1

13


Natureza e ação humana Se você perguntar para algumas pessoas que palavras elas associam à natureza, provavelmente obterá como resposta: árvores, animais, pássaros, flores, montanhas, entre outras. Mas o que é natureza? Como já vimos, chamamos de natureza o conjunto de todos os elementos que não são artificiais, isto é, que não foram construídos ou produzidos pela ação humana. Considera-se natureza, dessa forma, todo o Universo, incluindo estrelas, planetas e galáxias. Todavia, a natureza com a qual o ser humano mantém contato mais frequentemente é a que chamamos de meio ambiente, ou seja, o ar, as águas, o solo, as rochas, a fauna, a flora, etc. Trata-se da natureza existente na superfície terrestre, aquela que nos rodeia, com a qual nos relacionamos mais diretamente e sem a qual não existiríamos. Portanto, é a que mais nos interessa aqui como objeto de estudo. Na realidade, tudo o que existe é a natureza ou provém dela. Cerca de 80% do corpo humano é composto de água, e os materiais que os seres humanos utilizam na construção de ruas, edifícios e veículos — como asfalto, cimento, cal, parafusos, pregos, tijolos, ligas de ferro ou aço, alumínio, tábuas, entre outros — vêm da natureza. Mas esses materiais não se encontram em sua forma pura, pois passaram por algum processo de transformação, que demandou muita intervenção dos seres humanos. As tábuas, feitas de madeira, foram produzidas a partir das árvores e tiveram de ser trabalhadas cuidadosamente antes de se transformarem em portas ou assoalhos. Também o papel, utilizado na confecção de livros e cadernos, é proveniente de árvores que 14

Unidade I < Paisagem, lugar e espaço geográfico

Os selos reproduzidos a seguir foram lançados em comemoração ao aniversário de alguns mu­nicípios. ivan wasth rodrigues/ acervo ect

b) Você acha que esses elementos já foram modificados pelo homem? Como?

Romero brito/ acervo ect

mentalmente, o caminho da sua casa para a escola e responda: a) No seu caminho, existem elementos de paisagem que são naturais?

Marcio rocha/acervo ect

<< Faça,

passaram por processos industriais. Parafusos e pregos de ferro ou aço originaram-se nos minérios extraídos do subsolo da Terra e precisaram ser bastante modificados para chegar ao formato final. Em outras palavras, por meio do trabalho e da utilização de tecnologias, o ser humano transforma os recursos originados na natureza em outros produtos. O minério de ferro que existe no subsolo é um elemento natural, mas o prego que fabricamos é um produto cultural.

edson baffi/césar ruller/acervo ect

Pensando sobre o tema

Observe os selos e responda: O município onde você mora é um deles? Caso o município onde você mora não seja nenhum deles, faça uma pesquisa para encontrar um selo comemorativo do aniversário ou de algum outro fato importante do município.

Verificando o que aprendemos 1. Q  ual é a diferença entre natureza e meio ambiente? 2. Dê alguns exemplos que expliquem por que quase tudo que utilizamos vem da natureza.


2

mada pela ocupação humana; antigas casas serão substituídas por edifícios com diversos andares; e também estes serão demolidos para dar lugar a novas construções mais modernas, como estações de metrô, supermercados, shopping centers e outros. Inúmeros morros são aplainados, rios são canalizados ou formam lagos artificiais com a construção de barragens. Isso quer dizer que, com o tempo, as paisagens se transformam e são transformadas. Observe as fotos abaixo, que mostram uma mesma cidade em diferentes épocas. Ao observar uma paisagem, além de distinguir seus elementos naturais e culturais, podemos também identificar as épocas das diversas partes que a compõem.

A paisagem e o tempo

augusto malta

Hely Demutti

A fotografia é uma maneira indireta de leitura das paisagens de hoje e do passado. Ela pode nos mostrar lugares e tempos onde nunca estivemos e com os quais, caso a fotografia não existisse, não teríamos contato. Vamos observar mais uma foto para distinguir outro aspecto importante da paisagem: o tempo. Numa paisagem, existem elementos que foram produzidos pela natureza há milhões ou bilhões de anos, como as rochas do subsolo terrestre, e elementos que foram construídos pelo ser humano mais recentemente, em diferentes épocas da História.

yyVista do Leme, Rio de Janeiro (RJ), em meados do século XIX.

Você pode notar que, na paisagem fotografada, existem edifícios antigos, construídos provavelmente entre os séculos XVIII e XIX, e outros modernos, erguidos entre os séculos XX e XXI. Assim, podemos dizer que a paisagem é o resultado de uma construção histórica, ao longo do tempo, pois contém elementos criados há muitos anos e outros mais recentemente. É importante lembrarmos que, embora os elementos naturais (rios, vegetação original, solo, subsolo, montanhas) normalmente sejam bem mais antigos do que os elementos culturais, construídos pelos seres humanos, eles decorrem em tempos diferentes. As paisagens mudam constantemente. Nada permanece igual. A vegetação original é transfor-

Ricardo fasanello/strana/editora abril

yyVista do viaduto do Chá, em São Paulo (SP), com o Teatro Municipal ao fundo, em 2005.

yyVista do Leme, Rio de Janeiro (RJ), em fins do século XX.

