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- Una familia es un grupo social en el que las personas se conocen entre sĂ­ y entablan relaciones permanentes. -Se comparten ciertas cosas en la familia: Sentimientos de afectos. La voluntad de permanecer unidos. Objetivos en comĂşn. Respeto por ciertas normas de convivencia.


-Relaciones de parentesco: Cuando su ascendencia es com煤n. -Relaciones de pareja: se origina en la uni贸n de 2 personas que deciden conformar un hogar. -Relaciones de paternidad y maternidad: constituyen las relaciones de las madres y los padres con sus hijos.


-La familia alude aun grupo social, con relaciones de parentesco, pareja o paternidad y maternidad y objetivos en comĂşn. -Un hogar es un grupo de personas, ligadas por lazos de parentesco o no, que comparten una vivienda una serie de servicios imprescindibles para satisfacer las necesidades.


-En la familia se presentan conflictos llamados conflictos cooperativos que pueden ser como: Que 2 hermanos compitan entre si o no tengan los mismos gustos. Que los padres no compartan las mismas decisiones de como utilizar el dinero que ingresa a la casa o como resolver los problemas familiares.


-Para que la familia cumpla adecuadamente su rol, algunos miembros deben desarrollar varias tareas: De cuidado familiar: atenciĂłn, afecto, acompaĂąamiento en actividades educativas y recreativas de hijos e hijas. De trabajo domĂŠstico: se realiza en el interior del hogar. De trabajo remunerado en el mercado laboral: es el que realizan algunos de los integrantes de la familia y les permite obtener


-Los miembros dependientes son personas que necesitan cuidados especiales y que no pueden trabajar porque se encuentran en el extremo de su ciclo de vida, o porque estĂĄn enfermos o en alguna situaciĂłn difĂ­cil. -Los miembros independientes se encargan de realizar las tareas de cuidado familiar y domesticas, y el trabajo remunerado.


-Se pueden transmitir normas y valores de comportamiento: Enseñando a los niños a comportarse en la mesa. Enseñando a como tratar a los demás. Enseñando a ser sincero.


-La escuela es una instituci贸n y, por lo tanto, tiene normas que afectan a las personas que participan de ella y funciones propias.


-En la Escuela se aprende a diferenciar la vida familiar y la vida social mรกs amplia.


-La educaci贸n: Es un derecho, porque todo chico tiene derecho a estudiar y aprender. Es una obligaci贸n, porque la Ley de Educaci贸n dice que se debe terminar la secundaria.


-En la escuela se aprende a: Asistir a clases: cumplir con la asistencia Participar en las actividades de cada clase: implica relacionarse con otros. Aceptar el trabajo grupal: asumir tareas y tomarlas con responsabilidad. Manejar el ritmo del trabajo: se necesita un descanso cada tanto en los estudios. Advertir la necesidad de ayuda: cuando hay cuestiones que no han quedado claras el aprendizaje se vuelve mas difĂ­cil. Revisar y cuidar el equipaje escolar: se debe asegurar llevar todos los materiales necesarios. Establecer una rutina de estudio: disponer y ordenar un tiempo para los deberes. Reunirse con alguien mas a estudiar: ayuda con el estudio aunque no sea obligatorio.


-Convivir en la escuela es una tarea escolar, pero aunque se parece a otras formas de convivencia es muy diferente.


-Las normas y pautas: Especifican los horarios, formas de vestirse, etc. Ayudan a convivir en el colegio y fuera de el. Las fijamos y aceptamos de manera explĂ­cita y cociente. Otras las incorporamos sin darnos cuenta.


En la época de los padres: En la época de mis abuelos: No había computadoras ni fotocopias. Se calcaban los mapas. Las evaluaciones eran No tenían computadoras, hechas a mano. calculadoras ni fotocopias. Se estudiaba solo de los libros. Las evaluaciones eran hechas a mano. No dejaban entrar a niños con pelo largo. Se estudiaba solo de los libros.


-Los medios masivos se caracterizan por: Transmitir mensajes de varios formatos. Recibir a todas las personas que forman un pĂşblico. Ser realizados y emitidos por instituciones o empresas.


-La funci贸n de estos medios es ayudar a los ni帽os y j贸venes a hablar y a moverse, encuentran modelos que imitar, conocen h谩bitos y comportamientos.


-Estos medios incorporan: Aportan la mayor parte de lo que conocemos. Fijan los temas de conversaci贸n que hablamos. Imponen normas de vestir, comer, etc. Nos inclinan a determinar determinados productos. Son una fuente de informaci贸n. Estos medios se usan en todos lados. Para varios j贸venes los personaje de la televisi贸n son modelos a seguir. La publicidad anuncia productos y los vincula con deseos y valores.


-Los nativos digitales son personas menores a 20 a単os que pasan mucho tiempo frente a la computadora, usan el chat o los mensajes, tienen blogs y fotologs y llevan a cabo varias tareas a la vez.


Agentes Zocializadores  

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