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Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

Introdução O presente plano de intervenção consiste num documento orientador para objectivos e actividades. Este documento tem como fundamento o relatório de actividades planeadas e avaliadas em 2010 de forma a colmatar as dificuldades encontradas dando especial atenção aos constrangimentos referidos no mencionado relatório. As actividades a desenvolver em 2011 têm como temática principal “Os Valores”, uma vez que permitirá desenvolver um trabalho ao nível das competências sociais e pessoais, sendo que estas constituem-se como um dos constrangimentos

percepcionados

durante

a

institucionalização

das

crianças/jovens. Este plano de intervenção terá como estratégia a implementação de actividades com um carácter bastante variado no que concerne a objectivos, recursos e intervenientes, dando assim lugar a uma grande diversidade de actividades. Isto justifica-se pelo facto do público-alvo caracterizar-se de uma maneira geral por desmotivar-se facilmente. O presente plano, está também adaptado para as diferentes faixas etárias e níveis de desenvolvimento, cognitivo e psicossocial das crianças/jovens. Pretende-se apostar também na formação interna do público-alvo, bem como nos agentes intervenientes na educação e formação das mesmas, de forma a garantir a especialização e preparação das equipas. Reconhecendo os constrangimentos encontrados na execução das actividades de 2010, pretende-se colmatá-los com o objectivo de adquirir um maior grau de eficiência e eficácia que conduzirão à qualidade e objectivos pretendidos.

1


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

Janeiro Dia

Designação da Actividade

21

Comemoração de aniversários.

Objectivos

4,5,7,8,11,12,

Frequência do Conservatório de

14, 15, 18, 19, 21,

Música de Olhão de algumas

22, 25, 26, 28,29.

crianças/jovens.

Passeios de cultura e recreio.

Acções

Proporcionar momentos de convívio e de valorização pessoal de cada criança/jovem. Contribuir para o desenvolvimento

integral

das

Refeição convívio com bolo de

aniversário. Frequência semanal de aulas do

crianças/jovens através da aprendizagem da música;

2, 9, 16, 23 e 30

Conservatório de Música de Olhão.

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; •

Saídas/passeios ao fim-de-semana com as educadoras.

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com os quais não interagem no seu quotidiano;

• 4, 6, 11, 13, 18,

Frequência de actividades

20, 25, 27

desportivas, nomeadamente

criança/jovem. Contribuir para crianças/jovens

atletismo no Clube Oriental de

o

através

desenvolvimento da

integral

aprendizagem

das

de

Passeios e visitas de estudo

através dos estabelecimentos de

Treinos de atletismo duas vezes por semana.

Participação em provas.

Participação em visitas de estudo

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; •

uma

actividade desportiva;

Pechão

ensino

Promover a integração social e comunitária de cada

promovidas pela escola.

Favorecer o contacto com realidades com as quais não

2


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

interagem no seu quotidiano; •

Visualizar/contactar in loco com as matérias que estão a ser leccionadas nas diversas disciplinas que a

Elaboração

de

trabalhos

expressão

plástica

sob

de

a

orientação de uma professora de E.V.T. voluntária.

Frequência da Catequese Católica

criança/jovem está a frequentar. Contribuir para o desenvolvimento integral das

semana

plástica.

plástica. Desenvolver a motricidade fina

Proporcionar a integração social e comunitária

8, 15, 22, 29

Frequência duas vezes por

crianças/jovens através da aprendizagem da expressão •

das crianças/jovens. Cultivar a importância

do

contacto

com

o

transcendente, transmitindo valores humanos e espirituais

do

atelier

de

expressão

Frequência semanal de catequese católica.

que contribuam para um desenvolvimento integral das crianças/jovens. 8, 15, 22, 29

Frequência dos Escuteiros.

Contribuir para a educação das crianças/jovens,

semanal

dos

Escuteiros.

partindo de um sistema de valores enunciado na Lei e no compromisso dos escuteiros, ajudando a construir um

Frequência

Participação

em

actividades

pelos

mesmos,

mundo melhor, onde as pessoas se sintam plenamente

promovidas

realizadas como indivíduos e desempenhem um papel

nomeadamente acampamentos, etc.

construtivo na sociedade.

Dia Mundial da Liberdade

Proporcionar a integração social e comunitária de cada

criança/jovem Promover uma reflexão e consciencialização pessoal

1ª parte: brainstorming acerca do

3


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

do conceito de liberdade; •

conceito de liberdade;

Propiciar a expressão artística das crianças/jovens, através do conceito de liberdade;

23

2ª parte: breve debate/reflexão acerca das sugestões apresentadas;

3ª parte: apresentação, por parte dos grupos, das expressões artísticas sobre o tema;

4ª parte: breve reflexão acerca dos trabalhos

apresentados

e

considerações finais.

Fevereiro Dia

Designação da Actividade

2, 14

Comemoração de aniversários.

Objectivos

1, 2, 4, 5, 8, 9, 11,

Frequência do Conservatório de

12, 15, 16, 18, 19,

Música de Olhão de algumas

22, 23, 25, 26

crianças/jovens.

6,13,20,27

Passeios de cultura e recreio.

Acções

Proporcionar momentos de convívio e de valorização pessoal de cada criança/jovem Contribuir para o desenvolvimento

integral

das

Refeição convívio com bolo de

aniversário. Frequência semanal de aulas do

crianças/jovem através da aprendizagem da música.

Conservatório de Música de Olhão.

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; •

Saídas/passeios ao fim-de-semana com as educadoras.

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com

4


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

os quais não interagem no seu quotidiano; • Frequência de actividades 1,3,8,10,15,18,22,

desportivas, nomeadamente

24

atletismo no Clube Oriental de

criança/jovem. Contribuir para crianças/jovens

o

através

desenvolvimento da

integral

aprendizagem

das

de

Passeios e visitas de estudo

através dos estabelecimentos de

uma

actividade desportiva;

Pechão

ensino

Promover a integração social e comunitária de cada

Participação em provas.

