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MÉTODO ORIENTADO A PROYECTOS


¿Qué propone el Modelo Educativo de la Universidad del Pacífico?

“El aprendizaje orientado a proyecto favorece que el proceso de aprendizaje se dé en la acción, es decir que el y la estudiante aprenda haciendo, adquiriendo una

metodología adecuada para afrontar los problemas que se le presentarán en su futura práctica profesional y buscando que el estudiante aprenda a aprender”.


¿En qué consiste?

Consiste en trabajar con un grupo de manera autónoma, planificando, creando y

evaluando un proyecto que de una respuesta viable a una situación real planteada. El eje central es la reflexión sobre el conocimiento con el fin de generar nuevo conocimiento.


ES UNA METODOLOGÍA CENTRADA EN El ESTUDIANTE

AUTONOMÍA

TRABAJO EN EQUIPO

PARTICIPACIÓN ACTIVA

REFLEXIÓN

MAYOR COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD


Rol del Estudiante

 Interactúa con el profesor para aclarar dudas y definir el proyecto.  Define el plan de trabajo (actividades individuales, grupales).

 Busca y selecciona información.  Proponer diseño y soluciones.  Revisa la información y planifica el trabajo.

 Confecciona un primer informe o propuesta de resultados.  Corrige y/o mejora el primer avance, considerando las sugerencias del docente.  Presenta los resultados obtenidos y los aprendizajes logrados por el equipo.


Además del aprendizaje conceptual los estudiantes logran desarrollar habilidades y destrezas…

Análisis, síntesis y conceptualización Transferencia de conocimientos  Procedimientos generales y específicos en situaciones prácticas Trabajo en equipo, respecto hacia los demás y responsabilidad individual y grupal Planificación y organización Toma de decisiones


Rol del Docente

En cada uno de los momentos de aprendizaje, el docente acompaĂąa, orienta,

guĂ­a los avances, refuerza los logros y corrige errores.


Aprendizaje Orientado a Proyectos