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Agrupament o de Es colas

Fig u eir a No r te C贸digo 161354

Plano Anual de Atividades Da Biblioteca Escolar 2012-13


A – Apoio ao Desenvolvimento Curricular A1- Articulação Curricular da BE com as Estruturas de Coordenação Educativa e Supervisão Pedagógica da Escola e os Docentes A.2 – Promoção da Literacia da Informação, tecno9lógica e Digital Data

Atividade

Objetivos do P.E.

Dia 13 de Set.

Recepção aos alunos do 7º e 10º Anos

I2 II1 II2 III1 III2

“Conhecer a BE”

Outubro Mês das Bibliotecas Escolares

“Formação de Utilizadores”

Turmas do 7º, 10º Anos

I2 II1 II2 III1 III2

Objetivos Específicos

►Sensibilizar para a importância pedagógica da BE; ►Fomentar o contacto com os vários espaços da BE; ►Promover a utilização do fundo documental ► Explicar a organização da BE pela CDU (Classificação Decimal Universal); ► Ensinar o modo de aceder ao catálogo electrónico; ►Demonstrar os Modelos de Pesquisa (Big 6 e Plus); ►Respeitar os Direitos de autor e propriedade

Dinamizadores

Inter. Destinatários

Avaliação

Prof.ª Bib. / Equipa da BE

Turmas do 7º e 10º com respect. DT

Relatório de avaliação intermédia

Prof. ª Bib.

Turmas do 7º, 10º C/ Profs. Acomp.

Relatório de avaliação intermédia / Grelhas RBE

intelectual; ► Abordar assuntos pertinentes da Literacia da informação: validade da informação, plágio… ► Definir regras de apresentação de trabalhos; ► Informar sobre formas normalizadas de fazer citações Bibliográficas; ►Difusão de materiais informativos sobre a temática (Guiões, tutoriais, grelhas de pesquisa…) ►Desenvolvimento da literacia da informação (LI)

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Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa


Data

Atividade

Objetivos do P.E.

Objetivos Específicos

Dinamizadores

Inter. Destinatários

Avaliação

Ao longo do ano

Projeto “Um Livro à tua Medida”

I1 I2 II1 II2 III1 III2

► Acompanhar, professores e alunos no processo de seleção e leitura de um livro; ► Selecionar livros que se adequem aos currículos das diferentes disciplinas dos alunos; ► Ajudar os alunos a ultrapassar dificuldades de leitura; ► Identificar livros que se adequem aos gostos e vivências dos alunos; ► Fomentar uma atitude crítica em relação à leitura que se efetuou; ►Debater com os colegas um assunto do livro que lhes suscitou curiosidade ou interesse; ►Possibilitar apresentar um resumo da história à turma; ►Desafiar os alunos que normalmente dizem que não gostam de ler.

Prof.ªBib. e Equipa da BE

Alunos e Professores do 3º CEB e SEC.

Relatório de avaliação intermédia e Grelhas de observação RBE

I1 I2 II1 II2 III1 III2

►Criar hábitos de leitura; ► Criar um ambiente favorável à leitura; ► Estimular a imaginação e a criatividade; ► Promover a leitura assumindo-a como fator de desenvolvimento individual e social; ► Criar um ambiente favorável à leitura; ►Dinamizar práticas pedagógicas e outras atividades que estimulem o prazer de ler; ►Enriquecer as competências da leitura e escrita dos alunos; ►Desenvolver a consciência solidária, ecológica, cultural e multicultural numa perspetiva de educação para a cidadania.

Prof.ª Carla Antunes e Prof.ª Biblio.

Alunos e Professores do 1º CEB

Ocupação Plena dos tempos letivos/ Articulação com a Sala 18 &

Projeto “Ler & Ao aprender” longo do ano PNL (Escolas do 1º CEB do Agrupamento

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Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa

Relatório de avaliação intermédia e Grelhas de observação RBE


Data

Atividade

Ao Comemorações longo de datas e do ano efemérides (Actividades de promoção da leitura, escrita, ilustração, exposições e outras).

Um Quando for Vez adulto quero por ser… Períod (Convite de pais o e amigos da escola para dialogarem com os alunos sobre os prós e os contras das profissões)

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Objetivos do P.E.