Participação em visitas de estudo

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; •

Treinos de atletismo duas vezes por semana.

promovidas pela escola.

Favorecer o contacto com realidades com as quais não interagem no seu quotidiano;

Visualizar/contactar in loco com as matérias que estão a ser leccionadas nas diversas disciplinas que a

5,12,19,26

Frequência da Catequese Católica

criança/jovem está a frequentar. Cultivar a importância do

contacto

com

o

transcendente, transmitindo valores humanos e espirituais

Frequência semanal de catequese católica.

que contribuam para um desenvolvimento integral das crianças/jovens. 5,12,19,26

Frequência dos Escuteiros.

Contribuir para a educação das crianças/jovens,

Frequência semanal dos Escuteiros.

partindo de um sistema de valores enunciado na Lei e no

Participação

em

actividades

pelos

mesmos,

compromisso dos escuteiros, ajudando a construir um

promovidas

mundo melhor, onde as pessoas se sintam plenamente

nomeadamente acampamentos etc.

5


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

realizadas como indivíduos e desempenhem um papel construtivo na sociedade.

Elaboração

de

trabalhos

expressão

plástica

de

sob

Proporcionar a integração social e comunitária de cada

criança/jovem Contribuir para o desenvolvimento integral das

a

orientação de uma professora de E.V.T. voluntária.

14

Dia dos Namorados

semana

plástica.

plástica. Desenvolver a motricidade fina

Proporcionar a integração social e comunitária

Frequência duas vezes por

crianças/jovens através da aprendizagem da expressão •

das crianças/jovens. Proporcionar um momento de convívio;

é

algo

saudável

e

importante

para

convívio

de

expressão

onde

estarão

crianças/jovens.

o

desenvolvimento das relações interpessoais.

Lanche

atelier

presentes amigos e namorados das

Promover a consciencialização de que o acto de namorar

do

Animação crianças/jovens

organizada sob

orientação

pelas das

educadoras das secções e equipa 21

Dia da Resistência Não Violenta

Sensibilizar as crianças/jovens para a resolução dos conflitos pela via do diálogo e negociação em detrimento

técnico-pedagógica. Sessão formativa no âmbito da resolução de conflitos.

da violência física.

Março

6


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

Dia

Designação da Actividade

6, 20, 24

Comemoração de aniversários.

Objectivos

1,2,4,5,9,11,12,

Frequência do Conservatório de

15,16,18,19,22,23

Música de Olhão de algumas

25,26,29,30

crianças/jovens.

11,18,25

Encontros de formação religiosa,

Acções

Proporcionar momentos de convívio e de valorização pessoal de cada criança/jovem Contribuir para o desenvolvimento

integral

das

Refeição

aniversário. Frequência

crianças/jovens através da aprendizagem da música.

humana e cultural.

Passeios de cultura e recreio.

bolo

de

de

aulas

do

semanal

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Transmitir valores

humanos

contribuam

desenvolvimento

para

um

e

espirituais

que

global

que

a integração social e comunitária de cada criança/jovem. Proporcionar momentos lúdico-pedagógicos e de

Frequência semanal de encontros de formação religiosa, humana e cultural na instituição.

convívio; •

com

Conservatório de Música de Olhão.

proporcione comportamentos adequados, importantes para 6,13,20,27

convívio

Saídas/passeios

ao

fim-de-semana

com as educadoras.

Favorecer o contacto com realidades com as quais não interagem no seu quotidiano;

• 1,3,10,15,17,22,24

Frequência de actividades

29,31

desportivas, nomeadamente

Promover a integração social e comunitária de cada criança/jovem. Contribuir para crianças/jovens

atletismo no Clube Oriental de

o

através

desenvolvimento da

integral

aprendizagem

das

de

uma

actividade desportiva;

Pechão

Passeios e visitas de estudo

Treinos de atletismo duas vezes por semana.

Participação em provas.

Participação em visitas de estudo

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

7


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

através dos estabelecimentos de

convívio; •

ensino

promovidas pela escola.

Favorecer o contacto com realidades com as quais não interagem no seu quotidiano;

Visualizar/contactar in loco com as matérias que estão a ser leccionadas nas diversas disciplinas que a

5,12,19,26

Frequência da Catequese Católica

criança/jovem está a frequentar. Cultivar a importância do

contacto

com

o

transcendente, transmitindo valores humanos e espirituais

Frequência

semanal

de

catequese

católica.

que contribuam para um desenvolvimento integral das crianças/jovens. 5,12,19,26

Frequência dos Escuteiros.

Contribuir para a educação das crianças/jovens,

Frequência semanal dos Escuteiros.

partindo de um sistema de valores enunciado na Lei e no

Participação

em

actividades

pelos

mesmos,

compromisso dos escuteiros, ajudando a construir um

promovidas

mundo melhor, onde as pessoas se sintam plenamente

nomeadamente acampamentos etc.

realizadas como indivíduos e desempenhem um papel construtivo na sociedade.

Elaboração

de

trabalhos

expressão

plástica

sob

de

Proporcionar a integração social e comunitária de cada

criança/jovem Contribuir para o desenvolvimento integral das

a

crianças/jovens através da aprendizagem da expressão

orientação de uma professora de E.V.T. voluntária.

Frequência

duas

vezes

por

semana do atelier de expressão plástica.

plástica. •

Desenvolver a motricidade fina

Proporcionar a integração social e comunitária

8


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

7

Baile da Carnaval

• •

8

21

Comemoração do dia de Carnaval

Dia da Arvore

das crianças/jovens. Proporcionar um momento lúdico e de convívio;

As crianças/jovens mascaram-se e dançam músicas alusivas ao Carnaval,

Proporcionar o contacto com fantasias de Carnaval. •

seguido de um lanche convívio. Visita a um cortejo de

Proporcionar momentos lúdicos e de convívio;

Dar a oportunidade de ter contacto com um cortejo de

Carnaval. Proporcionar um momento lúdico-pedagógico;

Sensibilizar as crianças/jovens para a importância da

importância

preservação da natureza e para a importância que as

ecossistema.

