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ARABE - LV1 - Séries L et ES/S - Session normale 2003 - France T E X T E © ÊUA UM²¹ UL¼Ë  UMÐ fLš bFÐ bu« «ÎdOš√ U³$√ ÊUłË“ WÐuM¹“Ë f¹—œ≈®

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ARABE - LV1 - Séries L et ES/S - Session normale 2003 - France

Travail à faire par le candidat REMARQUES GÉNÉRALES POUR L’ENSEMBLE DES EXERCICES PROPOSÉS: Le candidat devra présenter les exercices dans l’ordre et numéroter les réponses conformément au sujet. Les réponses en arabe ne seront pas vocalisées. I. COMPRÉHENSION DU TEXTE

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II. TRADUCTION Série L : ÆhM« dš¬ v≈ ©≤µ dD)«® åÆÆÆÆ`UB« sÞ«u*« vMF( U(ò s( WO)½dH« v≈ rłdð Séries ES et S : ∫ WO)½ Ò dH« v≈ 5²OU²« 5²KL'« rłdð ‰UHÞ_« »U$≈Ë ‰U*« dODuðË qLFUÐ bF²)½ tKł√ s(Ë ¨ UM W³)MUÐ ¡wý q3 u¼ q³I²)*« ≠± ©∂ dD)«® Æe−F«Ë ÷d*«Ë dIH« b{ W½UL{Ë UM ΫbMÝ «u½uJ¹ v²Š v?K?Ž U?M?IðUŽ vKŽ …UIK*« WLOEF« WOËR?)?*UÐ ÂUOI« ¡wý q3 q³ Ë ô Î Ë√ ¡U?Ðü« s?×½ UMOKŽ ≠≤ ©≤± dD)«® ÆtłË s)Š√


ARABE - LV1 - Séries L et ES/S - Session normale 2003 - France

III. EXPRESSION PERSONNELLE Série L : ∫ WOU²« lO{«u*« bŠ√ WOÐdFUÐ ZUŽ Æt(√ ÆëËe« œ«—√Ë qHD« d³3 ≠± Ò 5ÐË tMOÐ —«u(« —uBð Ò ø«–U*Ë ø»_« n u( Ë√ ÒÂ_« n u( qCHð Ò q¼ ≠≤ ø tMŽ  √d Ë√ tDdFð Íc« wÐdF« l «u« sŽ hM« «c¼ d³F¹ q¼ ≠≥ Ò

Séries ES et S : ∫ WOÐ Ò dFUÐ 5OU²« 5Žu{u*« bŠ√ ZUŽ Ʊ ÆULNMOÐ —«u(« —uBð ÆUNłË“ 5ÐË UNMOÐ —«œ U( UN²LŽ WMÐô WÐuM¹“ wJ% Æ √ Ò Æt(√ ÆëËe« œ«—√Ë qHD« d³3 Æ » Ò 5ÐË tMOÐ —«u(« —uBð Ò ∫ WOÐ Ò dFUÐ 5OU²« 5Žu{u*« bŠ√ ZUŽ Æ≤ ø tMŽ  √d Ë√ tDdFð Íc« wÐdF« l «u« sŽ hM« «c¼ d³F¹ q¼ Æ √ Ò ø«–U*Ë ø»_« n u( Ë√ ÒÂ_« n u( qCHð Ò q¼ Æ »


FRANCE - Session normale 2003 - LV1 (sĂŠries L et ES/S)

