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No vamos a

MINISTERIO DE DEFENSA EJÉRCITO DEL PERÚ IEPGP “CRL JOSÉ JOAQUÍN INCLÁN” UGEL 07 - CHORRILLOS

Sesión de Aprendizaje Nº 01 Taller: Computación Grado: 2do. Tema: PARTES DE LA COMPUTADORA Aprendizaje(s) a Lograr: - Diferencia los componentes de la computadora como Hardware y Software. Indicador(es) de Logro: - Diferencia los componentes de la computadora como Hardware y Software en una ficha de trabajo. Horas pedagógicas: 2 horas Fecha: Semana del 18 al 22 de Marzo del 2013 Profesora: Skay Rosas MOMENTOS O EVENTOS

Inicio

Proceso

Evaluación

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

MEDIOS Y MATERIA LES

- Se pega una lámina de la computadora en la pizarra y se pregunta a los niños: ¿qué hay en la lámina?, ¿cómo se llaman sus partes?, para qué se utiliza?, ¿cómo debes cuidarla? - Se escucha sus respuestas.

Pizarra Plumones Láminas

- Se explica y señala las partes de la computadora en la lámina y se les da las recomendaciones para el buen uso del mismo en casa y en el laboratorio de cómputo. - En la misma lámina se les explica cuáles partes son Hardware y en otra lámina se señala los íconos de programas que son el Software. - Mediante un dibujo en la pizarra se explica el funcionamiento de la computadora. - Copian en sus cuadernos el tema y su ficha de trabajo.

Cuaderno Lápiz Láminas

- Desarrollan su ficha de trabajo.

Ficha de trabajo


No vamos a

MINISTERIO DE DEFENSA EJÉRCITO DEL PERÚ IEPGP “CRL JOSÉ JOAQUÍN INCLÁN” UGEL 07 - CHORRILLOS

Sesión de Aprendizaje Nº 02 Taller: Computación Grado: 2do. Tema: REPROGRAMACION DEL TEMA PARTES DE LA COMPUTADORA Aprendizaje(s) a Lograr: - Diferencia los componentes de la computadora como Hardware y Software. Indicador(es) de Logro: - Diferencia los componentes de la computadora como Hardware y Software en una ficha de trabajo. Horas pedagógicas: 2 horas Fecha: Semana del 25 al 27 de Marzo del 2013 Profesora: Skay Rosas MOMENTOS O EVENTOS

Inicio

Proceso

Evaluación

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

MEDIOS Y MATERIA LES

- Las aulas que no han llevado el tema o no lo han completado, lo desarrollaran de la siguiente manera: - Se pega una lámina de la computadora en la pizarra y se pregunta a los niños: ¿qué hay en la lámina?, ¿cómo se llaman sus partes?, para qué se utiliza?, ¿cómo debes cuidarla? - Se escucha sus respuestas.

Pizarra Plumones Láminas

- Se explica y señala las partes de la computadora en la lámina y se les da las recomendaciones para el buen uso del mismo en casa y en el laboratorio de cómputo. - En la misma lámina se les explica cuáles partes son Hardware y en otra lámina se señala los íconos de programas que son el Software. - Mediante un dibujo en la pizarra se explica el funcionamiento de la computadora. - Copian en sus cuadernos el tema y su ficha de trabajo.

Cuaderno Lápiz Láminas

- Desarrollan su ficha de trabajo.

Ficha de trabajo

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