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Videopoemas 115

Otras vertientes para la poesía “El proyecto nació como una necesidad de hacer que la poesía saliera

de sus canales tradicionales y llegara a más públicos, ese fue el principal

objetivo. Otro más fue buscar nuevas maneras de trabajar la poesía, darnos la oportunidad de experimentar con distintas disciplinas de las artes desde el quehacer poético.

Buscamos que la Universidad tuviera incidencia en otros contextos

universitarios, para que la gente se enterara de lo que está pasando aquí, con un proyecto de vanguardia serio, que ya está empezando a rendir frutos.”

Nacimiento de un concepto “El proyecto surgió de una charla que tuvimos con el profesor Óscar

Vélez, él nos motivó a llevar ante la CAE este proyecto, ya que también

somos ganadores del segundo lugar del concurso de poesía Flioporto 2007,

celebrado en Brasil. La videopoesía es un concepto totalmente nuevo, es la fusión de varias áreas del conocimiento donde se encuentran inmersas li-

cenciaturas como Filosofía e Historia de las Ideas y Creación Literaria, que nos han permitido establecer la metodología para crear los videopoemas. Imaginamos que nuestra Universidad nos respaldaría, pues está en busca de conceptos que no son los convencionales; de hecho, ella misma surge

como una propuesta novedosa respecto a otras universidades. Los frutos que puede dar son proyectos nuevos con conceptos nuevos.”

Los videopoemas, un pretexto para adquirir aprendizajes “Los maestros de esta casa de estudios nos han enseñado cómo expresar

nuestros videopoemas, pues involucran conocimientos técnicos y prácticos

tales como la edición y el guión. Nos han brindado la oportunidad de vivir la experiencia en el manejo, gestión de espacios y difusión. Es decir, trabajar con otras instancias y comprender el cómo de estos procesos.

Lo más sencillo del proyecto, quizá por ser estudiante de Creación

Literaria, fue la redacción y el planteamiento del proyecto. Lo más

complicado fue el trabajo colectivo. Tratar de afinar la línea y el método. Esto debido a nuestras diferentes personalidades. La ejecución se hizo

Memoria de Proyectos Estudiantiles UACM 2007.  

Diseño: Benito López, Ismael Villafranco y Miguel Ángel Esparza

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