Page 1

E

nvironnement  

N

aturel                                

A

rchitectural    et  

PENS 305                                                                  Printemps 2016

C

onstruit

L’entre-­‐deux des  villes  et  l’urbanité   City intervals: the urban challenge Dr. Monique Ruzicka-Rossier architecte SIA urbaniste FSU

Mme Dominique von der Mühll architecte « Mobilité / Piétons »

Prof. Bettina Schaefli ingénieure SIE Eau

Prof. Yves Delacrétaz ingénieur GC Transports

EPFL Laboratoire Chôros EPFL / UNIL Laboratoire d’échohydrologie Laboratoire de constructions hydrauliques heig-vd Département Formation continue – MAS MOBILITE

23 novembre  2016  


E

nvironnement  

N

aturel                                

A

rchitectural    et  

C

onstruit

L’ « entre-­‐deux  »  est-­‐il  la  ville?...

Lezhe /  Albanie  /  mrr  août  2015   2  /mrr  /  23-­‐11-­‐2016  

PENS 305  


E

nvironnement  

N

aturel                                

A

rchitectural    et  

C

onstruit

......environnement naturel milieux naturels paysages

...environnement construit transports mobilité bâti

...…............construit social

Lezhe /  Albanie  /  mrr  août  2015   3  /mrr  /  23-­‐11-­‐2016  

PENS 305  


E

nvironnement  

N

Les édi6ons  précédentes  

aturel                                

A

rchitectural    et  

C

onstruit Epalinges,  2016  

Bussigny, Ecublens,  St-­‐Sulpice,  2015   Haut-­‐Lac,  2014   Vidy-­‐BourdonneHe  2,  2013   L’Ouest  lausannois  2,  2012   Vidy-­‐BourdonneHe  1,  2011   Nord  lausannois,  2010   La  région  de  Nyon,  2009   L’Ouest  lausannois  1,  2008       La  région  de  Morges,  2007   Le  Locle,  La  Chaux  de  Fonds,  Neuchâtel,  2006 Mar<gny  2016/  mrr   4  /mrr  /  23-­‐11-­‐2016  

PENS 305  


E

nvironnement  

N

aturel                                

A

rchitectural    et  

C

onstruit

EDITION 2017  

 

        à  nouveau     sur  le  territoire  de  la  commune     d’  Epalinges    

Epalinges 2016/  mrr   5  /mrr  /  23-­‐11-­‐2016  

PENS 305  


E

nvironnement  

N

aturel                                

A

rchitectural    et  

C

onstruit

OBJECTIFS Apprendre à: _ observer _ écouter _ comprendre _ analyser _ proposer   Ouest  lausannois  /  mrr   6  /mrr  /  23-­‐11-­‐2016  

PENS 305  


E

nvironnement  

N

aturel                                

A

rchitectural    et  

C

onstruit

OBJECTIFS Apprendre à travailler de manière: _  inter  disciplinaire   _  inter  scalaire   _  inter  ins6tu6onnelle   Ouest  lausannois  /  mrr   7  /mrr  /  23-­‐11-­‐2016  

PENS 305  


E

nvironnement  

N

aturel                                

A

rchitectural    et  

C

onstruit

       METHODE          «  Dis6nc6on  »                _    l invisible  et  le  visible              _    l éphémère  et  le  pérenne              _    les  liens  et  les  ruptures  

Ouest lausannois  /  mrr   8  /mrr  /  23-­‐11-­‐2016  

PENS 305  


E

nvironnement  

N

aturel                                

A

rchitectural    et  

METHODE

C

onstruit

« Immersion »

_ Collectivités publiques _ Milieux scientifiques _ Habitants Ouest lausannois  /  mrr   9  /mrr  /  23-­‐11-­‐2016  

PENS 305  


E

nvironnement  

N

aturel                                

A

rchitectural    et  

C

onstruit

       ACQUIS                    Savoir  construire  des   rela6ons  entre:              _  la  société          _  les  milieux naturels            _  les  ressources Ouest  lausannois  /  mrr   10  /mrr  /  23-­‐11-­‐2016  

PENS 305  


E

nvironnement  

N

aturel                                

A

rchitectural    et  

C

onstruit

       EVALUATION   «porto-folio » tout au long du semestre _ séminaires _ dossier « data » _ posters _ présentation finale en présence des acteurs institutionnels locaux Ouest  lausannois  /  mrr   11  /mrr  /  23-­‐11-­‐2016  

PENS 305  


E

nvironnement  

N

aturel                                

A

rchitectural    et  

C

onstruit

     THEMES  de  2016  à  Epalinges            _    route  de  Berne:  une  variante  de  projet            _    prolongement  du  M2,  à  quelles  condi6ons?            _    Epalinges  à  l'échelle  du  piéton            _    Arzillier-­‐Les  Dailles:  scénarios  pour  un  secteur  stratégique            _    regards  croisés  pour  le  plan  directeur  localisé  "CroiseSes  »            _    un  réseau  nature  pour  les  habitants            _    passerelle  Montéclard-­‐Closalet:  et  puis?...    

Epalinges 2016/  mrr   12  /mrr  /  23-­‐11-­‐2016  

PENS 305  


E

N

aturel                                

A

rchitectural    et  

C

onstruit

Oue

st la

usan n

ois /

mrr  

nvironnement  

Merci de  votre  écoute     …  à  bientôt   hSp://enac.epfl.ch/projeter-­‐ensemble   13  /mrr  /  23-­‐11-­‐2016  

PENS 305  

L'entre-deux des villes et l'urbanité PENS-305  

Unités d'Enseignement ENAC 2017 : Projeter Ensemble

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you