Objetivos Específicos

Dinamizadores

Inter. Destinatários

Avaliação

I1 I2 II1 II2 III1 III2

►Sensibilizar para datas marcantes nos mais diversos domínios: - Dia Mundial do Mar (últ. sem. Set.); - Dia Nacional dos Castelos (7 Out.); - Dia das Bibliotecas Escolares (Out.); - Dia Mundial da Filosofia (3ª Quinta-feira de Novembro) - Dia Nacional da Cultura Científica (24 Nov.); - Dia Internacional da Abolição da escravatura (2 de Dez.); - Natal - Dia Mundial contra o Cancro (4 Fev.); - Dia Int. da Mulher (8 de Março) - Dia Mundial da Poesia (21 de Março); - Dia Internacional da Dança (29 de Abril); - Dia Internacional das Famílias (15 de Maio); -Dia da Criança (1 de Junho) ►2013 – Ano de comemoração do centenário de Álvaro Cunhal (Atividades diversas) ►Promover a articulação da BE com Grupos Disciplinares, Departamentos, Clubes e Projectos ► Envolver os encarregados de educação nas atividades escolares; ►Articulação das atividades da BE com as diferentes disciplinas e projetos; ►Mostrar aos alunos os pontos positivos e negativos de cada profissão; ►Possibilitar o envolvimento de alunos como moderadores, apresentadores e “jornalistas” de cada evento;

Prof.ª Bib. e Equipa da BE e outros Professores, Departamentos , Clubes e Projectos

Toda a comunidade

Relatório de avaliação intermédia

Prof.ª Bib. e Equipa da BE e outros Professores, Departamentos , Clubes, Projetos e SPO

Toda a comunidade

Relatório de avaliação intermédia Inquéritos e Grelhas de observação

I1 II1 II2 III2

Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa


Data

Atividade

Objetivos do P.E.

Ao longo do ano

Divulgação de Patronos do Agrupamento: Mário Augusto e Cristina Torres

I1 I2 II1 II2 III2

Anivers ário da Escola 24 de Nov. E ao longo do ano lectivo

Centro de Documentação Cristina Torres

I1 I2 II1 II2 III1 III2

5

Objetivos Específicos

Dinamizadores

Prof.ª Bib., ►Integrar as atividades da BE no âmbito da nova Equipa da BE e realidade: Agrupamento de Escolas Figueira Prof.ª Clara Norte; Martinhio ►Articulação das atividades da BE das Alhadas com a BE da Escola Cristina Torres ►Dar a conhecer a patrona da Escola Cristina Torres na Escola das Alhadas e o patrono da Escola das Alhadas na escola sede; Profs. Clara ► Tratar de acordo com regras de tratamento Martinho e documental toda a documentação que a escola já Isabel Sousa dispõe sobre a sua patrona; ►Recolher material, livro, não livro (iconográfico, material, documentos digitais, registos sonoros e outros) referentes a Cristina Torres, junto de eventuais doadores; ►Tratar segundo as regras da Biblioteconomia/Arquivística o material recolhido; ►Armazenar, na Biblioteca Escolar, da Escola de Cristina Torres, em local específico, de livre acesso ou acesso reservado; ► Disseminar informação relativa a Cristina Torres, através de ambientes digitais, exposições bibliográficas, iconográficas e outro tipo de trabalhos, plásticos, teatrais, etc. ►Recolher informações sobre Cristina Torres junto de seus ex-alunos e seu registo nos mais diversos suportes, a fim de perpetuar essas memórias que existe o risco de se perderem.

Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa

Inter. Destinatários

Avaliação

Alunos e Profs das Alhadas/ Alunos e Profs da Escola Cristina Torres

Relatório de avaliação intermédia Inquéritos e Grelhas de observação

Alunos, Comunidade Escolar e Educativa

Relatório de avaliação intermédia


B. Leitura a Literacia B.1 Trabalho da BE ao serviço da promoção da Leitura Data

Atividade

Objetivos do P.E.