(Tavira) •

arvores têm para a sobrevivência dos seres humanos.

Carnaval

Pequena sessão informativa acerca da das

arvores

para

o

Plantação de arvores e transmissão da importância da preservação da natureza.

Abril Dia

Designação da Actividade

1

Comemoração de aniversários.

Objectivos

5,6,8,9,12,13,

Frequência do Conservatório de

15,16,19,20,

Música de Olhão de algumas

26,27,29,30

crianças/jovens.

1,8,15,22

Encontros de formação religiosa,

Acções

Proporcionar momentos de convívio e de valorização pessoal de cada criança/jovem Contribuir para o desenvolvimento

integral

das

Refeição

aniversário. Frequência

crianças/jovem através da aprendizagem da música.

convívio semanal

com

bolo

de

de

aulas

do

Conservatório de Música de Olhão.

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Transmitir valores

humanos

e

espirituais

que

Frequência semanal de encontros de

9


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

humana e cultural.

contribuam

para

um

desenvolvimento

global

que

formação religiosa, humana e cultural na

proporcione comportamentos adequados, importantes para 3, 10, 17, 24

Passeios de cultura e recreio.

a integração social e comunitária de cada criança/jovem. Proporcionar momentos lúdico-pedagógicos e de

instituição. •

convívio; •

Saídas/passeios ao fim-de-semana com as educadoras

Favorecer o contacto com realidades com as quais não interagem no seu quotidiano;

• 5,7,12,14,19,21,

Frequência de actividades

26,28

desportivas, nomeadamente

criança/jovem. Contribuir para crianças/jovens

atletismo no Clube Oriental de

o

através

desenvolvimento da

integral

aprendizagem

das

de

Passeios e visitas de estudo

através dos estabelecimentos de

uma

Participação em provas.

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; •

Treinos de Atletismo duas vezes por semana.

actividade desportiva;

Pechão

ensino

Promover a integração social e comunitária de cada

Participação

em

visitas

de

estudo

promovidas pela escola.

Favorecer o contacto com ambientes realidades com os quais não interagem no seu quotidiano;

Visualizar/contactar in loco com as matérias que estão a ser leccionadas nas diversas disciplinas que a

2,9,16,23,30

Frequência da catequese católica

criança/jovem está a frequentar. Cultivar a importância do

contacto

com

o

transcendente, transmitindo valores humanos e espirituais

Frequência

semanal

de

catequese

católica.

10


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

que contribuam para um desenvolvimento integral das crianças/jovens. 2,9,16,23,30

Frequência dos Escuteiros.

Contribuir para a educação das crianças/jovens,

Frequência semanal dos Escuteiros.

partindo de um sistema de valores enunciado na Lei e no

Participação

em

actividades

compromisso dos escuteiros, ajudando a construir um

promovidas pelos mesmos, nomeadamente

mundo melhor, onde as pessoas se sintam plenamente

acampamentos etc.

realizadas como indivíduos e desempenhem um papel construtivo na sociedade.

Elaboração

de

trabalhos

expressão

plástica

sob

de

Proporcionar a integração social e comunitária de cada

criança/jovem Contribuir para o desenvolvimento integral das

a

orientação de uma professora de E.V.T. voluntária.

9

Dia nacional do Jornalista

crianças/jovens através da aprendizagem da expressão

Frequência

duas

vezes

por

semana do atelier de expressão plástica.

plástica. •

Desenvolver a motricidade fina

Proporcionar a integração social e comunitária

das crianças/jovens. Visitar a redacção de um jornal com o objectivo de

Visita a uma redacção de jornal.

Workshop de dança em articulação com

perceber o seu funcionamento;

29

Dia Mundial da Dança

Perceber a importância que um jornal pode ter para a

sociedade. Sensibilizar as crianças/jovens para a dança como expressão artística;

Fomentar um maior interesse pela arte da dança.

alunos do curso de animação sócio-cultural da Escola Secundária de Olhão.

11


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

22

Sexta – feira Santa

24

Domingo de Páscoa

Senhor. Participar

à

2,3,9,10,16,17

Fins-de-semana na Fuzeta

Páscoa. Favorecer o contacto com realidades com as quais não

interagem no seu quotidiano;

Participar nas cerimónias religiosas alusivas à morte do nas

Proporcionar

celebrações

momentos

religiosas

alusivas

lúdico-pedagógicos

e

de

Participação nas cerimónias religiosas alusivas à morte do Senhor. Participação na Eucaristia da Páscoa. Passeios pela Fuzeta. Realização de outras actividades que habitualmente não realizam.

convívio; •

Fomentar a coesão do grupo.

Maio Dia

Designação da Actividade

13, 26

Comemoração de aniversários.

Objectivos •

Acções

Proporcionar momentos de convívio e de valorização

pessoal de cada criança/jovem •

Frequência do Conservatório de

13,14,17,18,

Música de Olhão de algumas

20,21,24,25,

crianças/jovens.

Proporcionar a integração social e comunitária das

27,28 Todo o Mês

Celebração do mês de Maio –

crianças/jovens. Participar nas celebrações religiosas alusivas ao mês

Celebração do mês de Maria.

para

o

desenvolvimento

convívio

com

bolo

de

de

aulas

do

aniversário.

3,4,6,7,10,11,

Contribuir

Refeição

integral

das

crianças/jovens através da aprendizagem da música.

Frequência

semanal

Conservatório de Música de Olhão.

de Maria.

Participação nas Eucaristias do Mês de Maio.

Celebrações Marianas com recitação

12


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

1, 8, 15, 22, 29

Passeios de cultura e recreio.

Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; •

do terço. Saídas/passeios ao fim-de-semana com as educadoras

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com os quais não interagem no seu quotidiano;

• 3,5,10,12,18,

Frequência de actividades

20,25,27

desportivas, nomeadamente

Promover a integração social e comunitária de cada criança/jovem. Contribuir para crianças/jovens

atletismo no Clube Oriental de

o

através

desenvolvimento da

integral

aprendizagem

das

de

uma

actividade desportiva;

Pechão

Passeios e visitas de estudo

através dos estabelecimentos de

semana. •

Participação em provas.

