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FACULTAD DE DESARROLLO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVOS PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA EDUCACION SECUNDARIA Y SUPERIOR

Tema: “Pedagogía y Arquitectura: El espacio áulico como parte del Curriculum”

Autor: Arq. Battcock Yamila Prof.: Frittegotto Guillermo

2018


FACULTAD DE DESARROLLO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVOS PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA EDUCACION SECUNDARIA Y SUPERIOR

“Pedagogía y Arquitectura: El espacio áulico como parte del Curriculum” ESTUDIO DE CASO

Autor: Arq. Battcock Yamila Prof.: Frittegotto Guillermo

2018


ÍNDICE 1. JUSTIFICACIÓN

1

2. PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN

2

3. OBJETIVOS

3

4. MARCO TEÓRICO

4

Capítulo I: Arquitectura, Espacio y Escuela 4.1 Relación entre Escuela, Espacio y Arquitectura 4.2 El Espacio Escolar 4.3 Representaciones Espaciales Escolares 4.4 Pedagogía y Espacio Capítulo II: Arquitectura Moderna y la Pedagogía 4.5 Escuela y Pedagogía 4.6 Espacios Polivalentes 4.7 Escuelas en Argentina 4.8 “La Arquitectura y la Pedagogía difícilmente se comunican” Toranzo (2008) 4.9 Clasificación Espacial Capítulo III: El Aula como contenedor de la Enseñanza-Aprendizaje 4.10 Esquemas Áulicos 4.11 El Clima escolar al Interior del Aula 4.12 El Clima áulico y la organización espacial

5 5 5 7 8 12 13 16 18 20 21 29 29 33 34

5. ABORDAJE METODOLÓGICO

37

6. ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS

41

7.CONCLUSIÓN

58

8.BIBLIOGRAFÍA

60

9. ANEXO

62


Autor: Arq. Battcock Yamila Contacto: arqbattcock@hotmail.com Marzo, 2018

Tesis PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA EDUCACION SECUNDARIA Y SUPERIOR - Arq. Battcock Yamila 2018  

FACULTAD DE DESARROLLO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVOS PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR Tema: “Pedagogía y Ar...

Tesis PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA EDUCACION SECUNDARIA Y SUPERIOR - Arq. Battcock Yamila 2018  

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