Page 1

‫סיורים מרתקים לתוך הגוף‬

‫אני לא זוכר בדיוק כיצד הגיע אלי הקטלוג המוזר הזה‬ ‫שנשא את הכותרת‪ ":‬סיורים מרתקים לתוך הגוף"‪.‬‬ ‫עם הזמן‪ ,‬התברר לי שהוא נשלח אלי על ידי סוכנות נסיעות ידועת שם‪.‬‬ ‫בעמוד הראשון של החוברת הוצגה תמונה גדולה של גוף האדם‬ ‫ומתחתיה רשימת המסלולים המוצעים‪.‬‬ ‫קראתי לאשתי כדי לבחון את ההצעות יחד אתה‪ .‬היא נענתה להזמנה בסקרנות רבה‪.‬‬ ‫‪ ‬סיור ראשון‪ :‬השלד והשרירים לא משך אותנו‪ .‬הוא נראה קשה מדי ומעייף‪.‬‬ ‫הוא התאים יותר לאנשים צעירים‪ .‬לא מומלץ לאנשים שסובלים מבריחת סידן‪.‬‬ ‫וויתרנו על הסיור הזה ועברנו להצעה אחרת‪" :‬המוח והעצבים"‪.‬‬ ‫זה נשמע מרתק ולכן בחרנו בו "פה אחד"‪.‬‬ ‫בתאריך שנקבע‪ ,‬התייצבנו בכתובת שנמסרה‪ ,‬שעתיים לפני הזמן כנהוג‪.‬‬


‫עשינו את הסידורים הדרושים לפני הסיור‪.‬‬ ‫נבדקנו בקפדנות לפני שנשלחנו לאולם הקבלה‪.‬‬ ‫שם חיכה לנו המדריך ובזה אחר זה‪ ,‬הופיעו האנשים שנרשמו לסיור‪.‬‬ ‫עלינו על אוטובוס שלקח אותנו לבניין ענק מחוץ לעיר‪.‬‬ ‫כשהשער נפתח נגלה לעינינו מראה מדהים‪:‬‬ ‫דגם ענק של גוף האדם בגודל הבניין‪.‬‬ ‫המדריך לקח אותנו לקומה השישית‪ .‬שם נכנסנו דרך האוזן לאזור המוח‪.‬‬ ‫המדריך התחיל את הרצאתו בקול מהדהד‪:‬‬ ‫" המוח גורם לשרירים לפעול‪ ,‬הוא פוקד עליהם לבצע את הפעולות"‪.‬‬ ‫" לא שומעים"‪ .‬קרא אחד המבקרים שנמצא עוד בשבלול האוזן ואיבד את שיווי משקלו‬ ‫בחלל הפנימי‪.‬‬ ‫המדריך הרים את קולו והמשיך‪:‬‬ ‫" המוח ממונה על הזכרון‪ ,‬התחושות‪ ,‬המחשבות‪ ,‬כל דבר שאנחנו עושים או חשים"‪.‬‬ ‫אשתו של אחד המבקרים אמרה לבעלה‪ ,‬שהתחושה שלה היא שהכל סגור ושאין לה‬ ‫מספיק אוויר‪ .‬הוא ענה לה בכעס שהיא לא תבלבל את המוח‪.‬‬ ‫המדריך הזמין אותנו להיכנס למעלית ותוך כדי ירידה התחיל להסביר לנו על חוט השדרה‬ ‫שיוצא מהמוח‪:‬‬ ‫" אפשר להבחין בחוליות לכל אורכו ‪ .‬תפקידו להגן על חוט השדרה"‪.‬‬ ‫בזמן ההסבר הרגשתי שוב כאבים בגב התחתון‪ ,‬נגעתי בדיסקים החדשים של הדגם‬ ‫והתמלאתי קנאה‪.‬‬ ‫" בין החוליות ראו את העצבים שיוצאים ומגיעים לכל חלקי הגוף כדי להפעיל אותם‪".‬‬ ‫אשתי שנדהמה מכמות העצבים ‪ ,‬חיבורים ‪ ,‬הסתעפויות‪ ,‬נאנחה ולחשה לי באוזן‪ ":‬לא‬ ‫פלא שאנשים כל כך עצבניים"‪.‬‬ ‫המדריך סיכם את החלק הזה של הסיור בעזרת תרשים שהיה תלוי על החוליה האחרונה‬ ‫של עמוד השדרה‪:‬‬ ‫" מן המוח יוצאת הפקודה‪ ,‬עוברת דרך חוט השדרה‪ ,‬משם אל העצב ומן העצב אל‬ ‫האיבר"‪.‬‬ ‫בנקודה הזאת פנינו למעלית אחרת שעלתה בחזרה‪ .‬חיכינו לשני אנשים שהתעקבו‬ ‫בשירותים‪.‬‬ ‫סוף סוף הגענו למוח – המדריך קימט את מצחו‪ ,‬דיבר בקול עמוק ובשכלתנות רבה‪:‬‬ ‫" המוח מוגן על ידי הגולגולת ושלושה קרומים‪:‬‬ ‫הקרום הדק‪ ,‬הקרום לספיגת זעזועים והקרום הקשה"‪.‬‬ ‫בגלל זה‪ ,‬כנראה‪ ,‬אין לאנשים ראש פתוח‪.‬‬ ‫המדריך המשיך‪:‬‬ ‫" למוח שלושה חלקים עיקריים‪:‬‬ ‫"גזע המוח שבזכותו האדם נושם וליבו פועם גם כשהוא ישן"‪.‬‬ ‫כשראיתי את סימני הצבע על המעיל של אשתי הבנתי שהצבע של הגזע היה טרי‪.‬‬ ‫כמעט שהפסקתי לנשום‪.‬‬ ‫" המוח הקטן" הוא המשיך "אחראי על שיווי המשקל‪ ,‬על תיאום הפעולות‬ ‫והשרירים‪".‬‬


‫במקרה‪ ,‬אחד המבקרים החליק כי הרצפה היתה רטובה ואולי גם משום שתיפקוד מוחו‬ ‫הקטן היה לקוי‪.‬‬ ‫" המוח הגדול הוא המקום שבו שוכנת האינטליגנציה‪ ,‬הכישורים‪ ,‬החשיבה"‪.‬‬ ‫מסביר המדריך‪ .‬מסיבה לא מובנת‪ ,‬היו בו שריטות רבות‪ ,‬קישקושים‪ ,‬ציורים‪ ,‬מזכרות של‬ ‫המבקרים שקדמו לנו‪.‬‬ ‫הסיור עוד לא הסתיים אבל חלק מהמבקרים התחיל לגלות סימני עייפות‪ .‬הם לא הקשיבו‬ ‫ופיהקו‪.‬‬ ‫חם מדי כאן‪ ,‬הדם עולה לראש‪ ,‬האוזניים לא קולטות כבר‪.‬‬ ‫האישונים של העיניים של אשתי התרחבו‪ .‬זה קורה לה תמיד לפני השינה‪.‬‬ ‫בתום הסיור יצאנו דרך האוזן השנייה‪.‬‬ ‫המסע היה מרתק !‬ ‫לסיומו של יום‪ ,‬הלכנו למסעדה כדי לא לקפח את מערכת העיכול‪.‬‬ ‫האוכל מצא את דרכו ללא עזרת המדריך‪.‬‬ ‫זה היה יום נפלא !‬

גוף האדם  

סיור מאורגן במוח ובמערכת העצבים