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UNIVERSIDAD MAYOR REAL , PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

VICERRECTORADO VENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACION

Diplomado en educación superior V.8 Modulo V: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACION

ACTIVIDAD : TAREA 3

Docente: Dipl. Patricia Torres Cursante: Arq. Benjamín Torres Barriga

Sucre – Bolivia 2018


FORO PARA NIVELACION

IR MAS ALLA, PREGUNTARNOS ¿ por que no ? ASIGTANURA: TALLER IV TEMA: EQUIPAMIENTO DE CULTURA OBJETIVO DE LA ESTRATEGIA: “ Tener una interacción con alumnos que cursan el mismo tema, de diferentes partes del mundo , mediante la exposición e integración de trabajos via on line. ACTIVIDAD 1: después del diseño en etapa de ante proyecto, realizar laminas explicativas , resumiendo el porque y el contexto del diseño. HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS 1: Utilización de los Blogs JUSTIFICACION 1: Mediante la exposición mediante blogs de la rama de arquitectura exponer las laminas explicativas, aceptando criticas constructivas mediante un foro , donde claramente tendremos puntos de vistas y ayuda de diferentes estudiantes de todo el mundo. ACTIVIDAD 2: Tener un conocimiento como docente de cada proyecto y el estancamiento de algunos estudiantes, este conocimiento se hará cada fin de semana , lanzando preguntas objetivas que los estudiantes puedan responder. HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS 2: BREAKOUT ROOMS JUSTIFICACION: Gracias a esta herramienta tendremos control de todos los grupos de trabajo, utilizando audio y tb una pizarra electrónica, muchas veces la soluciones de diseño requieren de eso y tendremos un control del proyecto mas a profundidad. ACTIVIDAD 3: Como en la carrera de Arquitectura el examen final es una defensa frente a un tribunal de evaluación, esto se puede practicar mediante simulacros. HERRAMIENTAS: CHAT JUSTIFICACION 3: Cada cierto tiempo, dependiendo de la curricula escolar tendremos mediante chat con un grupo especifico un simulacro de


defensa, donde el estudiante podrá , no solo defender su proyecto, sino podrá aprender una mejor manera de expresar su diseño de la mejor manera. ACTIVIDAD 4: crearemos un punto de debate, donde la pregunta de la actitud pueda ser utilizada , los estudiantes puedan preguntarse cada vez mas y estar mucho mas interesada sobre el tema. HERRAMIENTAS 4: PIZARRA COMPARTIDA JUSTIFICACION 4: Mediante grupos generar preguntas de debate, ya sea del contexto o de elementos bibliográficos del proyecto, para que el estudiante pueda preguntar o responder muchas dudas que se generar cuando están cómodos. ACTIVIDAD 5: Tener conferencias virtuales, con docentes de la materia de otras universidades del Pais, pedir apoyo con diferentes arquitectos. HERRAMIENTAS: CONFERENCIAS EN LINEA JUSTIFICACION 5: Mediante el apoyo de las diferentes universidades publicas , cada cierto tiempo tener una conferencia sobre la asignatura, para que el alumno pueda tener mas perspectivas sobre el proyecto, esto hara que el alumno pueda tener mas interés sobre el tema y un conocimiento mas amplio de diferentes tendencias.

Tecnologías de la información  

ACTITUDES 2.0

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ACTITUDES 2.0

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