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BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL MANUEL ÁVILA CAMACHO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

SEGUNDO SEMESTRE TEMA: LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR LAS NOCIONES DE MEDIDA EN EL PREESCOLAR CURSO: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA PROFESOR: RODOLFO CALVILLO PONCE ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL PÉREZ SÁNCHEZ

Zacatecas, Zacatecas, Mx. A 24 de Junio del 2014


LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR LAS NOCIONES DE MEDIDA EN EL PREESCOLAR

Desde mi punto de vista es muy importante que los niños del preescolar conozcan e interactúen con las nociones de medida básicas de matemáticas en el preescolar; la medida en general es algo que siempre usamos como humanos, siempre hemos tenido la necesidad de saber que hay, cuanto y a cuanto equivale. La longitud, el tiempo, la capacidad y el peso son conceptos que debemos conocer nosotros como educadores y debemos enseñar en el preescolar porque es casi seguro que los niños lo usaran en algún momento de sus vidas, para resolver cosas básicas que se puedan presentar en esta. Estos temas le ayudaran al niño de cierta manera a ubicarse en tiempo y espacio, le ayudaran a valorar su espacio propio y a valorarse como un integrante más en el mundo. Estos conceptos son importantes porque le ayudaran al niño en algún momento o situación de la vida; por ejemplo la longitud ayuda al niño a medir de un punto a otro. Simplemente en algún juego el niño aprenderá cuantos pasos existen hacia otra persona (medida de longitud no convencional) en el juego llamado stop. El tiempo ayudara al niño para ubicarse por ejemplo en una estación del año o en alguna fiesta cultural, en su cumpleaños, etc. es de vital importancia que el niño conozca acerca del tiempo para que identifique todo lo que pasa en determinado día, también si el niño conoce acerca del tiempo es más fácil que comprenda y relacione lo que alguna vez llego a pasar, para que conozca acerca de la historia de su cultura. La capacidad y peso son otros conceptos y nociones de medida que utiliza el niño casi de manera inconsciente pues en sus juegos el niño siempre emplea juguetes y sabe discriminar entre el peso, el tamaño. Quiero decir que los niños de forma innata ya conocen y tienen estos conocimientos, solo es cosa de reforzarlos en el preescolar y convertir estos conocimientos en científicos con un significado formal.


La importancia de trabajar las nociones de medida en el preescolar