Objetivos Específicos

Dinamizadores

Inter. Destinatários

Avaliação

Ao longo do ano

“Clube de Amigos da Leitura”

I1 I2 II1 II2 III1

►Fomentar a fruição da leitura; ►Desenvolver hábitos de leitura de forma regular; ►Proporcionar o contacto com o livro (em suporte físico e digital);

Prof. ª Bib./ Equipa da BE

Alunos NEE e outros, DTs e Ed. Especial

Relatório de avaliação intermédia / Grelhas RBE

Ao longo

Oficina de Escrita criativa

►Dinamizar actividades de escrita criativa sobre temas propostos; ►Construção de livros digitais e difusão dos trabalhos em blogues ou noutros suportes; ►Utilização dos textos em publicações da escola;

Prof. ª Bib./ Equipa da BE

Alunos do 3º CEB e Sec.

Relatório de avaliação intermédia / Grelhas RBE

Ao longo do ano lectivo

Plano Nacional de Leitura “A Ler +”

I1 I2 II1 II2 III1 III2 I1 I2 II1 II2 III1 III2

Prof. ª Bib./ Equipa da BE/ Prof.s de L.P. e outros Professores

Alunos

Relatório de avaliação intermédia Grelhas RBE

- Candidaturas, - Formulários; - Sugestões de aquisições; - Aquisições; - Difusão da informação - Circulação de livros por alunos, professores e salas de aula (leitura autónoma e leitura orientada)

6

►Apoiar activamente a implementação do PNL; ►Divulgar o livro e os autores; ►Desenvolvimento de competências leitoras;

Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa


Data

Atividade

Objetivos do P.E.

Março Abril

Concurso Nacional de Leitura no âmbito do PNL:

I1 I2 II1 II2 III1 III2

(A nível de escola e a nível Nacional) Março

Março: Semana da Leitura: Articulação das atividades da BE com o Grupo de Trabalho Concelhio da Biblioteca Escolar de acordo com plano a definir.

Mensal mente

Livro do Mês

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Objetivos Específicos

Dinamizadores

Inter. Destinatários

Avaliação

►Difundir novidades editoriais; ►Estimular competências leitoras; ►Estimular o gosto pelo contacto com o livro como meio de aprendizagens; ►Premiar hábitos de Leitura

Prof. ª Bib./ Equipa da BE/ DTs

Alunos do 3º CEB e Sec.

Relatório de avaliação intermédia /

I1 I2 II1 II2 III1 III2

►Fomentar hábitos de leitura regulares; ► Divulgar livros e autores; ► Associar literatura (em especial a poesia) à música; ►Difundir novidades editoriais;

Prof. ª Bib./ Equipa da BE

Comunidade Escolar

I1 I2 II1 II2 III1 III2

►Difundir novidades editoriais; ►Associar livros a efemérides; ► Divulgar livros e autores;

Prof. ª Bib./ Equipa da BE

Resultados da participação dos alunos da escola Relatório de avaliação intermédia / Formulário

do PNL/ Grelhas de Obs.

Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa

Alunos

Relatório de avaliação intermédia


Data

Atividade

Objetivos do P.E.

Objetivos Específicos

Dinamizadores

Inter. Destinatários

Avaliação

Ao longo do ano

Cabaz de Leituras (na sala de Professores)

I1 I2 II1 II2 III1 III2

► Possibilitar a partilha de livros marcantes; ►Disponibilizar um cabaz de Livros na Sala de Professores para leitura informal; ►Emitir a opinião pessoal sobre o livro que se leu: ► Partilhar leituras.

Prof. ª Bib./ Equipa da BE

Professores e funcionários

Relatório de avaliação intermédia

Ao longo do ano

Quintas da Leitura na Biblioteca Municipal

I1 I2 II1 II2 III1 III2

Prof. ª Bib./ Equipa da BE

Professores e alunos

Relatório de avaliação intermédia

1 vez por período

“Melhor Leitor do ___ Período”

I1 I2 II1 II2 III1 III2

►Contactar com livros e autores; ►Participar em debates com escritores; ►Partilhar ideias; ►Estabelecer articulação com a Programação dirigida às Escolas – Museu, Núcleos, Bibliotecas, CAE: “Quintas da Leitura” ►Desenvolver competências leitoras; ►Premiar hábitos de Leitura

Prof. ª Bib./ Equipa da BE

Alunos

Relatório de avaliação intermédia

8

Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa


C. Projectos,Parcerias e actividades livres de abertura à comunidade C.1 Apoio a actividades livres, extracurriculares e de enriquecimento curricular; C.2 projectos e Parcerias Data

Atividade

Objetivos do P.E.