Verificando o que aprendemos << Podemos

dizer que a paisagem é o resultado de uma construção histórica? Justifique sua resposta As paisagens do mundo < Capítulo 1

15


[geolink] Ação da natureza e paisagem Sobre o Geolink 1. Com o passar do tempo, todas as paisagens se transformam ou são modificadas. Quais são os agentes que podem modificar as paisagens? Qual é a diferença entre eles? 2. As modificações causadas pela ação humana são mais intensas do que as causadas pela natureza? Justifique sua resposta.

afp photo/digitalglobe

afp photo/digitalglobe

As paisagens não são eternas. Elas estão sempre se transformando em consequência do trabalho humano e dos fenômenos da natureza, com vendavais, chuvas, terremotos, tsunamis (ondas gigantes) e outros. Em dezembro de 2004, o tsunami que devastou parte do litoral da Ásia tornou-se um dos principais assuntos veiculados em jornais, revistas e telejornais. Observe, nas imagens abaixo, as mudanças ocorridas na paisagem da cidade de Kalutara, no Sri Lanka, atingida pelo tsunami.

yyFoto de satélite da cidade de Kalutara, Sri Lanka, no dia 1o de janeiro de 2004.

yyFoto de satélite da mesma cidade, produzida momentos depois do impacto das ondas gigantes em dezembro de 2004.

Golfo de Bengala ÍNDIA

ÍNDIA

SRI LANKA

OCEANO ÍNDICO

Golfo de Mannar SRI LANKA

Colombo

0

ESCALA 51

102 km

Kalutara

OCEANO ÍNDICO

Você vai aprender mais sobre a ação da natureza na transformação das paisagens no decorrer deste livro.

16

Unidade I < Paisagem, lugar e espaço geográfico

Fonte: Atlas geográfico escolar. Rio de Janeiro: IBGE, 2007.

ÁSIa: sri lanka


ROTEIRO DE ESTUDO Combine com o professor uma data para conferir suas atividades. Não esqueça de marcar essa data no caderno ou agenda.

minado momento. Por exemplo, o Parque Nacional de Sete Quedas, localizado no estado do Paraná, teve sua paisagem original totalmente alterada com o fechamento das comportas de uma grande usina hidrelétrica, em 1982, deixando o local submerso.

1. Tudo o que vemos em um lugar forma uma paisagem. a) Observe a tirinha:

a) Observe as imagens e leia o poema:

nani gois/editora abril

pedro martinelli/editora abril

geandré/Diário de S.Paulo

Fonte: Diário de S.Paulo, 18/2/2005.

b) A  gora responda: na sua opinião, o que significa apreciar uma paisagem?

c) P  rocure no dicionário o significado das palavras apreciar e observar. Existe diferença entre elas? Quais?

2. Escolha uma paisagem ao redor de sua escola para ser observada.

“(...) Aqui outrora retumbaram vozes

da natureza imaginosa, fértil

em teatrais encenações de sonhos

aos homens ofertadas sem contato (...)

E desfaz-se

Por ingrata intervenção de tecnocratas.”

a) F  aça uma lista relacionando os elementos naturais.

b) F  aça uma lista relacionando os elementos culturais.

c) D  estaque os elementos mais predominantes na paisagem escolhida.

b) C  om base nas imagens e na leitura do poema, responda:

3. A fotografia é uma maneira indireta de observar as paisagens.

•Q  uais são as semelhanças entre as imagens? E as diferenças?

a) O  bserve as fotografias das paisagens que ilustram o capítulo.

b) A  gora responda: na sua opinião, em qual das paisagens houve maior interferência humana? Justifique sua resposta.

•N  a sua opinião, o poeta se manifestou contra a destruição de uma paisagem? Por quê?

c) Imagine que, no estado onde você vive, um conjunto de cachoeiras vai desaparecer para formar o reservatório de água de uma hidrelétrica. Como você reagiria? Na sua opinião, como os ambientalistas e intelectuais poderiam reagir?

4. Ao longo do tempo, uma paisagem pode ser alterada e até mesmo “desaparecer”, dando lugar a uma outra configuração que atenda às necessidades da sociedade em um deter-

Carlos Drummond de Andrade. In: Revista Discutindo Geografia. Ano 2, n. 10, 2006. p. 29.

As paisagens do mundo < Capítulo 1

17


O folheto turístico é um material de propaganda muito utilizado por agências e secretarias de turismo e, geralmente, apresentam muitas fotos de paisagens para atrair os turistas. a) Forme uma dupla com um colega e observem o conteúdo interno do seguinte folheto turístico ao lado. b) A  gora, pensem nas paisagens da cidade onde vocês moram. Quais vocês escolheriam para produzir um material de propaganda desse tipo?

Fonte: Secretaria de Estado de Turismo de Minas Gerais

De olho na imagem

c) Com a coordenação do professor, registrem na lousa as paisagens mais escolhidas pelos alunos da classe.

Hora da pesquisa Em casa ou na biblioteca da escola, pesquise em jornais, revistas e anúncios publicitários de agências de turismo algumas fotografias de paisagens. Recorte-as e leve para a sala de aula na data combinada com o professor. Nessa data, o professor dividirá a classe em pequenos grupos, para realizar as seguintes atividades: a) Colem as fotografias recortadas em uma cartolina. Para cada uma das imagens, criem uma 18

Unidade I < Paisagem, lugar e espaço geográfico

legenda, identificando os elementos naturais e culturais predominantes nas paisagens. b) C  om base no material produzido, dividam com seus colegas suas opiniões sobre as seguintes questões: •Q  ue elementos predominam nas paisagens mostradas? •O  que elas revelam sobre a vida e a cultura das pessoas?


Geografia Critica 6