Participação

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; Favorecer o contacto com realidades com as

ensino

Treinos de atletismo duas vezes por

em

visitas

de

estudo

promovidas pela escola.

quais não interagem no seu quotidiano; •

Visualizar/contactar in loco com as matérias que estão a ser leccionadas nas diversas disciplinas que a

7,14,21,28

Frequência da Catequese Católica

criança/jovem está a frequentar. Cultivar a importância do

contacto

com

o

transcendente, transmitindo valores humanos e espirituais

Frequência

semanal

de

catequese

católica.

que contribuam para um desenvolvimento integral das crianças/jovens. 7,14,21,28

Frequência dos Escuteiros.

Contribuir para a educação das crianças/jovens,

Frequência semanal dos Escuteiros. Participação em actividades promovidas

13


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

partindo de um sistema de valores enunciado na Lei e no

pelos

mesmos,

compromisso dos escuteiros, ajudando a construir um

acampamentos etc.

nomeadamente

mundo melhor, onde as pessoas se sintam plenamente realizadas como indivíduos e desempenhem um papel construtivo na sociedade.

Elaboração

de

trabalhos

expressão

plástica

sob

de

Proporcionar a integração social e comunitária de cada

criança/jovem. Contribuir para o desenvolvimento integral das

a

crianças/jovens através da aprendizagem da expressão

orientação de uma professora de E.V.T. voluntária.

5

Dia Mundial do Trânsito

Dia Mundial da Diversidade

Desenvolver a motricidade fina

Proporcionar a integração social e comunitária

das crianças/jovens. Sensibilizar as crianças/jovens para o cumprimento das

7,8,14,15,21,

Fins-de-semana na Fuzeta

22,28,29

Sensibilizar

as

crianças/jovens

relativamente

à

diversidade cultural. •

Dia da África

vezes

por

plástica.

Cultural para o Diálogo

25

duas

semana do atelier de expressão plástica.

regras de trânsito como um princípio de cidadania. 23

Frequência

colaboração

da

sensibilização PSP

prevenção rodoviária. Por sorteio, cada

no

com

âmbito

grupo

terá

da de

de uma cultura.

cultura e respeito pelas outras. Sensibilizar as crianças/jovens relativamente à cultura africana.

interagem no seu quotidiano;

de

pesquisar e apresentar um trabalho acerca

Consciencializar as crianças/jovens para a sua própria

Favorecer o contacto com realidades com as quais não

Acção

Almoço

africano,

acompanhado

de

música e decoração africana. Passeios pela Fuzeta. Realização de outras actividades que

14


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

habitualmente não realizam.

de

convívio; •

Fomentar a coesão do grupo.

Junho Dia

Designação da Actividade

11, 25

Comemoração de aniversários.

Objectivos

1,3,4,8,9,11,

Frequência do Conservatório de

15,16,17,18,

Música de Olhão de algumas

21,24,25,28

crianças/jovens.

29 5,12,19,26

Passeios de cultura e recreio.

Acções

Proporcionar momentos de convívio e de valorização pessoal de cada criança/jovem Contribuir para o desenvolvimento

integral

das

Refeição

aniversário. Frequência

crianças/jovens através da aprendizagem da música.

com

bolo

de

de

aulas

do

semanal

Conservatório de Música de Olhão.

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; •

convívio

Saídas/passeios ao fim-de-semana com as educadoras

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com os quais não interagem no seu quotidiano;

• 2,7,9,14,16,21,

Frequência de actividades

28,30

desportivas, nomeadamente atletismo no Clube Oriental de

Promover a integração social e comunitária de cada criança/jovem. Contribuir para crianças/jovens

o

através

actividade desportiva;

desenvolvimento da

integral

aprendizagem

de

das

uma

Treinos de Atletismo duas vezes por semana.

Participação em provas.

15


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

Pechão.

Passeios e visitas de estudo

através dos estabelecimentos de

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; Favorecer o contacto com ambientes realidades

ensino

Participação

em

visitas

de

estudo

promovidas pela escola.

com os quais não interagem no seu quotidiano; •

Visualizar/contactar in loco com as matérias que estão a ser leccionadas nas diversas disciplinas que a

4,11,18,25

Frequência da Catequese Católica

criança/jovem está a frequentar. Cultivar a importância do

contacto

com

o

transcendente, transmitindo valores humanos e espirituais

Frequência

semanal

de

catequese

católica.

que contribuam para um desenvolvimento integral das crianças/jovens. 4,11,18,25

Frequência dos Escuteiros.

Contribuir para a educação das crianças/jovens,

Frequência semanal dos Escuteiros.

partindo de um sistema de valores enunciado na Lei e no

Participação

em

actividades

compromisso dos escuteiros, ajudando a construir um

promovidas pelos mesmos, nomeadamente

mundo melhor, onde as pessoas se sintam plenamente

acampamentos etc.

realizadas como indivíduos e desempenhem um papel construtivo na sociedade.

Elaboração

de

trabalhos

expressão

plástica

sob

de a

orientação de uma professora de

Proporcionar a integração social e comunitária de cada

criança/jovem Contribuir para o desenvolvimento integral das crianças/jovens através da aprendizagem da expressão

Frequência

duas

vezes

por

semana do atelier de expressão plástica.

plástica.

16


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

E.V.T. voluntária.

1

Dia Mundial da Criança

Desenvolver a motricidade fina

Proporcionar a integração social e comunitária

das crianças/jovens. Comemorar o Dia da Criança, de uma maneira

dinâmica e criativa.

Uma semana para escolher, pelas crianças/jovens, um filme, entre três.