Ao longo do ano (Regula rmente)

Sessão com Escritor e/ou ilustrador

I1 I2 III2

Dezemb ro

Feira do Livro

Maio (Dia da Família)

Ao longo do Ano

Ao longo do Ano

Dinamizadores

Inter. Destinatários

Avaliação

►Sensibilizar para o processo criativo do livro; ► Difundir autores nacionais; ► Proporcionar o diálogo de alunos com escritores/ilustradores;

Prof. ª Bib, Equipa da BE

Professores e alunos da escola

Relatório de avaliação intermédia

I2 II2 III2

►Tomar contacto com as novidades editoriais; ►Possibilitar a aquisição de livros na escola; ►Familiarizar-se com as novidades editoriais;

Comunidade escolar

Relatório de avaliação intermédia

Festa (a ler) com pais

I2 II2 III2

►Promover actividades de leitura; ►Difundir a ideia da leitura por prazer; ►Envolver os pais e EE em atividades escolares;

Prof. ª Bib, Equipa da BE e Prof.ª Leonor Proença e respectivos alunos Prof. ª Bib, Equipa da BE, professores de Português

Alunos, Pais e EE

Relatório de avaliação intermédia

Projeto Educativo Local

II1 II2 III2 V VI II1 II2 III2 V VI

►Desenvolvimento de projectos que vão de encontro aos objectivos da Agenda 21 Local/ Parceria com a Câmara Municipal (Pelouro da Educação)

Prof. ª Bib,

Alunos, Professores e Comunidade Educativa

Relatórios

Prof. ª Bib, Equipa da BE

Alunos, Professores e Comunidade Educativa

Relatório de avaliação intermédia

(Autarquia/Parceria s Externas)

Programação dirigida às Escolas Museu/ Núcleos/ Biblioteca/ CAE (Autarquia/Parceria s Externas)

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Objetivos Específicos

► Desenvolvimento de projectos que vão de encontro da programação do Museu/Núcleos/Biblioteca/CAE (pelouro da Cultura) *As atividades neste âmbito surgem ao longo desta Planificação.

Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa


Data

Atividade

Ao longo do Ano

Difusão de Informação para a Comunidade: ■ Blogue da BE; ■Jornal Dois Pontos Digital; ■Moodle da Escola ■Vitrine e Placard ■Guiões/folhetos informativos ■Cartazes ■Criação de um perfil de Facebook da Biblioteca Escolar Ao A Biblioteca longo articula com do ano clubes e projectos da escola (PES, Teatro, Clube de Jornalismo, SPO; AME, Prémio Literário, PTE)

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Objetivos do P.E.

I1 I2 II1 II2 III2

Objetivos Específicos

►Difundir informação sobre actividades da BE e da Escola; ►Divulgar trabalhos criativos de alunos (textos e outros); ►Publicar/editar em formato digital ou papel de documentos com interesse para os alunos; ►Comemorar efemérides; ►Difundir documentos e recursos adquiridas;

Dinamizadores

Inter. Destinatários

Avaliação

Prof. ª Bib, Equipa da BE/ Parceria Interna com Clube de Jornalismo

Alunos, Professores, comunidade escolar e educativa

Relatório de avaliação intermédia

Prof. ª Bib, Equipa da BE/Rep. De Clubes e Projectos

Alunos e Professores

Relatório de avaliação intermédia

► Facilitar o contacto da BE com uma comunidade mais vasta; ►Aumentar o impacto da acção e missão da BE junto da comunidade;

I1 I2 II1 II2 III1 III2 IV V VI

►Disponibilizar os recursos humanos e materiais da BE para a consecução de actividades de clubes e projectos da escola; ►propiciar a troca de recursos e de ocupação de espaços; ►Contribuir para a concretização de actividades; ►Envolver a BE em projectos da escola e desenvolvimento em parceria de projectos a nível local e mais amplo

Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa


Data

Atividade

Objetivos do P.E.

