Resiliencia en programas de desarrollo infantil temprano

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Figura 3 Resultado

Adversidad

Probeza extrema y aislamiento

Cada proyecto tiene su propio objetivo de intervención

Resultado negativo definido por cada proyecto

Promoción A.C.H.A.

Trabajo con la familia

Colaboración de la comunidad

Defensa de derechos

Adaptación positiva definida por cada proyecto

 definición de adversidad, de adaptación positiva y de adaptación negativa. Diferencias entre los programas Las diferencias entre los cuatro modelos de intervención de los programas tienen que ver con la adaptación negativa asociada a la adversidad y con la adaptación resiliente que se espera obtener a partir de la intervención. Estas diferencias dependen de los datos empíricos reunidos por los programas al identificar los factores de riesgo y protección de las comunidades en las que trabajan. Así, Kusisqa Wawa pretende reducir los efectos negativos del maltrato infantil, y por ello sus esfuerzos apuntan a los efectos del maltrato infantil, la necesidad de prevenir y los derechos de

los niños como individuos. Por su parte, el programa Auto-Estima das Crianças Negras aboga por los derechos de los niños Afro-Maranhense y por la necesidad de respetar su raza trabajando con las organizaciones de la comunidad para crear entornos afro-céntricos que presenten una estética y unos juegos adecuados para sus niños. En los casos de Yachay y Pukllay Wasi, la adaptación resiliente que se espera de los niños que participan en sus intervenciones consiste en su desarrollo humano; también pretenden situar al niño en un plano de participación activa en su familia, en su comunidad y en su propia vida. En resumen, lo que distingue a un programa del resto es el significado específico que cada uno de ellos asigna a


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