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Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Dirección General de Posgrado Facultad de Humanidades Maestría en Educación Curso: Tecnologías de la Información y Comunicación TICs Catedrática: MA. Nancy Karina Martínez Chun

PROGRAMA DEL CURSO 1. Descripción del curso Este curso permite a los participantes el acceso a información actualizada sobre las TICs (Tecnologías de Información y Comunicación), de manera que conozca y aplique las diferentes herramientas para apoyar su tarea docente. El diseño del curso permite la aplicación de estas herramientas en la elaboración de materiales para las clases presenciales o virtuales a través del software existente. Así como, el uso de sitios que proveen ayuda en este proceso de elaboración. 2.

Justificación

Debido a los constantes cambios en la educación superior es necesario que los docentes universitarios integren el uso de las plataformas de aprendizaje para apoyar su que hacer docente, y así convertir el aprendizaje en interactivo ya sea en la modalidad presencial, B-elearning o elearning. 3. Objetivo General El principal objetivo es modelar el uso de las distintas herramientas Tics para Promover el aprendizaje de los participantes del curso. De esta manera presentar a los participantes los elementos fundamentales de las TICS y sus aplicaciones en las aulas presenciales y/o a distancia. Además motivarlos a utilizar en sus cursos poderosos materiales creados por si mismos para promover el aprendizaje de sus estudiantes. 4. Objetivos Específicos. Que el participante:

Utilice confiadamente la tecnología como parte activa de sus cursos. 

Resuelva sus dudas respecto al uso de las herramientas a través de las clases virtuales.

Objeto de Aprendizaje realizado para Universidad Mariano Gálvez ©. Derechos reservados. Prohibida su reproducción parcial o total.


Observe una demostración guiada del uso andragógico de las herramientas Tics. Aplique las diferentes herramientas TIC´S que apoyen su quehacer docente en las aulas para promover el aprendizaje de sus alumnos. Utilice la plataforma de aprendizaje virtual como herramienta de apoyo en las clases virtuales. 5. Competencias a desarrollar por el alumno

- Instrumental: Utiliza herramientas complejas que forman parte de las TICs. Gestiona blogs y wikis complejas para poder estructurar un curso en línea y/o apoyar sus clases presenciales. - Interpersonal: Establece sus propios mecanismos para controlar su avance utilizando la plataforma de aprendizaje Moodle. Trabaja colaborativa y cooperativamente. - Sistémicas: Experimenta con entusiasmo nuevos procedimientos o recursos. Valora su mejora para aplicarlo en el curso que está diseñando o impartiendo

6. Cronograma por cada sesión del curso Semana

Objetivos de aprendizaje

Temas semanales por módulo

1 Virtual

Dar a conocer a los participantes que son las TIC´s.

Presentación TICS Herramientas Blog y Voki

Que los participantes se registren y pueda familiarizarse con las herramientas de Blog y voki.

Actividades de aprendizaje

Medios y materiales que se utilizarán

*Ver Video

Plataforma

*Crear usuarios

Internet

*Investigación

Video

Explicar Principales características

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2 Virtual

3 Virtual

4 En línea

Que el participante elabore un producto didáctico con las herramientas Blog y voki.

Que los participantes se registren y pueda familiarizarse con las herramientas de Animoto y Go anímate. Que el participante elabore un producto didáctico con las herramientas Animoto y Go animate.

Herramientas Google Blog y Voki

*Interactividad *Retroalimentación

* Autodidáctica

Plataforma Internet Tutorial

*Elaboración de material didáctico de ambas herramientas. Crear usuarios Herramientas Animoto, Go anímate y prezi

Herramientas Animoto, Go anímate y prezi

E de rango

Plataforma

*Investigación Explicar principales características de uso.

Internet

* Interactividad

Plataforma

*Retroalimentación

Internet

* Autodidáctica Elaboración de material didáctico de ambas herramientas. Crear usuarios

Tutorial

E de rango

*Investigación 5 Presencial

Que los participantes se registren y pueda familiarizarse con las herramientas de Wiki e Issu.

6 En línea

Que el participante elabore un producto didáctico con las herramientas Wiki e Isuu.

7 En línea

Que los participantes se registren y pueda familiarizarse con las herramientas Facebook y Twitter.

Plataforma Herramienta Issu y Wiki

Herramienta Issu y Wiki

Explicar principales características de uso * Interactividad

Plataforma

* Retroalimentación

Internet

* Autodidáctica Elaboración de material didáctico de ambas herramientas. Herramientas Redes Sociales

Internet

Crear usuarios *Investigación

Tutorial

E de rango Cuestionario 1 Plataforma Internet

principales características de uso.

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Semana

Objetivos de aprendizaje

8 Presencial

. Que el participante elabore un producto didáctico con las

Temas semanales por módulo

*Crear usuarios * Investigación

Drive y Skype

Que el participante elabore un producto didáctico con las

Drive y Skype

Internet

Plataforma

* Retroalimentación

Internet

Elaboración de material didáctico de ambas herramientas

Drive y Skype Que los participantes presenten los portafolios electrónicos elaborados durante el curso.

Plataforma

* Interactividad

* Autodidáctica

herramientas

10 Presencial

Medios y materiales

Principales características de uso

Herramientas Skype, Facebook y Twitter.

9 En línea

Actividades de aprendizaje

Presentación de E-Portafolio

Cada participante de forma creativa presentará su portafolio electrónico.

Tutorial

E de rango

Plataforma Internet

E de rango Cuestionario 2

7. Evaluación en detalle del curso: ACTIVIDAD

Participación activa en sala virtual Tareas (productos para revisión+investigaciones) Cuestionarios E-Portafolio TOTAL

VALORACION 10 puntos 55 puntos 10 puntos 25 puntos 100 puntos

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8. Dinámica de actividades virtuales FECHAS DE CLASES VIRTUALES

Sesión

Tipo de actividad

Fecha

1 14 de abril

Virtual

21 de abril

Virtual

28 de abril

Virtual

05 de mayo

Virtual

12 de mayo

Virtual

19 de mayo

Virtual

26 de mayo

Virtual

02 de junio

Virtual

09 de junio

Virtual

16 de junio

Virtual

2 3 4 5 6 7 8 9 10

9.

Bibliografía Obligatoria y enlaces en Internet

Direcciones de las páginas principales para registrarse y poder utilizar las diferentes herramientas y los tutoriales: Video TICS: http://www.youtube.com/watch?v=ecL_i1hqQsU Tutorial Blog: http://www.youtube.com/watch?v=oqwPdg5dhk4&feature=related

Tutorial Voki: http://www.youtube.com/watch?v=o8Q3LOs1wLA Tutorial Wiki: http://www.youtube.com/watch?v=PHMRbJkg7lQ Tutorial Google docs: http://www.youtube.com/watch?v=SMhTTzVUPBo

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Tutorial Skype: http://www.youtube.com/watch?v=n_RxMnnu8Fo&feature=related

Tutorial Facebook: http://www.youtube.com/watch?v=H0SMNdZI1Og Tutorial twitter: http://www.youtube.com/watch?v=1i4nW08AslU Tutorial Goanimate: http://www.youtube.com/watch?v=M6-2SicjMU0 Tutorial Issu: http://issuu.com/dolmos/docs/tutorialissuu Tutorial Animoto: http://www.youtube.com/watch?v=f89de6gDgcE

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Programa del curso  

Descripción del curso de Tecnología de la Información y Comunicación Tics

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