Objetivos Específicos

Dinamizadores

Inter. Destinatários

Avaliação

Ao longo do ano (ÀS Quartas Feiras à tarde)

Formação “Recursos Educativos Digitais e Literacias da Informação (RED e LI)” para Professores

I1 II1 III 1 III2 IV V

►Incrementar formação na área das Novas Tecnologias; ► Dinamizar actividades no âmbito pedagógico do PTE; ►Potenciar os uso das TIC no processo de ensino aprendizagem; ►Promover as TIC como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem; ►Dinamizar sessões de formação para professores: I - Plataformas digitais (Blogue, Moddle, Google / Google docs); II- Ferramentas de partilha (Slideshare, slideboom, scribd …); III- Produção de livros digitais (Calaméo, Issuu, myebook, Tikatok…); IV- Apresentações: powerpoint, Prezzi, movie maker; V- Tratamento de imagem (Paint, slide, picturetrail);

Prof. Bib./ Elementos da Equipa da BE

Professores

Relatório de avaliação intermédia

Professora Bibliotecária

Alunos da escola dos 8ºs ao secundário

Relatório de avaliação dos Grupos disciplinares envolvidos

Férias da Páscoa

Visita de Estudo a Espanha e França

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Objetivos constam do Plano de Atividades de História

PRODUZIR, PARTILHAR, USAR Objetivos constam do Plano de Atividades de História

Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa


D. Gestão da Biblioteca curricular D.1 Articulação da BE com a Escola. Acesso e serviços prestados pela BE D.2 Condições Humanas e materiais para a prestação dos serviços Data

Atividade

Objetivos do P.E.

Ao longo do ano

Reuniões com a Direção e outros órgãos de gestão e órgãos pedagógicos

III1 III2

Início do ano lectivo

Difusão do Regulamento de Utilizadores e Regimento da BE

Dinamizadores

Inter. Destinatários

Avaliação

► Cooperar com os órgãos de Direção/Gestão e Orgãos Pedagógicos da escola; ► Conhecer os diferentes currículos das várias áreas disciplinares visando as necessidades inerentes às várias disciplinas; ► Definir atividades, estratégias e recursos comuns; ► Estimular a utilização da BE pelos docentes no âmbito das suas atividades letivas;

Prof.ª Bib. E Equipa da BE

Comunidade Escolar

Relatório de avaliação intermédia / Auto-Aval

I1 II1 II2 III2 IV

► Desenvolver valores e atitudes indispensáveis à saudável convivência em sociedade; ► Apostar numa formação para a cidadania e a aprendizagem ao longo da vida; ► Proporcionar aos alunos uma formação de cidadania adequada a uma intervenção consciente e responsável na escola;

Prof.ª Bib. E Equipa da BE

Alunos

Relatório de avaliação intermédia

I1 II1 II2 III2

► Desenvolver valores e atitudes indispensáveis à formação da cidadania e à aprendizagem ao longo da vida; ► Promover o enriquecimento do fundo documental; ► Potenciar a aquisição de competências que habilitem o aluno no âmbito da formação curricular, cultural, científica e humanista;

Prof.ª Bib. E Equipa da BE

Profs. e alunos

Relatório de avaliação intermédia

(Blogue da BE, Moodle e em formato papel para consulta na BE) Ao longo do ano

Sugestões de aquisição de material para a BE (Formulário p/ Profs. e Caixa de Sugestões para profs. e alunos)

12

Objetivos Específicos

da BE (modelo RBE)

Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa


Data

Atividade

Objetivos do P.E.

Objetivos Específicos

Dinamizadores

Inter. Destinatários

Avaliação

Ao longo do ano

Atendimento e Orientação de alunos na pesquisa documental

I1 I2 II1 II2 III1 III2

Prof.ª Bib. E Equipa da BE

Profs. e alunos

Relatório de avaliação intermédia/ Estatísticas da BE/ Auto-Aval da

Ao longo do ano

Criação e partilha de documentos digitais

Prof.ª Bib. E Equipa da BE

Profs. e alunos

Relatório de avaliação intermédia/ Estatísticas da BE

Ao longo do ano

Gestão orçamental

I1 I2 II1 II2 III1 III2 I1 II1 III1 III2

► Aumentar e fidelizar o maior número de utilizadores da BE ► Desenvolver valores e atitudes indispensáveis à formação da cidadania e à aprendizagem ao longo da vida; ► Potenciar a aquisição de competências que habilitem o aluno no âmbito da formação curricular, cultural, científica e humanista; ► Criar uma Biblioteca com documentos digitais acompanhando a tendência das Bibliotecas do séc. XXI

