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CÉDULA 4 MODELO DIDÁCTICO GLOBAL SITUADO EN CUADRANTES DE DESEMPEÑO CUADRANTE DIDÁCTICO UNO

Producción de un ambiente de motivación vía la gestión de preguntas de interés en el estudiante

La pregunta orientada a una solución, debe tener carácter de aplicación en una situación real en términos de afectación al entorno de los estudiantes, razón por la cual debe buscarse la línea causal y los interrogantes en torno a esta situación real.

Preguntas relacionadas: ¿Qué es una empresa? ¿Qué es administración? ¿Cuáles son las características de la administración? ¿Qué es un software administrativo? ¿Qué ventajas proporciona un software administrativo a una empresa? ¿Qué es un cliente? ¿Qué es un proveedor? ¿Qué es un vendedor? ¿Qué es un producto? ¿Qué es un servicio? ¿De acuerdo a las características de la empresa, cuál sería el software administrativo más óptimo para controlar la información? ¿Cuáles son los pasos para la instalación de un software administrativo? ¿Cómo se configuran los datos de una empresa? ¿Cómo se realizan altas, bajas y modificaciones de un artículo o servicio, en un software administrativo? ¿Cuál es el procedimiento para realizar la búsqueda de un artículo o servicio? ¿Cómo se realizan altas, bajas y modificaciones de un cliente, en un software administrativo? ¿Cuál es el procedimiento para realizar la búsqueda de un cliente? ¿Cómo se generan reportes como: facturas, remisiones, cotizaciones, notas de crédito?

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Técnico en Informática Modulo IV  

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