CÉDULA 2.1 INTRODUCCIÓN CAMPO DISCIPLINAR: FORMACIÓN PROFESIONAL MÓDULO II: PRODUCE CULTIVOS BÁSICOS E IDENTIFICA FUNDAMENTOS ZOOTÉCNICOS SUBMÓDULO I: APLICA FUNDAMENTOS DE GENÉTICA GENERAL
Tanto para docentes como para estudiantes, hoy es fundamental el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como una herramienta para desarrollar el proceso educativo, por eso también se recomienda ampliamente en este submódulo. La evaluación se realizará atendiendo los aspectos de: los COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LA UNIDADs temáticos, la realización de prácticas dentro y fuera del aula y las rúbricas. Dichos COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LA UNIDADs y capacidades tendrán que ser evaluados a través de: Situaciones problematizadas, donde el estudiante aplique los conocimientos obtenidos en el curso y existan ítems que toquen los diferentes niveles en que el estudiante puede aprender. Y la evaluación consistirá en medir al estudiante con exámenes y desarrollo de prácticas y se puede valorar con un control de rúbricas en tres momentos: • Por el docente • Como coevaluación • Como autoevaluación Las cuales evidencian los productos y actitudes que el alumno muestra en el proceso de enseñanza – aprendizaje.