Visualização

de

um

filme

infantil,

escolhido pelas crianças/jovens, através de 4

Dia Mundial do Ambiente

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com

os quais não interagem no seu quotidiano; •

Promover a valorização e respeito pelo meio ambiente.

votação Passeio, contacto com a natureza; Visita e piquenique no Parque da Fonte Férrea, em São Brás de Alportel;

Realização

de algumas actividades

lúdico-pedagógicas de contacto com a 4,5,11,12,18,19

Fins-de-semana na Fuzeta

25,26

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com

os quais não interagem no seu quotidiano; •

Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

natureza. Passeios pela Fuzeta; Realização de outras actividades que habitualmente não realizam.

convívio; 2 a 3 vezes por

Idas à praia

• •

semana. 3 e 15

Sessões de informação / reflexão

acerca dos sentimentos e afectos

Fomentar a coesão do grupo. Favorecer o contacto com ambientes e realidades com os quais não interagem no seu quotidiano; Reflectir acerca de sentimentos e os afectos; Manifestar crítica e autocrítica;

Idas à praia do Farol e Armona

acompanhadas pelas suas educadoras. Divididas por 2 faixas etárias, as sessões

irão

começar

por

um

Brainstorming, seguindo-se uma parte de

17


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

reflexão/informação e por fim a conclusão, lançando-se o desafio para a semana dos 20 a 27

Semana dos Afectos

Promover o acto de cumprimentar diariamente todas as

pessoas da instituição;

afectos. Cumprimentar diariamente todas as pessoas da Instituição;

Identificar uma figura de referência na instituição;

Verbalizar sentimentos e afectos;

Desenvolver a assertividade entre a linguagem verbal e

Sessão conclusiva da Semana dos

não verbal do afecto; •

Afectos no dia 27, com um jogo de cartões dos afectos, onde estarão presentes todas

Consciencializar as crianças/jovens para a importância

as crianças/jovens do Lar.

de verbalizar os sentimentos pelos outros.

Julho Dia

Designação da Actividade

19

Comemoração de aniversários.

Objectivos

3,10,17,24,31

Passeios de cultura e recreio.

Acções

Proporcionar momentos de convívio e de valorização pessoal de cada criança/jovem Proporcionar momentos lúdico-pedagógicos convívio;

Favorecer

o

contacto

com

e

ambientes

de

• •

e

Refeição

convívio

com

bolo

de

aniversário. Saídas/passeios ao fim-de-semana com as educadoras

realidades com os quais não interagem no seu quotidiano; • 5,7,12,14,19,21,

Frequência de actividades

Promover a integração social e comunitária de cada criança/jovem. Contribuir para

o

desenvolvimento

integral

das

Treinos de Atletismo duas vezes por

18


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

26,28

desportivas, nomeadamente

crianças/jovens

atletismo no Clube Oriental de 2,9

através

da

aprendizagem

de

uma •

Participação em provas.

Contribuir para a educação das crianças/jovens,

Frequência semanal dos Escuteiros.

partindo de um sistema de valores enunciado na Lei e no

Participação

actividade desportiva; Proporcionar a integração social e

Pechão Frequência dos Escuteiros.

semana.

comunitária das crianças/jovens;

em

actividades

compromisso dos escuteiros, ajudando a construir um

promovidas pelos mesmos, nomeadamente

mundo melhor, onde as pessoas se sintam plenamente

acampamentos etc.

realizadas como indivíduos e desempenhem um papel construtivo na sociedade.

Elaboração

de

trabalhos

expressão

plástica

sob

de

Proporcionar a integração social e comunitária de cada

criança/jovem Contribuir para o desenvolvimento integral das

a

crianças/jovens através da aprendizagem da expressão

orientação de uma professora de E.V.T. voluntária.

Frequência

duas

vezes

por

semana do atelier de expressão plástica.

plástica. •

Desenvolver a motricidade fina

Proporcionar a integração social e comunitária

1

Dia das Bibliotecas

das crianças/jovens. Sensibilizar as crianças/jovens para a importância da

Visita à Biblioteca Municipal de Olhão

13 a 20

Semana da Amizade

leitura e o respeito pelos livros Sensibilizar as crianças/jovens para a importância dos

Actividade do “Amigo Secreto”

amigos na vida de cada um 20

Dia Internacional da Amizade

• •

Reforçar os laços de amizade dentro da instituição Promover uma reflexão e consciencialização pessoal

parte:

brainstorming

acerca

19

do


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

do conceito de amizade; •

conceito de amizade;

Propiciar a expressão artística das crianças/jovens, através do conceito de amizade;

2ª parte: breve debate/reflexão acerca das sugestões apresentadas;

3ª parte: apresentação dos grupos das expressões artísticas sobre o tema;

4ª parte: Passagem de um pequeno vídeo acerca da amizade;

5ª parte: Breve reflexão acerca dos trabalhos apresentados e considerações finais

Durante todo o

Colónia Balnear

mês.

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com

6ª parte: Descoberta do amigo secreto

e encerramento da semana da amizade; Frequência da colónia balnear

os quais não interagem no seu quotidiano; •

Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

pertencente à Instituição na Fuzeta, por e

grupo, acompanhadas pela sua educadora,

de

por períodos de aproximadamente 10 dias.

convívio; •

2 a 3 vezes por semana.

Idas à praia

Fomentar a coesão do grupo.

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com os quais não interagem no seu quotidiano;

Passeios pela Fuzeta.

Realização de outras actividades que

habitualmente não realizam. Idas à praia do Farol e Armona acompanhadas pelas suas educadoras.

20


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

Agosto Dia

Designação da Actividade

18, 30

Comemoração de aniversários.

Objectivos

7,14,21,28

Passeios de cultura e recreio.

Acções

Proporcionar momentos de convívio e de valorização pessoal de cada criança/jovem Proporcionar momentos lúdico-pedagógicos

e

de

• •

convívio; •

Refeição

convívio

aniversário. Saídas/passeios

com

ao

bolo

de

fim-de-semana

com as educadoras

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com os quais não interagem no seu quotidiano;

• 2, 4, 9, 11, 16, 18,

Frequência de actividades

23, 25, 30

desportivas, nomeadamente

trabalhos

expressão

plástica

através

desenvolvimento da

integral

aprendizagem

de

das

de

sob

Proporcionar a integração social e comunitária das

crianças/jovens. Contribuir para o desenvolvimento integral das

a

E.V.T. voluntária.

