กลุ่มตัวบ่งชี้
ตัวบ่งชี้
๑๖. ผลการพัฒนาตามอัตลักษณ์ของสถาบัน ๑๖.๑ ผลการบริหารสถาบันให้เกิดอัตลักษณ์ กลุ่มตัวบ่งชี้ ๑๖.๒ ผลการพัฒนาบัณฑิตตามอัตลักษณ์ อัตลักษณ์ ๑๗. ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นที่ส่งผลสะท้อนเป็นเอกลักษณ์ของสถาบัน รวมน�้ำหนัก ๑๘. ผลการชี้น�ำ ป้องกัน หรือแก้ปัญหาของสังคมในด้านต่างๆ กลุ่มตัวบ่งชี้ ๑๘.๑ ผลการชี้น�ำ ป้องกัน หรือแก้ปัญหาของสังคมในประเด็นที่ ๑ ภายในสถาบัน มาตรการ ๑๘.๒ ผลการชี้น�ำ ป้องกัน หรือแก้ปัญหาของสังคมในประเด็นที่ ๒ ภายนอกสถาบัน ส่งเสริม รวมน�้ำหนัก รวมน�้ำหนักทั้ง ๑๘ ตัวบ่งชี้
น�้ำหนัก คะแนน ๕ ๕ ๕ ๑๕ ๕ ๕ ๑๐ ๑๐๐
๒.๕ ข้อมูลการด�ำเนินงานของสถานศึกษาที่ใช้ประกอบการพิจารณา ๑) การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม ใช้ผลการด�ำเนินงานย้อนหลังก่อนการประเมินตามลักษณะของ ตัวบ่งชี้ คือ (๑.๑) ตัวบ่งชี้เชิงปริมาณ ใช้ผลการด�ำเนินงาน ๓ ปี ก่อนปีที่ประเมิน เช่น หากสถาบันได้รับ การประเมินคุณภาพภายนอกปี พ.ศ. ๒๕๕๔ รายงานการประเมินตนเองต้องรายงานข้อมูลของปีการศึกษาหรือ ปีปฏิทิน พ.ศ. ๒๕๕๑, ๒๕๕๒ และ ๒๕๕๓ กรณีไม่มีข้อมูลย้อนหลังครบ ๓ ปี ให้ใช้ข้อมูลล่าสุดที่มี (๑.๒) ตัวบ่งชี้เชิงคุณภาพ ใช้ผลการด�ำเนินงาน ๑ ปี ก่อนปีที่ประเมิน ๒) ข้ อ มู ล ผลการด� ำ เนิ น งานส่ ว นใหญ่ ใช้ ต ามปี ก ารศึ ก ษา ยกเว้ น บางตั ว บ่ ง ชี้ มี ก ารจั ด เก็ บ ข้ อ มู ล ตามปีปฏิทินให้ใช้ข้อมูลตามปีปฏิทิน ๒.๖ นิยามศัพท์ อาจารย์ หมายถึง อาจารย์ประจ�ำที่เป็นข้าราชการ หรือพนักงานของมหาวิทยาลัย รวมทั้งอาจารย์ที่มี สัญญาจ้างกับสถาบันอุดมศึกษา นักวิจัย หมายถึง นักวิจัยประจ�ำที่เป็นข้าราชการ หรือพนักงานของมหาวิทยาลัย รวมทั้งบุคลากรที่มี ต�ำแหน่งและหน้าที่ความรับผิดชอบเทียบเท่าเจ้าหน้าที่วิจัยหรือนักวิจัย และมีสัญญาจ้างกับสถาบันอุดมศึกษา งานวิจัย หมายถึง ผลงานทางวิชาการที่ได้มีการศึกษาค้นคว้าตามกระบวนการระเบียบวิธีวิจัย ที่เหมาะสมกับสาขาวิชาเพื่อให้เกิดเป็นองค์ความรู้ใหม่ หรือเป็นการต่อยอดองค์ความรู้เดิม
14