Prof.ª Bib. E Equipa da BE

Professores e alunos

Relatório de avaliação intermédia/ Estatísticas da BE

Ao longo do ano

Rentabilização da BE em actividades de pesquisa, leitura, uso das TICno âmbito curricular e extracurricular

► Gerir racionalmente o orçamento da escola para a BE, do PNL ou de outras dotações orçamentais; ► Realizar aquisições de fundo documental que vão ao encontro das necessidades de alunos e professores; ► Ocupar de forma plena os tempos escolares dos alunos;

Prof.ª Bib. e Equipa da BE

Comunidade educativa

Relatório de avaliação intermédia/ Estatísticas da BE/ Auto-Aval da

13

I1I2 II1 II2 III1 III2 IV

BE (modelo RBE)

► Contribuir para a melhoria da qualidade das aprendizagens e consequente impacto no sucesso escolar;

Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa

BE (modelo RBE)


Data

Atividade

Objetivos do P.E.

Objetivos Específicos

Dinamizadores

Inter. Destinatários

Avaliação

Ao Longo do Ano

Tratamento documental (Catalogação, Classificação e Indexação)

I2

►Tratar os documentos segundo as regras definidas pela Biblioteconomia; ►Utilizar as regras de catalogação e classificação normalizadas; ►Utilização da Classificação Decimal Universal ►Indexar o material livro para facilitar o acesso à informação;

Utilizadores

Relatório Intermédio do 3º período

Ao longo do ano

Reuniões de Grupo de Trabalho Concelhio da RBE (CGT)

I1 II1 III1 III2

Comunidade educativa

Relatório de avaliação intermédia/ Estatísticas da BE/ Auto-Aval da

Ao longo do ano

Reuniões com órgãos de poder Autárquico e outras associações culturais e cívicas no âmbito de projectos e Parcerias

I1 II1 III1 III2 V VI

► Intensificar a comunicação entre aos vários elementos concelhios ligados às Bibliotecas Escolares e Biblioteca Municipal; ► Beneficiar com outras experiências organizativas de trabalho; ► Corresponder às solicitações da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE); ► Proporcionar uma melhor gestão dos recursos humanos, materiais e de ocupação de espaços; ►Rever o Manual de Procedimentos Concelhio. ► Aumentar o impacto da missão e acção da BE para além dos “muros da escola”; Auto-Aval da BE (modelo RBE); ► Facilitar o contacto da BE com uma comunidade mais vasta; ► Proporcionar uma melhor gestão dos recursos humanos, materiais e de ocupação de espaços; ► Beneficiar com outras experiências organizativas de trabalho; ► Melhorar a qualidade da difusão da informação e do seu circuito; ► Cooperar no desenvolvimento de estratégias que potenciem novas experiências de aprendizagem;

Professora Bibliotecária (Indexação) Assistente Operacional e elementos da BE (Catalogação e classificação) Prof.ª Bib. e Equipa da BE

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BE (modelo RBE)

Prof.ª Bib. e Equipa da BE

Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa

Comunidade educativa

Relatório de avaliação intermédia/ Auto-Aval

da BE (modelo RBE)


Materiais e Recursos: Consumíveis (cola, fita-cola, clips, agrafos, bostick…), Dossiês, Envelopes; Papel; Tinteiros-impressora; Fotocópias; Papel de fotografia;

Cartolinas; Papel colorido; Papel de cenário; Tintas de água; Material de apoio ao tratamento documental; Material de recuperação de documentos danificados; Pastas de arquivo; CDRW e DVDR; Computador portátil; Livros; DVDs; Revistas`, Jornais; Assinaturas; Prémios; Ofertas.

Nota: A Biblioteca Escolar irá trabalhar em articulação com o Grupo de Trabalho Concelhio (RBE) e com a Biblioteca Escolar da Escola EB 2º e 3º CEB Pintor Mário Augusto. Neste âmbito, ao longo do ano poderão surgir ajustamentos no que diz respeito às atividades a realizar. Este plano é um documento aberto, que pode ser alterado ao longo do ano, caso surjam projetos aos quais a Biblioteca possa dar contributos relevantes, ou desistir de outros que eventualmente não tenham obtido a adesão esperada.

A Profª Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa

11/set./ 2012

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Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa


Plano Anual de Atividades para o no Letivo de 2012/13  

Plano da Biblioteca escolar de Cristina Torres

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