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CÉDULA 4 MODELO DIDÁCTICO GLOBAL SITUADO EN CUADRANTES DE DESEMPEÑO CUADRANTE DIDÁCTICO DOS

CONTENIDO TEMÁTICO PARA EL LOGRO DE COMPETENCIAS

FUENTES DE INFORMACIÓN

ESTRATEGIA DE INDAGACIÓN

Modelo Big 6

1. Definir las tareas. •Definir el problema. •Identificar las necesidades. 2. Estrategias para buscar la información. •Establecer una gama de recursos. Ilpes, “Guía para la ejecución de •Establecer la prioridad de los recursos. •Mercadotecnia proyectos” , ilpes pág. 169 3. Ubicación y acceso. •Producción •Localizar los recursos. •Organización William Stanton, “FUNDAMENTOS DE •Encontrar la información dentro de los recursos. •Aspectos legales de implantación y MERCADOTECNIA”, Mc Graw Hill 4. Utilizar la información. operación. •Finanzas. •Comprometerse-leer, ver, escuchar, etc. Sapang, José, “Evaluación de •Integración de actividades. proyectos, Guía de ejercicios”, Edit. Mc. •Extraer información relevante. 5. Sintetizar. Graw Hill •Organizar la información de varias fuentes. Vaca Urbina Gabriel, “Formulación y •Crear y presentar. Evaluación. evaluación de proyectos informáticos“ , 6. Edit. Mc. Graw Hill •Juzgar el producto. •Juzgar el proceso. Publicaciones no periódicas (libros) Rafael Alcaraz, “El emprendedor de Éxito Guía de negocios”, Edit. Mc. Graw Hill

Recursos didácticos: Equipo de cómputo con acceso a internet, bibliografía actualizada y especializada, tarjetas bibliográficas y de trabajo bolígrafo, marca textos.

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Técnico en Informática Modulo IV  

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