Dia Internacional da Juventude

uma

Treinos de atletismo duas vezes por semana.

Participação em provas.

Frequência

crianças/jovens através da aprendizagem da expressão

orientação de uma professora de

12

o

actividade desportiva;

Pechão de

criança/jovem. Contribuir para crianças/jovens

atletismo no Clube Oriental de

Elaboração

Promover a integração social e comunitária de cada

duas

vezes

por

semana do atelier de expressão plástica.

plástica. •

Desenvolver a motricidade fina

Proporcionar a integração social e comunitária

das crianças/jovens. Contribuir para

o

desenvolvimento

integral

das

Actividade em articulação com uma

21


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

crianças/jovens através de experiências consideradas

Entidade ligada à Juventude.

saudáveis. • 19

Dia Mundial da Fotografia

Interacção com outras crianças/jovens exteriores à Instituição. Sensibilizar

as

crianças/jovens

para

os

sentimentos/mensagens que as imagens podem transmitir. Todo o Mês

Colónia Balnear

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com

de •

os quais não interagem no seu quotidiano; •

Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

2 a 3 vezes por

Idas à Praia

semana

imagens

os

representados. Frequência

da

valores colónia

sejam balnear

pertencente à Instituição na Fuzeta, por e

grupo,

de

acompanhadas

educadora,

convívio; •

Criação de um concurso onde através

sua

períodos

de

aproximadamente 10 dias.

Fomentar a coesão do grupo.

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com

por

pela

Passeios pela Fuzeta.

Realização de outras actividades que

habitualmente não realizam. Idas à praia do Farol e Armona

os quais não interagem no seu quotidiano;

acompanhadas pelas suas educadoras.

Setembro Dia

Designação da Actividade

22, 26

Comemoração de aniversários.

Objectivos •

Proporcionar momentos de convívio e de valorização

Acções •

Refeição

convívio

com

bolo

de

22


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

13, 14, 16, 17, 20,

Frequência do Conservatório de

21, 23, 24, 27, 28,

Música de Olhão de algumas

30

crianças/jovens.

4, 11, 18, 25

Passeios de cultura e recreio.

pessoal de cada criança/jovem. Contribuir para o desenvolvimento

integral

das

crianças/jovens através da aprendizagem da música; • •

Conservatório de Música de Olhão.

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; •

aniversário. Frequência semanal de aulas do

Saídas/passeios ao fim-de-semana com as educadoras.

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com os quais não interagem no seu quotidiano;

• 6, 8, 13, 15, 20,

Frequência de actividades

22, 27, 29

desportivas, nomeadamente

criança/jovem. Contribuir para crianças/jovens

atletismo no Clube Oriental de

17, 24

Promover a integração social e comunitária de cada o

através

desenvolvimento da

integral

aprendizagem

de

das uma

actividade desportiva;

Pechão

Frequência da Catequese Católica

Treinos de Atletismo duas vezes por semana.

Participação em provas.

Frequência semanal de catequese

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Cultivar a

importância

do

contacto

com

o

transcendente, transmitindo valores humanos e espirituais

católica.

que contribuam para um desenvolvimento integral das crianças/jovens. 17, 24

Frequência dos Escuteiros

Contribuir para a educação das crianças/jovens,

Frequência semanal dos Escuteiros.

partindo de um sistema de valores enunciado na Lei e no

Participação

compromisso dos escuteiros, ajudando a construir um

promovidas

em

actividades

pelos

mesmos,

nomeadamente acampamentos etc.

23


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

mundo melhor, onde as pessoas se sintam plenamente realizadas como indivíduos e desempenhem um papel construtivo na sociedade.

Elaboração

de

trabalhos

expressão

plástica

sob

de

Proporcionar a integração social e comunitária de cada

criança/jovem Contribuir para o desenvolvimento integral das

a

crianças/jovens através da aprendizagem da expressão

orientação de uma professora de E.V.T. voluntária.

9

Comemorações dos dias da

Desenvolver a motricidade fina

Proporcionar a integração social e comunitária

Coração

2 a 3 vezes por semanas

Idas à praia

semana do atelier de expressão plástica.

das crianças/jovens. Sensibilizar as

crianças/jovens

relativamente

às

temáticas da Paz e Solidariedade. •

Comemorações do Dia Mundial do

Frequência duas vezes por

plástica.

Solidariedade e da Paz

25

Permitir

que

as

crianças/jovens

de

trabalhos

de

expressão plástica alusivos aos temas da Paz e da Solidariedade.

adquiram

conhecimentos através das pesquisas que irão realizar. Promover a Instituição através de uma actividade

desenvolvida para a comunidade. •

Sensibilizar os participantes para hábitos de vida

saudáveis. Favorecer o contacto com ambientes e realidades com os quais não interagem no seu quotidiano;

Elaboração

Marcha/passeio

a

favor

do

C.B.E.S.N.S.F.

Idas à praia do Farol e Armona acompanhadas pelas suas educadoras.

Outubro

24


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

Dia

Designação da Actividade

7, 17

Comemoração de aniversários.

Objectivos

4, 7, 8, 11, 12, 14,

Frequência do Conservatório de

15, 18, 19, 21, 22,

Música de Olhão de algumas

25, 26, 28, 29

crianças/jovens.

2, 9, 16, 23, 30

Passeios de cultura e recreio.

Acções

Proporcionar momentos de convívio e de valorização pessoal de cada criança/jovem. Contribuir para o desenvolvimento

integral

das

• •

crianças/jovens através da aprendizagem da música;

convívio

com

bolo

de

aniversário. Frequência semanal de aulas do Conservatório de Música de Olhão.

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; •

Refeição

Saídas/passeios ao fim-de-semana com as educadoras.