SCHĂ&#x2030;MA DE CORRIGĂ&#x2030; I. COMPRĂ&#x2030;HENSION DU TEXTE  UMĂ? 5Ă&#x2039; bĂ&#x2039; â&#x2C6;Ť â&#x20AC;ŚdĂ?_ÂŤ â&#x20AC;°UHĂ&#x17E;â&#x2C6;&#x161; Ĺ&#x201C;bĹ˝ Ă&#x2020;1 Š2 â&#x20AC;?ÂŽ 5²MĂ? Ă&#x201A;â&#x2C6;&#x161; U½U# sšbĂ&#x2039; ¨jI 5KHĂ&#x17E; bÂŤuÂŤ Ĺ&#x201C;ÂŤâ&#x20AC;&#x201D;â&#x2C6;&#x161; Š3 â&#x20AC;?ÂŽ d#â&#x20AC;&#x201C; qHĂ&#x17E; â&#x20AC;ŚĹ&#x201C;Ă´Ă&#x2039; v²Š Ă´UHĂ&#x17E;â&#x2C6;&#x161; Vâ&#x2C6;&#x2019;MĂ° Ă&#x160;â&#x2C6;&#x161;  Ĺ&#x201C;ÂŤâ&#x20AC;&#x201D;Q â&#x20AC;ŚbÂŤuÂŤ U'â&#x2C6;&#x161; qÂłI²;' W½UL{Ă&#x2039; qÂłI²;*ÂŤ uÂź rN*ÂŤ ,rNš Ă´ w{U*ÂŤ Ă&#x160;â&#x2C6;&#x161; Ă&#x201A;_ÂŤ bBIĂ° â&#x2C6;Ť Š6 â&#x20AC;?ÂŽ  U' b2  U U' Ă&#x2020;2 Ă&#x2019; Ă&#x2019; Ă&#x2020;â&#x20AC;°UHĂ&#x17E;_ÂŤ wÂź sšbÂŤuÂŤ Ă&#x160;â&#x2C6;&#x161; b?šd?Ă° w?²?ÂŤ U?N?²?Ĺ&#x201A;Ă&#x2039;â&#x20AC;&#x153; W?O?½U?½â&#x2C6;&#x161; Âť_ÂŤ b?B?Iš â&#x2C6;Ť Š16â&#x2030; 15 â&#x20AC;?ÂŽ Ă&#x160;U?;?F?½ q?Ĺ&#x201A;â&#x2C6;&#x161; s?' 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TRADUCTION â&#x20AC;˘ SĂŠrie L : - Que serait un ĂĽ bon citoyen ò qui ne consacrerait pas toute son attention Ă  ses parents et qui ne omblerait pas leurs dĂŠsirs ? Lâ&#x20AC;&#x2122;enfant qui ne mâ&#x20AC;&#x2122;offrira pas une maison luxueuse - que tu as [toujours] ĂŠtĂŠ toi, incapable de me donner -, qui ne me couvrira pas de lâ&#x20AC;&#x2122;argent, des vĂŞtements et des bijoux dont jâ&#x20AC;&#x2122;ai tant rĂŞvĂŠ ou qui ne me fera pas profiter de ces voyages dont je pourrai mâ&#x20AC;&#x2122;enorgueillir auprès des autres femmes, celui-lĂ  nâ&#x20AC;&#x2122;est pas mon fils. Câ&#x20AC;&#x2122;est moi qui ai mis cet enfant au monde, câ&#x20AC;&#x2122;est donc moi qui suis plus digne de son attention que toute autre crĂŠature, quel que soit le lien de parentĂŠ qui la lierait Ă  lui. Il doit mâ&#x20AC;&#x2122;obĂŠir avant mĂŞme de penser Ă  sa femme ou Ă  ses enfants et exĂŠcuter mes dĂŠsirs, sinon il nâ&#x20AC;&#x2122;est quâ&#x20AC;&#x2122;un ingrat. De toute façon, je ne veux pas ĂŞtre moins chanceuse que ma cousine dont les enfants fonctionnaires ont fait une reine Ă  qui il ne manque que la couronne.

3.AR.1L/SE.ME1


• Séries ES/S : 1. L’avenir est tout pour nous, c’est pour le préparer que nous travaillons, épargnons, faisons des enfants. Les enfants seront notre soutien, une garantie contre la pauvreté, la maladie et la vieillesse. 2. Nous, les parents, nous devons avant tout assumer au mieux l’immense responsabilité qui nous incombe.

3.AR.1L/SE.ME1


Annale corrigée: ARABE LV1 serie ES-S-L