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com os quais não interagem no seu quotidiano;

• 4, 6, 11, 13, 18,

Frequência de actividades

20, 25, 27

desportivas, nomeadamente

criança/jovem. Contribuir para crianças/jovens

atletismo no Clube Oriental de

o

através

desenvolvimento da

integral

aprendizagem

das

de

Passeios e visitas de estudo

através dos estabelecimentos de

Treinos de atletismo duas vezes por semana;

Participação em provas.

Participação em visitas de estudo

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; •

uma

actividade desportiva;

Pechão

ensino

Promover a integração social e comunitária de cada

promovidas pela escola.

Favorecer o contacto com ambientes realidades com os quais não interagem no seu quotidiano;

25


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

Visualizar/contactar in loco com as matérias que estão a ser leccionadas nas diversas disciplinas que a

1, 8, 15, 22, 29

Frequência da catequese católica

criança/jovem está a frequentar. Cultivar a importância do

contacto

com

o

transcendente, transmitindo valores humanos e espirituais

Frequência semanal de catequese católica.

que contribuam para um desenvolvimento integral das crianças/jovens. 1, 8, 15, 22, 29

Frequência dos Escuteiros.

Contribuir para a educação das crianças/jovens,

Frequência semanal dos Escuteiros.

partindo de um sistema de valores enunciado na Lei e no

Participação

em

actividades

pelos

mesmos,

compromisso dos escuteiros, ajudando a construir um

promovidas

mundo melhor, onde as pessoas se sintam plenamente

nomeadamente acampamentos, etc.

realizadas como indivíduos e desempenhem um papel construtivo na sociedade.

Elaboração

de

trabalhos

expressão

plástica

sob

de

Proporcionar a integração social e comunitária de cada

criança/jovem Contribuir para o desenvolvimento integral das

a

crianças/jovens através da aprendizagem da expressão

orientação de uma professora de E.V.T. voluntária.

1

Dia Internacional do Idoso

Frequência duas vezes por semana do atelier de expressão plástica.

plástica. •

Desenvolver a motricidade fina

Proporcionar a integração social e comunitária

das crianças/jovens. Sensibilizar as crianças/jovens para o respeito pela dignidade dos seniores.

Visita a um Lar de 3ª Idade e apresentação

de

uma

expressão

26


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

8

Dia Mundial dos Animais

31

Halloween

• •

Sensibilizar as crianças/jovens para o respeito pelos animais. Proporcionar momentos lúdicos e de convívio;

artística. Visita a um parque com animais.

Lanche convívio do dia das bruxas.

Refeição

Perceber a origem do Halloween.

Novembro Dia

Designação da Actividade

Objectivos

Comemoração de aniversários.

2, 4, 5, 8, 9, 11,

Frequência do Conservatório de

12, 15, 16, 18, 19,

Música de Olhão de algumas

22, 23, 25, 26, 29,

crianças/jovens.

30 6, 13, 20, 27

Passeios de cultura e recreio.

Acções

Proporcionar momentos de convívio e de valorização pessoal de cada criança/jovem; Contribuir para o desenvolvimento

integral

das

crianças/jovens através da aprendizagem da música;

com

bolo

de

aniversário. Frequência semanal de aulas do Conservatório de Música de Olhão.

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; •

convívio

Saídas/passeios ao fim-de-semana com as educadoras.

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com os quais não interagem no seu quotidiano;

• 3, 8, 10, 15, 17,

Frequência de actividades

22, 24, 29

desportivas, nomeadamente

Promover a integração social e comunitária de cada criança/jovem. Contribuir para crianças/jovens

o

através

desenvolvimento da

integral

aprendizagem

de

das uma

Treinos de atletismo duas vezes por semana;

27


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

atletismo no Clube Oriental de

actividade desportiva;

Pechão

Passeios e visitas de estudo

através dos estabelecimentos de ensino

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Proporcionar

momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; •

Participação em provas.

Participação em visitas de estudo promovidas pela escola.

Favorecer o contacto com ambientes realidades com os quais não interagem no seu quotidiano;

Visualizar/contactar in loco com as matérias que estão a ser leccionadas nas diversas disciplinas que a

5, 12, 19, 26

Frequência da catequese católica

criança/jovem está a frequentar. Cultivar a importância do

contacto

com

o

transcendente, transmitindo valores humanos e espirituais

Frequência semanal de catequese católica.

que contribuam para um desenvolvimento integral das crianças/jovens. 5, 12, 19, 26

Frequência dos Escuteiros.

Contribuir para a educação das crianças/jovens,

Frequência semanal dos Escuteiros;

partindo de um sistema de valores enunciado na Lei e no

Participação

em

actividades

pelos

mesmos,

compromisso dos escuteiros, ajudando a construir um

promovidas

mundo melhor, onde as pessoas se sintam plenamente

nomeadamente acampamentos etc.

realizadas como indivíduos e desempenhem um papel construtivo na sociedade;

Elaboração

de

trabalhos

de

Proporcionar a integração social e comunitária de cada

criança/jovem. Contribuir para o desenvolvimento integral das

Frequência duas vezes por

28


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

expressão

plástica

sob

a

crianças/jovens através da aprendizagem da expressão

orientação de uma professora de E.V.T. voluntária.

7 a 11

Semana cultural de demonstração

plástica. •

Desenvolver a motricidade fina

Proporcionar a integração social e comunitária

das crianças/jovens. Promover a Instituição através de uma actividade

Exposição de trabalhos;

desenvolvida para a comunidade;

Disponibilização de informação;

Mostrar à comunidade

Demonstrações de teatro, dança,

do trabalho desenvolvido com as crianças/jovens do C.B.E.S.N.S.F.

semana do atelier de expressão plástica.

no decorrer do ano 2011

o resultado de trabalho

realizado ao longo de 2011; •

música, etc.

Promover a auto-estima e valorizar a realização pessoal e de grupo das crianças/jovens.

Dezembro Dia

Designação da Actividade

9, 19, 20

Comemoração de aniversários.

2, 3, 6, 7, 9, 10,

Frequência do Conservatório de

13, 14, 16, 17

Música de Olhão de algumas

O Mês todo

Objectivos

Acções

Proporcionar momentos de convívio e de valorização pessoal de cada criança/jovem Contribuir para o desenvolvimento

integral

das

Refeição

aniversário. Frequência

crianças/jovens através da aprendizagem da música.

crianças/jovens.

Encontros de formação religiosa,

convívio semanal

com

bolo

de

de

aulas

do

Conservatório de Música de Olhão.

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens. Transmitir valores

humanos

e

espirituais

que

Frequência semanal de encontros de

29


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

(Advento)

humana e cultural.

contribuam

para

um

desenvolvimento

global

que

formação religiosa, humana e cultural na

proporcione comportamentos adequados, importantes para 4, 11, 18, 25

Passeios de cultura e recreio.

a integração social e comunitária de cada criança/jovem. Proporcionar momentos lúdico-pedagógicos e de

instituição. •

convívio; •

Saídas/passeios ao fim-de-semana com as educadoras.

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com os quais não interagem no seu quotidiano;

• 6, 13, 15, 20, 22,

Frequência de actividades

27, 29

desportivas, nomeadamente

criança/jovem. Contribuir para crianças/jovens

atletismo no Clube Oriental de

o

através

desenvolvimento da

integral

aprendizagem

das

de

Passeios e visitas de estudo

através dos estabelecimentos de

uma

Participação em provas.

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/ jovens. Proporcionar momentos

lúdico-pedagógicos

e

de

convívio; •

Treinos de atletismo duas vezes por semana.

actividade desportiva;

Pechão

ensino

Promover a integração social e comunitária de cada

Participação

em

visitas

de

estudo

promovidas pela escola.

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com os quais não interagem no seu quotidiano;

Visualizar/contactar in loco com as matérias que estão a ser leccionadas nas diversas disciplinas que a

3, 10, 17

Frequência da Catequese Católica

criança/jovem está a frequentar. Cultivar a importância do

contacto

com

o

transcendente, transmitindo valores humanos e espirituais

Frequência

semanal

de

catequese

católica.

30


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

que contribuam para um desenvolvimento integral das crianças/jovens. 3, 10, 17

Frequência dos Escuteiros.

Contribuir para a educação das crianças/jovens,

Frequência semanal dos Escuteiros.

partindo de um sistema de valores enunciado na Lei e no

Participação em actividades promovidas

compromisso dos escuteiros, ajudando a construir um

pelos

mundo melhor, onde as pessoas se sintam plenamente

acampamentos, etc.

mesmos,

nomeadamente

realizadas como indivíduos e desempenhem um papel construtivo na sociedade.

Elaboração

de

trabalhos

expressão

plástica

de

sob

Proporcionar a integração social e comunitária de cada

criança/jovem Contribuir para o desenvolvimento integral das

a

orientação de uma professora de E.V.T. voluntária.

3

Dia Internacional da pessoa com

crianças/jovens através da aprendizagem da expressão

Frequência

duas

vezes

por

semana do atelier de expressão plástica.

plástica. •

Desenvolver a motricidade fina

Proporcionar a integração social e comunitária

das crianças/jovens. Sensibilizar as crianças/jovens para o respeito pelas

deficiência

pessoas diferentes; •

Transmitir uma mensagem através de uma expressão

Apresentação

de

uma

expressão

artística numa Instituição que dê apoio a pessoas com deficiência.

8

Dia da Imaculada Conceição

artística. Comemoração da festividade da Imaculada Conceição.

Participação nas cerimónias religiosas

24 e 25

Natal

Contribuir para que esta data seja comemorada na

alusivas ao dia da Imaculada Conceição. Concretização da ceia de Natal com a

31


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

companhia dos familiares, famílias amigas da Instituição e Educadoras,

com

o

intuito

de

experienciar

o

espírito/significado que é vivenciado nesta quadra.

31

Passagem do ano

Participar na Eucaristia comemorativa do Natal.

Festejar a Passagem do Ano de uma maneira dinâmica;

• Data a definir

Festa de Natal no Zoomarine

• •

comunidade religiosa; •

Participação na Missa do Galo;

Participação nas cerimónias religiosas alusivas ao dia de Natal:

• •

Concretização do almoço de Natal. Jantar comemorativo de fim de ano;

Comemoração de boas-vindas ao novo

Proporcionar momentos lúdicos e de convívio entre as educadoras e as crianças/jovens. Proporcionar momentos lúdicos e de convívio;

ano. •

Favorecer o contacto com ambientes e realidades com

Entregar

ofertas

crianças/jovens

do

de

Lar

de

Natal

às

Infância

e

Juventude;

os quais não interagem no seu quotidiano; •

Conviver

com

os

grupos

de

crianças/jovens pertencentes às diversas instituições, presentes nesta iniciativa;

Data a definir

Festa de Natal da Instituição

Proporcionar o convívio das crianças/jovens com os

Participar nas actividades propostas no

zoomarine. Demonstração de expressões artísticas

seus amigos, familiares, funcionários e direcção da

realizadas

Instituição;

instituição e outros grupos convidados;

Proporcionar a integração social e comunitária das crianças/jovens;

Lanche

pelas convívio

crianças/jovens com

da

familiares

amigos convidados pelas crianças/jovens.

Contribuir para a melhoria da auto-estima das jovens.

32

e


Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima de Olhão

Data a definir

Jantar de Natal da Instituição

Proporcionar o convívio das crianças/jovens com os

Jantar de Natal.

Data a definir

Festa de Natal promovida pelo

funcionários e direcção da Instituição. Conviver com o grupo de Motards pertencente ao

Entrega

Motoclube

Motoclube da Fuzeta.

de

crianças/jovens

ofertas do

Lar

de de

Natal

às

Infância

e

Juventude;

Olhão, 28 de Fevereiro de 2011 ___________________________________ Cláudia Bragança (Directora Técnica)

33


P. de Intervenção 2011